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七年級下冊美術課件-3 圖形創意設計(共26張PPT) 贛美版

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  1. 二一教育資源

七年級下冊美術課件-3 圖形創意設計(共26張PPT) 贛美版

資源簡介

(共26張PPT)
所謂同構圖形,指的是兩個或兩個以上的圖形組合在一起,共同構成一個新圖形,這個新圖形并不是原圖形的簡單相加,而是一種超越或突變,形成強烈的視覺沖擊力,給予觀者豐富的心理感受。
圖形創意設計
換置同構:又稱“元素替代”,指用“偷梁換柱”的手法使圖形元素的一部分被另外一種元素的一部分所替代,形成一種非現實的組合形式,從而傳達出新的意義的圖形構成方式。
A
B
C
第一題,現在老師展示的是,白色背景上畫有一個黑色的杯子,請問右邊哪一選項的圖形可以和杯子的邊緣相吻合?
A
B
C
第二題:現在我們看到白色背景上畫有兩個面對面奔跑的人,請問,如果他們背對背奔跑的話,你會發現選項中的哪個圖形
A
B
C
第三題:現在我們看到白色背景上畫有一個奔跑的人,請問如果復制它,然后把復制圖粘貼在橢圓形的位置,并讓復制的圖形和原圖首尾相接。請問你可以發現選項中哪個圖形。
正形
(形體本身)
負形
(形體周圍的空白)
杯子、反向奔跑的人及同向奔跑的人
人臉側面、蝴蝶、箭頭
奇特的正負形
有機
結合
正負同構也稱反轉圖形,指正形和負形相互借用,相互依存,作為正形的圖和作為負形的底可以相互反轉。
圖中究竟有幾個人?
分別在里?
據說可以找到九張臉的人,智商可以達到180。
同學們趕快找找,測測自己吧 !
測測眼力?
共生同構指的是形與形之間共用一些部分或輪廓線,相互借用、相互依存,將多個圖形整合成一個不可分割的整體的構成方式
三兔飛天藻井 敦煌
三只相互追逐的兔子共用了三只耳朵,但每只兔子的確都具備了兩只耳朵,形成簡潔明快、頗有韻味的視覺造型。
當設計師為了體現其創作意念而對影子進行變異時,異影同構圖形就產生了。用來替代原來影子的可以是形態相似的物形,可以是具有某種內在聯系的元素。




換置同構
異影同構
共生同構
正負同構
香煙把人的腿和腳換掉了,寓意吸煙有害健康,禁止吸煙。
書的影子是一個“窗口”,由“窗口”給人聯想到知識之窗,簡潔而到位。
運用簡化共生手法得到的字符圖形既是汶川二字,又是救濟的濟同舟共濟的濟字,寓意災難面前人們對汶川人民的關心與救助,一方有難八方支援

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