資源簡介

2024—2025 學年上學期七年級期末監測
道德與法治 試題卷
注意事項：
1.你拿到的試卷滿分 100 分，考試時間為 60 分鐘。
2.試卷包括“試題卷”(4 頁)和“答題卷”(2 頁)兩部分。請務必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題 是無效的。
3.請獨立思考，誠信答題。
第 Ⅰ部分 選擇題(共 36 分)
本題有 12 小題，每小題 3 分，共 36 分。請選出各題中一個最符合題意的選項。不選、多選、錯 選均不得分。
1.在進入初中新的環境后、下列同學的做法不可取的是 ( )
A.小彤：盡快了解新學校、認識新老師 B.小芳：只悶頭學習，以便取得好成績
C.小東：盡快認識新同學、建立新友誼 D.小雪：盡快熟悉新老師，融入新班級
2.我國首次載人航天飛行任務成功 20 多年來，共有 20 多位航天員圓夢太空。在碩果累累的載人航天事 業中，廣大航天人牢記使命，不負重托，培育鑄就了“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別 能奉獻”的載人航天精神。傳承載人航天精神，青少年應該 ( )
A.努力學習航天知識，實現祖國的航天夢指日可待 B.認識到夢想與時代脈搏、祖國發展結合更有意義 C.立志成為航天員，這是實現人生價值的唯一途徑 D.盡早結束學校學習、步入社會多為國家貢獻力量
3.某校七年級(1)班開展了一次“學海泛舟不進則退”的項目式學習，在“學習經驗談”環節，學習委員展示
了如下“學習方法手冊” 。該手冊旨在引導同學們 ( )
學習方法手冊(摘選)
寫好便利貼：把不會的英語單詞摘抄在便利貼上，方便反復記憶。 用好計時器： 自主學習40 分鐘，休息 10 分鐘后再學習。
讀好課外書：多讀書、讀好書，養成不斷精進的習慣，受益終生。
①合理安排好學習時間②掌握科學的學習方法 ③要在實踐中學會學習④知道學習會受益終生
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.俗話說：“寒門家風好，少年早成才?！奔绎L家訓，對整個家庭及后代有著深遠的影響。下列四句格言
中，不適合作為家訓的是 ( )
A.人無橫財不發，馬無夜草不肥 B.靜坐常思己過，閑談莫論人非
C.家庭以愛為根，生活以和為貴 D.親賢者遠小人，重禮儀講誠信
5.某同學在學?！皾櫺脑诰€”論壇發帖：“同桌上課講話，老師以為是我，被批評了，很郁悶！ ”下列留言
最恰當的是 ( )
A. 當時就該據理力爭 B.呵護友誼自己承受 C.下課后找老師溝通 D.相信善意寬容老師
6.守護生命安全要增強自我保護意識，提高自我的防護能力。下列應對方法正確的是 ( )
序號 生活場景 自救自護方法
① 不小心被熱水燙傷 及時用冷水進行沖洗
② 室內發生煤氣泄漏 關閉閥門、開窗通風
③ 逛商場時遭遇火災 乘坐電梯，迅速離開
④ 路途中忽逢雷陣雨 盡快跑到大樹下躲避
A.①② B,①③ C.②④ D.③④
7.食品是人類賴以生存的必需品，食品安全是全人類共同關心的話題。以下關于食品安全的順口溜，不妥
當的是 ( )
A.食品挑選要細心，三無食品需留意 B.看清廠家出廠日，切莫超過保質期
C.飲料冷飲有節制，腐爛食品切莫吃 D.油炸食品方便面，可以把它當飯吃
8.蕭凱恩出生三個月因患眼癌摘除眼球，即使她看不見這個世界卻始終笑對人生。她是首位考入香港中文 大學音樂系和英國皇家音樂學院的視障人士，20 歲時她已贏得超 70 個音樂比賽獎項。蕭凱恩做到了 ( )
A.正確認識自己 B.抵制不良誘惑 C.增強生命韌性 D.正視身體變化
9.精神風貌反映著我們的生命狀態，守護生命需要我們滋養心靈。下列行為屬于滋養心靈的是( )
①誦讀經典，涵養內在品格 ②學習書法，品味藝術之美 ③攀比消費，追求物質享受 ④逛博物館，豐 富文化體驗
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.馬克思說：“最蹩腳的建筑師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蠟建筑蜂房以前，已
經在自己的頭腦中把它建成了?！痹撚^點表明 ( )
A.生命活動的方式可以相互借鑒
C.人和動物的活動都是有意識的 11.右面漫畫啟示我們
①樂觀的人總是對未來充滿信心
②我們要擁有積極的人生態度
③悲觀的人總能看到事物的美好
④消極的人生態度會相互傳染
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
B.生命的活動都是出自于本能的
D.人的活動是有意識、有目的的 ( )
心靈干涸的人，看不見生命里的春天。
12.東漢人陳蕃獨居一室，但屋內凌亂不堪。他父親的朋友問他為何不打掃屋子。他回答：“大丈夫處世， 當掃除天下，安事一室乎！”而后世人們認為：“一屋不掃，何以掃天下 ”這說明( )
A.人生須認真 B.人生要進取 C.人生應樂觀 D.人生當務實
第Ⅱ部分 非選擇題(共 64 分)
【觀點與評析】
13.(6 分)閱讀材料，完成下列要求。
關于如何看待他人的表揚與批評，同學們這樣說：
簡要評析兩位同學的看法。
【閱讀與啟示】
14.( 12 分)閱讀材料，完成下列要求。
【 目標篇】觀察關于人生目標的示意圖
( 1)上圖反映了關于人生目標的哪些道理 (4 分)
【態度篇】兩位同學剛剛參加完藝術節展演活動，下面是他們的對話。
小莉：我參演的舞蹈獲得了二等獎，我們都很開心，下次爭取拿個一等獎回來！
小明：我的攝影作品只獲得了二等獎，差一點就是一等獎了。真沮喪，下次我不參加了！
(2)通過對話揣摩兩位同學不同的人生態度，并分別說說對各自的影響。(4 分)
【價值篇】故事一：世界上最先進的自動化碼頭是怎樣煉成的 這個答案，張連鋼找了 10 年。10 年 前，國外壟斷自動化碼頭技術，張連鋼決心自主開發，僅用4 年，就走完了國際 8 到 10 年的自動化 碼頭的建設路！張連鋼從智慧碼頭的“門外人”成為智慧碼頭的“推門人”。
故事二：“共和國勛章”獲得者王振義，百歲人生，70 多年從醫，他始終致力于報效祖國、服務人民。 王振義說：“人生的價值在于為人類做了什么事、作出怎樣的貢獻。醫生是為人奧健康事業作貢獻的， 捍衛生命是一種職責和義務?！?br/>(3)談談兩位模范人物的故事啟示我們怎樣實現人生價值。(4 分)
【明理與行動】
15.( 12 分)閱讀材料，完成下列要求。 有夢好幸福
歌曲《少年中國夢》：有夢的少年，好幸福，有夢的國家，會強盛。要讓夢想成真，沒有捷徑， 只有奮力拼搏，努力攀登、攀登。你有一個夢，我有一個夢，夢中校園里，吹拂清新的風。風中有 少年，站在隊旗下，放飛那心中，最美好的憧憬。
( 1)有夢真好。說說夢想的重要作用。(4 分) 學習新思維
學習是實現夢想的必經階段。下面是某校七年級(1)班班務日志的摘錄
( 1)9 月 30 日是烈士紀念日，大家到縣和平公園緬懷為國犧牲的革命先輩；
(2) 10 月 13 日是國際減災日，全班同學參加了學校組織的應急逃生演練活動；
(3) 10 月 23 日是重陽節，部分同學到縣敬老院為老人整理房間、打掃衛生。
(2)“這也是一種學習” ，請你圍繞這一主題，針對以上摘錄內容，寫幾句感悟吧。(4 分) 追夢崎嶇路
(3)實現夢想，需要學習，但學習的路并非那么平坦，可能會經常遭遇失敗，處于逆境之中。面對逆 境、有人哀嘆不已，有人卻能正確應對。說說假如你處于逆境之中，你應該怎樣正確應對。(4 分)
【探究與思考】
16.( 16 分)跨入初中大門，我們的交往圈不斷擴大，交往的內容不斷豐富，交往溝通能力需要不斷增強。 閱讀安安的幾則生活隨筆，回答問題。
◎隨筆一
同桌琪琪待人非常熱情，總是喜歡替好朋友作決定，還喜歡介入別人的私事，她的那些朋友都不 愉快。漸漸地，琪琪發現朋友們都疏遠了她，她很苦惱，向我傾訴：“我待人真誠熱情，難道我做錯了 嗎 ”
( 1)安安應該對琪琪講清哪些交往的道理 (4 分)
◎隨筆二
晚上，幾道數學題難住了我。我解出來后不知道對不對，就用手機查閱一下答案。媽媽看見了， 不分青紅皂白，劈頭蓋臉說我玩手機不認真學習 。于是，我便跟媽媽爭吵起來， 眼看就要陷入冷 戰 … … 我該怎么辦
(2)就“我該怎么辦 ”給安安提幾點建議吧！(6 分) ◎隨筆三
從班主任那里接受班長任命以來，經過一周時間的深入了解，我發現我們這個班雖然總體上讓人 感覺很溫暖，但也有“暗流涌動” ：有些同學目無集體，不守紀律，我行我素；有些同學則以自我為中 心，與同學發生矛盾，總會將過錯推卸給對方，得理不饒人； 以大欺小、 以多欺少的現象時常出 現 … … 我決定向同學們發出一份倡議書，共建和諧有序的班級環境。
(3)針對安安所在班級的問題，請你幫助安安擬寫倡議書。(列出倡議要點即可。6 分)
【活動與實踐】
17.( 18 分)生命教育是我們成長的必修課。某校七年級同學們在道德與法治課老師帶領下，開展了議題式 學習活動。請你參與并完成相關要求。
*議題一：探究信息 體悟生命
○信息一 ①人臉識別，是基于人的臉部特征信息進行身份識別 的一種生物識別技術，現已應用于金融 、安保、考 勤、 自助服務設備等多個領域。 ②錢玄同與錢三強父子、錢均夫與錢學森父子、錢穆 與錢偉長叔侄等錢氏后代好讀書、重教育， 以國學大 師錢穆、錢鍾書等為代表，都是勤奮好學的典范，錢 氏家族的好家風代代相傳。 ○信息二 廣東梅大高速茶陽路段發 生重大坍塌災害，危急時 刻，一位老人挺身而出， 在快速道中央驚天一跪， 舍身攔車，挽救了無數鮮 活的生命。
( 1)信息一兩段文字分別體現生命的哪方面特點 (4 分) ①:
②:
(2)閱讀信息二，從“敬畏生命”的角度看，老人給我們什么樣的示范 (4 分)
*議題二：開展活動 守護生命
學校準備舉行防地震、防火災、防擁擠踩踏等模擬演練等活動。明明同學覺得自己生活的環境十 分安全，沒有必要小題大作，對參加這些活動很不熱心。
(3)請你運用所學知識，幫助明明同學打消這一錯誤念頭。(6 分)
*議題三：豐富精神 善待生命
中國式現代化是物質文明與精神文明相協調的現代化。對于我們每個人來說， 良好的生命狀態既 需要豐裕的物質生活，更需要豐富的精神世界。
(4)說說你打算怎樣豐富自己的精神世界。(4 分)
七年級道德與法治參考答案 第 Ⅰ部分 選擇題（共 36 分）
1 - 5 BBBAC 6 - 10 ADCBD 11 - 12 AD
第Ⅱ部分 非選擇題（共 64 分）
13. 甲同學的看法錯誤，乙同學的看法正確。（2 分）他人的評價是我們認識自己的一面鏡子，有助于我們 形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。老師的表揚與批評都是對我們的一種評價方式。（2 分）我們 要正確對待他人的評價，不能只接受表揚而拒絕批評。對于他人的表揚，我們要再接再厲；對于他人的 批評，要虛心接受，有則改之，無則加勉。（2 分）
14. （1）①人生目標分為不同層次和階段，包括總目標、長遠目標、中期目標、短期目標和近期目標等。
②這些目標相互關聯， 日常計劃和近期目標是實現長遠目標的基礎，合理規劃不同階段的目標有助于實 現人生的總目標。（每點 2 分，共 4 分）
（2）小莉具有積極樂觀的人生態度。這種態度會使她在面對成功時不驕傲，繼續努力追求更高目標，不 斷進步；在遇到困難和挫折時，也能保持積極的心態，勇敢面對，有利于她獲得更多的成功和成長。（2 分）小明具有消極悲觀的人生態度。這種態度會使他在面對失敗時容易沮喪、放棄，不利于他挖掘自身 潛力，阻礙他追求夢想，也難以獲得成長和進步。（2 分）
（3）①要樹立遠大理想，并將個人理想與國家、社會的需要相結合，如張連鋼為打破國外技術壟斷， 自 主開發自動化碼頭技術。②要腳踏實地，努力奮斗，在自己的崗位上兢兢業業、持之以恒，為實現目標 不斷努力，如張連鋼用 10 年時間實現從“門外人”到“推門人”的轉變；王振義 70 多年從醫，始終致力于報 效祖國、服務人民。③要積極承擔社會責任，為他人、為社會做出貢獻，實現自己的人生價值，如王振 義認為醫生要捍衛生命，為人類健康事業作貢獻。（每點 2 分，答出兩點得 4 分）
15. （1）①夢想能不斷激發我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。②夢想能指引我們前進的方向， 幫助我們找到前進的動力。③有夢想，人類才能不斷地進步和發展。（每點 2 分，答出兩點得 4 分）
（2）學習不僅僅局限在學校，我們所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學習。到和平公園緬懷革 命先輩，能讓我們傳承紅色基因，增強愛國情感，這是一種學習；參加應急逃生演練活動，能讓我們掌 握自救自護技能，保障生命安全，這也是一種學習；去敬老院為老人服務，能培養我們關愛他人、服務 社會的意識和能力，同樣是一種學習。（4 分）
（3）①保持積極樂觀的心態，不氣餒、不放棄，相信自己能戰勝逆境。②冷靜分析造成逆境的原因，總 結經驗教訓。③樹立堅定的信念，制定合理的目標和計劃，逐步克服困難。④向他人尋求幫助，如老師、 同學、家人等，獲取支持和建議。（每點 2 分，答出兩點得 4 分）
16. （1）①朋友之間需要尊重，要尊重朋友的意愿，不替朋友作決定；要尊重朋友的隱私，不介入別人 的私事。②呵護友誼，需要把握好彼此的界限和分寸，不能過度干涉對方。（每點 2 分，共 4 分）
（2）①冷靜下來，控制自己的情緒，避免與媽媽發生更激烈的沖突。②主動與媽媽溝通，向媽媽解釋自 己查閱答案的原因，讓媽媽了解真實情況。③理解媽媽的關心和擔憂，換個角度思考問題，體諒媽媽的 心情。④向媽媽表達自己的感受，如被誤解后的委屈，希望媽媽以后能先了解情況再批評。（每點 2 分， 答出三點得 6 分）
（3）①增強集體榮譽感，樹立集體意識，積極參與班級活動，為班級建設貢獻自己的力量。②遵守班級
紀律， 自覺規范自己的行為，不以自我為中心，做到個人利益服從集體利益。③在與同學相處時，要學 會理解和包容，發生矛盾時，多從自身找原因，主動承擔責任，不推諉；學會換位思考，尊重他人，與 同學友好相處。④反對校園欺凌，不欺負弱小同學，見到以大欺小、 以多欺少的現象要及時制止或向老 師報告。（每點 2 分，答出三點得 6 分）
17. （1）①體現生命是獨特的。每個人的臉部特征信息獨一無二，人臉識別技術就是利用了這一特點應 用于多個領域。②體現生命有接續。錢氏家族好讀書、重教育的家風代代相傳，說明生命在精神層面得 以傳承。（每點 2 分，共 4 分）
（2）①老人舍身攔車挽救無數生命，體現了他敬畏生命，生命至上的理念。他尊重、關懷和善待他人的 生命，在他人生命遭遇危險時，毫不猶豫地伸出援手。②他用實際行動詮釋了對生命的敬畏是內心的自 愿選擇，他的行為讓我們看到了人性的光輝，啟示我們要像他一樣，在生活中敬畏生命，關愛他人。（每 點 2 分 ，共 4 分）
（3）①生命是脆弱的、艱難的，生活中我們可能會面臨地震、火災、擁擠踩踏等意外，這些意外會威脅 我們的生命安全。②通過模擬演練活動，我們可以學習和掌握相關的安全知識和技能，如地震時如何避 震、火災時如何逃生等，提高自我保護能力。③參加這些活動有助于增強我們的安全意識和自我保護意 識，讓我們在面對突發情況時能夠冷靜應對，減少傷害。（每點 2 分，共 6 分）
（4）①閱讀優秀的文學作品，如經典名著，從中汲取智慧和力量，豐富自己的知識和情感。②參加文化 活動，如參觀博物館、藝術展覽等，感受不同的文化魅力，提升自己的文化素養。③培養自己的興趣愛 好，如繪畫、音樂、書法等，豐富自己的精神生活。④積極參與社會實踐活動，如志愿者服務，在幫助 他人的過程中，獲得成就感和滿足感，讓自己的精神世界更加充實。（每點 2 分，答出兩點得 4 分）

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