資源簡介

旺蒼縣 2024 年秋義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測
七年級道德與法治試卷
注意： 1.試卷分值： 60 分； 考試時間：60 分鐘。
2.本試卷分為試題卷和答題卡兩部分，答案全部答在答題卡上規(guī)定的地方。
3.在答試題卷前考生務(wù)必將自己的姓名、考號、考試科目等涂寫在答題卡指定的地方?？荚嚱Y(jié)束后
將答題卡收回，試題卷由學(xué)生保留。
一、選擇題(每小題 2 分，共 28 分)
1.夏雨雨，她憑借著天賦加后天的努力，一路向前、披荊斬棘，從貴州威寧奔向北京，奔向成都世
界大學(xué)生夏季運動會，最終實現(xiàn)了自己的世界冠軍夢。夏雨雨的奪冠故事告訴我們
A.一直努力，就定能實現(xiàn)人生夢想 B.夢想與現(xiàn)實之間的距離太大
C.努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁 D.編織人生夢想是生活的主題
2. “什么時光最難以忘懷 是美好的中學(xué)時代。什么時候開始懂得人生 是在求知的中學(xué)時代”。
下列對于中學(xué)時代的認識正確的是
①意味著新的無法戰(zhàn)勝的挑戰(zhàn)②提供了發(fā)展自我的多種機會
③每個人都能重塑完美無缺的自我④是我們?nèi)松l(fā)展的一個新階段
A.①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
3.小芳很在乎同學(xué)們對她的評價，因此，她做事情總是瞻前顧后，猶猶豫豫，還總擔(dān)心別的同學(xué)在
背后批評她。她這樣做
A.是正確的，我們要重視他人的態(tài)度和評價
B.是錯誤的，過分盲從別人的評價往往容易失去自我
C.是錯誤的，忽視別人的評價往往不能客觀地認識自己
D.正確的，他人往往比自己更了解自己
4.某校開展“展望未來規(guī)劃初中生活”活動，同學(xué)們紛紛寫下自己的發(fā)展目標(biāo)。
甲：我喜歡打籃球，想在籃球比賽中為班級爭光，計劃每天花四十分鐘練習(xí)。
乙：我喜歡新聞和寫作，想加入校報記者團，成為一名優(yōu)秀的校報記者。
丙：我喜歡做實驗，想在明年的?？萍脊?jié)上向大家展示我的成果。
這啟示我們，規(guī)劃初中生活需要
①努力提升素質(zhì)，追求物質(zhì)財富②結(jié)合自身條件，確定發(fā)展目標(biāo)
③根據(jù)發(fā)展目標(biāo)，制訂行動方案④考慮自身實際，早日出人頭地
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
5.2024 年第三屆全民閱讀大會在昆明舉辦，旨在持續(xù)深化全民閱讀活動，進一步在全社會涵育愛讀
書、讀好書、善讀書的良好風(fēng)尚。全民閱讀
A.可以代替勞動實踐活動 B.能解決生活中所有問題
C.是獲取知識的唯一途徑 D. 能豐富我們的精神生活
6.人的潛能好像一座巨大的金礦，發(fā)掘自己的潛能是取得成功的一個重要條件。在下列選項中，不
利于發(fā)掘人的潛能的是
A.發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領(lǐng)域
B.拒絕與他人合作，專心提高自己的能力
C.通過參與多方面的活動，在實踐中鍛煉自己
D.了解國家和社會的需要，尋求適合自己的發(fā)展空間
7.爸爸和媽媽因為瑣事鬧了矛盾，兩人陷入了“冷戰(zhàn)”，誰也不想先和對方講話。對此，作為子女
的小佳應(yīng)該
①不管不問，視而不見 ②引導(dǎo)父母看到對方的優(yōu)點
③幫助父母走出“面子”的困境 ④堅定不移地站在爸爸(或媽媽)的一邊
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
8.家庭作為社會的細胞，承擔(dān)著多種功能。以下對家庭功能認識正確的是
A.家庭是人類繁衍的基本單位——生活功能
B.家庭中的生產(chǎn)、分配、交換、消費——休息與娛樂功能
C.家庭承擔(dān)著撫養(yǎng)后代和贍養(yǎng)老人的作用——感情交流功能
D.家庭是我們的第一所學(xué)校，父母是我們的第一任老師——教育功能
9.“朋而不心，面朋也。友而不心，面友也?！背鲎詽h代楊雄《法言·學(xué)行》，其意思是指與人交
友，卻不付出真心，那只是表面上的朋友而已。這說明
A.友誼是一成不變的 B.友誼是平等的、雙向的
C.友誼不能沒有原則 D.友誼是一種心靈的相遇
10.在班級組織的合唱排練中，小明和小芳因為一點小矛盾發(fā)生了爭吵。要解決小明和小芳的沖突，
其合理的順序是
①加強交流溝通，建立真摯友誼②雙方暫時避讓，防止矛盾激化
③各自冷靜思考，緩和彼此沖突
A. ①→②→③B. ②→①→③ C. ②→③→① D. ③→①→②
11.班主任讓原來寫作業(yè)拖拉、馬虎的小強當(dāng)學(xué)習(xí)委員，負責(zé)收發(fā)作業(yè)。從此，小強不僅認真完成自
己的作業(yè)，還督促同學(xué)們按時交作業(yè)。班會上，班主任分享了小強的事例并讓你說說從中得出的結(jié)論，
你合理的說法應(yīng)是
A.集體生活可以培養(yǎng)我們負責(zé)任的態(tài)度和能力
B.每個人都應(yīng)該向小強學(xué)習(xí)，爭取當(dāng)上班干部
C.小強在今后的學(xué)習(xí)生活中也一定會大有作為
D.馬虎的學(xué)生更適合在班級中承擔(dān)重要的責(zé)任
12.近年來，我國眼科疾病的患病率不斷上升，并呈現(xiàn)低齡化趨勢。根據(jù)國家衛(wèi)健委公布的數(shù)據(jù)，我
國兒童青少年總體近視率高達 52.7%。這警示我們，在日常生活中要
①健康飲食，科學(xué)適度用眼 ②愛護身體，適量戶外運動
③規(guī)律作息，保證充足睡眠 ④坐姿正確，長時間閱讀電子書
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.歌曲《我和我的祖國》唱遍神州大地，其中有句歌詞： “我的祖國和我，像海和浪花一朵。浪
是那海的赤子，海是那浪的依托?！毕铝性娋渑c這句歌詞表達的意思相一致的是
A.道不可坐論，德不可空談 B.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小
C.欲窮千里目，更上一層樓 D.單絲不成線，獨木不成林
14.司馬遷因“李陵之禍”而遭受宮刑，想以死來洗刷恥辱，但又想《史記》沒有完成，即使一死，
也同死去一只螻蛄、螞蟻沒有區(qū)別。于是，他從歷史上志士仁人的悲慘遭遇中汲取精神力量，以超常的
毅力堅持多年，最終完成《史記》，名留青史。這一典故告訴我們
①逆境也可以成為人生成長的階梯②遭遇逆境是獲得成功的必要條件
③要正確對待得失，受挫而不短志④面對逆境要鼓足勇氣，迎難而上
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、分享題(6 分)
15.下面是七年級學(xué)生安安生活中的幾處情境，請你運用道德與法治課知識做分享。
(1)情境一：最近，安安發(fā)現(xiàn)爺爺每天起早去老年大學(xué)學(xué)習(xí)新媒體技術(shù)。奶奶笑著說，真是活到老，
學(xué)到老啊……
奶奶的話啟示我們 (1 分)
爺爺這樣做有助于 (1 分)
(2)情境二：課堂上，同學(xué)們就做好期末考試的復(fù)習(xí)迎考暢談做法，安安把班級第一名同學(xué)的做法記
在心里，準(zhǔn)備回家照著做。
判斷安安的做法： (1 分)
理由: (1 分)
(3)情境三：在周一的班會課上，輪到安安發(fā)言時，他說： “我雖然個子不高，但濃縮的都是精品，
而且我還擅長運動，心地善良……”
從安安的發(fā)言中可以看出他能夠 (1 分)
安安的這種態(tài)度有助于他 (1 分)
三、辨析題(共 8 分)
16.某校七年級(1)班利用班會課開展“什么是真正的友誼”辯論活動，經(jīng)過唇槍舌戰(zhàn)之后出現(xiàn)了以
下兩種觀點，觀點一： “對待朋友要忠誠，要堅持原則，所以對于朋友身上的缺點，不論大小，都要
明確。”觀點二： “對待朋友要寬容，要互相原諒，不管朋友犯了什么錯誤，我們都要支持他，否則
還叫什么朋友 ”
請運用所學(xué)知識，對上述觀點進行辨析。
四、材料分析題(共 8 分)
17.材料一 張海迪因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。當(dāng)別的孩子高高興興去上學(xué)時，她只能在家坐
著輪椅，自學(xué)知識。在艱苦的歲月中，張海迪自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課本，并自學(xué)英語，還翻譯了一部長
篇小說《海邊診所》。
材料二 全紅嬋——中國國家跳水隊隊員。這個小姑娘憑借著自己的毅力和努力，不放棄，不退縮，
克服種種困難，打破了出身的束縛，帶著全家人實現(xiàn)了翻身的夢想，為國家的體育強國夢貢獻自己的力
量，鼓舞了更多的人去追求自己的夢想，創(chuàng)造美好未來。
(1)從材料一可以看出張海迪擁有什么樣的人生態(tài)度 (2 分)
(2)根據(jù)以上兩則材料，我們能看到她們身上擁有哪些優(yōu)秀品質(zhì) (2 分)
(3)結(jié)合材料，你覺得如何實現(xiàn)人生價值 (4 分)
五、實踐探究題(共 10 分)
18.2024 年 11 月是“119”消防宣傳月，11 月 9 日是“全國消防安全日”。為了提高學(xué)生的安全意
識，構(gòu)建和諧校園，為學(xué)生的健康成長撐起一片藍天。旺蒼縣某校決定在暑假來臨之際，開展一次安全
教育宣傳周活動。利用課間操和課外活動時間，開展了消防演練、地震演練、課間如何安全快速上下樓、
如何遵守交通規(guī)則等活動。請你參與并完成以下環(huán)節(jié)。
(1)請你為這次安全教育宣傳活動設(shè)計一條宣傳標(biāo)語。 (1 分)
(2)學(xué)校開展安全主題教育活動有什么意義 (3 分)
(3)如果你是這次活動的宣傳員，學(xué)校要求你寫一封主題為“提高自我保護意識，學(xué)會守護生命”的
倡議書，你打算向同學(xué)們提出哪些倡議 (6 分)
七年級道德與法治參考答案
一、選擇題（每小題 2分，共 28 分）
1-5 CDBBD 6-10 BBDBC 11-14 AADC
二、分享題（6 分）
15.（1）要樹立終身學(xué)習(xí)的理念；豐富自己的精神生活，跟上時代發(fā)展的步伐，提升自己的素養(yǎng)（每空 1
分，共 2分）
（2）錯誤；學(xué)習(xí)方法因人而異，適合自己的方法才是最好的方法，不能盲目照搬他人的學(xué)習(xí)方法（判斷
1 分，理由 1分，共 2分）
（3）正確認識自己（或接納與欣賞自己）；更好地發(fā)展自己的能力，促進自我發(fā)展，與他人積極交往
（每空 1分，共 2分）
三、辨析題（8 分）
兩種觀點都不完全正確。（2 分）
觀點一認識到對待朋友要忠誠，堅持原則是正確的。友誼不能沒有原則，當(dāng)朋友的行為違背道德和法律
時，我們不能縱容，要及時指出并幫助朋友改正，這才是真正對朋友負責(zé)。但對于朋友身上的缺點，我
們要講究方式方法，在合適的時機、用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋觯皇遣徽摯笮《贾苯用鞔_，否則可能會傷害
朋友感情。（3 分）
觀點二認識到對待朋友要寬容是正確的。朋友之間需要相互理解和包容，在不違背原則的前提下，要互
相原諒。但寬容并不意味著對朋友的錯誤無原則支持，當(dāng)朋友犯錯時，我們應(yīng)幫助朋友分析錯誤原因，
引導(dǎo)其改正，而不是一味支持，否則可能會讓朋友在錯誤的道路上越走越遠。（3分）
四、材料分析題（8 分）
17.（1）張海迪擁有積極樂觀、不屈不撓、自強不息的人生態(tài)度。（2 分）
（2）她們身上擁有堅強的意志、自強不息的精神、努力奮斗、勇于追夢等優(yōu)秀品質(zhì)。（2 分）
（3）①要樹立正確的人生目標(biāo)，為實現(xiàn)目標(biāo)努力奮斗。如全紅嬋明確自己的目標(biāo)并為之拼搏。②面對挫
折和困難，要保持積極樂觀的心態(tài)，勇于戰(zhàn)勝挫折。像張海迪雖身體殘疾，但依然堅持自學(xué)。③要不斷
努力學(xué)習(xí)，提升自己的能力和素質(zhì)，為實現(xiàn)人生價值奠定基礎(chǔ)。④要將個人的夢想與國家和社會的需要
相結(jié)合，為國家和社會的發(fā)展貢獻自己的力量，實現(xiàn)自己的人生價值。（每點 1 分，共 4 分）
五、實踐探究題（10 分）
18.（1）“安全伴我行，快樂度暑假”（1 分，答案合理即可）
（2）①有利于增強學(xué)生的安全意識，提高自我保護能力。②有利于營造安全的校園環(huán)境，保障學(xué)生的生
命健康。③有利于構(gòu)建和諧校園，促進學(xué)生健康成長。（每點 1分，共 3分）
（3）①學(xué)習(xí)安全知識，如消防安全知識、地震逃生知識、交通安全知識等，提高安全意識。② 積極參
加學(xué)校組織的安全演練活動，掌握正確的逃生技能和方法。③ 在日常生活中，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，如
不玩火、不私自下水游泳、遵守交通規(guī)則等。④關(guān)注自身身體健康，合理飲食，適量運動，規(guī)律作息。
⑤ 當(dāng)遇到危險時，要保持冷靜，及時求助，運用所學(xué)的安全知識進行自救和互救。 （6 分，答案合理即
可）

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