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廣東省湛江市霞山區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末道德與法治試題(PDF版,含答案)

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  1. 二一教育資源

廣東省湛江市霞山區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末道德與法治試題(PDF版,含答案)

資源簡介

2024 年秋季學(xué)期期末考試
七年級道德與法治試卷
(試卷滿分:100 分 考試時間:60 分鐘 )
一、選擇題:(本大題共 20 小題,每小題 3 分,共 60 分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是
符合題目要求的。)
1.某校開展“展望未來規(guī)劃初中生活”活動,同學(xué)們紛紛寫下自己的發(fā)展目標(biāo)。這啟示我們,規(guī)劃初
中生活需要( )
我喜歡打籃球,想在籃球比賽中為班級 我喜歡新聞和寫作,想加入校報(bào)記者我喜歡做實(shí)驗(yàn),想在明年的???br/>爭光,計(jì)劃每天花四十分鐘練習(xí)。 團(tuán),成為一名優(yōu)秀的校報(bào)記者。 技節(jié)上向大家展示我的成果。
①結(jié)合自身?xiàng)l件,確定發(fā)展目標(biāo) ②努力提升素質(zhì),為個人利益奮斗
③考慮自身實(shí)際,早日出人頭地 ④根據(jù)發(fā)展目標(biāo),制訂行動方案
AAC①③, B②③ C. ②④ D. ①④
2、跳遠(yuǎn)運(yùn)動員閆文港擁有出色的爆發(fā)力,而這正是鋼架雪車起跑階段必需的身體素質(zhì),因此,他轉(zhuǎn)
而投入鋼架雪車項(xiàng)目,經(jīng)過刻苦訓(xùn)練,最終在第二十四屆冬奧會上獲得該項(xiàng)目銅牌。這啟示我們要
( )
A.提高身體素質(zhì),公平競爭 B.不斷調(diào)整目標(biāo),樂觀開朗
C.學(xué)會結(jié)交朋友,尊重他人 D.正確認(rèn)識自己,激發(fā)潛能
3.“知人者智,自知者明”,這啟示我們要( )
A.認(rèn)識自己 B.依賴他人 C.孤芳自賞 D.欣賞他人
4.小學(xué)時,小燁成績一直名列前茅,進(jìn)入初中后,難度的增加,他感到學(xué)習(xí)上的壓力越來越大。為了
不掉隊(duì),三餐時間也抽空背課文,有時還會在課堂上悄悄完成其他學(xué)科的任務(wù)。即便如此,小燁有
點(diǎn)心灰意冷。你該如何勸說他( )
①合理安排學(xué)習(xí)時間,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ②尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,緩解學(xué)習(xí)壓力
③對不感興趣的科目不必過于重視 ④學(xué)習(xí)是一個過程,辛苦要比快樂多一些
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5.新學(xué)期開學(xué),某校開展以“梅”為主題的校園文化建設(shè)(如下表),學(xué)生參加此項(xiàng)活動有助于( )
活動名稱 活動內(nèi)容
賞梅 以班為單位去竹園賞梅,觀察梅的形狀和特征,可拍攝
畫梅 觀察梅在四季的生長變化,開展以梅為主題的繪畫比賽
開展與梅相關(guān)的古詩文誦讀、現(xiàn)代詩文創(chuàng)作活動,弘揚(yáng)梅的品格和精
詠梅

①增添學(xué)習(xí)樂趣,養(yǎng)護(hù)自身精神 ②培養(yǎng)批判精神,增強(qiáng)應(yīng)試能力
③豐富學(xué)生生活,促進(jìn)全面發(fā)展 ④提升審美品位,傳承優(yōu)秀文化
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6.2024 年 10 月 13 日武漢網(wǎng)球公開賽女單決賽中,鄭欽文獲得亞軍,這也是鄭欽文收獲的首個
WTA1000 賽亞軍,她在采訪中說到:“是夢想引領(lǐng)著我一直前進(jìn)?!边@表明( )
A.樹立遠(yuǎn)大夢想比實(shí)踐更為重要 B.有了夢想就一定能成功
C.夢想能激發(fā)我們的熱情和勇氣 D.夢想如果不能實(shí)現(xiàn)就沒有意義
7.下面古訓(xùn)印證了( )
孝弟也者,其為仁之本與!—— 《論語》
孝有三:大孝尊親,其次弗辱,其下能養(yǎng)?!抖Y記》
A.“孝”只體現(xiàn)在孝敬父母層面 B.孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德
C.盡孝就要采納父母的全部意見 D.孝親敬老就要對父母言聽計(jì)從
8.下列人物的做法,正確的是( )
序號. 人物 案例
① 欣源 媽媽將小區(qū)花園里的玫瑰花偷摘回家,欣源視而不見
② 占鴻 在學(xué)習(xí)方法上與媽媽發(fā)生分歧時,占鴻與媽媽耐心溝通
③ 子浩 爸爸在景點(diǎn)排隊(duì)時插隊(duì)被指責(zé),子浩與他人互懟,保護(hù)爸爸
④ 佳藝 在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后,佳藝會抽空幫爸爸媽媽做家務(wù)
A. ①② B. ①③ 0. ②④ D. ③④
9.下列名言能體現(xiàn)教師職業(yè)特點(diǎn)的有( )
①千教萬教,教人求真 ②敏而好學(xué),不恥下問
③己所不欲,勿施于人 ④師者,所以傳道授業(yè)解惑也
A.①② B. ①③ C. ①④ D. ③④
10.友誼是人生永恒的話題。下列詩句中反映友誼的是( )
①寒當(dāng)梅中盡,春風(fēng)柳上歸 ②桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情
③海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 ④舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.“世間最美好的東西莫過于有幾個頭腦和心地都正直的朋友”,下列選項(xiàng)中體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是( )
A.小于的好朋友因病住院,小于利用課余時間幫他補(bǔ)課
B.小陶在朋友被人欺負(fù)時講“哥們兒義氣”,把對方教訓(xùn)一頓
C.娜娜和茜茜是一對好朋友,她們從不給對方指出缺點(diǎn)和錯誤
D.李某和王某因玩游戲曠課,在老師調(diào)查時,他們互相隱瞞真相
12.《西游記》中的“取經(jīng)四人組”是一個非常有趣的團(tuán)隊(duì)。唐僧,手無縛雞之力,但意志堅(jiān)定;孫悟空,
降妖除魔,情商卻欠費(fèi);豬八戒,心志不堅(jiān),卻慣會做和事佬;沙僧缺少主見,勝在任勞任怨。一路
上,他們彼此扶持,歷經(jīng)“九九八十一難”,終于取得真經(jīng)。材料對我們參與集體生活的啟示是( )
①人無完人,要學(xué)會彼此包容 ②團(tuán)結(jié)協(xié)作,堅(jiān)守共同的目標(biāo)
③消磨個性,呵護(hù)集體的榮譽(yù) ④發(fā)揚(yáng)民主,遵守集體的規(guī)則。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13.集體生活可以涵養(yǎng)我們的品格,主要體現(xiàn)在( )
A.集體生活可以培養(yǎng)我們的小團(tuán)體主義 B.集體生活可以讓我們隨心所欲地發(fā)展
C.集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和人際交往的基本能力
D.集體生活可以讓我們完全依賴他人,不用自己努力
14.世界上兩個擁有完全相同指紋的人出現(xiàn)的概率約為 640 億分之一,因此,當(dāng)前越來越多的家庭選裝
指紋鎖。這說明( )
A.生命來之不易 B.生命是獨(dú)特的 C.生命不可逆返 D.生命是短暫的
15.“喂,派出所嗎 一個女孩點(diǎn)了三次外賣,買的都是酒,我越想越不對勁啊,你們快去看看!”接到
外賣小哥的電話后,警察立即上門查看,安撫女孩的情緒。這位外賣小哥的暖心之舉體現(xiàn)了
( )
A.樂于實(shí)踐、擴(kuò)展閱歷 B.勤于溝通、真誠合作
C.包容他人、學(xué)會擔(dān)當(dāng) D.拒絕冷漠、關(guān)愛生命
16.2024 年 11 月 16 日,湖南省張家界市桑植縣一民房發(fā)生火災(zāi)致 7 人遇難,火災(zāi)原因仍在調(diào)查中。冬
季往往是火災(zāi)事故的高發(fā)季節(jié),我們在日常生活中要時刻關(guān)注居家生活安全。以下居家行為中可取
的是( ).
①高層樓房著火,乘坐電梯快速逃離火場
②發(fā)覺燃?xì)庑孤?,要快速關(guān)閉燃?xì)忾y門,打開門窗通風(fēng),切勿觸動電器開關(guān)
③發(fā)現(xiàn)家人觸電,應(yīng)快速切斷電源,切忌用手拉碰觸電者
④使用多功能插座時,可同時插入多個大功率插頭
A.①③ B.①④ C,②③傳 D.②④
17.“藝術(shù)夜?!贝鬅嶂?,“藝術(shù)自習(xí)室”又來了!浙江省文化館利用場館閑置時間,在周末晚上推
出免費(fèi)“藝術(shù)自習(xí)室”,相當(dāng)火爆。一堂堂藝術(shù)課程,一間間“藝術(shù)自習(xí)室”,一處處“成年人的少
年宮”,提供的是瑣碎生活之外的“藝術(shù)與遠(yuǎn)方”。這種現(xiàn)象火爆( )
①是因?yàn)樯嵌虝旱?②表明探究、發(fā)現(xiàn)也是學(xué)習(xí)
③是因?yàn)檫@類活動有利于人們養(yǎng)護(hù)精神 ④表明我們終生都需要學(xué)習(xí)
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
18.一首《卜算子·詠梅》境界高遠(yuǎn),發(fā)人深省。這首詞告訴我們,應(yīng)當(dāng)()
①正視困難,樂觀向上 ②保持謙虛,認(rèn)真務(wù)實(shí) ③堅(jiān)定自信,勇于競爭 ④融入集體,友愛互助
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
19.科學(xué)家錢學(xué)森放棄國外優(yōu)厚待遇,沖破重重阻力回國,投身于導(dǎo)彈研發(fā),為我國航天事業(yè)做出巨大
貢獻(xiàn)。他的事跡告訴我們( )
A.只有回國才能實(shí)現(xiàn)人生價值 B.個人的人生目標(biāo)要與國家利益相結(jié)合
C.國外的條件不如國內(nèi)好 D.科學(xué)家都有愛國情懷
20.時代楷模、人民法官鮑衛(wèi)忠 24 年如一日為民服務(wù)。他說:“我們邁出去的是腳步,帶回來的是民心。
雖然辛苦,但卻值得?!边@告訴我們( )
A.只有偉人才能創(chuàng)造不平凡的社會價值 B.只要關(guān)注自己的發(fā)展就能活出生命的精彩
C.選擇收入高的職業(yè)才能體現(xiàn)人生價值 D.做更好的自己、奉獻(xiàn)社會以實(shí)現(xiàn)人生價值
二、非選擇題(本大題共 3 小題, 第 21 題 10 分, 第 22 題 14 分, 第 23 題 16 分, 共 40 分。)
21.閱讀材料,回答問題。(10 分)
【距離阻擋不住愛】
小冀的爸爸媽媽在外地工作。爸爸媽媽為爺爺奶奶新?lián)Q了智能手機(jī),安裝了網(wǎng)絡(luò)聊天軟件,教會了
他們語音聊天、視頻聊天。他們一家子經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)群里用語音留言,也用視頻發(fā)一些生活小片段……他
們雖然在外地工作,但是回到家,能夠這樣做:
(1)請你寫出上述圖片中小冀的爸媽孝敬爺爺或奶奶的兩種行為,并寫出兩條小冀的爸媽這樣做的理由。
(6 分)
【感受家的溫暖】
放學(xué)回家,小冀通過網(wǎng)絡(luò)視頻給爸爸說,今天上午,他得到了班主任老師的表揚(yáng),爸爸高興地鼓
勵小翼不要驕傲,要再接再厲;因上課開小差,他受到數(shù)學(xué)老師的批評,爸爸給予他安慰和指導(dǎo),
小翼聽后,沒有思想包袱了,也知道數(shù)學(xué)老師是為他好。
(2)指出小冀的爸爸使小舅學(xué)會了面對哪一問題。(4 分)
22.閱讀材料,回答問題。(14 分)
材料一:知識固然重要,成績固然重要,促在災(zāi)難降臨的時候,當(dāng)然是生命最重要。在 2024 年
全民國家安全教育日到來之際,為幫助同學(xué)們增強(qiáng)安全防犯意識,某中學(xué)在老師的指導(dǎo)下,開展了形
式多樣的實(shí)踐活動。
(1)請你查找一下,在我們的校園內(nèi)外是否也存在一些危害生命安全的隱患,試舉一個例子向?qū)W
校反映,(2 分)同時為增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識,請寫出一條安全標(biāo)語。(2 分)
材料二:身邊的英雄給我們最多感動
(2)根據(jù)材料,請結(jié)合“敬畏生命”的有關(guān)知識,評價英雄們的行為。(4 分)
材料三:心理學(xué)家認(rèn)為,一個人事業(yè)成功必須具備高智商、高憜商和高逆商這三個因素逆商是一個人面
對逆境時的處理方式,即面對逆境,正視挫折,走出困境的能力。高逆商有助于產(chǎn)生一流的成績、生產(chǎn)
力和創(chuàng)造 幫助人們保持健康、活力和愉快的心情。逆商是可以培養(yǎng)的,并且最好是從小開始培養(yǎng)。
(3)請依據(jù)材料和所學(xué)知識,談?wù)勎覀兾覀儜?yīng)該怎樣提高自己的逆商。(6 分)
23.閱讀材料,回答問題。(16 分)
材料一:楊華德參加的援非項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)行了 20 多年。從 20 世紀(jì) 90 年代起,四川向埃塞俄比亞、
布隆迪等多個非洲國家先后派遺了超過 200 名農(nóng)業(yè)專家,助力非洲農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展。
(1)有同學(xué)認(rèn)為:成為領(lǐng)域內(nèi)專家、從事偉大的職業(yè)才能獲得認(rèn)可,成就精彩人生,在普通崗位
是無法達(dá)到的。請你運(yùn)用所學(xué)知識對該觀點(diǎn)進(jìn)行反駁。(6 分)
材料二:受國家派遣,楊華德帶領(lǐng)中國農(nóng)業(yè)專家組來到布隆迪,他們帶領(lǐng)當(dāng)?shù)卮迕穹N植雜交水稻,
檢查秧苗生長和健康狀況,培養(yǎng)當(dāng)?shù)氐膶I(yè)技術(shù)人員……切實(shí)解決因稻瘟病減產(chǎn)甚至絕收的難題,為當(dāng)
地實(shí)現(xiàn)糧食安全、農(nóng)民減貧增收、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn),成為中非友誼的使者。
(2)請你書寫贊揚(yáng)詞,歌頌援非的中國農(nóng)業(yè)專家組的勞動與創(chuàng)造。(6 分)
(3)援非農(nóng)業(yè)專家的精神和品質(zhì)值得每一個人學(xué)習(xí),請你制訂活動方案,宣傳他們的事跡。(方案
須切實(shí)可行,達(dá)到宣傳目的)(4 分)
七年級道德與法治參考答案
一、選擇題(本大題共 20 小題,每小題 3 分,共 60 分)
1-5 DDAAC 6-10 CBCCC 11-15 AACBD 16-20 CDABD
二、非選擇題(本大題共 3小題,共 40 分)
21. (1)圖片中小冀爸媽孝敬爺爺奶奶的行為 圖一給爺爺零花錢;圖四陪奶奶看新聞。(2分)
理由 ①孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)這一美德。②孝親敬長是每個中國公民的
法定義務(wù),我們應(yīng)自覺履行。(每點(diǎn) 2 分,共 4 分)
(2)小冀的爸爸使小冀學(xué)會了正確面對老師的表揚(yáng)與批評。(4分)
22. (1)校園內(nèi)隱患示例 學(xué)校樓梯間的應(yīng)急燈部分損壞,在緊急情況下可能影響疏散。(2分)
安全標(biāo)語 “安全在心中,生命在手中,時刻講安全,幸福伴一生。”(2 分)
(2)①英雄們的行為體現(xiàn)了對生命的敬畏。生命至上,他們看到他人生命遭遇危險(xiǎn)時,毫不猶豫地伸出
援手,將他人生命看得比自己的生命還重要。②他們尊重、關(guān)懷和善待他人生命,在他人生命受到威脅
時,積極救助,展現(xiàn)了人性的光輝,踐行了敬畏生命的理念。(每點(diǎn) 2 分,共 4 分)
(3)①增強(qiáng)應(yīng)對逆境的意識,認(rèn)識到逆境是生活的一部分,勇敢面對挫折,不逃避。②培養(yǎng)積極樂觀的
心態(tài),在逆境中保持冷靜,看到事情積極的一面,不被困難打倒。③學(xué)會自我激勵,在挫折中給自己加
油打氣,相信自己能夠克服困難。④主動尋求他人幫助,如向老師、家長或朋友傾訴,從他們那里獲取
支持和建議。(每點(diǎn) 2 分,答出 3 點(diǎn)得 6 分)
23. (1)該觀點(diǎn)錯誤。(1 分)①偉大在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。在平凡崗位上的普通人,只要能夠運(yùn)用自身的品
德、才智和勞動,創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值,為我們留下寶貴的物質(zhì)財(cái)富
和精神財(cái)富,同樣能獲得認(rèn)可,成就精彩人生。②當(dāng)人們?yōu)樯疃?,日?fù)一日,年復(fù)一年,面對生
活的艱難考驗(yàn),不放棄、不懈怠,為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時,就是在書寫自己的生
命價值。③生命雖然平凡,但也能時時創(chuàng)造偉大。當(dāng)我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家
的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時,生命便會從平凡中閃耀出偉大。(每點(diǎn) 2 分,共 5 分)
(2)他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),奔赴非洲,在布隆迪的土地上揮灑汗水。他們用專業(yè)的知識,帶領(lǐng)當(dāng)?shù)卮迕穹N植雜
交水稻,解決糧食難題;他們不辭辛勞,檢查秧苗,培養(yǎng)當(dāng)?shù)丶夹g(shù)人員。他們是中非友誼的使者,用無
私的奉獻(xiàn)為當(dāng)?shù)氐募Z食安全、農(nóng)民增收和農(nóng)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量,他們的勞動與創(chuàng)造,值得我們致以最崇高
的敬意!(6 分)
(3)援非農(nóng)業(yè)專家事跡宣傳活動方案
活動主題 “致敬援非農(nóng)業(yè)專家,弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神”
活動目的 宣傳援非農(nóng)業(yè)專家的事跡,弘揚(yáng)他們的奉獻(xiàn)精神,激勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)社會責(zé)任感。
活動時間 [具體時間]
活動地點(diǎn) 學(xué)校校園內(nèi)
活動內(nèi)容
①舉辦主題班會 在班會上播放援非農(nóng)業(yè)專家的事跡視頻,組織同學(xué)們討論他們的精神品質(zhì),分享感受。
②制作宣傳展板 在校園內(nèi)設(shè)置展板,展示援非農(nóng)業(yè)專家的工作照片、取得的成果以及他們的感人故事。
③開展征文比賽 以“我心中的援非農(nóng)業(yè)專家”為主題,組織同學(xué)們撰寫征文,評選優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
(例文,符合題意即可,4分)

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