資源簡介

駐馬店市第二初級中學2024-2025學年八年級上學期期末
道德與法治試卷
選擇題（17小題，每小題2分，共34分。下列選項中，只有一項是最符合題意的）
1．下列屬于親社會行為的有（ ）
①小軍與同學參與社區垃圾分類宣傳活動
②增強憂患意識，優先考慮個人前途命運
③小明和老師一起學習2024年全國兩會精神
④小東把共享單車騎回家以方便家里人使用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．小明的爸爸說：“有了網絡,隨時隨地可以看新聞、發郵件、在線學習,可以充分利用時間。”小明的媽媽說：“網絡中會出現一些虛假的、不良的信息,而且容易泄露個人隱私。”下列觀點能全面反映上述對話的是（ ）
A．網絡促進人際交往 B．網絡推動社會進步
C．網絡是一把雙刃劍 D．網絡滋生虛假信息
3．從網絡購物“后悔權”的確定，到民法典為見義勇為行為護航，再到兒童乘車購票標準的修改，隨著社會的發展變化，規則也在不斷改進和完善。這說明（ ）
A．我們無須參與規則的改進 B．規則的修改只符合少數人的利益
C．規則要適應實際生活的變化D．長期存在的規則可以隨意更改
4．社會生活是復雜的，當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時，我們（ ）
①可以遵循倫理原則和法律要求，權衡利弊
②要做到既恪守誠實要求，又尊重他人隱私
③必須堅持做人的基本原則，絕不撒謊或隱瞞
④要講信用，將所有實情和盤托出
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．2024年12月4日是第十一個“國家憲法日”。某省人民檢察院檢察長為中學生奉獻了一堂題為“學會運用法律武器，做依法保護自己的小公民、好少年”的法治教育課。聽了生動形象的講解，當遭遇不法侵害時你會（ ）
忍氣吞聲，多一事不如少一事
嫉惡如仇，糾結朋友進行報復
正當防衛，與不法侵害者搏斗
D．遇事找法，及時尋求法律救助
6．教書育人是教師的“義務”，治病救人是醫生的“天職”，保家衛國是軍人的“職責”，認真學習是學生“本分”……這些身份的“定位”詮釋了（ ）
①每個人都有不同的角色 ②角色不同，責任不同
③責任均來源于道德規范 ④各盡其責，構建和諧
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．父母辛勤勞動，為我們提供衣食，無怨無悔地履行養育子女的責任；老師幫助我們學習， 履行教書育人的責任；解放軍不畏嚴寒酷暑，守衛祖國邊界……這告訴我們（ ）
①很多人為我們的成長和幸福生活承擔著責任
②應該學會感恩，主動關心、幫助和服務他人
③在社會上他人為我們承擔責任是理所當然的
④作為社會的一員，每個人首先要對他人負責
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
8．“銀發知播”是一個由平均年齡77歲的兩院院士、大學教授、退休教師等組成的群體。他們借助短視頻與直播，給廣大網友做知識科普，化流量為真正的知識力量。他們（ ）
①是網絡生活的積極參與者 ②盡己所能地服務社會
③不顧一切地犧牲自己 ④實現了自己的人生價值
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．2024年全國新時代好少年吉林省鄭好同學熱心公益，經常組織學校義賣活動，將籌集的善款和自己比賽獲得的獎金全部捐贈給甘孜地區的藏族小學，并創建了“一加一”伙伴助學項目，幫助34名藏族兒童完成學業。對此，以下說法你贊同的有（ ）
①心懷善意，只在物質上給他人提供幫助 ②盡己所能地關愛他人，奉獻自己的愛心
③參與社會公益活動，始終堅持從實際出發 ④積極幫助他人，追求社會贊譽
A．①④ B．①② C．②③ D．③④
10．學習了道德與法治八年級上冊內容，請你選出以下基本概念關系中正確的一項（ ）
A．B．C．D．
11．“國興我榮，國衰我恥。”維護國家利益是每個公民的基本義務，我們要牢固樹立國家利益至上的觀念，堅決維護國家利益。下列詩句不能體現堅持國家利益至上的是（ ）
A．山重水復疑無路，柳暗花明又一村
B．寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅
C．茍利國家生死以，豈因禍福避趨之
D．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
12．黨的二十大報告指出：我們貫徹總體國家安全觀，國家安全領導體制和法治體系、戰略體系、政策體系不斷完善。因此，堅持總體國家安全觀必須（ ）
①以政治安全為根本②以軍事、文化、科技、社會安全為保障
③以人民安全為保障④以國際安全為宗旨
A．①③ B．①② C．②③ D．②④
13．北京時間12月4日，我國申報的“春節——中國人慶祝傳統新年的社會實踐”被列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。至此，我國共有44個項目列入該名錄、名冊，總數居世界第一。這一成就屬于我國的（ ）
A．民主法治成就 B．文化建設成就
C．惠民利民舉措 D．科技創新成果
14．新頒布的《義務教育勞動課程標準》強調：“義務教育勞動課程的重點是有目的、有計劃地組織學生參與日常生活勞動、生產勞動和服務性勞動，讓學生動手實踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，培養學生正確的勞動價值觀和良好的勞動品質。”此舉意在（ ）
A．弘揚勞動精神，體會人生美好
B．重視課外實踐，忽略課堂學習
C．培養勞動習慣，塑造完美人格
D．豐富自身感受，維護國家利益
15．習近平主席強調，任何國家，不要指望我們拿自己的核心利益做交易，這里的“核心利益”是指（ ）
①國家主權和國家安全②領土完整和國家統一
③生態安全和社會安定④經濟社會可持續發展的基本保障
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
16．習近平總書記指出：“滿足老年人多方面需求，讓老年人能有一個幸福美滿的晚年，是各級黨委和政府的重要責任。”為廣大老年人提供更周全、更貼心、更直接的適老化服務，讓他們更好融入數字生活，是全社會的共同責任。關愛老年人的意義在于（ ）
①關愛老年人就是關心愛護他們的身體健康
②傳遞著美好情感，給他們帶來溫暖和希望
③形成良好的人際氛圍，促進社會和諧穩定
④我們應心懷善意、盡己所能，從小事做起
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
17．2024年10月25日，貴州省貴陽市中級人民法院對余華英拐賣兒童案做出重審一審宣判，對被告人余華英以拐賣兒童罪判處死刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產。余華英這一行為是（ ）
A．一般違法行為 B．民事違法行為
C．行政違法行為 D．犯罪行為
二、非選擇題（4小題，共36分）
18．班上要進行班委改選,老師提倡大家自愿競選,并說:“擔任班委,你會有更多的機會為同學服務、參與班級管理,你的能力會得到鍛煉和提高。這對大家來說是一種寶貴的人生體驗。”小單聽了，也想試試。媽媽知道后說:“當班委浪費時間,耽誤學習,出力不討好。”
請你從責任的角度對小單媽媽的觀點進行辨別與分析。（8分）
19．閱讀材料，回答問題。
2024年4月30日，在“五一”國際勞動節到來之際，習近平總書記代表黨中央向全國廣大勞動群眾致以節日祝賀和誠摯慰問，充分肯定廣大勞動群眾對黨和國家事業發展作出的重要貢獻，并提出殷切希望，強調：“勞動譜寫時代華章，奮斗創造美好未來。”希望廣大勞動群眾大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，愛崗敬業、創新創造，踴躍投身于以高質量發展推進中國式現代化的火熱實踐，為全面推進強國建設、民族復興偉業而不懈奮斗。堅定不移地奏響勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的主旋律。
(1)為什么要“堅定不移地奏響勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的主旋律”？（6分）
(2)作為新時代的青少年，我們要向勞動模范學習，發揚實干精神，應該怎么做？（4分）
20．閱讀材料，回答問題。
材料一 某校學生會宣傳部的同學們正在設計宣傳展板。
欄目一 保家衛國 2024年是抗美援朝戰爭勝利71周年。71年前，中國人民志愿軍為守護人民、守衛祖國，與敵人浴血奮戰，用血肉之軀在中國邊境立起一道鋼鐵長城，用錚錚鐵骨照亮了祖國萬里山河。 欄目二 功勛人物 他是我國第一代核潛艇的總設計師，隱姓埋名三十余年，被家中兄弟姐妹們埋怨不盡孝道。他說：“人的一生為了國家，為了人民，自己的一切都是小事。”他就是“共和國勛章”獲得者黃旭華。
(1)結合所學，談談中華優秀兒女是怎樣捍衛國家利益的？（6分）
材料二 根據統一部署，當地時間2023年4月26日，中國海軍導彈驅逐艦南寧艦、綜合補給艦微山湖艦緊急駛赴蘇丹，執行撤離我國在蘇丹人員任務。當地時間27日10時許，首批撤離的678人已隨海軍軍艦安全抵達沙特阿拉伯吉達港。撤離蘇丹人員在吉達港接受新華社記者采訪時說：“感謝祖國，祖國永遠是我們堅強的后盾。”
(2)從國家利益與人民利益的角度談談如何理解“祖國永遠是我們堅強的后盾”。（4分）
21．某校八年級（1）班開展了以“責任擔當，服務社會”為主題的實踐探究活動，請你參與探究相關問題。
【明確責任】
(1)在社會生活的舞臺上，我們每個人都扮演著不同的角色，而每一種角色都意味著承擔相應的責任。你現在扮演著哪些角色，該角色對應承擔著哪些責任呢 請填寫下表。(2分)
序號 角色 責任
①
②
…… ……
【承擔責任】
該班組織學生志愿者前往當地的一處風景區開展文明旅游宣講活動。
(2)在志愿服務的過程中，發現游客的不文明行為，應如何進行勸阻 （2分）
【感悟責任】
志愿服務活動結束后，同學們紛紛表示組織這類活動很有必要，同學們這樣說的原因是什么？(4分）
參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C C A D C A B C B
題號 11 12 13 14 15 16 17
答案 A B B A B B D
18、①小單媽媽沒有正確認識承擔責任的代價與回報之間的關系，只看到了承擔責任的代價，而忽視了承擔責任往往也伴隨著獲得回報的權利。（1分）
②承擔責任的確需要付出時間、精力，也可能因為做得不好而受到責備，甚至受到處罰；（2分）
但是在承擔責任的過程中，我們可以使自己得到鍛煉，提升與人交往的能力，獲得良好的自我感覺，獲得新的知識和技能，贏得他人的尊重和贊許。(2分）
③小單應該憑借自己的經驗和智慧，對承擔責任的代價與回報作出正確的評估，作出合理的選擇，一旦作出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任。(2分）
④無論何時何地，我們都應該努力提升自身素質，增強履行責任的能力,勇于承擔責任。（1分）
19．(1)①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。②人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。③我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的。
(2)①要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者。②以執著的信念，優良的品德，豐富的知識，過硬的本領，擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。
20．（1）①無論何時何地，我們都應當著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。
②為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。
③我們要始終把國家利益放在第一位，捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。
④在日常生活中自覺遵守道德和法律，積極維護國家團結穩定的局面。
（2）①在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，體現了人民對美好生活的向往和期盼，是人民利益的集中表現。
②人民利益只有上升、集中到國家利益，運用國家的工具，才能得到真正的維護。
③國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現。
④國家利益與人民利益是高度統一的。
21、(1)①學生：努力學習，遵守校規，積極參與活動。
②子女：關心父母，做家務，支持父母。
(2)①禮貌勸阻，說明情況；
②解釋重要性；
③提醒改正，尋求幫助；
④注意方式，避免沖突。
（3）①服務社會體現人生價值。一個人的價值應該看他貢獻什么，而不應當看他得到什么。人人都有責任回報社會，為他人和社會提供服務。只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。
②服務社會能夠促進我們全面發展。在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。（親社會行為的重要性也可）

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