資源簡介

2024—2025 學年上學期期末考試試卷
八年級道德與法治
注意事項：
1.本試卷共 6頁，分為選擇題和非選擇題，滿分 70 分，考試時間 60 分鐘。
2.請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。
一、選擇題(17 小題，每小題 2分，共 34 分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的)
1.我們的衣食住行、學習娛樂等都與社會的方方面面有著千絲萬縷的聯系。每個人都需要從社會中獲得
物質支持和精神滋養。這說明( )
A.人的生存與發展離不開社會
B.不同的社會角色有不同的責任
C.投身社會實踐，就能實現人生價值
D.個人要遵守社會規則
2.2024 年的國慶節，中學生小華過得非常充實。10 月 1 日至 3 日他隨父母和爺爺奶奶收玉米，體會農村
勞動的苦與樂。10 月 4 日至 5 日他和同學一起參觀了安陽文字博物館，被厚重的文化深深震撼。從
小華的活動中可以感悟出( )
①在體驗社會生活中可以鍛煉自己
②人在社會中只能獲得物質支持
③要關注社會，了解社會，服務社會
④人的成長是不斷社會化的過程
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.人民網連續多年推出“我給兩會捎句話”活動，2024 年度這一活動共征集網友留言 32 萬件。這表
明( )
①我國公民直接參與國家事務管理
②網絡是公民參與政治生活的唯一渠道
③我國公民的民主意識、政治素養不斷提高
④網絡問政拓寬了公民參與民主生活的渠道
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 自 2024 年 1 月 1 日起， 《未成年人網絡保護條例》施行，該《條例》明確將網絡素養教育納入學校
素質教育內容。這要求我們青少年( )
①恪守道德、遵守法律，做一名負責的網絡參與者
②專心學習科學文化知識，遠離所有的網絡生活
③提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我
④沉溺于網絡生活，享受網絡時代的快樂
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
5.“日月星，花鳥蟲，因時序，相平衡；循軌道，行車船，有規矩，成方圓。”無論是自然環境還是社
會生活，背后都蘊藏著秩序和法則。這揭示的道理是( )
A.良好的社會秩序能夠消除社會矛盾
B.社會的正常運行需要良好的社會秩序
C.擾亂秩序的行為必須受到法律制裁
D.維護秩序需要依靠道德等強制性手段
6.河南胖東來超市，近年來憑借火爆人氣頻頻“出圈”，作為一家知名的零售企業，一直以來都秉持著
“誠信為本”的經營理念，贏得了廣大消費者的信賴與好評，被譽為“超市界的天花板”。以下哪
個選項最能體現胖東來在經營中踐行的誠信原則( )
A.經常舉辦促銷活動，吸引顧客消費
B.嚴格把控商品質量，確保所售商品均為正品
C.注重店面裝修與布局，提供舒適的購物環境
D.積極投身公益活動，回饋社會
7.“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”。法治社會，無法外之地，無法外之人，無法外之權，任何人
都不能為所欲為。這說明 ( )
①具有社會危害性的行為，都是犯罪行為
②無論一般違法還是犯罪，都要受到刑罰處罰
③法律是全體社會成員都要共同遵守的行為規范
④法律是最剛性的社會規則，不違法是人們行為的底線
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
8.近年來，一些惡性的校園欺凌案件不時刺痛人們的神經，給社會敲響了警鐘。在全國中小學生安全教
育日活動宣傳時，小浩搜集到一張漫畫(如下圖)，下列對漫畫認識正確的是 ( )
①欺凌者侵犯了他人的人身權，是違法行為
②面對校園欺凌要講究策略、機智應對
③未成年人實施欺凌行為不用負法律責任
④欺凌者的行為是犯罪行為，應受刑罰處罰
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9.2024 年 12 月 19 日，貴陽市中級人民法院對被告人余華英犯拐賣兒童罪一案進行二審當庭宣判，維持
一審死刑判決。據悉，被告人余華英長期流竄作案，共拐賣兒童 17 名，對受害人及其家庭乃至社會
秩序都造成了深遠的影響，以上事實說明犯罪的最本質特征是( )
A.刑罰處罰性 B.刑事違法性 C.嚴重危害性 D.國家強制性
10.作為社會的一員，我們每個人首先要( )
A.對同學負責 B.對朋友負責 C.對老師負責 D.對自己負責
11.交通警察走進校園開展“交通安全”普法活動，宣講了以下內容。道路交通安全法實施條例規定，
駕駛機動車不得有撥打接聽手持電話、觀看電視等妨礙安全駕駛行為。車輛以 100 公里的時速
行駛時，每秒鐘會駛出 28 米左右，如果分心兩秒鐘，車輛就能駛出將近 60 米，容易發生危險。
交通警察的宣講讓我們認識到( )
①上述行為是不負責任的行為，需要社會成員共同執法
②上述行為屬于一般違法行為，需要承擔刑事責任
③要珍愛生命，增強道路交通安全意識
④要發自內心地尊崇法律，自覺規范行為
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12.生活中我們常常能看到一些暖心的小舉動：垃圾袋外特別貼上“玻璃請小心”的紙條以提醒保潔
人員；在遺失了井蓋的路邊豎起警示標識以提醒路人；為腳步匆忙、滿頭大汗的快遞小哥遞上
一杯水……從這些暖心舉動中，可以感悟到( )
①關愛他人是社會和諧穩定的潤滑劑
②關愛是維持人際關系的唯一橋梁
③關愛不分大小，貴在有愛心
④我們應推己及人，學會關心體貼和幫助他人
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13. “國”字原作“或”按古人的理解，國家應該是由人口“口”、疆土“一”和軍隊“戈”組成
的。在小篆字體中，“或”被寫作“國”，像是包圍著疆土的邊界線。這( )
A.說明國家利益關系民族生存、國家興亡
B.表明國家的核心利益就是國家安全
C.是建設睦鄰友好國際關系的需要
D.表明國家就是由軍隊和人口組成的
14.開設國家安全教育課、舉行國家安全知識競賽……以“貫徹總體國家安全觀，增強全民國家安
全意識和素養，夯實以新安全格局保障新發展格局的社會基礎”為主題，各地各部門開展形式
多樣的國家安全教育主題活動。對此認識正確的是( )
①人人都是維護國家安全的主角
②維護國家安全與中學生無關
③國家安全就是經濟安全
④要樹立國家安全利益高于一切的觀念
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
15.11 月 13 日，中國人民解放軍南部戰區組織海空兵力為中國黃巖島領海領空及周邊區域戰備警巡。這
是戰區部隊依法開展的巡邏警戒活動。中國人民解放軍的行為( )
①堅決維護了國家主權和領土安全
②有利于引導學生自覺擔負起國家安全責任
③表明我國國防力量世界遙遙領先
④履行了反對侵略、維護國家安全的義務
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
16. 近年來，非遺手工藝人通過網絡平臺展示傳統技藝，制作的精美手工藝品受到國內外消費者喜愛，
創造了可觀的經濟效益。這說明( )
A.傳統手工藝勞動已不適應現代社會發展
B.網絡平臺是勞動創造價值的唯一途徑
C.非遺手工藝勞動只是為了傳承文化，不應追求經濟利益
D.勞動形式的創新能讓傳統技藝煥發新活力并創造價值
17. 青少年看到我國航天事業不斷取得新突破，立志要努力學習科學文化知識，將來投身航天事業。這
體現青少年( )
A.好高騖遠，不切實際
B.只是一時沖動，不會付諸行動
C.能夠將個人理想與國家發展相結合，以實干為未來奠基
D.認為航天事業是最有前途的職業選擇
二、非選擇題(4 小題，共 36 分)
18. (8 分)18 歲，國家喊你來登記！2025 年兵役登記工作于 2025 年 1 月 1 日正式開始。我國《兵役法》
明確國家實行兵役登記制度，當年 12 月 31 日前年滿 18 歲的男性公民，應當按照法律規定履行兵
役登記義務，并鼓勵符合條件者參軍服役。這一政策引發了社會熱議，小卓的哥哥剛滿 18 歲，按
照規定需要登記服兵役。但小卓哥哥不想進行兵役登記，更不想服兵役，認為服兵役會影響自己的
學業和未來發展，個人利益會受損，所以不想去。請你對小卓哥哥的想法進行辨別與分析。
19. (8 分)根據下列材料，結合所學知識及自身實際，回答問題。
材料一 借助互聯網，我們可以結交朋友、查閱資料、學習新知、購買物品、休閑娛樂，從而大大
節約了成本，提高了效率。
材料二 在網絡時代，有的人有意無意地歪曲事實，誤導大眾；有的人實施網絡詐騙，侵害他人利
益，讓人防不勝防。
(1)材料一體現網絡的積極影響是什么 (3 分)
(2)兩則材料共同說明了什么 (2 分)
(3)作為青少年，我們應該如何合理利用網絡 (3 分)
20. (10 分)在數字化時代，一群被稱為“云端志愿者”的青少年通過網絡平臺，為偏遠山區的孩子們
開啟了知識的大門。他們利用自己的課余時間，為山區的孩子們進行在線輔導，分享城市里的新鮮
事，甚至發起圖書捐贈活動，讓知識的光芒穿越千山萬水，照亮孩子們的夢想之路。云端志愿者”
利用互聯網平臺，跨越地理限制，為偏遠地區的孩子們提供教育資源，展現了科技在促進社會公平、
縮小教育差距方面的積極作用。這啟示我們，作為當代青少年，應善用科技力量，將其轉化為服務
社會的工具，不僅關注自身發展，更要心系他人，用實際行動傳遞正能量。
(1)結合材料，分析“云端志愿者”是如何利用現代科技踐行社會責任的，并談談對當代青少年有何啟
示。 (4 分)
(2)結合你個人興趣和社會的需求設想一個志愿服務項目，并闡述你計劃如何實施，以及預期達到的社
會效果。 (6 分)
21. (10 分)在我們的日常生活中，社會規則無處不在，如交通規則、學校規則、公共場所的行為規范
等。這些規則不僅保障了社會的有序運行，也是每個人自由與權利的保障。近期，你所在的社區
(村)計劃開展一次“我是規則小衛士”的宣傳活動，旨在提高居民對社會規則的認識和遵守意識，
共同營造一個更加文明、和諧的生活環境。請你參與其中并完成相關任務：
(1)請你為本次活動撰寫活動主題，并從明禮的角度擬寫兩條活動要求。 (3 分)
(2)請你補充完成宣傳方案，旨在提高社區(村)居民對遵守社會規則的意識。(4 分)
目標人群 宣傳形式 宣傳內容
示例：海報設計 示例：強調規則對個人和社會的雙重意義。
少年兒童、學生家長、 ①____________ ①________________
老年人 ②____________ ②_______________________
(3)活動結束后老師要求在班級進行匯報總結，請你準備介紹活動心得與收獲。(3 分)
八年級道德與法治參考答案
一、選擇題（17 小題，每小題 2分，共 34 分）
1-5 ACDAB 6-10 BCACD 11-15 DCABB 16-17 DC
二、非選擇題（4小題，共 36 分）
18. 小卓哥哥的想法是錯誤的。①服兵役是公民的基本義務，我國《兵役法》明確規定，當年 12 月 31
日前年滿 18 歲的男性公民，應當履行兵役登記義務。②國家利益與個人利益在根本上是一致的，當個
人利益與國家利益發生矛盾時，我們應當著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一
位。③服兵役雖然可能在短期內影響個人的學業和發展，但從長遠看，它能鍛煉個人意志，培養責任感
和團隊精神，這些品質對個人未來的發展是非常有益的。而且，保衛國家、抵抗侵略是每個公民的神圣
職責，積極服兵役有利于維護國家的安全和穩定，國家安定了，個人才能更好地發展。④所以，小卓哥
哥應依法進行兵役登記，并積極響應國家號召，參軍服役。（觀點 1 分。理由每點 2 分，回答 3 點得 6
分。第④點總結 1分。共 8分）
19. （1）網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。借助網絡，我們可以結交朋友、查閱資料、學
習新知、購買物品、休閑娛樂，節約成本，提高效率。（3 分）
（2）兩則材料共同說明網絡是把雙刃劍，既有積極影響，也有消極影響。（2分）
（3）①提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。②注意瀏覽、尋找與學習和
工作有關的信息，學會“信息節食”。③學會辨析網絡信息，自覺抵制不良信息。④恪守道德、遵守法
律，做一名負責的網絡參與者。（3 分，答出 3點即可）
20. （1）“云端志愿者”利用網絡平臺，為偏遠山區的孩子們進行在線輔導、分享新鮮事、發起圖書
捐贈活動，跨越地理限制，為山區孩子提供教育資源，踐行了社會責任。（2 分）這啟示當代青少年，
要善用科技力量服務社會，關注他人需求，積極參與社會公益活動，傳遞正能量，培養社會責任感。（2
分）
（2）示例 志愿服務項目為“線上環保宣傳”。（1分）實施計劃 利用社交媒體平臺制作并發布環保知
識短視頻，定期開展線上環保主題講座，組織線上環保知識競賽等活動，吸引更多人參與。（3 分）預
期效果 提高公眾的環保意識，讓更多人了解環保的重要性，并在日常生活中積極踐行環保行動，如減
少使用一次性用品、進行垃圾分類等，共同為保護環境貢獻力量。（2分）
21. （1）活動主題 “遵守社會規則，共建和諧家園”。（1分）活動要求 ①與人交流時，使用文明禮
貌用語，態度謙和。②在宣傳過程中，尊重他人的意見和感受，不強行灌輸觀點。（2 分）
（2）①舉辦知識講座；②開展知識問答活動。（2分）宣傳內容 ①講解常見社會規則的具體內容，如
交通規則、社區文明公約等。②講述遵守規則的具體事例，引導居民養成自覺遵守規則的習慣。（2 分）
（3）通過這次活動，我收獲頗豐。在活動過程中，我加深了對社會規則的理解，明白了規則對于社會
有序運行的重要性。同時，我的溝通能力和組織能力也得到了鍛煉，學會了如何與不同年齡段的人交流。
看到居民們積極參與活動，對社會規則有了更深入的認識，我感到非常有成就感。我也意識到，自己作
為社會的一員，有責任和義務去宣傳和遵守社會規則，為營造文明和諧的社會環境貢獻自己的力量。（3
分）

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