資源簡介

新興縣 2024—2025 學年七年級第一學期
道德與法治期末檢測
注意事項：
1.全卷滿分 100 分，答題時間為 60 分鐘。
2.請將各題答案填寫在答題卡上。
一、選擇題：本大題共 20 小題，每小題 3 分，共 60 分。在每小題給出的四個選項中，只有
一個選項是最符合題目要求的。
1.邁出小學的校門，走進中學的大門，一切都是新的開始。面對初中生活新旅程，我們應該
A.循規蹈矩，見機行事 B.另辟蹊徑，我行我素
C.珍視當下，把握機遇 D.獨樹一幟，標新立異
2.“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”這一詩句對我們成長的啟示是
A.隨著視野開闊，對自己認識逐步加深
B.要欣賞自己的優點，看到自己的不足
C.只有學習別人的優點才能不斷進步
D.全面發展自己有利于自身更好地成長
3.《論語》中的名句“學而不思則罔，思而不學則殆”啟示我們要
A.做到學思并進 B.分清主次，合理規劃
C.注重日積月累 D.勞逸結合，科學用腦
4.我們要努力學習，善于學習。下列能體現善于學習的有
①養成課前預習和課后及時復習的習慣
②為了避免出錯，做家庭作業時用手機搜題
③大部分時間都花在自己喜歡的科目上
④上課時緊跟老師的節奏，積極與老師互動
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.小楠所在的班級開展“既多讀有字之書，也多讀無字之書”的議題式學習。下列同學的發
言中，正確的有
①小蘭：初中階段的學習僅局限于學校
②小丁：生活中的點點滴滴都可以是學習
③小秦：生活中的所看、所觸、所做都可以是學習
④小王：學習可以表現為探究、發現、體驗和感悟
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.“要給學生一滴水，教師就要有源源不斷的活水。”這體現了新時代的好老師必須要有
A.扎實學識 B.道德情操
C.理想信念 D.仁愛之心
【道德與法治 第 1頁(共 6頁)】
7.根據小華的行為表現，下列最適合填入“評語欄”的是
表現 1：我每天回到家完成作業后，都要做一些家務活
評語：_______
表現 2：每逢教師節，我都會把自己制作的“節日快樂”賀卡送給老師
A.能正確認識自己 B.在集體中發展自己
C.能不斷完善自己 D.孝敬父母、感恩老師
8.琴師伯牙一次在荒山野地彈琴，樵夫鐘子期竟能領會這是描繪“峨峨兮若泰山”和“洋洋兮
若江河”。伯牙驚道：“善哉，子之心而與吾心同。”鐘子期死后，伯牙痛失知音，摔琴絕
弦，終生不彈，故有高山流水之曲。此典故主要體現了友誼
A.是平等的、雙向的 B.意味著沒有沖突
C.是一種心靈的相遇 D.有苦澀沒有甜蜜
9.友誼就像久釀的老酒，越久遠越醇香；友誼就像鮮艷的玫瑰，香氣撲鼻；友誼就像經歷風霜
的古鎮，越古老越唯美。下列同學的做法中，體現具有交友智慧的有
①午餐時，小馨把從家里帶來的美食和好友小燕分享
②暑假期間，小達總是讓朋友小鵬陪他去網吧打游戲
③小東遇到不太理解的數學題，小飛耐心地幫他講解
④為了放學后一起去打籃球，小希把作業借給小文抄
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.右邊漫畫警示我們網上交友應該
A.加強監管，科學引領
B.敞開心扉，毫無保留
C.理性辨別，慎重對待
D.依法自律，真誠熱情
11.2024 年 8 月 10 日，在巴黎奧運會藝術體操項目集體全能決賽中，中國隊奪冠，實現該項目
奧運金牌零的突破。賽后，運動員們在接受記者采訪時指出，這是團隊努力的結果。運動
員們的發言說明
A.集體的聯結度越高，個體感知到的溫暖就越多
B.只要有團隊意識，集體就一定能取得勝利
C.一個集體優秀與否取決于每個成員的實力大小
D.團隊意識可以增強集體的凝聚力和競爭力
12.在社會生活中，我們總能看到各種各樣的警示語。下圖警示我們
A.敬畏生命，遵守規則 B.正視挫折，增強韌性
C.精神生命不斷傳承 D.生命寶貴，不可替代
13.“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了。”這句歌詞讓我們深切地感受到
【道德與法治 第 2頁(共 6頁)】
A.生命是地球上最寶貴的財富
B.每個人的生命僅僅屬于自己
C.人的生命是大自然的奇跡
D.人的生命是短暫的、不可逆的
4.面對生活中可能遇到的公共衛生事件，我們要掌握有效的應對方法，擁有科學自救和救他的能
力。下列應對公共衛生事件的做法中，科學的有
①采用分餐制，用公筷公勺 ②佩戴防護口罩
③緊閉門窗，防止病毒從窗而入 ④做好免疫接種
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.盡管雷鋒的生命很短暫，但是他的事跡和精神深深地影響了中國社會。許多人以雷鋒為榜
樣，在日常生活中踐行雷鋒精神，形成了“我為人人，人人為我”的良好社會風尚。這說明
A.人的精神生命是不斷傳承的
B.每個人的生命都是獨特的
C.生命是由肉體和精神構成的
D.人的生命是代代接續的
16.心搏驟停的黃金搶救時間一般在 4 分鐘內。因此，全國各地陸續在公共場所設置“救命神
器” AED，并做好設備培訓，提高院前急救效果，達到挽救生命、減輕傷害的作用。這一舉
措
A.能夠讓所有人自覺地珍愛他人生命
B.說明危險預判能力是天生就有的
C.倡導學習急救知識，積極挽救生命
D.表明生命是脆弱的、不可預知的
17.某校堅持“每天運動一小時”理念，積極探索多樣化的學生運動鍛煉方式。這樣做的主要目
的在于
A.指導學生學會學習 B.引導學生愛護身體
C.創造條件增進友誼 D.減少家人之間矛盾
18.人生態度是人在生活實踐中形成的看待生活、對待人生的心理和行為傾向。下列詩句體現積
極的人生態度的是
A.海內存知己，天涯若比鄰 B.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開
C.天行健，君子以自強不息 D.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色
19.下列對右邊“人生目標圖示”的解讀正確的有
①所有近期目標都是圍繞長遠目標展開的
②只有分階段實現一個個近期目標，才能實現長遠目標
③實現近期目標的成就感和喜悅感會激勵我們實現長遠目標
④長遠目標和近期目標是同一回事
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
【道德與法治 第 3 頁(共 6 頁)】
20.快遞員奔忙在大街小巷以確保快件第一時間到達客戶手中，保潔員于凌晨開始工作只為給我
們提供干凈的環境，大廈保潔員吊在百米高空為大樓“美容”……這說明
A.人們通過勞動僅僅創造物質財富 B.在社會中，勞動有高低貴賤之分
C.人生態度決定人生價值能否實現 D.勞動者為國家和社會作出了貢獻
二、非選擇題：本大題共 3 小題，第 21 小題 10 分，第 22 小題 14 分，第 23 小題 16 分，共 40
分。
21.閱讀材料，回答問題。(10 分)
材料一 小雪從小就有一個夢想，那就是成為一名醫生，治病救人。進入中學后，小雪了
解到，要成為一名醫生，在考入醫學專業后，還要學習很多非常精深的醫學知識。她開始動
搖了，覺得自己達不到這一要求，準備放棄夢想。
材料二 進入中學，我們常常對自己滿懷信心，卻又常常懷疑自己，擔心迷失在人群中。
我們怎樣才能正確認識自己
對此，下列兩名同學展開了討論。
(1)假如要勸說小雪堅持夢想，你會運用到所學的哪些知識 (4 分)
(2)請你對材料二中兩名同學的觀點進行評析。(6 分)
【道德與法治 第 4 頁(共 6 頁)】
22.閱讀材料，回答問題。(14 分)
生命好像一場旅行，我們經歷著、成長著，父母和老師是我們成長過程中最重要的見證
者和參與者。
材料一 聶海勝是中國目前飛行次數最多、時間最長的航天員。聶海勝來自湖北棗陽的
一個普通農民家庭，他的母親常用“做人誠實，能吃苦”教育子女。聶海勝因工作不能經常
陪伴母親，他的弟弟對他說：“你放心執行任務，我們兩個人一個人盡忠，一個人盡孝。”
(1)結合材料一和你的家庭，談談哪些家風讓你印象深刻、備受啟發。(2 分)說說建設美好家
庭需要我們做出哪些努力。(6 分)
材料二 航天英雄楊利偉曾說，在他的生命中有兩位重要的老師，一位老師教會他腳踏實
地，一位老師教會他飛向天空。在小學階段，王素英老師不僅教會了他知識，也教會了他如
何做人，如何勤儉節約、互相幫助。在學習飛行階段，趙承良老師鼓勵他和學員們敢于吃
苦，勇于創新。有一次，趙老師把簡陋的模擬器放在小推車上，讓他們坐在模擬器里，老師
就在后面推著小車，讓他們體驗飛行滑行時的操作，在烈日下，一訓練就是大半天……
(2)結合材料二，運用所學知識，談談老師對楊利偉的影響。(6 分)
23.閱讀材料，回答問題。 (16 分)
良好的生命安全與健康教育有助于學生樹立正確的生命觀、健康觀、安全觀，養成健康
文明行為習慣和生活方式，自覺保持健康行為，為終身健康奠定堅實基礎。為更好地加強對
學生的生命安全與健康教育，某班開展了一次以“守護生命安全 追求美好人生”為主題的班
會，請你參與。
【自救自護】在日常生活中，突如其來的災難、事故可能會危害人的生存、健康和幸
福，甚至會毀滅鮮活的生命。下面是小粵搜集的一些自救自護方法。
(1)上面的自救自護方法中各有一項做法不妥，請你找出來并寫出正確做法。(4 分)
【道德與法治 第 5 頁(共 6 頁)】
【自強不息】生活的道路并不總是平坦的，我們在懷揣著美好的愿望、目標和期待去努力的過程中，
難免會遇到一些阻礙、失利乃至失敗。為此，小尋搜集到以下資料。
《感動中國 2023 年度人物頒獎盛典》于 2024 年 4 月 8 日晚播出，年度人物揭曉，蕭凱恩入
選。她的事跡感動了中國，也感動了全世界。
香港視障歌唱演員蕭凱恩通過摸盲文點字樂譜和聽錄音反復背誦，一點一點學會了彈鋼琴。
學習唱歌時，她要先把旋律背下來，用千遍的練習熟讀歌詞。她在黑暗中追逐音樂夢想，20 歲時已
贏得超 70 個音樂比賽獎項。即使身體殘疾，她依舊經常參加義演籌集善款，甚至不怕艱苦去偏遠山
區當義工。
(2)運用所學知識，分析我們應如何向蕭凱恩學習，正確對待人生的境遇。(6 分)
【自我實現】班會課結束之際，班主任號召同學們不負韶華，不負時代，不負人民，在青春的賽道上
奮力奔跑，努力實現人生價值。
(3)聽完班主任的號召，同學們紛紛作出承諾。請你結合所學知識，將內容補充完整。(6 分)
承 諾 書
新時代的中國青年，生逢其時、重任在肩，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比
光明。青春孕育無限希望，為創造美好明天，我作出如下承諾：
志存高遠，樹立人生目標，把個人的發展牢牢植根于國家、民族和人民的需要。
① ;
② ;
③ °
承諾人:XXX
2024 年 12 月 9 日
【道德與法治 第 6 頁(共 6 頁)】2024-2025學年七年級第一學期道德與法治期末檢測參考答案
一、選擇題（共20題，每小題3分，共60分）
C 2.B 3.A 4.B 5.D 6.A 7.D 8.C 9.B 10.C
D 12.A 13.D 14.B 15.A 16.C 17.B 18.C 19.A 20.D
二、非選擇題（第21題10分，第22題14分，第23題16分，共40分）
21.(1)①制訂切實可行的行動方案。
②夢想的實現,需要我們努力學習、善于學習。
③不斷完善自己,不斷發掘自己的潛能。
④持之以恒,向著既定目標前進,將“努力”落實在每一天的具體行動中等。
(每點2分,答出其中2點得4分,其他答案言之有理也可酌情給分)
這兩名同學的觀點都是不正確的。(1分)①我們既需要通過對自我的全面分析來認識自己,也需要通過他人的評價來認識自己。(2分)②他人的評價是我們認識自己的一面鏡子,有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。(2分)③認識自己是一個過程。在這個過程中,我們不斷發展自己、完善自己。(1分)（共6分）
(1)家風:做人誠實,能吃苦; 勤勞樸實,樂于助人; 孝親敬長,和睦相處;等等。(每點1分,共2分,意思相近、言之有理也可酌情給分)
做法:①建設美好的家庭,需要用心體味親情之愛;(1分)
②需要相互關愛、彼此尊重;(1分)
③需要傳承中華民族傳統家庭美德,推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風尚,讓美德在家庭中生根、在親情中升華;(2分)
④建設美好的家庭,是家庭成員的共同責任,要不斷提高自我管理能力,增強家庭責任意識等。(2分) （共8分，意思相近、言之有理也可酌情給分）
（2）①老師是人類文明的傳承者,承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理、塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的重任。楊利偉的老師不僅教會了他知識,也教會了他如何做人。(3分)
②老師在楊利偉的成長過程中發揮著不可替代的作用,是他錘煉品格的引路人,是他學習知識的引路人,是他創新思維的引領人,是他奉獻祖國的引領人。(3分) （共6分，意思相近、言之有理也可酌情給分）
23.(1)擁擠踩踏:“發現人群涌來逆流前進”的做法不妥,正確的做法是“發現人群涌來應馬上避
讓到一旁,靠墻或抓住牢固的物體，等人群過去后,迅速離開”。(2分)
火災逃生:“強行穿越濃煙無須防護”的做法不妥,正確的做法是“用濕毛巾捂住口鼻防止吸入濃煙”。(2分)（共4分，意思相近、言之有理也可酌情給分）
①面對不同的境遇，我們要學會順境不驕、逆境不餒。
②在生活中難免會遇到各種各樣的困難。面對逆境，我們要向蕭凱恩一樣鼓足勇氣、努力克服困難、在勞動和奉獻中成就精彩人生。
③總之，無論身處何種境地,只要我們正確對待成敗得失,受挫而不短志,讓順境和逆境都成為人生成長的階梯。(每點2分,共6分,意思相近、言之有理也可酌情給分)
(3)例答:①通過勞動為他人和社會作出貢獻,創造人生價值。②立足崗位作奉獻。在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業業，在奉獻社會中創造自身價值。③在踏實奮進中綻放人生的光彩。干一行、愛一行、精一行,在實踐中做出一番事業,書寫自己的人生華章。④在奉獻中走向偉大。將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯系在一起,并為之奉獻。(每點2分,共6分,其他答案言之有理也可酌情給分)

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