資源簡介

重慶市江津區2024-2025學年八年級上學期期末監測道德與法治試卷
(開卷 本卷共兩個大題，滿分50分，與歷史學科共用90分鐘)
注意事項：
1、試題的答案書寫在答題卡上，不得在試卷上直接作答。
2、作答前認真閱讀答題卡上的注意事項。
3.考試結束，由監考人員將試題和答題卡一并收回。
一、選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分。下列各題的備選答案中，只有一項是最符合題意的，請選出。)
1.初中生小會利用周末時間走出家門，走進社會，看到了如下這些美好畫面。這些美好的畫面讓我們感受到
A.社會生活絢麗多彩 B.國家經濟飛速發展
C.偉大祖國科技繁榮 D.中學時代美好時光
2. “共享菜園”是一種新興的城市社區農業模式，居民可以共同租用一片土地，合作種植蔬菜、水果等農產品，并分享收獲的喜悅。以下關于“共享菜園”的說法，你最贊同的是
A.參與“共享菜園”活動主要是為了從社會中獲取物質支持
B. “共享菜園”有助于增強社區居民之間的聯系，促進親社會行為
C.在“共享菜園”中與他人合作耕種屬于親社會行為中的謙讓表現
D. “共享菜園”建立在血緣關系基礎上，可以讓居民體驗農耕樂趣
3.2024年11月21 日，在世界互聯網大會烏鎮峰會未成年人網絡保護論壇上，共青團中央發布了《第6次中國未成年人互聯網使用情況調查報告(簡版)》。下圖為報告中關于未成年網民的網絡參與行為的調查，對此，你想對未成年網友說
①要遵守道德與法律，既利用網絡，也不脫離現實世界
②我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新的知識
③通過網絡可以解決一切難題、要利用網絡傳播正能量
④網絡為文化傳播搭建平臺，要在網絡空間弘揚主旋律
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
4、 “情緒價值”是指一個人影響他人情緒的能力，能夠給他人帶來舒適、愉悅和穩定的情緒感受。在日常生活中，以下做法能夠為他人提供“情緒價值”的是
①在朋友遇到困難時，能夠提供積極的建議和鼓勵
②與人交流時，認真傾聽，表情專注，適時給予回應
③與人交流時，尋找興趣點以輕松愉快的方式展開對話
④別人與自己意見不同時，直接打斷后輸出自己的想法
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
卡游，作為中小學生新寵，隨著其流行，網絡直播間出現了“買家下單，主播代拆”的新形式，吸引了大量未成年人。但拆卡行為的隨機性與刺激性易致未成年人沉迷與過度消費，部分直播間有誘導消費、虛假宣傳乃至涉嫌賭博等違規情形，嚴重威脅未成年人身心健康與財產安全。面對這一現狀，未成年人自身、直播平臺、家長以及相關部門都應承擔起相應的責任，共同守護未成年人的健康成長。據此，完成5-6題。
5.對網絡直播拆卡亂象，下列認識正確的是
A.網絡直播拆卡出現的違規情形，無視社會規則，只涉及社會公德問題
B.主播誘導未成年人大額消費，屬于民事違法行為，應該受到行政處罰
C. “買家下單，主播代拆”是消費者的自由，意味著可以隨心所欲消費
D.涉賭性質的拆卡玩法具有社會危害性，情節嚴重有可能涉及刑事責任
6.為避免未成年人沉迷網絡直播拆卡，下列做法你認為不妥當的是
①平臺完善攔截系統和消費提示，履行全部責任，不計代價與回報
②未成年人應該提高自我控制能力，加強自我防范，杜絕不良行為
③相關部門應加強對網絡直播的監管，強制關閉所有網絡直播拆卡
④家長應多陪伴孩子，避免孩子沾染不良習慣，引導孩子遵紀守法
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
7.樂善好施不僅是傳統美德的體現，也是現代社會和諧發展的重要支柱，對個人成長和社會進步具有深遠的影響。以下屬于踐行這一美德的是
①準時到達的快遞小哥 ②邀請疲憊行人搭乘便車的司機
③扶盲人過馬路的少年 ④起早貪黑打掃衛生的環衛工人
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
8.學習榜樣，汲取力量。以下是八年級(1)班某同學準備在班會課上分享的榜樣人物，你認為本次班會課的主題最有可能是
彭清林 一位杭州的外賣小哥，在送餐途中目睹有人落水，毫不猶豫地跳入江中，成功救起落水者，展現了普通市民的英勇與擔當。
萬步炎 被譽為“深海采礦領軍人”，率團隊經20余年艱辛攻關，研制出我國首套具有自主知識產權的“海底采礦試驗系統”，為我國深海資源開發筑牢技術基礎。
謝堅 一位堅守海島35年的最美“郵遞員”，日復一日地騎著自行車穿梭在崎嶇山路上，為島上的居民送信送報、運送生活用品，用堅守與奉獻搭起了一座連接外界與海島的橋梁。
A.愛崗敬業，尊重他人 B.勇于擔當，服務社會
C.關愛自己，弘揚正氣 D.敢于創新，改進規則
9.一場突如其來的暴雨，導致北京市門頭溝區的眾多房屋被淹沒沖垮，數萬余人受災。防汛部門第一時間啟動 24 小時應急值守，2200 余名值班人員、53 支搶修隊伍堅守在防汛應急一線，人民群眾自發購置應急用品捐贈災區，共克時艱。這告訴我們
A.承擔責任往往會伴隨著獲得物質回報的權利
B.作為社會的一員，每個人都應該對自己負責
C.很多人為我們的成長和幸福生活承擔著責任
D.社會生活中的每種角色都承擔著相同的責任
10.2024 年是總體國家安全觀提出十周年。近年來，為增強全民國家安全意識，我國采取了一系列措施加強國家安全教育。下列關于國家安全教育實施途徑及影響，排序合理的是
①學校開展國家安全主題教育活動，增進同學們對總體國家安全觀的理解
②同學們接受國家安全教育后，向社區、家庭宣傳，帶動更多人參與守護國家安全
③面對安全形勢的新變化，國家明確將國家安全教育納入國民教育體系
A. ②→③→① B. ②→①→③ C. ①→③→② D. ③→①→②
二、非選擇題(本大題共3小題，其中11題6分，12題10分，13題14分，共30分)
11.2025 年寒假將至，某校八年級道德與法治老師布置了一項內容豐富的實踐作業，作業設計如下圖。假如你是該校八年級的一名學生，請你參與其中。 (6分)
我打算完成的實踐作業
選擇這個實踐 作業的理由
完成這些實踐 作業的注意事項 例如：集體活動按時集合，不遲到早退。
結合材料，運用勇擔社會責任的相關知識，請你完善表格內容。 (6分)
12.互聯網上的經營者通過數據收集和算法分析，即便是同一產品，也會對使用頻率更高、依賴度更強的用戶收取更高的價格，因而被稱為“大數據殺熟”。初二某班同學為深入了解大數據“殺熟”問題，開展了探究性學習。閱讀材料，回答問題。 (10分)
案情描述 胡女士因經常使用某平臺訂購酒店成了其鉆石貴賓。2020年7 月，胡女士以 2889 元的價格在該平臺訂購了某酒店的一間房，后發現其掛牌價僅為 1377元。胡女士認為該平臺過度收集且不合理使用自己的個人信息，導致自己被“殺熟”，于是訴至法院。
判決結果 法院一審判決平臺構成欺詐，需對房費進行退一賠三，并認定平臺收集胡女士個人信息的行為違法，要求提供不使用隱私政策仍可使用APP的選項。
法律鏈接 《中華人民共和國民法典》規定：自然人的個人信息受法律保護，任何組織和個人不得侵害他人隱私權。 《中華人民共和國消費者權益保護法》規定：消費者享有知悉其購買、使用的商品或者接受的服務的真實情況的權利。
自由討論 周周：大數據“殺熟”“殺”掉的是信任。我們呼吁各大平臺自覺遵循誠信、公平等道德規范，不辜負消費者的信任！ 李飛：企業追求利潤可以理解，但當算法成為“算計”消費者的工具，嚴重擾亂了市場秩序，這種行為置市場規則于何地 小云：我國慶出游就遭遇了大數據“殺熟”。我是某APP 的會員，在上面找代理商買完機票發現同樣的出發地和目的地，給我的票價居然比非會員還高兩百多塊，我也要像胡女士一樣為自己討個公道。
結合材料，運用遵守社會規則的相關知識，請你談談我們應如何治理大數據“殺熟”問題。 (10分)
13.為慶祝中華人民共和國成立75周年，弘揚偉大的愛國精神。江津區某校八年級(1)班的同學們參觀了《奮進的力量——江津人的家國情懷》專題展覽。以下是他們參觀展覽時收集的資料，請你參與其中并完成下列任務。 (14分)
2024年9月30日， 《奮進的力量——江津人的家國情懷》專題展覽在江津區南京內學院舊址隆重開展。該展覽涵蓋革命、抗戰、抗美援朝等時期眾多江津兒女的光輝事跡與成就，點燃了一份獨屬于江津人的“家國情懷”。
在國家衰弱、民族危亡之際，江津兒女挺身而出，不懈探尋救國救民真理，毅然投身前線疆場或后方建設。聶榮臻辭親別家遠赴歐洲勤工儉學，他認識到共產主義是救國真理，于是毅然加入中國共產黨，一生踐行報國志向，為中國革命建設立下不朽功勛。卞小吾變賣家產，創辦了《重慶日報》、女工講習所等文教實體產業，以啟迪民智。其子卞稚珊繼承父親遺志，投身軍旅，廣泛開展抗日宣傳，矢志保衛家國。萬名江津民工為抗擊日軍緊急奉命趕修藍田壩機場，日夜苦戰，圓滿完成任務，鼓舞了全國軍民的抗日熱情，萬眾一心夯筑家國安全防線……
站在新的歷史起點上，面對宏偉壯闊的未來，眾多江津兒女懷揣豪情壯志邁向宏偉壯闊的未來。陳祖貴是我國著名航天控制專家，是神舟飛船技術制導、導航與控制系統的主任設計師，負責設計、研制、試驗和發射成功 6 枚神舟號飛船，為圓中華民族幾千年的飛天夢想做出貢獻。鄧若曾1959年入國家排球集訓隊，1979年任中國女排教練。1984年任中國女排主教練，曾率中國女排從 1981 到 1986 年連奪世界杯、世錦賽和奧運會冠軍，成為第一支完成“五連冠”壯舉的球隊……
穿越浩蕩的歷史，家國情懷已深深融入中華民族的血脈深處，匯入奔騰向前的時代洪流，沉淀為每一位江津兒女的內在品格，激勵著新時代江津人奮力開創現代化新江津建設新局面，為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興貢獻更大力量。
(1)結合材料，運用國家利益和國家安全的相關知識，寫一篇讀后感。 (8分)
要求：①體現正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定正確的政治方向。②寫出提綱，觀點鮮明，邏輯清晰、條理分明，語言規范、簡潔明了。
(2)結合材料，運用建設美好祖國的知識，請就新時代中學生如何“傳承愛國精神、厚植家國情懷”提出三條建議。 (6分)
八年級道德與法治參考答案
一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）
1-5 ABBAD 6-10 ACBCD
二、非選擇題（本大題共3小題，共30分）
11. 選擇赴敬老院做義工，教老人使用智能手機：理由是服務社會能體現人生價值，促進自身全面發展，也是關愛他人傳統美德的體現，幫助老人使用智能手機能讓他們更好融入現代社會。注意事項有尊重老人，耐心教導，注意溝通方式語氣，保護老人隱私。
選擇為父母減壓，主動承擔家務，學習烹飪：理由是承擔家務是家庭責任，能減輕父母負擔，弘揚孝親敬長美德，還可提升生活技能。注意事項包括學習烹飪時注意用火用電安全，合理安排家務時間，主動向父母請教。
選擇加入“心靈樹洞”群，線上幫助同學應對心理問題：理由是幫助他人可傳遞溫暖，提升自身能力，營造良好校園氛圍。注意事項為尊重同學隱私，運用正確知識和技巧幫助同學，遇到難題及時求助。 （每點2分，共6分）
12. ①治理大數據“殺熟”需要自律和他律相結合。各大平臺應增強自律意識，自覺遵守誠信、公平等道德規范，不能利用大數據損害消費者利益；國家要加強監管，完善相關法律法規，加大對違規行為的懲處力度，讓平臺不敢“殺熟”。②社會規則劃定了自由的邊界，平臺利用大數據“殺熟”，侵犯了消費者權益，擾亂了市場秩序，違背了規則。平臺應在規則范圍內追求利益，保障消費者的知情權和公平交易權等合法權益。③我們要堅定維護規則。消費者遇到大數據“殺熟”時，應像胡女士一樣勇敢維權；同時，我們要向身邊人宣傳其危害，提高大家的防范意識，監督和幫助他人遵守規則。 （每點4分，回答3點可得10分）
13. （1）例文： 讀《奮進的力量——江津人的家國情懷》有感
一、引言
參觀《奮進的力量——江津人的家國情懷》專題展覽后，我被江津兒女的家國情懷深深打動。他們在不同時期為國家利益和安全無私奉獻，這種精神值得我們學習和傳承。（1分）
二、國家利益至上
聶榮臻、卞小吾等江津兒女在國家危亡時，放棄個人利益，探尋救國真理，投身革命建設。這讓我明白國家利益高于一切，我們要始終把國家利益放在首位，當個人利益與國家利益沖突時，應毫不猶豫地犧牲個人利益。（2分）
三、國家安全的重要性
萬名江津民工趕修藍田壩機場，為抗戰勝利提供了支持，這充分體現了國家安全是國家生存發展的保障，是人民幸福安康的前提。我們要樹立總體國家安全觀，增強國家安全意識，積極維護國家安全。（2分）
四、傳承與擔當
陳祖貴、鄧若曾等新時代江津兒女在各自領域為國家發展拼搏。我們作為新時代青年，要傳承先輩的愛國精神，努力學習，提升能力，為實現中國夢貢獻力量。（2分）
五、總結
江津兒女的家國情懷激勵著我們在新時代堅定信念，為國家利益和安全努力奮斗，讓這種情懷代代相傳。（1分）
（2）①努力學習科學文化知識，提升自身素質，為將來建設祖國做準備。②積極參與社會實踐，如參觀愛國主義教育基地、參與志愿服務，增強愛國情感和社會責任感。③關注國家發展，從小事做起，如節約資源、保護環境，以實際行動踐行愛國精神。（每點2分，共6分）

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