資源簡介

鶴峰縣 2024 秋季學期七年級期末學業評估
道德與法治、歷史試題卷
本試題卷共 8 頁 滿分 120 分 考時 120 分鐘
★祝考試順利★
注意事項：
1.本試卷分試題卷和答題卷，試題卷共 8 頁，滿分 120 分，考試時間為 120 分鐘。 2.答題前。考生務必將自己的姓名、測試編號填寫在答題卷和試題卷上。
3.選擇題務請用2B 鉛筆在答題卷選擇題的答題區域內填涂：非選擇題務請使用黑色簽字筆在答題卷各題
指定的答題區域內作答。填涂、書寫在試題卷上一律無效。 4.考試結束，試題卷和答題卷一并上交。
第一部分 道德與法治
一、選擇題(共 14 題，每題 2 分，共 28 分。每題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求)
1.馮驥才在著作《哦，中學時代》 中寫道：哦，中學時代，多好的時代！如果你正當年少，趁著時光正 在煌煌而親熱地圍繞著你，你就要牢牢抓住它。以下詩句與材料不符的是
①青春須早為， 豈能長少年 ②黑發不知勤學早， 白首方悔讀書遲
③長太息以掩涕兮，哀民生之多艱 ④陽春布德澤，萬物生光輝
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
2.饅頭論袋，雞蛋論筐，水果論箱，被父母塞得滿滿的汽車后備箱成為了返程的標配，子女通過云端 攝像頭了解父母近況，和父母聊天，讓遠程陪伴成為現實。這些畫面
A.展現了家庭中的親情之愛 B.凸顯了我國科技的迅速發展
C.體現了城鄉差距不斷縮小 D.說明了我國老齡化程度加深
3.某中學根據學生的不同需求，開設了書畫社、劇社團、足球社、街舞團、吉他社、素描班等 27 個社 團，有 58 門校本課程，涉及品德與身心、人文與表達、思維與探索、藝術與審美、生活與實踐等領 域。這一做法
①可以滿足學生的個性化發展需求 ②為學生創造更多全面發展的機會
③造成學生學業負擔過重，影響學習 ④違背了“雙減 ”政策的精神要義
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
4.七年級一班舉辦了“ 品詩詞之美，探經典之味 ”詩詞交流大會。下列看法你贊同的是
小明： “我喜歡“人生天地問，忽如遠行客；要珍惜當下，及時行樂。 ” 小麗： “我喜歡 ’人生代代無窮已，江月年年望相似；個體生命雖然短暫，但一代又 一代的個體生命實現了人類生命的接續。 ” 小強： “我喜歡“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹：每個人都無法抗拒生命發展的 自然規律，要更加熱愛生命。 ” 小剛： “我喜歡 ”誰道人生無再少 門前流水尚能西： ‘人生可以重來，不要害怕，也 不要慌張。 ”
A.小明和小麗 B.小麗和小強 C.小強和小剛 D.小麗和小剛
5.王老師為了讓同學們更好地認識自己，她在班級內組織召開了一次“ 民主生活會 ”，其中一個環節是 給同學分組，兩人一組，針對對方的不足互相寫下自己的意見，面對他人的意見，每個人有不同的看法， 你贊同下列哪種看法
A.我就是我，每個人都是獨特的個體，我不需要因為別人的意見而改變自己
B.我認真分析別人給我的意見，盡己所能，有則改之，無則加勉
C.別人的意見也許是對的，但是我做不到，提了也白提
D.學會欣賞自己，瑕不掩瑜，不必在意
6.“不積跬步，無以至千里：不積小流，無以成江海。 ”該古語蘊含的道理有
①近期目標要圍繞長遠目標展開 ②樹立正確的人生目標有利于我們戰勝困難
③日積月累是實現人生夢想的關鍵 ④完成近期目標有助于我們實現長遠目標
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
7.臨近放假，為守護學生假期安全，某中學面向全體學生家長發送《致家長的一封信》，希望家長做好監 護工作，確保孩子過一個平安假期。下列做法適合寫入這封信里的是
①監督孩子認真完成每日作業
②教育孩子外出時嚴格遵守交通法規，不闖紅燈，不翻越隔離欄
③告誡孩子假期人員流動和聚集性活動增多，盡量遠離人員密集場所
④網絡詐騙事件頻發，教育孩子要拒絕使用網絡
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
8.2024 年 2 月，“為國攀登 ”思政大課在“人民網+ ”客戶端云開講。這堂思政大課主要講述了中國登 山隊員攀登珠峰的輝煌歷史， 以及科學家勇攀科學高峰、人生高峰的感人故事。“為國攀登 ”思政大 課旨在勉勵青少年
A.懷揣強國夢想，努力拼搏 B.心動在于行動，改變生活
C.少年敢于有夢，就能成功 D.從小為國立志，攀登珠峰
9.“我+我們=完整的我 ”這是著名心理學家榮格提出的理論。下列說法與該理論相符合的是
①積極參與集體生活，完善自我 ②只要借助團隊的力量，就能使自己強大
③集體能夠涵養品格、發展個性 ④集體力量源于成員共同目標和團結協作
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
10.電影《老師 ·好》 中有這樣一段旁白： “我不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見了你們，我才
有了這段最好的時光。 ”這句話揭示了一種良好的師生關系。下列對此理解正確的是
①師生之間彼此尊重、教學相長、攜手共進
②師生之間要求同存異、互相包容
③學生是知識的接受者、學習者，在學生應該服從老師
④老師是教學的權威，能讓學生取得優異的成績就是好老師。
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
11.考試過程中，你收到好朋友的“鴻雁傳書 ”，請求支援，你選擇了拒絕。事后，好朋友不理睬你 了。對此，下列做法正確的是
A.等朋友來給自己道歉，明明是他錯了，他不理我，我也不理他 B.友誼需要用心去關懷對方，與朋友和好，以后有機會再多幫忙 C.和朋友編造個善意的謊言，就說那道題自己當時還沒做出來
D.友誼要有原則，告訴朋友考試作弊的危害
12.近年來，我國積極在學生中普及急救知識。 《健康中國行動(2019-2030 年)》 明確提出中小學
健康促進行動，要把學生健康知識、急救知識，特別是心肺復蘇納入考試內容。我國積極在學生中 普及急救知識是因為
①生命是寶貴的，獨特的 ②學習防護、急救的知識與技能能為挽救生命贏得寶貴時間
③全民健康是全面小康的重要表現 ④學生的身體健康就是中華民族的未來
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
13.“人民教育家 ”國家榮譽稱號獲得者黃大年，于 2009 年放棄了國外的優渥待遇，回到母校吉林
大學任教。黃大年曾在一份工作自述中寫道： “ 回想當初的選擇，我沒有后悔過，父輩們的祖國
情結伴隨著我的成長、成熟和成才，并左右我一生幾乎所有的選擇，那就是祖國高于一切。 ”以下 評論你贊同的是
①愛國有很多方式，黃大年沒必要因為愛國放棄國外的優渥待遇
②樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合
③只要將個人的夢想與中國夢緊密相連，就能受到國家的嘉獎
④志向是人生的航標，是奮斗的原動力
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
14.習總書記在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上說： “社會主義是干出來的，新時代是奮斗出 來的。 ”對此，下列說法中正確的是
①基層崗位的勞動者們更能夠愛崗敬業、無私奉獻
②實現中國夢只需要新時代青年人的埋頭苦干
③民族振興和國家富強離不開你我他的共同擔當
④不同崗位的勞動者共同締造了今天的美好生活
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
二、非選擇題(共 3 題，共 32 分)
15.【中學時代 筑夢青春】
為探索中學階段對我們人生的影響，小明和同學們利用課余時間翻閱了很多名人傳記，還有針對 性地采訪了身邊的人，并認真記錄他們對初中生活的回憶。以下是他們的部分查閱內容或采訪記錄。
對象 查閱內容或采訪記錄
名人傳記： 中國科學院 院士金亞秋 “在上中的學習生活無疑是我成長的最重要的階段之一。上 中的學習生活使我形成了正確的人生觀、價值觀，使我養成 了認真的學習態度，使我有了堅實的文化基礎，也使我有了 良好的體格和獨立生活的能力 。 ” (注： “上中 ”指上海中 學)
名人傳記： “ 中國航天 之父 ”錢學森 “6 年師大附中學習生活對我的知識和人生觀起了很大作 用。 ” (注：“師大附中 ”指北京師范大學附屬中學)
采訪人物： 小清的學 長 ， “00 后 ” ，大一 新生 “初中的創客空間增強了我的動手能力和團隊合作能力：模 擬聯合國的社團活動開闊了我的視野，提升了我的人文素 養……我的中學生活充實且快樂。 ”
(1)結合查閱內容或采訪記錄，運用所學知識，請談談你的發現和感悟。 (6 分)
(2)請你結合自身實際，從學習、人際交往、技能培訓、習慣培養、身體健康幾個方面中任選一個，設 計目標實現方案，把完成的時間和目標填寫在“金字塔 ”圖內。 (4 分)
16.【厚植情懷 追求人生價值】 (10 分)
2024 年 10 月 30 日，神舟十九號載人飛船與火箭成功分離，進入預定軌道，發射取得圓滿成功。航 天員蔡旭哲、宋令東、王浩澤組成飛行乘組，開啟探索宇宙的新篇章。
蔡旭哲：他在小學、初中、高中階段對航天和飛行表現出了濃厚的興趣。高三那年，得知空軍招飛 的消息后，他立即報名參加，1995 年，他成功考入空軍飛行學院。后來，他任空軍航空兵某團飛行大隊 副大隊長，被評為空軍一級飛行員。2003 年，神舟五號任務圓滿成功，他隨即被航天員這一職業所吸引。 他于 2010 年 5 月入選為我國第二批航天員，2022 年 6 月執行神舟十四號載人飛行任務，2024 年入選神 舟十九號載人飛行任務乘組并擔任指令長。
王浩澤：她成為航天員前，一直從事火箭發動機預研工作。通過層層嚴格選拔，她成為我國第三批
航天員。作為第三批航天員隊伍里唯一一名女航天員，在學習和訓練中，她巾幗不讓須眉，不斷完善自 己，讓自己更加符合航天員的標準，是大家公認的“拼命三娘 ”。她說，成為一名航天員， 自已是幸運 的，能夠為國出征，將個人價值和祖國需要相結合， 自己更是幸福的。
(1)結合材料說一說蔡旭哲成功的密碼是什么 (3分)
(2)你認為王浩澤實現了自己的人生價值嗎 我們應如何實現人生價值呢 (7 分) 17.【守護身心健康 享受積極人生】 (12 分)
未成年人事關國家的未來，給予未成年人特殊的關愛和保護，已經成為社會的共識。
(1)班級計劃開展一系列活動，請你擬一些活動名稱，并擬定活動內容。 (6 分)
活動名稱 活動內容
守護心理健康，助力茁壯成長 ①
② 普及校園欺凌知識，告知學生如何識別、預防和應對校園欺凌
③ ④
(2)班主任李老師分享了一則新聞：2024 年 4 月 30 日，國家疾控局發布了《學生常見病多病共防技術 指南》 (以下簡稱《指南》)， 旨在保護學生身心健康。《指南》指出，近視、超重肥胖、脊柱彎曲異常、 心理健康問題等為當前學生群體常見病。
請就初中生在日常生活中如何預防當前學生群體常見病，分別提出具體可行的建議。 (3分)
(3)主題班會故事分享環節，小強說：我最喜歡詩人蘇軾。迷茫時，他引導我們“不識廬山真面目，只 緣身在此山中 ”；失敗時，他寬慰我們“人生如逆旅，我亦是行人 ”；放不下時，他開導我們“江山風 月，本無常主，主閑者便是主人…… ”人生的旅途，坦途與坎坷交替。 (3分)
①考試失利時，我們應
②友情破裂時，我們應
③自我懷疑時，我們應
七年級道德與法治參考答案 一、選擇題（共 14 題，每題 2 分，共 28 分）
1 - 5 DAABB 6 - 10 DBABA 11 - 14 DABC
二、非選擇題（共 3 題，共 32 分）
15. （1）①中學時代是人生發展的一個新階段，為我們的一生奠定重要基礎。如金亞秋院士和錢學森都 提到中學階段對他們的人生觀、價值觀以及知識儲備等方面產生了重要影響。②中學時代見證著一個人 從少年到青年的生命進階，我們開始深入探尋生命的奧秘，主動發現和認識自己，磨礪意志和品格等。
③中學生活為我們提供了發展自我的多種機會，如豐富的社團活動、實踐課程等，能激發我們的潛能， 實現自我超越。（每點 2 分，共 6 分）
（2）示例：若選擇學習方面，完成時間：本學期期末。 目標：數學成績從現在的 80 分提高到 90 分，語 文成績提高 10 分，英語成績保持在 95 分以上，進入班級前 10 名。（4 分，答案不唯一，合理即可）
16. （1）①他有明確的人生目標，并為之堅持不懈努力。從對航天和飛行感興趣，到積極報名參加空軍 招飛，再到入選航天員并執行任務，始終朝著自己的目標前進。②他對航天事業充滿熱愛，興趣是他前 進的動力。③他具備不斷進取的精神，面對新的挑戰和目標，不斷提升自己，從飛行員到航天員，持續 追求進步。（每點 1 分，共 3 分）
（2）王浩澤實現了自己的人生價值。（1 分）實現人生價值：①要樹立正確的人生目標，將個人價值和祖 國需要相結合，像王浩澤一樣，把成為航天員、為國出征作為自己的目標。②要努力學習，提升自身素 質和能力，為實現人生價值做好準備。王浩澤在從事火箭發動機預研工作以及成為航天員的過程中，不 斷學習和訓練。③要勇于面對困難和挑戰，發揚艱苦奮斗的精神。王浩澤在學習和訓練中， 巾幗不讓須 眉，不斷完善自己。④要積極投身社會實踐，在奉獻中實現人生價值。王浩澤能夠為國出征，為國家的 航天事業做出貢獻，在奉獻中實現了自己的價值。（每點 2 分，答出三點得 6 分）
17. （1）①邀請心理專家開展心理健康講座，分享應對壓力和挫折的方法；組織心理健康主題班會，讓 同學們分享自己的心理困惑和解決辦法。②預防校園欺凌，共建和諧校園③健康飲食，快樂成長④開展 健康飲食知識競賽，宣傳合理飲食的重要性；組織制作健康飲食手抄報活動。 （每空 2 分，共 6 分）
（2）①預防近視：保持正確的讀寫姿勢，控制使用電子設備的時間，多進行戶外活動，定期進行視力檢 查。②預防超重肥胖：合理飲食，減少高熱量、高脂肪食物的攝入，增加運動量，如每天進行 30 分鐘以 上的有氧運動。③預防脊柱彎曲異常：保持正確的坐姿和站姿，避免長時間彎腰、駝背，進行適量的體 育鍛煉，如游泳、瑜伽等。④預防心理健康問題：保持積極樂觀的心態，學會與他人溝通交流，遇到問 題及時向家人、老師或朋友求助，培養興趣愛好，豐富課余生活。（每點 1 分，答出三點得 3 分）
（3）①考試失利時，我們應像蘇軾一樣樂觀面對，認識到失敗是成功之母，總結經驗教訓，調整學習方 法，爭取下次進步。②友情破裂時，我們應學會釋懷，“人生如逆旅，我亦是行人” ，珍惜曾經的美好， 同時積極溝通，若無法挽回，也不要過于執著， 向前看，去結識新的朋友。③自我懷疑時，我們應相信 自己，“江山風月，本無常主，主閑者便是主人” ，每個人都有自己的閃光點和價值，看到自己的優點， 不斷鼓勵自己，勇敢嘗試新事物。（每點 1 分，共 3 分）

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