資源簡介

肥西縣2024-2025學年八年級上學期1月期末道德與法治試題
滿分:100分 時間:80分鐘
一、單項選擇題(每小題3分，共45分)
1.2024年10月30日4時27分，航天員蔡旭哲、宋令東、王浩澤乘坐的神舟十九號載人飛船成功發射，浩瀚太空首次迎來中國“90后”訪客。這支團隊的成員體現的社會關系屬于（ ）
A.業緣關系 B.地緣關系 C.血緣關系 D.親緣關系
2.個人的成長離不開社會，我們要在生動鮮活的社會課堂中學習、成長，在異彩紛呈的社會實踐中鍛煉、發展。下列名言中也體現這一道理的是（ ）
A. 良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒 B.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
C.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之 D.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
3.2024年10月2日，丁某印(男，53歲，蚌埠人)為博流量，吸引網民眼球，通過嫁接視頻的方式，將“地震常發生在夜間”的不實言論與近期肥東地震相關聯，并在百家號等公共平臺發布，瀏覽量達2000余次。肥東縣公安局民警隨后連夜驅車趕往蚌埠市淮上區將丁某印傳喚到案。丁某印因虛構事實擾亂公共秩序被肥東縣公安局行政拘留三日。體現網絡的基本準則是（ ）
A.網絡生活與現實生活沒有區別 B.在網絡中人們沒有自由
C.網絡世界也需要遵守道德和法律 D 網絡世界的違法行為不受法律制裁
4.近年來， “情緒價值” 一詞爆火。這個源于經濟學和營銷學的詞語被心理學家引入研究，用于描述人際關系，衡量一個人影響他人情緒的能力。主要是指給人帶來美好感受、引起正面情緒的能力。為他人提供“情緒價值”，我們可以選擇（ ）
①尊重他人，全面接納認可 ②積極溝通，化解矛盾沖突
③真誠關心，回應情感需求 ④換位思考，增進相互理解
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5. 《鐵路旅客運輸規程》經修改后施行。新規打破了以往“以身高論票價”的規定，開啟“雙規制”，綜合考慮身高和年齡等因素。這一規程的修改表明（ ）
①規則不是一成不變的，我們要積極改進規則
②規則的改進應符合人民利益和社會發展要求
③隨著社會的發展，原來沒有的規則需要制定
④原有的規則失去存在的合理性，就要被廢除
A. ①② B. ②③
C. ①④ D. ③④
6.在道德與法治課堂上，老師以“道德品質”為議題，組織學生開展探究。你認為下圖漫畫中學生呈現的品質主要是（ ）
A.嚴于他律，遵守規則
B.誠實守信，勇于擔責
C.換位思考，尊重和諧
D.文明有禮，舉止端莊
7.2024年10月25日，貴州省貴陽市中級人民法院對余華英拐賣兒童案做出重審一審判決。下列對判決書解讀準確的是（ ）
判決書(摘選)
對被告人余華英以拐賣兒童罪判處死刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產。
①被告人余華英已受到相應的行政處罰
②拐賣兒童具有嚴重的社會危害性
③判決的依據是《中華人民共和國刑法》
④有期徒刑和剝奪政治權利是主刑，沒收財產是附加刑
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
8.張某與謝某是好朋友，張某多次向謝某借錢，共計10多萬元 謝某索要時張某一再拖延拒不還錢。同學們就此案例紛紛發表自己的見解，其中正確的是（ ）
①小華：謝某應該直接向人民法院提起行政訴訟
②小琴：謝某可以通過民事訴訟來解決財產糾紛
③小剛：訴訟是維護公民合法權益最權威、最有效的手段
④小烈：張某借錢不還的行為必將受到刑罰處罰
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③
9.2024年4月9日上午，某幼兒園開展“愛護環境，從我做起”主題環保活動。孩子們穿上小小志愿者馬甲，拿上夾子和垃圾袋，熱情洋溢地開始撿拾天地城小區綠化帶里面的遺棄物，并在撿拾后對撿到的垃圾進行了分類。參與此活動有利于（ ）
A.承擔法定責任，不言代價與回報 B 積累公益時長，獲得物質的獎勵
C.在奉獻中成長，培養社會責任感 D.形成民主態度，增強主人翁意識
10.我國《無障礙環境建設法》采取措施推進無障礙環境建設，為殘疾人、老年人自主安全地通行道路、出入建筑物以及使用其附屬設施、搭乘公共交通運輸工具，獲取、使用和交流信息，獲得社會服務等提供便利。這體現（ ）
A.關愛他人，換位思考 B.誠實守信，崇德向善
C.互相包容的友善之行 D.遵守規則，促進社會和諧
11.某國際大牌無端詆毀新疆棉花。消息一出，立刻引發中國百姓熱議，不少人在網絡上打出“我支持新疆棉花”“新疆是個好地方”等標語，并購買新疆棉制品，以實際行動支持新疆棉花。群眾的行為做到了（ ）
A.依法維護自身權利 B.依法行使文化權利 C.愛護公共財產 D.維護國家利益
12.種子是糧食的“芯片”，小小的種子，連著“國之大者”。 “十四五”規劃將生物育種列為八大前沿科技領域之一，2024年“中央一號文件”也提出深入實施種業振興行動。我國高度重視種子安全，是因為（ ）
①我國糧食主要依賴進口 ②要保障重要農產品的有效供給
③必須堅持科教興國戰略 ④要打破核心種源的卡脖子問題
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13.2024年4月15日是第九個全民國家安全教育日。國家利益高于一切、國家安全人人有責。以下行為屬于公民自覺維護國家安全的是（ ）
①小郭把不愿意飼養的巴西龜隨手扔入家附近的小河
②小佳向有關部門舉報網上泄露國家經濟情報的行為
③小安利用課余時間學習并且參與宣傳反分裂國家法
④小全外出游玩時在軍事禁區偷拍照片分享給國外網友
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
14.某班正在開展研究性學習，以下是某學習小組搜集到的相關時政素材，你認為他們這次研究性學習的主題最可能是（ ）
2024年3月20日；習近平總書記在主持召開新時代推動中部地區崛起座談會時指出： “加強現代化交通基礎設施體系建設”“提升區域協同發展水平”“要堅持城鄉融合發展，扎實推進鄉村全面振興”。發展向前，民生向暖。加強城鎮老舊小區改造和保障性住房供給，更多家庭實現住有所居、住有安居；提高“一老一小”個人所得稅專項附加扣除標準……
A.我國堅持把城鄉融合發展作為所有工作的中心
B.創新是引領發展的第一動力，創新驅動是國家命運所系
C.中華民族的偉大復興是可以輕輕松松、敲鑼打鼓實現的
D.關心國家發展，對國家的未來充滿信心
項目 學段 整理收納 清潔衛生 烹飪營養 器具維護 種植養護
7~9年級 整理房間收納衣櫥 美化家居家庭掃除 設計食譜制作菜品 安裝風扇清洗濾網 養護綠植組合盆栽
15.我國頒布的《義務教育勞動課程標準》提供了學生在不同學段的家庭勞動清單，示例如下：
參加上述家庭勞動意在（ ）
A.樹立正確的勞動觀念，養成熱愛勞動的習慣
B.掌握選擇職業的本領，促進自身的全面發展
C.體驗參與勞動的快樂，避免親子之間的沖突
D.提升熟練的勞動技能，增強適應社會的能力
二、非選擇題(5小題，共55分)
【遵守規則 維護秩序】
16. (8分)閱讀下列材料并回答問題。
兩名男子為達到吸引網絡關注而走紅的目的，鋪涼席橫躺在火車站內拍攝網絡直播國慶人流量視頻，引起眾人圍觀。警方依法對兩名男子做出行政拘留的處罰。對此，明明和亮亮同學發表了各自的看法，請你辨析。
請對兩位同學的觀點進行評析 (8分)
【與法同行 做守法好公民】
17. (13分)材料一 針對下面漫畫中同學吸煙、飲酒等行為，小杰同學認為，這些行為離違法犯罪遠得很，沒什么大不了的。
(1)請運用所學知識對小杰的觀點進行辨析。 (5分)
材料二 隨著中國體育事業蓬勃發展，越來越多的體育項目和優秀運動員受到關注和追捧。社交媒體上粉絲之間互相謾罵，線下追星時圍追堵截……部分極端的“飯圈”行為正嚴重影響著運動員的比賽、訓練和日常生活。公安機關網安部門高度重視“飯圈”亂象，持續會同有關部門依法嚴厲打擊相關領域違法犯罪。2024年8月15日，公安部公布幾起打擊整治體育領域“飯圈”違法犯罪典型案例：犯罪嫌疑人賀某和王某發布詆毀乒乓球運動員和教練員的信息造成惡劣社會影響，被公安機關依法采取刑事強制措施；蓋某和徐某分別編造發布關于巴黎奧運會某項目冠軍的不實文章；楊某公開辱罵體操運動員造成不良社會影響，被公安機關依法處以行政處罰。
(2)公安機關嚴厲打擊體育領域“飯圈”違法犯罪給了我們哪些警示 (4分)
材料三 五年前，娜娜的父母協商離婚，娜娜由母親撫養，父親承擔每月400元的撫養費。但是父親卻連續幾個月都沒有給娜娜撫養費，致使娜娜的生活陷入困境。娜娜向父親索要撫養費，但被拒絕了。
(3)運用所學知識，請你為娜娜提一些建議或意見。 (4分)
【以案學法 反思導行】
18. (8分)如今，科技創新給人們的生活帶了便利，但是不恰當地使用科技軟件可能會侵犯他人的合法權利。活動課上，同學們以“‘AI換臉’會涉及侵權嗎 ”為話題開展主題學習活動。
“AI換臉會涉及侵權嗎 ”
案例展示 林某在網絡上發布了一段自己身穿古風漢服、帶著古風妝容出境的視頻，之后，在一款視頻換臉軟件中，發現付費成為會員后，即可將該視頻模板中林某的面部進行替換，形成面部特征不同但其他內容與原視頻相同的換臉視頻。林某認為這一行為侵害了自己的肖像權向人民法院提起訴訟。經法院審理，判決被告書面賠禮道歉并賠償原告經濟損失。
法律鏈接 《中華人民共和國民法典》第一千零一十九條 (節選)任何組織或者個人不得以丑化污損，或者利用信息技術手段偽造等方式侵害他人的肖像權。
(1)上述案例中，被告的行為從違反法律類別看屬于哪一違法行為 除案例所述責任，請再列舉兩個此種違法行為要承擔的法律責任。 (4分)
(2)運用法治知識，請你為預防“AI換臉”侵權現象獻計獻策。 (4分)
【精彩合馬 青春擔當】
19. (12分)閱讀材料，回答問題
2024合肥馬拉松暨全國半程馬拉松錦標賽(第六站)于11月10日上午7：30在駱崗公園鳴槍起跑。賽事期間，四千多名志愿者的貼心服務，為賽會順利舉辦提供保障，也給我們留下許多難忘的鏡頭。
鏡頭一 “文明合馬”
合肥馬拉松的志愿者儀態禮儀都有著嚴格的要求：身著志愿者服裝、佩戴工作牌；頭發保持清潔、長短有度；當有人咨詢時，以禮相待，說話和氣……
鏡頭二 “溫暖合馬”
在合肥馬拉松的賽場內外，志愿者的身影總能吸引著人們的目光。物資分發、交通引導、應急救助、氛圍營造……他們以溫暖的服務為合肥馬拉松保駕護航，每當聽到參賽選手的感謝聲，就覺得所有付出都是值得的。
(1)結合文明有禮相關知識，分析鏡頭一中志愿者的行為有何意義。 (4分)
(2)結合鏡頭二，分析志愿者的付出為什么是值得的。 (4分)
(3)作為中學生，你打算怎樣向這些志愿者們學習 (4分)
【勞動成就今天 堅持國家利益至上】
20. (14分)閱讀材料，運用所學知識回答下列問題。
材料一 75年來，中國取得的偉大成就離不開勞動者的艱辛付出。人民是歷史的創造者，是推動我國經濟社會發展的基本力量和基本依靠。習近平總書記強調，不僅要崇尚勞動，而且要尊重勞動者。
(1)你參加過哪些創造美好生活的勞動 (2分)
(2)結合材料一，談談為什么要崇尚勞動、尊重勞動 (4分)
材料二 在黨的二十大報告中， “安全”與“人民” “發展”等都是關鍵的高頻詞。習總書記在二十大報告中深刻闡釋： “國家安全是民族復興的根基，社會穩定是國家強盛的前提。必須堅定不移貫徹總體國家安全觀，把維護國家安全貫穿黨和國家工作各方面全過程，確保國家安全和社會穩定。”在推進國家安全體系和能力現代化的道路上，沒有“局外人”，危害國家安全的行為可能就在身邊，需要你我擦亮雙眼、同心捍衛，堅決維護國家安全和社會穩定。
(3)結合材料二，從國家利益與人民利益的角度簡要分析，為什么維護國家安全沒有“局外人” (4分)
材料三 2024年4月15日是第九個全民國家安全教育日。中學通過舉辦“師生同上一堂國家安全教育課”，讓廣大學生愈發深切地感受到國家安全就在身邊。授課教師以“維護國家安全是每一個公民的義務”為題，引導同學們認識到維護國家安全需要從身邊的小事做起，認識到社會動蕩最受傷害的是人民，主動維護國家主權和領土完整。才是每個公民要形成的共識。國家好，大家才會好！
(4)據材料三，圍繞“怎樣維護國家安全”，完成倡議書。 (4分)
倡議書
同學們：
國家安全是安邦定國的重要基石，維護國家安全是全國各族人民的根本利益所在。家是最小國，國是千萬家。維護國家安全，需要發揮每個公民的力量，在此向全體同學發出以下倡議：
① (2分)
② (2分)
八年級 (1)班
2024年4月12日
八年級道德與法治參考答案
一、單項選擇題（每小題3分，共45分）
1-5 ADCDA 6-10 BCBCA 11-15 DCBDA
二、非選擇題（5小題，共55分）
16. 明明和亮亮的觀點都是片面的。①維護秩序靠規則，社會規則明確社會秩序的內容，保障社會秩序的實現。兩名男子在火車站內鋪涼席直播，擾亂了火車站的正常秩序，破壞了公共環境，影響了他人的正常出行，這表明他們沒有遵守社會規則。②自由與規則不可分，社會規則劃定了自由的邊界，自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規則的約束。公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。③遵守規則需要他律和自律，需要監督、提醒、獎懲等外在約束，也需要自我約束，嚴于律己，不斷自我反省，克服已經發現的不良行為。所以，我們要自覺遵守規則，發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的準繩。（觀點2分，理由每點2分，共8分）
17. （1）小杰的觀點是錯誤的。①吸煙、飲酒等行為屬于不良行為，這些不良行為如果不加以改正，很容易發展為違法犯罪。不良行為與違法犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，許多違法犯罪行為都是從沾染不良習氣開始的。②我們要認清不良行為的危害，自覺抵制不良行為，預防違法犯罪。（觀點1分，理由每點2分，共5分）
（2）①法不可違，違法無小事，任何違法行為都要承擔相應的法律責任。②我們要增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。③我們要明辨是非，提高辨別能力，自覺抵制不良誘惑，杜絕不良行為。（每點2分，答出2點得4分）
（3）①娜娜可以與父親協商，溝通撫養費的問題，爭取和平解決。②可以尋求親友、居委會或村委會等調解組織的幫助，進行調解。③若協商、調解不成，娜娜可以向人民法院提起民事訴訟，通過法律途徑維護自己的合法權益。（每點2分，答出2點得4分）
18. （1）被告的行為屬于民事違法行為。（2分）此種違法行為還可能承擔的法律責任有停止侵害、消除影響、恢復名譽等。（2分）
（2）①國家：完善相關法律法規，明確“AI換臉”等行為的法律界限，加強對相關領域的監管。②企業：加強行業自律，規范“AI換臉”軟件的開發和使用，尊重和保護公民的合法權益。③公民：增強法律意識和自我保護意識，不隨意使用“AI換臉”軟件進行侵權行為，當發現自己的合法權益被侵犯時，要及時運用法律武器維護自身權益。（每點2分，答出2點得4分）
19. （1）①文明有禮是一個人立身處世的前提，志愿者儀態禮儀規范，展現了良好的個人形象。②文明有禮促進社會和諧，志愿者以禮相待、說話和氣，有利于營造和諧的社會氛圍，讓參賽選手感受到尊重和友好。③文明有禮體現國家形象，在國際賽事中，志愿者的文明行為代表著城市和國家的形象，展示了中國的文明風貌。（每點2分，答出2點得4分）
（2）①志愿者的付出是服務社會、奉獻社會的表現，在服務社會的過程中，他們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。②他們的付出得到了參賽選手的感謝，實現了自身的價值，收獲了快樂和滿足感。（每點2分，共4分）
（3）①努力學習，提高自身素質，培養責任意識和奉獻精神。②積極參與社會公益活動，如社區服務、環保活動等，主動關心和幫助他人。③從身邊小事做起，在日常生活中，自覺遵守社會公德，文明有禮，關愛他人。（每點2分，答出2點得4分）
20. （1）如家務勞動（掃地、洗碗等）、校園勞動（打掃教室衛生等）、社區勞動（參加垃圾分類宣傳活動等）。（2分）
（2）①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。②我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的，中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。③勞動成就今天，實干創造未來，無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習。（每點2分，答出2點得4分）
（3）①在我國，國家利益與人民利益在根本上是一致的。國家安全是國家生存與發展的重要保障，是人民幸福安康的前提。②國家利益是人民利益的集中表現，人民利益只有上升、集中到國家利益，運用國家的工具，才能得到真正的維護。維護國家安全，有利于保障人民的幸福生活，所以維護國家安全沒有“局外人”，人人都應積極維護國家安全。（每點2分，共4分）
（4）①增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全。②通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量，如為維護國家安全工作提供便利和協助、建言獻策，檢舉、制止危害國家安全的行為等。（每點2分，共4分）

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