資源簡介

貴州省義務教育高質量發展學科質量監測(三)
七年級道德與法治
(時間:６０分鐘　滿分:１００分)
注意事項:
１．答題時,務必將自己的學校、班級、姓名、準考證號填寫在答題卡規定的位置上.
２．答選擇題時,必須使用２B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑.如需改動,用橡皮
擦擦干凈后,再選涂其他答案標號.
３．答非選擇題時,必須使用黑色墨水筆或黑色簽字筆,將答案書寫在答題卡規定的位置上.
４．所有題目必須在答題卡上作答,在試題卷上答題無效.
第Ⅰ卷(共４０分)
一、選擇題:下列各題的備選答案中,只有一項是正確或符合題意的答案.本題共１８小題,
其中１－１４小題每小題２分,１５－１８小題每小題３分,共４０分.
１．金秋九月,我們滿懷希望跨進中學校園,開始了我們的中學生活,中學生活為我們提供了
發展自我的多種機會,主要表現在 (　　)
①富有挑戰的課程和學習任務,帶領我們探索新的知識領域　②新的集體生活,涵養我
們的品格,發展我們的個性　③新起點和新痛苦的開始　④豐富多彩的社團活動,給我
們提供了培養興趣的平臺
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
２．“不積跬步,無以至千里.不積小流,無以成江海.”這句鐫刻于人類思想史上的千年哲言
不知啟發了多少仁人志士,成就了多少英雄豪杰.而我們中學生要實現目標和夢想,
就要 (　　)
①制訂好規劃,有了規劃就一定會成功　②把目光放在長遠處,身邊的細節不必在意　③制訂
切實可行的行動方案,形成具體的行動計劃　④將“努力”落實在每一天的具體行動中
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
３．“接納自己不等于聽天由命,更不等于自暴自棄,接納只是開始,最終是為了做更好的自
己.接納從本質上說,就是以平和的心態實事求是地認知自我,承認自己的不足和缺點,
肯定自己的長處和優點.”對此,下列觀點正確的是 (　　)
①接納自己,需要樂觀的心態,更需要勇氣和智慧　②人貴自知,接納自己有利于正確認
識自己　③只有首先學會接納、欣賞自己,然后才能做更好的自己　④接納自己的不完
美,其實就是變相地放縱自己的缺點和不足
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
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４．以下是對古語或名言的理解,其中正確的是 (　　)
A．“要想了解自己,最好問問別人.”———他人評價更可靠
B．“見賢思齊焉,見不賢而內自省也.”———在與他人的比較中認識自己
C．“人告之以有過,則喜.”———通過自我觀察認識自己
D．“不識廬山真面目,只緣身在此山中.”———角度不同,認識就不同,故人無法認識自己
５．某校開展“夢想郵局”活動,下面是部分同學給未來的自己寄存的夢想:
小麗:“我要回到家鄉,用雙手讓家鄉變得更美好.”
小坤:“我要成為一名優秀的記者,鐵肩擔道義,妙手著文章.”
從同學們寄存的夢想中我們可以感受到 (　　)
①他們對未來美好生活的愿望　②夢想和現實之間有一定的距離　③有夢想有目標就
能改變生活　④少年的夢想與中國夢密不可分
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
６． 中國詩詞大會 旨在弘揚中華優秀傳統文化,通過“賞詩詞之美、尋文化之根、鑄民族之
魂”涵養情操,滋潤心靈.“腹有詩書氣自華”的參賽選手來自世界各地、來自各行各業,
他們淡定從容、溫和儒雅.這說明 (　　)
①學習會拓展我們的視野,讓大家看到世界各地的生活方式　②學習可以釋放生活的壓
力,改善我們的物質條件　③學習可以提升我們的思想品德和精神境界,增強我們的能
力　④學習能夠增長我們的智慧,使我們面前的世界更廣闊、更精彩
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
７．習近平總書記強調,無論時代如何變化,無論經濟社會如何發展,對一個社會來說,家庭
的生活依托都不可替代,家庭的社會功能都不可替代,家庭的文明作用都不可替代.三
個“不可替代”是因為 (　　)
①家只是一所房子,我們居住的地方　②我們的成長離不開家庭的哺育和支持　③家是
代代傳承、血脈相連的生活共同體　④家是心靈的港灣,親情之愛僅來自父母
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
８．“孝悌也者,其為仁之本歟.”下列做法中與此不相符的是 (　　)
A．小雅每天放學后都會跟外婆學打太極拳
B．小天要求媽媽去開家長會時穿貴重衣服
C．小強每晚都為加班晚歸的父母準備牛奶
D．起床后,曉琳會跟父母道一聲“早安”
９．２０２４年９月９日,在全國優秀教師代表座談會上,習近平總書記指出,希望全國廣大教師以教
育家為榜樣,大力弘揚教育家精神,牢記為黨育人、為國育才的初心使命.這體現了 (　　)
A．做好教師,要有理想信念 B．做好教師,要有道德情操
C．做好教師,要有扎實學識 D．做好教師,要有仁愛之心
１０．針對近期學生交作業難的問題,陽光中學初三教師出現了“花式催作業”,這告訴我們 (　　)
語文老師:學習放一旁,家人淚兩行.
數學老師:作業千萬條,數學第一條.
歷史老師:歷史事件牢記,期末統考爭氣.
道法老師:把工作重心轉移到攻堅政治上來.
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①正確對待老師的批評,讀懂老師的良苦用心　②理解老師,積極參與學習有助于我們
不斷進步　③主動走近老師,一定能建立和諧的師生關系　④老師的風格不盡相同,尊
重接納老師的差異
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
１１．朋友和友誼是人生永恒的話題.古人云:“君子之交淡如水.”也有人說:“多個朋友多條
路.”據此,你的看法是 (　　)
①朋友間不能有物質交往　②友誼是一種親密的關系　③友誼是一種心靈的相遇　④結交
朋友就要相互利用
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
１２．２０２４年３月２日,神舟十七號航天員湯洪波、唐勝杰、江新林相互協作,在空間站機械臂
和地面科研人員的配合支持下,完成全部既定任務,出艙活動取得圓滿成功.由此可見
(　　)
A．美好的集體是民主的、公正的
B．集體建設需要自覺承擔集體責任,貢獻各自力量
C．集體生活為發展個性搭建平臺
D．集體利益和個人利益是完全一致的
１３．毛主席詩詞有“看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流.鷹擊長空,魚翔淺底,萬類
霜天競自由.”從這些詩句中,你感受到 (　　)
①大自然的勃勃生機　②精神生命的傳承　③生活的多姿多彩　④動植物是地球上最
珍貴的財富
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
１４．習近平主席在２０２４年新年賀詞中指出:“這一年的步伐,我們走得很顯底氣.良渚、二
里頭的文明曙光,殷墟甲骨的文字傳承,三星堆的文化瑰寶,國家版本館的文脈賡
續 泱泱中華,歷史何其悠久,文明何其博大,這是我們的自信之基、力量之源.”下列
對生命的接續認識正確的是 (　　)
①一代又一代的個體生命實現了人類生命的接續　②在生命的傳承中,人類的精神在
不斷積淀和豐富　③人的一生就是為了生命的接續　④每個人的生命不僅僅是“我”的
生命,還是“我們”的生命
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
１５．２０２４年３月２５日是我國第２９個“全國中小學生安全教育日”,我們要做自己的“首席安
全官”.下列做法正確的是 (　　)
①上下學結伴而行,不走偏僻的小道　②發現有人觸電,跑過去將他拉開　③炒菜油鍋
起火,立即往鍋里澆水　④傳染病多發季,戴口罩,勤洗手
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
１６．加強兒童青少年近視防控,是中央關心、群眾關切、社會關注的“光明工程”.近日,教育
部等集中發布了 兒童青少年近視防控光明行動工作方案(２０２１－２０２５年) ,開啟兒童
青少年近視防控光明行動,明確到２０２５年每年持續降低兒童青少年近視率.落實光明
行動需要青少年 (　　)
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①科學規范使用電子產品,愛護自己的身體　②學習科學用眼護眼等健康知識,養成健
康習慣　③改善學生視覺環境,落實學習場所的采光要求　④普及視力健康知識的教
育,加大保護青少年的執法力度
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
１７．守護生命安全需要提高防護能力,學習防護和急救的知識與技能.下列做法正確的是
(　　)
①不小心被熱油燙傷,立即用涼水沖洗　②廚房聞到濃重的煤氣味,快速撥打電話求助
　③遇到火災,用濕毛巾捂住口鼻快速有序正確逃離　④放學路上遇到暴雨,快速跑到
大樹下躲避
A．①② B．③④ C．②③ D．①③
１８．近年來,央視不斷推出 中國漢字聽寫大會 中國成語大會 中國謎語大會 經典詠流
傳 等節目,用流行方式傳承百代甄選的中國智慧,滋養心靈.這告訴我們 (　　)
A．滋養心靈,需要我們保持心理健康
B．滋養心靈,需要我們不斷豐富自己的精神世界
C．愛護身體,應當養成健康的生活方式
D．保持心理健康需要我們磨煉意志,增強生命的韌性
第Ⅱ卷(共６０分)
二、非連續性文本:第１９題,本題８分.根據文字和圖片,回答問題.
１９．仔細觀察下圖,回答問題.
在道德與法治課上學習“認識自己”內容時,小元和小芳發現了截然相反的兩句名言,他
們各自進行了解讀.
(１)請對上述兩位同學的觀點進行評析.(４分)
(２)你認為中學生應該怎樣正確認識自己 (４分)
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三、閱讀與思考:第２０題,本題１２分.閱讀材料,簡明扼要回答問題.
２０．怎樣選擇朋友,如何建立友誼,這是我們成長過程中的重要課題,下面有幾種關于友誼
的觀點:
觀點一:人人都可以做朋友,隨隨便便就可以交朋友.
觀點二:近朱者赤,近墨者黑,交友需謹慎
觀點三:真正的友誼,建立在性情相投的基礎上.
觀點四:我們要關心朋友的所有事情.
(１)你認為哪些觀點能幫助我們建立真正的友誼 (２分)并結合材料說一說友誼的特
質.(４分)
(２)觀點一中隨隨便便就可以交朋友,你是否贊同 你認為怎樣才能建立真正的友誼
(６分)
四、判斷與分析:第２１題,本題１２分.聯系材料,判斷分析.
２１．在當今這個快速變化的時代,每一個數字背后,都隱藏著復雜的社會現象與深刻的時代
變遷.２０２３年美團外賣騎手中,研究生有６萬,本科生有１７萬,而大專學歷的騎手更是
達到了約５１萬,這組數據引發了我們的深思.
三百六十行,行行出狀元.現在有許多人鼓吹“學習無用論”“學歷無用論”.看到那么
多高學歷的人送外賣送快遞,許多人更加確信,在經濟飛速發展的今天,讀書已失去用
武之地.
聯系材料,結合所學知識,判斷分析,“學習無用論”“學歷無用論”.(１２分)
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五、實踐與探究:第２２題,本題２８分.聯系材料,按要求完成任務.
２２．為了幫助同學們正確理解生命的真諦,培養敬畏生命、守護生命的優良品質,某中學七
年級(２)班開展了形式多樣的生命探究活動.請你參與其中并完成下列任務.
【生命至上】　面對十萬火急的救護車,大多數車主都會選擇主動避讓,為病人讓出一條
“生命通道”,爭取寶貴的救治時間.“請大家主動避讓急救車,您讓開的不僅僅是一條
車道,從某種意義上說,您是在為生命讓道.”
(１)材料中“為生命讓道”說明了什么 (６分)
【敬畏生命】　當地時間２０２４年３月２２日晚,俄羅斯首都近郊音樂廳發生的恐怖襲擊事
件,奪走了百余名無辜者的生命.暴恐分子的殘忍行徑泯滅不了人性的光輝:一名保安
在混亂中挺身而出,引導人們尋找安全的避難所,用自己的身體護住婦女和兒童,為他
們筑起一道生命的屏障;一名年輕的志愿者不顧個人安危,沖進火場,幫助疏散被困的
觀眾,他的勇敢行為拯救了無數瀕臨絕境的生命.
(２)結合上述材料,回答生命具有怎樣的特點.(４分)我們應該如何做到敬畏生命 (４分)
【守護生命】　為更好地組織“全國中小學生安全教育日”活動,增強學生的安全意識和
自我防護能力,校團委向同學們發出號召.下列是倡議書的內容.
(３)請你將倡議書內容補充完整.(８分)
倡議書
同學們:
　　生命,對于我們每個人都只有一次.守護生命,我們才能感受四季的冷暖變換,體
驗生活的千姿百態,品嘗人生的美滿幸福.
　　為了守護生命安全,現向全體同學發出如下倡議:
① 　;
② 　;
③ 　.
××學校校團委會
××年××月××日
(４)除了倡議書形式外,我們還可以通過開展哪些活動來增強同學們敬畏生命的安全意
識和自我防護能力 (６分)
【貴州省義務教育高質量發展學科質量監測(三)　第６頁(共６頁)】貴州省義務教育高質量發展學科質量監測(三)
七年級道德與法治
１．B　２．B　３．A　４．B　５．C　６．D　７．C　８．B　９．A　１０．C　１１．C　１２．B　１３．B　１４．B　１５．B　１６．A　
１７．D　１８．B
１９．(１)小元的觀點錯誤.現實生活中,認識自己的途徑多種多樣,我們可以通過對自我的全面分析來認
識自己,也可以通過他人的評價來認識自己,還可以在生活實踐中認識自己.或小芳的觀點錯誤.他
人的評價是我們認識自己的一面鏡子,有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識.我們要
客觀冷靜地對待他人的評價,既不盲從也不輕視.
(２)①通過對自我的全面分析來認識自己.
②通過他人的評價來認識自己.
③在生活實踐中認識自己.
④認識自己是一個過程.
２０．(１)觀點二、觀點三、觀點四.友誼的特質:①友誼是一種親密的關系;②友誼是一種心靈的相遇;③友
誼是平等的、雙向的.
(２)不贊同.①交友需要真誠和熱情;②交友需要慎重選擇;③交友需要學會關心和尊重對方;④交友
需要學會處理朋友之間的矛盾和沖突;⑤交友需要講原則.
２１．這種觀點是錯誤的.①學習是立身做人的永恒主題,也是報國為民的重要基礎.②讀書學習是我們
現階段的基本任務,也是我們成就夢想的重要途徑.③學習可以提升我們的思想品德和精神境界,增
強我們的能力,增長我們的智慧,使我們面前的世界更廣闊、更精彩,讓我們擁有實現夢想的持續力
量.④學習不僅關乎個人的前途和命運,更關乎民族的未來和發展.
２２．(１)堅持生命至上,敬畏生命,珍視生命,熱愛生命,關注、關懷、尊重和善待生命.
(２)特點:突如其來的恐怖襲擊事件,奪走了百余名無辜者的生命,這讓人們會感到生命的脆弱與艱
難;材料中的保安和志愿者為挽救生命而努力,為守護生命而拼搏,讓我們感到生命的堅強、崇高和
神圣.
做法:尊重并遵循生命存在和發展的規律;關愛他人的生命;堅持人民至上、生命至上.
(３)①生活中,牢固樹立安全意識,對可能會對自己造成傷害的外在環境、人為侵害有所警覺和戒備,
保護好自己的生命.②樹立規則意識,自覺遵守規則,對自身行為是否安全作出恰當評估,及時糾正
自己的不當行為.③增強風險意識,能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素,遠離危險,方能平安生活.
(４)國旗下的講話、知識競賽、演講比賽、書畫展、手抄報等.
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