資源簡介

2024-2025學年第一學期烏魯木齊市實驗學校教育集團
期末質量監(jiān)測八年級道德與法治考試參考答案
1．D
【詳解】本題考查時政熱點。
截至2025年1月，黨的二十屆三中全會尚未召開。同時，2025年是“十四五”規(guī)劃的收官之年，我們將全面完成“十四五”規(guī)劃。
正確表述應該是黨的二十屆二中全會勝利召開等相關內容。正確答案是D。
2．C
【詳解】本題考查社會生活的豐富性和延展性。
②④：依據(jù)題文，《2024開學第一課》以“可愛的中國”為主題，帶觀眾穿越時空，全方位展現(xiàn)中國式現(xiàn)代化建設的壯美圖景，該節(jié)目的播出旨在幫助學生感受到社會生活的絢麗多彩；為祖國的偉大成就感到自豪，故②④符合題意；
①：該節(jié)目的播出可以讓學生獲得精神支持，故①說法錯誤；
③：該節(jié)目播出的目的并不是讓學生受到老師的表揚，故③說法錯誤；
故本題選C。
3．A
【詳解】本題考查網絡為經濟發(fā)展注入新活力。
A：依據(jù)教材知識并分析題干可知，各種方式的線上銷售農副產品，既幫助群眾脫貧致富，又可以推動鄉(xiāng)村振興，由此可見網絡為經濟發(fā)展注入新活力，故A說法符合題意；
B：農業(yè)發(fā)展完全依靠網絡銷售說法太絕對，故B說法錯誤；
C：網絡決定了我國經濟的發(fā)展說法太絕對，故C說法錯誤；
D：傳統(tǒng)農業(yè)將徹底被網絡取代說法太絕對，故D說法錯誤；
故本題選A。
4．D
【詳解】本題考查合理利用網絡。
③④：題文中老師要求學生遵守《全國青少年網絡文明公約》，有利于宣傳恪守道德、遵守法律的這一網絡生活基本準則；有利于指導青少年辨析網絡信息，自覺抵制不良誘惑，③④觀點正確；
①：沒有認識到網絡的積極作用，①觀點錯誤。
②：說法正確但在題文中沒有體現(xiàn)，②不符合題意；
故本題選D。
5．C
【詳解】本題考查改進規(guī)則。
①④：規(guī)則不是一成不變的。題干中，為順應法治發(fā)展的潮流，十四屆全國人大常委會對治安管理處罰法進行了修訂，這說明規(guī)則因社會的需要而改進，故①④符合題意；
②：總是，說法絕對，有些規(guī)則是不合理的，故②說法錯誤；
③：題干未涉及要堅定地維護好規(guī)則，故③不符合題意；
故本題選C。
6．D
【詳解】本題考查社會規(guī)則對保障社會秩序的作用、尊重他人的要求、做文明有禮人的要求。
②③④：心理安全距離約為一米，可以避免給他人帶來緊張和侵犯感，因此遵循“一米線”是自我文明素養(yǎng)的體現(xiàn)，是對他人隱私的尊重，有利于保障良好的社會秩序，故②③④符合題意；
①：“一米線”規(guī)則的目的在于保護個人隱私和心理安全，提高社會文明素養(yǎng)和社會秩序，而不是阻隔人際交往，故①說法錯誤；
故本題選D。
7．D
【詳解】本題考查關愛他人的表現(xiàn)、止于至善的要求。
D：賈某和老人由陌生到“親人”的雙向奔赴啟示我們要善待他人、與人為善，做到“止于至善”，故D符合題意；
ABC：材料主要啟示我們要善待他人，與人為善，并未體現(xiàn)“行己有恥”、“自省慎獨、聞過即改”、“以誠相待、以信為本”，故ABC不符合題意；
故本題選D。
8．B
【詳解】本題考查法不可違。
A：陳某為獲取網絡賭博的資金，趁夜晚對張某實施搶劫，陳某的行為屬于犯罪行為，應受到刑罰處罰，故A不符合題意；
B：依據(jù)教材知識，結合題文超市保安陳某對顧客張某進行惡意辱罵并且強行搜身，陳某的行為侵犯了張某的人格尊嚴權，應向張某公開道歉，并賠償張某精神損失費，故B符合題意；
C：陳某與張某簽訂了10萬元合同，后陳某拒不履行合同，陳某的行為屬于民事違法行為，應賠償張某的損失，故C不符合題意；
D：陳某綁架張某并致其重傷，陳某的行為屬于犯罪行為，應受到刑罰處罰，故D不符合題意；
故本題選B。
9．D
【詳解】本題考查遵章守法。
A：這一觀點雖然強調了誠信智慧在言論中的重要性，但與本題中兩男子非法登山并直播的行為無直接關聯(lián)。他們的行為關鍵在于違反了法律法規(guī)，而非言論的誠信問題。故A說法不符合題意；
B：法律是維護社會秩序和公平正義的基石，任何試圖逃避法律制裁的行為都是不可取的。尋找法律漏洞以逃避處罰不僅違法，也違背了社會道德。故B說法錯誤；
C：非法行為不應因為可能產生的社會影響大小而改變其非法性質。隱密進行非法登山并不能改變其違法性，反而可能因逃避監(jiān)管而帶來更嚴重的后果。故C說法錯誤；
D：遵章守法是每個公民應盡的義務，也是維護社會秩序和公平正義的基礎。只有遵章守法，才能在社會中立足，享受到和諧、美好的生活環(huán)境。兩男子的行為正是因為違反了法律法規(guī)，才受到了相應的處罰。故D說法符合題意；
故本題選D。
10．A
【詳解】本題考查服務社會。
A：小志愿者的行為具有高度的社會責任感，有利于體現(xiàn)人生價值，促進全面發(fā)展，故A符合題意；
B：志愿者行動不是為了滿足虛榮之心，故B說法錯誤；
C：志愿者行為不是為了獲得金錢報酬，故C說法錯誤；
D：定能，說法絕對，故D說法錯誤；
故本題選A。
11．C
【詳解】本題考查服務社會的意義。
②④：材料中，中學生參與社區(qū)反詐騙宣傳活動，這有利于增強自我防范意識，保護好個人信息；有助于服務奉獻社會，養(yǎng)成親社會行為，故②④說法正確；
①：杜絕的說法過于絕對，有利于預防社區(qū)居民遭遇電信網絡詐騙，故①說法錯誤；
③：材料沒有體現(xiàn)出文明有禮的內容，故③與題意不符；
故本題選C。
12．A
【詳解】本題考查堅持國家利益至上。
A：比喻在遇到困難一種辦法不行時，可以用另一種辦法去解決，通過探索去發(fā)現(xiàn)答案，與堅持國家利益至上無關，故A說法錯誤；
B：意思是這份情感寄托給天上的星星卻沒有人明了，我誓將我的一腔熱血報效我的祖國，體現(xiàn)了堅持國家利益至上，故B說法正確；
C：意思是如果對國家有利，我可以不顧生死。難道能因為有禍就躲避、有福就上前迎受嗎 體現(xiàn)了堅持國家利益至上，故C說法正確；
D：意思是在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人快樂之后才快樂，體現(xiàn)了堅持國家利益至上，故D說法正確；
本題為逆向選擇題，故本題選A。
13．B
【詳解】本題考查國家利益和個人利益關系。
③④：題干中習近平總書記的話，啟示我們國家利益和人民利益在根本上是一致的，沒有國家利益就沒有個人利益，我們要堅持國家利益至上，③④說法正確；
①：國家利益是人民利益的集中表現(xiàn)，國家利益和人民利益在根本上是一致的，①說法錯誤；
②：國家利益和人民利益是高度統(tǒng)一，但國家利益等于所有個人利益總和，②說法錯誤；
故本題選B。
14．A
【詳解】本題考查維護國家安全。
①②③：維護國家安全，人人可為，依據(jù)教材知識，維護生物安全，青少年應該學習生物安全的有關規(guī)定，增強國家生物安全的意識，為維護生物安全貢獻智慧，故①②③正確；
④：處罰破壞生物安全的行為，不是青少年的角度，故排除④；
故本題選A。
15．B
【詳解】本題考查對勞動的認識。
①③：蘇州各中小學開展了豐富多彩的勞動課程。有利于學生通過參加勞動獲得知識、提升能力、錘煉品格，是因為人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動，①③說法正確；
②：此類課程并不會占用學生的學習時間，分散學生精力，②錯誤；
④：創(chuàng)造離不開實踐，社會實踐是創(chuàng)造的源泉，④錯誤；
故本題選B。
16. （1）在網絡時代合理利用網絡的方法
提高媒介素養(yǎng)：積極利用互聯(lián)網獲取新知、促進溝通、完善自我。例如通過在線課程學習知識，利用網絡與他人交流探討等。
學會信息節(jié)食：注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不應在無關信息面前停留，不應在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網絡。比如限定自己每天上網娛樂的時間，避免長時間刷短視頻等。
學會辨析網絡信息：讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。比如看到未經證實的消息不隨意轉發(fā)，對不良信息及時舉報。
遵守道德和法律：做一名負責的網絡參與者。在網絡上不辱罵他人，不泄露他人隱私等。
（2）網上和網下實體店都要講究誠信的原因
對個人：誠信是一個人安身立命之本，是我們融入社會的“通行證”，一個人真誠老實、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任；相反，如果弄虛作假、口是心非，就會處處碰壁，甚至無法立身處世。
對企業(yè)：誠信是企業(yè)的無形資產。一個企業(yè)只有堅持誠信經營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽，贏得客戶；才能帶來持久的效益，長盛不衰。
對社會和國家：誠信促進社會文明、國家興旺。國無信則衰，社會成員之間以誠相待、以信為本，能夠增進社會互信，減少社會矛盾，凈化社會風氣，促進社會和諧；能夠降低社會交往和市場交易成本，積累社會資本；能夠提高國家的形象和聲譽，增強國家的文化軟實力。
17. （1）A處：
法律責任類型：行政責任。
判斷依據(jù)：鄭某損壞排水管道設施，被公安機關依法行政拘留15天。行政拘留是行政處罰的一種，屬于行政制裁，所以鄭某承擔的是行政責任。
B處：
法律責任類型：刑事責任。
判斷依據(jù)：劉某違反國家槍支管理規(guī)定，非法制造以火藥為動力的槍支，被判處有期徒刑三年，緩刑四年。有期徒刑是刑罰的一種，犯罪行為要承擔刑事責任，劉某的行為構成犯罪，所以應承擔刑事責任。
（2）增強法治觀念：學習法律知識，了解什么是違法犯罪，知道行為的法律后果，自覺遵守法律法規(guī)。
提高道德水平：加強道德修養(yǎng)，樹立正確的是非觀念，做到明辨是非，自覺抵制不良誘惑。
控制不良行為：及時糾正諸如曠課、偷竊等不良行為，防患于未然，避免不良行為發(fā)展成違法犯罪。
謹慎交友：多交益友，不交損友，避免受不良朋友的影響走上違法犯罪道路。
（3）小福的做法更可取。
原因：小闊假裝沒聽見，這種冷漠旁觀的態(tài)度不可取，沒有履行同違法犯罪作斗爭的責任；小夏雖然有見義勇為的意識，但僅憑個人力量沖動地沖上去，可能不僅無法有效制止違法犯罪，還會使自己陷入危險；而小福一邊大喊“抓小偷！”引起周圍人注意，一邊跑向附近治安崗亭找人幫忙，既采取了積極的行動同違法犯罪作斗爭，又能在保護自己的前提下，借助他人和社會的力量來制止違法犯罪行為，做到了見義“智”為 。
18. （1）勇?lián)熑蔚囊饬x
對個人：樊錦詩盡了職責，為研究祖國文化遺產奉獻60年，她在承擔責任過程中，實現(xiàn)了自身價值，獲得精神回報，如人們對她事跡的感動與認可。同時，提升了自身能力，在艱苦的研究工作中不斷成長。
對社會：她的付出對敦煌文化遺產的研究和保護起到重要作用，推動了文化事業(yè)的發(fā)展，有利于傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為社會做出貢獻。
（2）處理國家利益與個人利益關系的做法
堅持國家利益至上：黃老在“國家需要”與“家庭需要”面前，毅然選擇國家需要，隱姓埋名投身核潛艇事業(yè)，啟示我們當國家利益和個人利益發(fā)生矛盾時，要著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。
為國家利益放棄個人利益：黃老30年未回家，家人不理解，他獨自承受誤解，肩負重要使命，說明為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。
在保障國家利益前提下兼顧個人利益：國家利益反映廣大人民的共同需求，與人民的切身利益息息相關。在維護國家利益的同時，國家也會保障個人的合法利益。
（3）中學生創(chuàng)造美好未來的做法
樹立遠大理想：像樊錦詩懷揣研究祖國文化遺產的夢想，黃旭華響應國家需要選擇核潛艇事業(yè)，我們中學生也要樹立為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力學習的遠大理想。
努力學習科學文化知識：中學生的主要任務是學習，要勤奮刻苦，掌握扎實的知識和技能，為將來建設祖國打下堅實基礎。
培養(yǎng)責任意識：學習樊錦詩盡職責的精神，對自己、對他人、對社會負責，積極參與社會實踐活動，鍛煉自己的能力。
增強愛國情感：以黃旭華為榜樣，將個人命運與國家命運緊密相連，把國家利益放在首位，當國家需要時，能夠挺身而出。
培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力：在學習和生活中，敢于質疑，勇于探索，積極參加科技小發(fā)明、小創(chuàng)造等活動，提高創(chuàng)新和實踐能力。2024-2025學年第一學期烏魯木齊市實驗學校教育集團期末質量監(jiān)測
八年級道德與法治考試
時間:60分鐘 考試分值:100分
第I卷（選擇題）
一、單選題(共15題，每題3分，共45分)
1. 習近平主席在2025年新年賀詞中提到，黨的二十屆　 全會勝利召開，吹響進一步全面深化改革的號角。2025年，我們將全面完成“　 ”規(guī)劃。要實施史加積極有為的政策，聚精會神抓好高質量發(fā)展，推動高水平科技自立自強，保持經濟社會發(fā)展良好勢頭。
A.四中 十一五 B.一中 十二五 C.二中 十三五 D.三中 十四五
2．《2024開學第一課》以“可愛的中國”為主題，帶觀眾穿越時空，從甲骨文到人工智能，從雪豹棲息地到月球表面，全方位展現(xiàn)中國式現(xiàn)代化建設的壯美圖景。跟隨古文字學專家破解甲骨文之謎，與生態(tài)學者一同守護自然奇跡，聆聽探月科學家的太空暢想，感受奧運冠軍的拼搏精神。節(jié)目旨在幫助學生（ ）
①獲得物質支持 ②感受到社會生活的絢麗多彩
③受到老師表揚 ④為祖國的偉大成就感到自豪
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．電商作為新興業(yè)態(tài)，助推了我國農業(yè)的發(fā)展。各種方式的線上銷售農副產品，既幫助群眾脫貧致富，又可以推動鄉(xiāng)村振興。由此可見（ ）
A．網絡為經濟發(fā)展注入新活力 B．農業(yè)發(fā)展完全依靠網絡銷售
C．網絡決定了我國經濟的發(fā)展 D．傳統(tǒng)農業(yè)將徹底被網絡取代
4．在學習《網絡生活新時空》這一課時，老師倡導同學們共同遵守《全國青少年網絡文明公約》。此公約的意義在于（ ）
全國青少年網絡文明公約 要善于網上學習，不瀏覽不良信息 要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人 要增強自護意識，不隨意約會網友 要維護網絡安全，不破壞網絡秩序 要有益身心健康，不沉溺虛擬時空
①引導青少年自覺抵制互聯(lián)網，回歸現(xiàn)實生活 ②幫助青少年更加便捷地利用網絡參與社會生活
③宣傳恪守道德、遵守法律這一網絡生活基本準則 ④指導青少年辨析網絡信息，自覺抵制不良誘惑
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
5．為順應法治發(fā)展的潮流，更好地維護社會治安秩序，十四屆全國人大常委會對治安管理處罰法進行了修訂。這說明（ ）
①規(guī)則不是一成不變的②原有的規(guī)則總是不合理的③要堅定地維護好規(guī)則④規(guī)則因社會的需要而改
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
6．“一米線”,要求后面等候的人員與前面辦理業(yè)務的人員保持一米的距離,不緊跟或圍擁。這一規(guī)則有其心理學依據(jù)。心理學研究表明：除了至親好友,人與人之間的心理安全距離約為一米。越過這個安全距離,人們就會感到緊張,覺得個人安全和隱私受到了侵犯。遵循“一米線”規(guī)則（ ）
①意在阻隔人際間的交往 ②是自身文明素養(yǎng)的體現(xiàn)③是尊重他人隱私的要求 ④有利于保障良好的社會秩序
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．賈某在北京地鐵站幫助了一位陌生老人，這位老人連續(xù)七年給她快遞回贈家鄉(xiāng)土特產。賈某感慨：“現(xiàn)在我們都把彼此當成了親人，這也是我人生道路上最寶貴的經歷。”7年的雙向奔赴啟示我們，應（ ）
A．行己有恥，止于至善 B．自省慎獨，聞過即改
C．以誠相待，以信為本 D．善待他人，與人為善
8．江西省某中學九年級（2）班開展模擬法庭，小鄭擔任“審判長”，審判中他制作了如下“判決書”（節(jié)選內容）：經本庭合議，依據(jù)《中華人民共和國XX法》，判決如下：判處陳某向張某公開道歉，并賠償張某精神損失費4000元整。以下是小鄭主審的幾個案例，你認為適用上述“判決書”的是（ ）
A．陳某為獲取網絡賭博的資金，趁夜晚對張某實施搶劫
B．超市保安陳某對顧客張某進行惡意辱罵并且強行搜身
C．陳某與張某簽訂了10萬元合同，后陳某拒不履行合同
D．張某借陳某錢財久不歸還，陳某綁架張某并致其重傷
9．2024年6月，兩男子違反《國內登山管理辦法》等規(guī)定進入四姑娘山長坪溝景區(qū)和海子溝景區(qū)非法登山，并直播非法登山過程，造成一定的危害和惡劣影響。四姑娘山風景區(qū)管理局對兩人做出終身禁入的處罰。以下“前車之鑒”正確的有（ ）
A．發(fā)表言論時要善于運用誠信智慧 B．尋找《辦法》的漏洞以逃避處罰
C．直播影響過大，非法登山要隱密 D．遵章守法才能享受到生活的美好
10．2022年3月5日是第59個學雷鋒紀念日，張店區(qū)中小學積極開展各類“雷鋒月”主題活動，學生們積極響應。這些小志愿者的行為有利于（ ）
A．體現(xiàn)人生價值，促進全面發(fā)展 B．塑造健康人格，滿足虛榮之心
C．利用閑暇時間，獲得金錢報酬 D．樹立完美形象，定能取得成功
11．一支由“居委會+中學生”構成的反電信網絡詐騙宣傳小組走進社區(qū)，向居民宣傳反詐騙知識，推廣安裝國家反詐中心軟件，提高居民的防詐騙能力，以減少不必要的財產損失。中學生參與社區(qū)反詐騙宣傳活動（ ）
①能夠杜絕社區(qū)居民遭遇電信網絡詐騙 ②有助于服務奉獻社會，弘揚正能量
③能夠影響他人，共建文明有禮的社會風尚 ④有利于增強自我防范意識，保護好個人信息
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．“國興我榮，國衰我恥。”維護國家利益是每個公民的基本義務，我們要牢固樹立國家利益至上的觀念，堅決維護國家利益。下列詩句不能體現(xiàn)堅持國家利益至上的是（ ）
A．山重水復疑無路，柳暗花明又一村 B．寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅
C．茍利國家生死以，豈因禍福避趨之 D．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
13．習近平總書記說：“國家好，民族好，大家才會好。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢，歸根到底是人民的夢。”這啟示我們（ ）
①國家利益就是人民利益②國家利益是所有個人利益的總和
③沒有國家利益就沒有個人利益④國家利益和人民利益在根本上是一致的
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
14．習近平總書記強調，要從保護人民健康，保障國家安全，維護國家長治久安的高度，把生物安全納入國家安全體系。維護生物安全，青少年應該（ ）
①學習生物安全的有關規(guī)定 ②增強國家生物安全的意識
③為維護生物安全貢獻智慧 ④處罰破壞生物安全的行為
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
15．蘇州各中小學開展了豐富多彩的勞動課程，如農耕種植、手工制作、打掃衛(wèi)生等，以幫助學生樹立正確的勞動價值觀。對此，下列認識正確的是（ ）
①參加勞動可以獲得知識、提升能力、錘煉品格 ②此類課程占用學生的學習時間，分散學生精力
③人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動 ④創(chuàng)造離不開實踐，創(chuàng)造是社會實踐的源泉
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
第II卷（非選擇題）
二、非選擇題(共3大題，共55分)
16．（14分）八年級學生小寬是一位善于學習的孩子，他特別熱衷于搜集一些和教材知識相關的時政新聞資料，并在此基礎上進行分析整理。下面是他最近搜集到的幾則消息:
材料一:隨著“互聯(lián)網+’’時代的到來，便捷的網絡購物已成為現(xiàn)代年輕人一種時尚的生活方式。但同時。網絡暴力、個人信息泄露、網絡詐騙等問題頻紫出現(xiàn)，每年因賬號被盜造成的損失已超過10億元，增強消費者自我保護意識迫在眉睫。
材料二:近來，李克強總理在會見中外記者時強調:不管是網上還是同下的實體店，都要講究誠信，保證質量，維護消費者的權益。
閱讀上述材料，運用所學知識，回答下列問題：
(1)請你運用相關知識，談讀在網絡時代我們應如何合理利用網絡 (答出四點即可，8分)
(2)為什么說“不管是網上還是網下的實體店，都要講究誠信” (6分)
17.閱讀材料，回答問題(22分)
某校八年級同學開展了以“遠離違法犯罪”為議題的活動，請你參與其中，并完成任務。
事件一：為了向同學們普及法治知識，班委會組織開展了“違法行為我辨識”的知識競賽。以下是本環(huán)節(jié)中的一道題：
事件二 中學生小闊、小廈和小福在公交站等車。突然，一個男青年持刀搶了一個阿姨的皮包，并狂奔離去。見此情景，三人的做法各有不同：
小闊心想，和他沒什么關系，于是他假裝沒聽見。
小廈心想，見義勇為是我們義不容辭的責任，于是他大喊一聲后便沖了上去。
小福一邊大喊“抓小偷！”，一邊跑向附近治安崗亭找人幫忙。
（1）請你根據(jù)事件一圖示內容，判斷A、B處應依法承擔法律責任的類型，并分別說明判斷依據(jù)。（8分）
（2）我們應如何預防事件一中類似案件的發(fā)生？（答出四點即可，8分）
（3）你認為事件二中三名同學，誰的做法更可取？為什么？（6分）
18.閱讀材料，完成下列問題。（19分）
材料一：六十年一甲子。在敦煌莫高窟，85歲的樊錦詩已工作整整60年。60年前，她懷揣著研究祖國文化遺產的夢想，來到敦煌莫高窟，她住土房、喝咸水，晚上點亮宿舍里的煤油燈，在物質條件極端匱乏的情況下從事研究工作……人們都知道她的事跡感人，但她反復說，她沒有三頭六臂，只是盡了職責，陪了莫高窟一程。“國家把這么重要的遺產交給我們，我們要對得起國家，對得起祖宗，對得起歷史。能為莫高窟做事，是我的幸運。”
材料二：《赫赫而無名的人生》
當“國家需要”與“家庭需要”同時擺在面前時，他毅然決然地選擇了國家需要，隱姓埋名身居荒漠之中，傾力于核潛艇事業(yè)。他的秘密身份被隱藏了30年，這30年間，他沒有回過家，家人不知道他在做什么，父親到死都沒有再見一面，老人家是帶著埋怨和不解走的。他獨自一人承擔著誤解，只因離國家秘密最近，并肩負著重要使命。他就是黃旭華，被稱為中國核潛艇之父。在一窮二白的年代，為中國核潛艇事業(yè)做出重大貢獻。
（1）請結合材料一種樊錦詩的事跡，說說勇?lián)熑斡惺裁匆饬x？（6分）
（2）黃老的事跡啟示我們應如何處理國家利益與個人利益的關系？（6分）
（3）對照黃旭華的事跡，結合自身實際，你認為我們中學生應該如何創(chuàng)造美好的未來？（7分）

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