資源簡介

廣州市海珠區2024-2025學年七年級上學期1月期末考試
道德與法治試卷
本試卷設單項選擇題和問答題兩部分，共23小題，總分90分。考試時間60分鐘，閉卷考試。
注意事項：
1.答題前，考生務必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的考生號、姓名、座位號，再用2B鉛筆將對應號碼的標號涂黑。
2.選擇題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。寫在試題卷上的答案不予評分。
3.問答題必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內的相應位置上，并請注意題號順序；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，改動后的答案不能超出指定的區域；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
4.考生務必保持答題卡的整潔。考試結束后，將本卷和答題卡一并交回。
一、單項選擇題 (本題共20小題，每小題2分，共40分。在下列各題的四個選項中，只有一個最符合題目要求。)
1.在七年級某班班級點評中，值日班長小明對同學們的表現進行了點評，其中你贊同的
選項 表現 點評
A 小秦積極參加社團活動，培養興趣愛好 積極適應初中生活
B 小喬平時不專心聽講，考試前熬夜復習 養成良好學習習慣
C 考試時，小東和同桌小升互傳答案 在互助中增進友誼
D 小菲在課堂上偷偷吃零食 促進身心健康發展
2.“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。”這句話告訴我們
A.人的精神生命是不斷傳承的 B.人的生命是代代接續的
C.每個人的生命是有限的 D.每個人的生命是不可逆的
3.右圖要求我們
A.分清主次，緊急的事情都要先做
B.努力辯解，為自己的低效找借口
C.合理安排時間，就一定能高效學習
D.科學規劃時間，合理安排做事順序
為豐富少先隊員的校外實踐活動，進一步引領青少年讀懂海珠、熱愛海珠、建設海珠，讓同學們可以飛躍書本的藩籬， “零距離”感受現實生活中海珠的魅力，海珠區團委和區少先隊開展了2024年“紅領巾愛海珠” 少先隊校外實踐教育特色爭章活動。國慶假期，同學們踴躍參與。據此請完成4-5題。
4.課間同學們對于這項活動進行了討論，以下正確的是
A.小林：我只花兩個小時就集齊了5個特色章，根本沒關注打卡點的具體內容
B.小宇：我覺得完成老師布置的作業比較重要，沒必要在這些事上花時間
C.小丹：我們要積極參加這類社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”
D.小童：參加社會實踐是我們現階段的基本任務，我們都要積極參加
5.在參加“尋跡紅色歷史——‘走近’中山先生”線路實踐活動中，同學們參觀孫中山大元帥府紀念館，了解孫中山先生“捍衛共和復興中華”的革命志向和“吾志所向一往無前”的奮斗歷程，這有利于我們
A.增強身體素質，豐富假期生活 B.培養集體意識，提升綜合素養
C.追尋先輩足跡，厚植愛國情懷 D.學會逃生技巧，保障生命安全
6.右圖展示了“教”字的甲骨文，其中“爻”指算籌，代表古代教學內容； “子”代表教學對象——孩子；“攵”指教鞭，代表著教學方法。下列對此理解正確的是
A.教師是履行教育教學職責的專業人員
B.向學生傳授知識是教師的唯一任務
C.教師決定了學生的人生道路
D.教學相長是師生交往的理想狀態
7.馬克思和恩格斯是馬克思主義的創始人。他們都全心全意地為共同的事業而奮斗。 《資本論》第一卷出版后，馬克思在寫給恩格斯的信中說： “沒有你，我永遠不能完成這部著作。”偉大的革命友誼成就了兩位偉人，兩位偉人也成就了偉大的革命友誼。他們的友誼啟示我們
A.要選擇和自己家庭背景差不多的人做朋友 B.志同道合的友誼更能經得住風雨的洗禮
C.人們對友誼的理解和需求是完全一樣的 D.締結友誼的目的是尋求對方的幫助和支持
8.下表是小剛同學在本學期期末獲得的綜合評價，由此可知
姓名 班主任評價 同學評價 家長評價
小剛 勇于擔當，具有團隊意識和責任意識 品學兼優、熱情開朗、與人為善 活潑、好動、細心、孝順
A.我們可以通過自我全面分析來認識自己 B.正確認識自己就是關注優勢，回避不足
C.他人評價是認識自己的一面鏡子 D.正確認識自己，取決于他人評價
9.廣州市是全國最早進行社會急救立法的城市，相關法規規定每個學校 (含幼兒園)校(園)區至少設置1臺自動體外除顫器(AED)。海珠區某中學進行了主題為“守護生命，‘救’在身邊”的研究性學習，收集了如下資料。
孟子說： “惻隱之心， 仁之端也”。
自動體外除顫器 (AED)是一種便攜、易操作的心臟急救設備，常配置在公共場所，其使用方法可以概括為“開電源，聽它說，跟著做”。
開展此項活動，讓我們
①意識到人的生命是寶貴的 ②增強安全意識和防護急救能力
③尊重、關懷和善待他人生命 ④積極守護好自己的精神家園
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
10.面對生活中可能遇到的各種災害，我們要掌握有效的應對方法。以下應對災害的避險行為正確的是
A.地震發生時，身處高層建筑乘電梯快速離開
B.雷雨交加時，避開一切容易導電的物體
C.電器著火時，及時用濕棉被等將火蓋滅
D.戶外遇到雷暴雨，盡快跑到大樹下躲避
11.良好的生命狀態既需要健康的身體，也需要健康的心理和豐富的精神。下圖中的做法屬于滋養心靈的有
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ①③
12.2024年國慶假期，云南哀牢山因一位博主發布的探險視頻而引發關注，并吸引了大批網友前去打卡，有部分游客擅自進入哀牢山風景區的未開發區域一探究竟，最后卻落得一個受傷的境遇。這種任性“野游”
①潛藏著威脅生命安全的因素 ②擾亂公共秩序，破壞生態環境
③有利于鍛煉膽量，值得提倡 ④是對生命不負責任的表現
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
13.2024年11月 2日， “灣區傳薪火，弘揚好家風——林則徐家風展粵港澳巡展”在廣州市昌崗街嶺南文化交流中心展出。該巡展全面展示了林則徐家風的源流、本質、價值和影響，助力新時代家教家風的建設。舉辦這一活動
A.能以家風倡文明，推動和諧家庭構建 B.是處理家庭教育問題的最佳方式
C.會讓每一位廣州市民都傳承家庭美德 D.能徹底解決家庭分歧，化解沖突
14.2024年2月22日凌晨，一艘集裝箱船因觸碰廣州瀝心沙大橋橋墩，導致大橋橋面斷裂。貨車司機王某發現后第一時間撥打110報警，并在橋頭將貨車打橫堅守，防止更多的車輛進入危險區。下列標題與該材料最匹配的是
A.守護生命，增強安全意識 B.敬畏生命，呵護關懷生命
C.珍愛生命，追求名譽利益 D.直面挫折，發掘生命力量
15.2024年廣東省五一勞動獎表彰大會在廣州召開，聶文彥等338名職工獲得廣東省五一勞動獎章。這些獲獎者都是在平凡的崗位上用辛勤奮斗書寫著不平凡的人生華章。這些模范人物的事跡告訴我們
①勞動實現所有愿望，實現我們的人生價值
②只要為社會進步作出貢獻，就應得到社會的尊重
③為社會創造更多的物質財富才能得到積極的評價
④奮斗和奉獻讓個體人生價值得到升華
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
16.為進一步促進廣州市中小學勞動教育高質量發展，2024年5月廣州市教育局舉辦了“家務能手展風采，心靈手巧促勞育”家務勞動比賽。別開生面的勞動大賽不僅展示了同學們的動手能力和實踐技能，更在他們心中播下了尊重勞動、熱愛生活的種子。開展“中小學家務勞動比賽”活動是因為
①掌握一項勞動技能，必定能走向成功
②人世間的一切美好生活都是通過勞動來創造的
③國家富強、民族復興、人民幸福的美好愿景都要靠勞動來實現
④勞動教育是促進學生全面發展的重要途徑
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
17. “塞翁失馬，焉知非福”出自《淮南子·人間訓》，是一則充滿哲理的古代寓言故事，以下古文與其寓意一致的是
A.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西 B.人生自古誰無死，留取丹心照汗青
C.禍兮福之所倚，福兮禍之所伏 D.學而不思則罔，思而不學則殆
18.馬克思說： “最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蠟建筑蜂房以前，已經在自己的頭腦中把它建成了。”這表明
①動物的活動是無意識的、本能的活動 ②本能的動物活動沒有任何價值
③人與動物的活動并無本質上的區別 ④人的活動是有意識、有目的的活動
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
19.每個人都希望自己的人生一帆風順，但是生活中難免會遇到各種各樣的困難。右圖的漫畫告訴我們
A.在青少年時期經歷一些挫折和考驗，有助于我們走好人生路
B.困難和逆境是個人成功的決定性因素
C.不悲觀、不言敗，逆境就都可以轉化為順境
D.身處順境，我們應珍惜美好時光，抓住機遇
20.初一 (8)班的同學在“確立人生目標”主題班會上紛紛談起了自己的初中生活。小林說： “我喜歡打籃球，想在籃球比賽中為班爭光。”小華說： “我英語成績優異，口語也不錯，我想成為一名翻譯官。”小平說： “我想參加學校的辯論社，這樣可以鍛煉自己的表達能力。”對他們的發言，下列評價正確的是
A.他們根據自身條件，確定了各自的發展目標
B.他們的目標不合理，把時間花在興趣愛好上沒有價值
C.人生目標決定人生道路的發展方向，一經確認就不能更改
D.為展示自己的個性，確定的目標必須與其他同學的不同
二、 問答題 (本題共 3 小題，50 分。考生根據要求作答。)
21.(16分)七年級 (3)班的同學們在道德與法治老師的指導下創作了一期“成長之路不孤單”為主題的宣傳簡報，請你參與其中。
【板塊一】在家庭中成長：情境再現，愛在家人間
在完成板塊一的內容時，小陽回憶起一次家庭分歧：
(1)如果你和家人有類似的分歧，你會怎么做 (4分)
【板塊二】在學校中成長：最美教師，品味師生情
學校開展了“最美教師”評選活動，小陽把自己的推薦卡放入簡報中
“最美教師”推薦卡
推薦對象：李老師
人物事跡：我們的成長離不開老師的教育和引導。她在教學中會尊重和傾聽每位學生的想法，并與學生共同探討難題；在我們迷茫時，她為我們指點迷津，幫助我們成長；她還時刻教導我們要胸懷天下，熱愛祖國，做新時代的好少年。
(2)請結合材料和所學知識，談談老師在你成長過程中所起的作用。 (7分)
【板塊三】在交友中成長：經典誦讀，悟交友之智
(3)《論語》中說： “益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”體現了交友的智慧是 。(3分)
(4)請結合七上第二單元“成長的時空”，將板塊四的標題補充完整。 (2分)
板塊四 在 中成長
22. (16分)國運興則體育興、國家強則體育強。新中國成立75年來，世界不僅見證著中國競技體育不斷勇攀高峰，更通過體育這個窗口看到中國的飛速發展。
活動一：精彩回顧 運動強國
七年級(3)班學習小組進行了“巴黎奧運會”的時政分享
時政播報
2024 年7 月13日巴黎奧運會中國體育代表團正式成立。利用巴黎奧運會的舞臺，充分展現新時代中國體育健兒良好的精神風貌和高超的競技水平，是這屆代表團的目標。
在巴黎奧運會的賽場上，代表團中的“80后” “90后”爭金奪銀、沖鋒在前。在老將帶領下， “00后” “05后”奮起直追， 涌現出一批年輕的尖子運動員，一批年輕運動員扛起了中國競技體育大旗，肩負起為國爭光的使命。
本屆奧運會中國體育代表團獲得40金、27銀、24銅，共91枚獎牌，取得了我國1984年全面參加夏季奧運會以來境外參賽歷史最好成績。賽后，代表團總結， 中國體育健兒展現了祖國至上、為國而戰的愛國情懷。潘展樂賽后動情地說， “我不是一個人在戰斗，背后是強大的中國隊！我的這塊金牌，獻給偉大的祖國。”健兒們也展現了團結協作、并肩作戰的可貴品質。無論是花樣游泳集體項目的團結一心、中國游泳隊在接力項目上的齊心協力，還是乒乓球團體賽成就賽場上集體的輝煌，都是最好的體現。
(1)結合所學知識，請你談談以上時政分享對我們建設美好集體的啟示。 (12分)
2024年—2026年
活動二：自我發展 運動強體 廣州市普通考生體育考試成績構成
廣州體育中考從2013 年將耐久跑納入必考項目，到2020年“新中考”方案新增三大球且將體育分值提升至70分，再到2024年新增“三小球”、平行梯懸垂攀移 (女)和引體向上 (男)項目。十年間，廣州中考體育不斷變革，成為檢驗學校實施體育課程效果、促進學校體育教育質量、增強學生體質的“指南針”和“試金石”。
中考體育成績的提升并非一蹴而就，需要我們從日常的練習開始。同學們只有持之以恒地進行訓練，才能為中考體育打下堅實的基礎。
(2)每個人都是自身健康的第一責任人，寒假馬上就要到來，你打算如何進行體育鍛煉助力體育中考 依照示例，分享出你的具體做法。(4分)
23.(18分)中華民族的偉大復興之路需要我們的共同努力。七年級 (3)班圍繞“道路”主題開展探究活動。
【規劃青春成長路】
親愛的孩子：祝賀你成為一名中學生！中學時代是人生最美好的年華，是人生發展的一個新階段，希望大家牢記總書記的囑托。
囑托 青春志存高遠，就能激發奮進潛力，青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定。 正所謂“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣”。青年的人生目標會有不同，職業 選擇也有差異，但只有把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，與時 代同步伐、與人民共命運，才能更好實現人生價值、升華人生境界。 ——摘自習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上的講話
感悟 我們樹立人生目標，應當與__________________、__________________和 __________________的利益相結合，才能更好實現人生價值。
(1)請你結合所學知識，完成青春手冊的“感悟”一欄的內容。 (6分)
【學習青春好榜樣】
錢七虎：為國作“長城” 彭菲：匠心筑夢，智啟未來 基層工作者：平凡的崗
為國家科技進步發光發熱，是錢七虎一生的夢想。為國鑄盾60年，他的脊背，扛起的是中國防護工程事業。
錢七虎六十多年來一直將國家事業擺在首位，奔走祖國各地，攻克若干技術難題，為國家鑄就“和平之盾”。
“我這一生沒有碌碌無為，沒有虛度年華，我一生，活得有價值，為國家、為我們的人民安全，貢獻出了自己的心血。”
(2)請結合“夢想始于當下”和“實現人生價值”的相關知識，談談你打算如何向榜樣人物學習 (12分)
七年級道德與法治參考答案
一、單項選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分）
1 - 5 AADCC 6 - 10 ABCAB 11 - 15 BDAAC 16 - 20 BCDAA
二、問答題（本題共3小題，50分）
21. （1）①我會像小陽一樣，冷靜下來，理解家人的出發點是為我好，尊重家人的意見。②主動與家人溝通，坦誠地表達自己的想法和感受，比如我對其他興趣班更感興趣的原因，或者我對書法班的顧慮。③認真傾聽家人的想法，共同探討解決分歧的方法，尋找一個雙方都能接受的方案，例如先嘗試學習一段時間書法，看看是否能提高自己的書寫水平，同時也可以在課余時間發展自己其他的興趣愛好。（每點2分，答出兩點得4分）
（2）①老師是我們知識學習的指導者。李老師在教學中與學生共同探討難題，幫助我們掌握科學文化知識和技能，引導我們學會學習。②老師是我們精神成長的引路人。李老師教導我們要胸懷天下、熱愛祖國，引導我們樹立正確的價值觀和人生觀，教給我們做人的道理，讓我們成為有理想、有道德的人。③老師給予我們生活上的關心和情感上的關懷。在我們迷茫時，老師為我們指點迷津，陪伴我們成長，讓我們感受到溫暖和支持。（每點2分，答出三點得7分）
（3）要與正直、誠信和見識廣的人交朋友，遠離那些虛偽、阿諛奉承和花言巧語的人。（3分）
（4）在集體（或社會）（2分）
22. （1）①要確立共同的愿景和目標。巴黎奧運會中國體育代表團有著明確的目標，即展現新時代中國體育健兒良好的精神風貌和高超的競技水平，這啟示我們建設美好集體也要有共同的目標，引領集體成員團結一致，共同努力。②集體成員要分工協作，優勢互補，相互幫助。中國體育健兒在花樣游泳、游泳接力、乒乓球團體賽等項目中團結協作，展現了可貴品質，我們在集體中也應如此，發揮各自優勢，共同為集體榮譽努力。③要培養集體榮譽感和責任感。中國體育健兒展現了祖國至上、為國而戰的愛國情懷，我們在集體生活中也要樹立集體榮譽感，將個人利益與集體利益緊密結合，為集體的發展貢獻自己的力量。④集體成員要勇于承擔責任。年輕運動員在老將帶領下奮起直追，扛起為國爭光的使命，我們在集體中也要積極承擔責任，做集體的主人。（每點3分，共12分）
（2）①每周進行三次籃球練習，每次練習投籃、運球和傳球技巧各20分鐘。②每天進行一分鐘跳繩練習，每次練習三組，組間休息30秒。（每點2分，共4分，答案不唯一，合理即可）
23. （1）國家；社會；人民（每空2分，共6分）
（2）①從“夢想始于當下”角度：樹立遠大夢想，像彭菲、錢七虎等榜樣人物一樣，將個人夢想與國家、社會的需要相結合。彭菲夢想從事科研，為人工智能發展貢獻力量；錢七虎夢想為國家科技進步發光發熱，我們也要明確自己的夢想方向。并且要將夢想轉化為具體目標和實際行動，從現在做起，努力學習科學文化知識，不斷提升自己的能力，為實現夢想打下堅實基礎。比如彭菲將好奇心和探索欲轉化為實踐動力，我們也要積極行動起來，把夢想落實到日常學習和生活中。②從“實現人生價值”角度：認識到人生的價值在于創造和奉獻。像錢七虎為國鑄盾60年，基層工作者在各自崗位上默默奉獻一樣，我們要積極參與社會活動，關心他人，服務社會，在奉獻中實現自己的人生價值。要勇于面對困難和挫折，培養堅強的意志品質。在實現夢想的道路上，難免會遇到困難，錢七虎在科研過程中攻克若干技術難題，我們也要學習這種精神，在面對困難時不退縮，堅持不懈地追求自己的目標。（每點3分，共12分）

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