資源簡介

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蘇教版●X一年級下冊核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計
教材分析
《捏泥巴》一課，旨在通過動手實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生觀察、感受泥巴的物理特性，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探索欲，培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。本課內(nèi)容貼近生活，易于引起學(xué)生的興趣，是學(xué)習(xí)科學(xué)方法的初步嘗試，為后續(xù)的科學(xué)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
學(xué)情分析
一年級學(xué)生好奇心強(qiáng)，喜歡動手操作，但對科學(xué)的系統(tǒng)認(rèn)識尚淺。他們正處于從直觀感知到初步邏輯思維過渡的階段，適合通過直觀、形象的教學(xué)活動來培養(yǎng)他們的科學(xué)興趣和基本能力。因此，本課教學(xué)應(yīng)注重活動的趣味性和實踐性，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩。
核心素養(yǎng)分析
1. 科學(xué)觀念：使學(xué)生認(rèn)識到泥巴是一種可塑材料，了解其基本的物理屬性。 2. 科學(xué)思維：通過觀察、比較、分析泥巴在不同操作下的變化，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和初步的邏輯思維能力。 3. 探究實踐：通過動手捏制泥巴作品，提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力。 4. 態(tài)度責(zé)任：激發(fā)學(xué)生對自然材料的好奇心和探索欲，培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境、珍惜資源的意識。
教學(xué)重點
泥巴的基本物理特性及其在手工制作中的應(yīng)用。
教學(xué)難點
如何引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和實踐，理解泥巴的可塑性和不同處理方式對其形態(tài)的影響。
教具準(zhǔn)備
泥巴（或安全的兒童陶藝泥）、塑料墊板、模具、雕刻工具、濕布、水桶、清潔刷。多媒體教學(xué)設(shè)備展示泥巴制作或圖片。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
一、導(dǎo)入新課 播放一段泥巴制作玩具或藝術(shù)品的視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察泥巴的變化和成型過程。 觀看視頻，討論泥巴的神奇之處，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 通過直觀的視覺體驗，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探索欲。
二、講授新課 分發(fā)泥巴和工具，示范如何安全地使用，并簡述泥巴的基本特性。 介紹泥巴在傳統(tǒng)文化（如陶藝）中的應(yīng)用，展示一些泥巴藝術(shù)品圖片。 分組操作，嘗試捏制簡單的形狀，如小球、動物或字母，觀察泥巴在手中的變化。 小組討論泥巴除了玩耍外，還有哪些實際應(yīng)用，每組選擇一個進(jìn)行簡短匯報。 通過親手操作，讓學(xué)生直觀感受泥巴的可塑性，培養(yǎng)觀察力和動手能力。 拓寬學(xué)生的視野，了解泥巴的文化價值和實用價值，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意義。
三、課堂練習(xí) 1. 泥巴遇水會變軟。（對） 2. 泥巴干燥后會變硬，無法再塑形。（對） 3. 泥巴可以直接食用。（錯） 4. 使用模具可以快速做出復(fù)雜的泥巴形狀。（對） 5. 泥巴制作的作品可以永久保存不變形。（錯） 舉手回答，互相討論，加深理解。 通過判斷題鞏固所學(xué)知識，提升學(xué)生的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力。
四、課堂小結(jié) 總結(jié)泥巴的基本特性、制作技巧及生活應(yīng)用。 回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，嘗試用自己的話復(fù)述泥巴的神奇之處。 幫助學(xué)生系統(tǒng)回顧本課知識點，加深記憶。
板書設(shè)計
《捏泥巴》 一、泥巴的特性： 二、制作方法： 三、生活應(yīng)用： 1. 可塑性 1. 揉、搓、捏、壓 1. 陶藝創(chuàng)作 2. 遇水變軟，干燥變硬 2. 使用模具 2. 教育玩具
教學(xué)反思
成功之處：通過動手實踐活動，學(xué)生積極參與，學(xué)習(xí)興趣高漲，有效掌握了泥巴的基本特性和制作技巧。 不足之處：部分學(xué)生在操作過程中未能充分理解泥巴的可塑性，導(dǎo)致作品形態(tài)較為單一，需加強(qiáng)個別指導(dǎo)。 教學(xué)建議：未來教學(xué)中，可增加更多創(chuàng)意激發(fā)環(huán)節(jié)，如設(shè)置主題創(chuàng)作比賽，鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力，同時加強(qiáng)對泥巴特性的深入講解和示范，提升學(xué)生的創(chuàng)作能力和對科學(xué)的深入理解。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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