資源簡介

河南息縣初中七年級 2024—2025 學年度上期期末學業質量監測
道德與法治學科試題
注意事項：
1.答題前，考生務必將自己的學校、班級、姓名、考場、座號、考號填寫在試卷和答題卡上的相應位置。
2.本試卷共 6頁，兩個大題，21 個小題，滿分 70 分，考試時間 60 分鐘。
3.閉卷考試，不可查閱資料，應獨立答題，禁止交流。
4.本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無
效。
一、選擇題(17 小題，每小題 2 分，共 34 分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請
將所選項涂在答題卡相應位置。)
1.初中階段，是人生美好的年華，也是規劃未來之路的重要時期。這段人生旅程給了每個人自我發展的
無限可能。在初中階段，我們要
①越來越上進，志存高遠，隨心所欲 ②越來越踏實，專注學習，不聞世事
③越來越包容，尊重他人，學會合作 ④越來越堅強，堅持不懈，堅韌不拔
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
2.小明從小就喜歡數學，他的數學成績也一直名列前茅。他認識到這是自己的優勢，所以，數學課上總
能看到他踴躍發言的身影。同學們遇到不會的數學題，他也常常主動給予耐心細致的解答，老師和同
學們都很喜歡他。從中，我們可以發現
A.小明通過對自我的全面分析認識自己
B.正確認識自己就能獲得他人的肯定
C.正確認識自己有助于增強自信，促進交往
D.他人評價是我們認識自己的一面鏡子
3.2024 年 5月 28 日，神舟十八號乘組三名航天員密切協同，在空間站機械臂和地面科研人員的配合支持
下，完成了空間站空間碎片防護裝置安裝等任務，出艙活動取得圓滿成功。這說明
A.集體的發展有賴于成員間的相互合作
B.集體成員間團結互助就一定能獲得成功
C.在集體生活中，每個人都承擔相同職責
D.集體生活有助于我們發展個性，完善自己
4.《中共中央 國務院關于弘揚教育家精神加強新時代高素質專業化教師隊伍建設的意見》提出：推進
全社會涵養尊師文化，提振師道尊嚴，注重尊師教育，開展尊師活動，將尊師文化融入學生日常言行。
強調尊師是因為
①我們應該尊重、理解、關心老師②老師是我們學習和成長的引路人
③尊師重教是中華民族的傳統美德④老師對學生成長發揮著決定作用
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
5.最近，一段“爸媽給女兒寄菜用完 100 個真空袋”的視頻在網絡上火了。每逢節假日返程，行李箱、
后備箱里滿滿當當的鮮貨土產也常常刷屏網絡。拳拳愛子心、殷殷舐犢情溢出屏幕。面對父母的愛心
“投喂”，作為子女應該
①對父母言聽計從，不與父母發生矛盾 ②關注父母的需求，時常送上“小驚喜” ③愛惜身體，保護
自己，不讓父母擔憂 ④心安理得接受，不需要回饋父母之愛
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
6.在不同人的眼里，小莉有著不同的形象：同學說她性格外向，媽媽卻說她有些內向；數學老師說她思
維敏捷，語文老師卻說她不善思考……面對不同人的不同評價，小莉應該
A.保持自己的個性，忽視他人評價 B.重視他人評價，掩飾自己的缺點
C.客觀冷靜對待，不盲從，不輕視 D.認識到他人評價不實，平靜拒絕
7.小剛參加校演講比賽沒有取得理想的名次，他為此悶悶不樂。老師安慰他：“失敗是成功之母，下次
一定更好！”爸爸說：“別難過，在爸爸心中，你就是最棒的！”朋友小明也陪他打球放松心情。這
讓我們體會到
①家里有真切的關懷，讓我們的心靈有所依托 ②老師是我們敬重的長輩，是我們的良師益友 ③友誼
讓我們感受到生活的美好，朋友多多益善 ④人生難免有挫折，戰勝挫折主要依賴他人幫助
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.道德與法治課堂上，同學們對夢想的暢談啟示我們
小美：我堂哥回鄉創業，承包了蔬菜大棚，引進了現代科技。我要好好學習，將來和堂哥一起
助力鄉村振興。
小勝：我要成為一名工程師，制造出世界上最先進的芯片。
小蕓：大國工匠很厲害，我想學習一門技術，成為他們中的一員。
①做有夢想的少年要早立志，常立志 ②做有夢想的少年應當緊扣時代脈搏
③夢想的實現，需要我們努力學習 ④編織人生夢想是青少年時期唯一主題
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
9.寒假即將來臨，某校七年級同學收到了一份特殊的作業清單：
布置這些作業，旨在讓同學們
①提高學習成績，培養學習能力 ②保持身心健康，提高生命質量 ③在實踐中學習，替代書本學習
④樹立勞動觀念，提高實踐能力
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
10.每年秋冬“換季”模式開啟，流感、支原體感染成為人們持續關注的高熱度話題。愛護身體、守衛健
康，以下行為不．恰．當．的是
A.加強鍛煉，增強身體抵抗力 B.緊閉門窗，宅家不出拒絕交往
C.注意衛生，分餐制，用公筷 D.關注身體狀況，生病及時就醫
11.在一次議題學習中，老師出示了下列兩則材料：
◇未滿 12 周歲中小學生不得騎行自行車上道路；未滿 16 周歲不得騎行電動自行車上路。
◇學校、博物館、公共交通工具等不同場所張貼安全標志和安全提示語。
根據老師出示的材料，可以推測學習的主題最可能是
A.遵守法律，遠離危險 B.愛護身體，滋養心靈
C.認識生命，敬畏生命 D.安全防范，守護生命
12.從爺爺輩的郭朝明等“六老漢”，拿起鍬鎬挺進八步沙，誓與 7.5萬畝流沙“斗”到底，到大伯郭萬
剛和村民們作為第二代治沙人，向風沙危害更嚴重的地方挺進，再到以郭璽為代表的第三代治沙人接
過“接力棒”。祖孫三代接力治沙，讓“沙窩窩”變“綠窩窩”。這對我們的啟示是
①受磨難而奮進，不悲觀、不言敗，逆境就會轉化為順境 ②人世間的一切美好生活都是通過勞動來
創造的 ③人的生命是大自然的奇跡，是地球上最為珍貴的財富 ④人的生命是代代接續的，人的精神
生命是不斷傳承的
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
13.習近平主席在國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式上強調：要以英雄模范為榜樣，以國家富強為念，以
人民幸福為盼，忠心愛國、矢志報國。這啟示我們要
①把個人小我融入國家大我，在奉獻中走向偉大，成就精彩人生 ②要為國盡責、為民服務，在踏實
奮進中綻放人生的光彩 ③選擇不平凡的崗位，在爭當模范獲表彰中感受幸福和美好 ④要志存高遠，
樹立的目標越宏偉越好
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
14.語文老師指出小明的字不好，需加強練習。小明聽取老師的建議，制定了每天堅持練一頁字的計劃。
他將目標寫在卡片上，貼在醒目的位置，時刻提醒自己。同時，他還邀請了好朋友來監督。經過兩
個月的努力，小明的書寫有了明顯進步。小明的成功說明
①老師的建議、朋友的監督是目標實現的決定因素 ②及時主動改正自己的缺點有利于成為更好的自
己 ③制訂行動方案，并為之持之以恒努力有助于我們實現目標 ④不斷完善自己，我們要善于發揮
自己的優點和長處
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
15.2024 年全國兩會上，青少年心理健康問題備受關注，全國政協召開以“關注青少年心理健康，守護
青少年成長”為主題的教育界別協商會議。保持心理健康，我們中學生要
①樹立積極的人生態度，增強生命的韌性 ②建立心理咨詢室，幫助學生調節情緒 ③掌握自我調節
方法，去網吧通宵玩游戲 ④主動學習心理健康知識，必要時積極尋求專業幫助
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
16.手中的雨傘、鐵勺，化為正義之劍，保護之盾。面對持刀行兇者，身穿碎花裙的女生劉楊，和附近
店鋪的焦元師、劉強挺身而出。雨傘俠、鐵勺俠的臨危不懼，感動了無數人。這主要啟示我們
A.熱愛生活，保持樂觀的生活態度 B.珍愛生命，養成健康的生活方式
C.拒絕冷漠，尊重關愛他人的生命 D.守護生命，掌握自救自護的方法
17.中華文化源遠流長，博大精深。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”“博學之，審問之，慎思之，
明辨之，篤行之”“業精于勤，荒于嬉”……這些經典名句啟迪我們，擁有積極的人生態度要
①樂觀豁達，積極向上 ②認真務實，嚴謹踏實 ③勤奮進取，追求卓越
④自信自強，目空一切
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
二、非選擇題(4 小題,共 36 分,其中 18 題 8 分,19 題 6 分,20 題 10 分,21 題 12 分)
18.(8 分)假期將至，學校給同學們發了一份安全提示(如下表所示)。班主任老師在班級專門召開了安全
班會，進一步強調安全提示的重要性，要求同學們認真閱讀并自覺遵守。回到家，媽媽看了安全提示
后，也對小剛的假期安全做出了要求。小剛跟朋友吐槽說：“安全提示有啥用，好不容易放個假，怎
么這么多限制 ”
結合材料、聯系所學道德與法治課程內容，對小剛的觀點進行辨別與分析。
19.(6 分)某校七年級(2)班的班會課上，
幾位老師分別給同學們贈送了“愛的
寄語”。
請你認真體會，任選其一談談老師“愛的寄語”中蘊含的深意。
20.(10 分)某校組織同學們向“共和國勛章”獲得者學習，汲取榜樣的力量。請你參與并完成以下任務。
“共和國勛章”獲得者
“中國載人航天工程的 “一夫當關的英雄”黃宗
“中國藥神”王振義 “雜交水稻之父”袁隆平
開創者之一”王永志 德
他一生為國， 他確立了治 他少年立志，一 他 17 歲入伍投
圓夢飛天。為服從 療“急性早幼粒 生追夢。懷揣“讓所 身革命，先后參加渡
國家需要，他毅然 細胞白血病”的 有人遠離饑餓”的夢 江戰役、江西剿匪、抗
從飛機設計專業改 “上 海 方案”。 想，躬耕田野，矢志不 美援朝戰爭。在戰斗
學火箭和導彈設計 為了讓更多的病 渝，把“發展雜交水 中，他沖鋒在前、不怕
專業。他主持我國 人“吃得起藥”， 稻，造福世界人民” 犧牲，為保家衛國浴
多型號導彈研制、 他不為金錢所 作為畢生事業。他不 血奮戰。他先后榮獲
火箭研發和參與制 動，放棄申請藥 僅為中國人端穩自己 “二級戰斗英雄”、勝
定中國載人航天發 物專利，無私公 的飯碗作出了杰出貢 利功勛榮譽章，榮立
展藍圖，為實現中 開治療方案，使 獻、而且為全球糧食 一等功、二等功各 1
國夢貢獻自己的力 更多患者受益。 安全問題作出突出貢 次，被朝鮮授予“一
量。 獻。 級國旗勛章”
(1)“共和國勛章”獲得者的事跡對你樹立人生目標有何啟示 (4 分)
(2)向“共和國勛章”獲得者學習，為實現中華民族偉大復興貢獻力量，請你行動起來，制作一份人
生規劃書。(規劃書必須切實可行，不得與教材示例相同，6 分)
人生規劃書
正確的人生目標會帶來穩定而持久的內在激勵，讓我們排除干擾，克服困難，堅定前行、少走
彎路、指引我們走上正確的人生道路。我的人生目標規劃如下：
人生目標(長遠目標)：
近期目標：①
②
21.(12 分)人的生命是大自然的奇跡，是地球上最為珍貴的財富。有了生命，我們才能體驗生活的多姿多
彩，才能擁有追求幸福生活的種種可能。你所在的學校計劃以“守護生命，追求美好人生”為主題舉
辦系列活動。請你參與并完成以下任務。
【守護生命安全】
(1)請你列舉中小學生最容易發生安全問題的時間、地點、安全隱患及應對的溫馨提示各一個。(4 分)
示例 時間：下課時 地點：樓梯 安全隱患：容易摔傷
溫馨提示：上下樓梯靠右行、不嬉戲打鬧等
【直面順境逆境】
(2)學校開展了一場關于順境、逆境的辯論賽。作為活動主持人，請你針對雙方觀點作最終總結。(4
分)
正方：順境能夠幫助我們更快達成目標，更有利于成長。
反方：逆境激勵人們勇毅前行，更有利于成長。
【保持身心健康】
(3)為了使我們的生命煥發更加蓬勃的生機和活力，更好地實現生命的價值和意義，我們需要保持強
健的體魄、健康的心理和豐富的精神，促進身心和諧。請你作為學生代表向全校師生發出倡議。(4
分)
七年級道德與法治參考答案
一、選擇題（17 小題，每小題 2 分，共 34 分）
1 - 5 DCABB 6 - 10 CABDB 11 - 15 DDABC 16 - 17 CA
二、非選擇題（4 小題，共 36 分）
18. 小剛的觀點是錯誤的。安全提示對我們的假期安全至關重要。①不食用“三無”食品、變質過期食品
等規定，是為了保障我們的身體健康，避免食物中毒等危害，守護我們的生命安全。②不攀爬窗戶、陽
臺護欄，不往窗外扔東西等要求，能防止意外事故發生，保護我們免受身體傷害。不爬野山、不游野泳
等提示，也是基于野外環境存在諸多未知危險，可避免溺水、摔傷等悲劇。③嚴禁駕駛不符合規定的交
通工具、不乘坐非法營運車輛等，是為了保障出行安全，減少交通事故風險。不輕信網友、防范詐騙等
提示，能保護我們的財產安全和人身安全，避免受到網絡侵害。（8 分）
19. 選擇語文老師的寄語：語文老師強調“人生很短，百善孝先。孝親敬老，莫等永遠”，蘊含深意。孝
親敬老是中華民族的傳統美德，父母給予我們生命，含辛茹苦養育我們，對我們有養育之恩。盡孝是我
們應盡的道德義務和法律責任。隨著時間推移，父母會逐漸老去，我們應珍惜與他們相處的時光，及時
關心、陪伴他們。從日常生活小事做起，如為父母分擔家務、耐心傾聽他們的心聲等，用實際行動表達
對他們的愛和感恩。（6 分）
選擇數學老師的寄語：數學老師說“人生很貴，請別浪費。強身健體，愛惜自己”，意義重大。生命對于
每個人只有一次，無比珍貴，我們應珍惜生命時光，不荒廢歲月。健康的身體是生命存在和發展的基礎，
是我們學習、生活和實現夢想的前提條件。我們要養成良好的生活習慣，合理飲食、適量運動、規律作
息，積極參加體育鍛煉，關注自己的身體健康狀況，及時預防和治療疾病，讓自己擁有強健的體魄，更
好地享受生活，實現人生價值。（6 分）
選擇英語老師的寄語：英語老師講“人生很美，無限可能。堅持學習，夢想成真”，富有啟發。人生充滿
各種可能性，有著豐富的色彩和廣闊的發展空間。學習是打開未來之門的鑰匙，通過學習我們能獲取知
識、增長技能、開闊視野，提升自己的能力和素質。堅持學習能讓我們不斷進步，為實現夢想積累能量。
夢想是人生的奮斗目標，給予我們前進的動力。我們要樹立遠大夢想，并通過持續學習、不懈努力，將
夢想變為現實，創造美好的人生。（6 分）
20. （1）①要將個人目標與國家需要相結合。像王永志為服從國家需要，改變專業投身航天事業，我們
應把個人志向融入國家發展中。②要關注他人與社會，樹立有價值的目標。如王振義放棄申請藥物專利，
為更多患者著想；袁隆平為解決全球糧食問題努力，我們也應心懷他人，為社會貢獻力量。③樹立目標
要堅定，不畏困難。黃宗德在戰爭中沖鋒陷陣，不懼犧牲，我們在實現目標過程中遇到困難也不應退縮。
（每點 2 分，答出兩點得 4 分）
（2）人生目標（長遠目標）：成為一名優秀的環保專家，為保護地球環境、推動可持續發展貢獻力量。
（2 分）
近期目標：①在初中階段，努力學習生物、地理等相關學科知識，爭取每次考試都取得優異成績，為未
來的專業學習打下堅實基礎。②積極參加學校組織的環保社團活動，參與校園環保宣傳、垃圾分類等實
踐活動，提高自己的環保意識和實踐能力。（每點 2 分，共 4 分）
21. （1）時間：放學后 地點：校外馬路上 安全隱患：交通安全，易發生交通事故 溫馨提示：遵守交通
規則，過馬路走人行橫道，注意觀察信號燈，不追逐打鬧。（4 分）
（2）順境和逆境都是人生的一部分，都對成長有重要影響。順境為我們提供了良好的條件和機遇，能讓
我們更順利地獲取知識、發展能力，幫助我們更快達成目標。但如果在順境中安逸懈怠，也可能錯失成
長機會。逆境雖然充滿困難和挫折，但它能磨煉我們的意志，激發我們的斗志，讓我們積累經驗，變得
更加堅強。所以，無論是順境還是逆境，關鍵在于我們如何應對。我們要在順境中保持清醒，抓住機遇；
在逆境中不氣餒，勇敢面對，充分利用各種境遇促進自己成長。（4 分）
（3）示例，倡議書
親愛的全校師生：
為了讓我們的生命更有活力，實現生命價值，在此我向大家發出倡議：
在愛護身體方面，合理飲食，多吃蔬菜水果；堅持鍛煉，每天進行適量運動；保證充足睡眠，養成良好
作息習慣。
在保持心理健康方面，遇到困難積極面對，不逃避；學會調節情緒，保持樂觀心態；與他人友好相處，
建立良好人際關系。
在滋養精神方面，閱讀優秀書籍，豐富知識儲備；參觀博物館、文化展覽，提升文化素養；參加志愿服
務活動，傳遞愛心，充實精神世界。
讓我們一起行動起來，守護生命，追求美好人生！
倡議人：[姓名]
[日期]（4 分，符合題意即可）

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