資源簡介

2024--2025學年度上期七年級學業水平測試
道德與法治試題
注意事項：
1.本試卷共 6頁，分為選擇題和非選擇題，滿分 70分，考試時間 60分鐘。
2.閉卷考試，獨立答題，禁止交流。
3.本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答
案無效。
一、單選題(17小題，每小題 2分，共 34分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的)
1.面對全新的初中生活，我們應該采取的積極態度有 ( )
①珍惜初中生活新起點 ②先和老師搞好關系，當個班干部
③好好體驗新生活，盡情享樂④大膽的結識新朋友，在新的學習生活中取得成功
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.小江同學的數學基礎比較薄弱，但他在寫作方面很有天賦，于是他就在寫作方面發展自己，并走
上文學創作之路，其作品深受中學生的喜愛。小江的經歷啟示我們 ( )
①學不好的科目要盡早放棄，及時止損
②要結合自己的興趣和能力確定發展目標
③完全聽取老師的建議確定自己發展目標
④要做好初中生活規劃，確定個人發展目標
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
3.《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃》引導家長關注學生心理健康，了解
自己，接納自己。接納自己需要做到 ( )
①既接納優點又接納不足 ②既接納自己的性格又接納自己的身材、相貌
③要寬容自己所有的錯誤 ④要實現一個十全十美的自己
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
4.2024年 12月 13日武漢網球公開賽女單決賽中，鄭欽文獲得亞軍，這也是鄭欽文收獲的首個
WTA‘000賽亞軍，她在采訪中說到： “是夢想引領著我一直前進。”這表明 ( )
A.樹立遠大夢想比實踐更為重要 B.有了夢想就一定能成功
C.夢想能激發我們的熱情和勇氣 D.夢想如果不能實現就沒有意義
5.小輝同學準備制作一期手抄報，為此她搜集了以下四幅漫畫。對漫畫的理解不正確的是( )
A.這四幅漫畫的主題都與“學習”有關
B.漫畫一中的同學的問題在于對學習缺乏正確的認識
C.漫畫二的寓意是學習要刻苦、努力
D.漫畫四說明作業太多，應學會利用現代科技，提高學習效率
6.家和萬事興。家庭成員間互相信任、體諒和包容，才能構建和諧美好小家庭。有時候我們不經意
間的一句話可能很傷父母心， “有話好好說”才是一種藝術，也是一種修養。下列一些我們經常對父母說
的話，能體現“有話好好說”的是 ( )
A.有事嗎 沒事 以后沒事就別打電話！
B.對不起，今天該我值日，回來晚了！
C.讓你別收拾我房間，東西都找不到了！
D.吃什么我知道，別給我夾，煩死了！
7.開學一個月后，小倩在物理課堂上看課外書，被老師發現并且批評了她幾句，面對老師的批評，
小倩應該 ( )
A.認真反思自身問題，理解老師承認錯誤
B.堅決捍衛人格尊嚴，主動出擊激烈辯解
C.尊重老師風格差異，泰然處之置之不理
D.注意尋找老師失誤，及時指出打擊報復
8.在議題探究活動中，老師分享了一組漫畫：
依據漫畫，你認為探究活動的議題可能是 ( )
A.交摯友，講原則 B.廣交友，多鋪路
C.朋友真，相互幫 D.志向投，心靈友
9.在集體生活中，合作是至關重要的。因為它有助于協調成員之間的關系，提高工作效率，自動整
體目標的達成。這要求我們在集體生活中 ( )
①不能與成員進行競爭 ②要寬以待人，包容一切
③要學會欣賞他人的優點 ④要坦誠交流，彼此信任
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
10.下列三個情境共同體現了 ( )
A.孝親敬長
B.呵護友誼
C.敬畏生命
D.激發潛能
11.紅軍長征時，一位紅軍連長不幸在江西省贛州市崇義縣犧牲。何清陽的爺爺何忠孚把這位連長葬
在村口的菜園子里。如今，89年過去了，何清陽一家三代人接續守護烈士墓，等待烈士后人來尋。何清
陽一家三代人接力守護紅軍烈士墓的事跡詮釋了 ( )
①一代又一代的個體生命實現了人類生命的接續
②實現人類生命的接續是一種迷信思想
③每個人的生命不僅是“我”的生命，還是“我們”的生命
④人的一生就是為了生命的接續
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
12.在日常生活中，我們要牢固樹立安全意識，對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環境、人
為侵害有所警覺和戒備，保護好我們的生命。據此，下列情形中做法正確的有( )
A.我的游泳技術很好，可以到小河里游泳
B.在實驗室做實驗前，認真閱讀安全須知
C.放學時遇到雷雨天氣，決定去大樹下暫避
D.看電影時間不長，不必查看安全疏散通道
13.保持身心健康，我們才能感受四季的冷暖變換，體驗生活的千姿百態。保持身心健康，既要愛
護身體，又要滋養心靈。下列選項體現滋養心靈的有 ( )
①寒假期間注意飲食，適當鍛煉
②周末去敬老院參加志愿服務活動
③參加應急逃生演練，掌握自救自護技能
④閱讀好書，豐富人生閱歷
A.②④ B.①③ C.①② D.③④
14.進入中學，林林暗自下決心，擬訂了一份人生的規劃書：六年后要進入某大學學習。我們要為
林林點贊，同時我們還要告訴林林 ( )
A.有了堅定的人生目標就能成為一個有所作為的人
B.別鬧了，現在樹立人生目標還太早
C.我們不僅要有目標，還要有實際的行動
D.上學太苦，不如棄學提前打工賺錢
15.“真正的強者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。”這句話啟示我們 ( )
A.在成功的道路上一定會有逆境
B要及時調整心態，勇敢面對挫折
C.做到逆境不餒就一定能夠取得成功
D.有積極的人生態度就可以戰勝一切困難
16.“民生在勤，勤則不匱” “夙興夜寐，灑掃庭內”強調了勞動的意義。下列關于勞動的看法正確的
是 ( )
A.小方： “學會勞動很重要，但學生的主要任務是學習，以后學會勞動也不晚呀！”
B.小圓： “科技突飛猛進的發展，勞動的事兒可以完全由人工智能替代！”
C.小東： “勞動又苦又累，沒必要非得自己干，花點錢讓別人去做好了！”
D.小西：“勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉，人們在勞動中體會到人生的價值和美好！”
17.誰說站在光里的才算英雄……”一首《孤勇者》唱出了普通人為了理想在不同崗位拼搏的樣子，
撫慰著每一個艱苦奮斗的平凡人。警察、消防員、醫護人員、社區工作者、外賣小哥……每一個平凡的
人都可以是大家心中的“孤勇者”。這啟示我們 ( )
①一個人的偉大，在于創造出社會價值
②生命雖然是平凡的，但也能夠創造偉大
③生命雖然獨特，但生命的意義是相同的
④與偉人相比，默默無聞的人很難活出生命的精彩
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非選擇題(4小題，共 36分)
18.(6分)根據以下情景回答問題
情境一：課堂上，同學們就如何做好期末考試的復習迎考暢談做法，康康把班級第一名同學的做法
記在心里，準備回家照著做。
(1)康康的做法: 。(1分)
(2)理由: 。 (1分)
情境二：明明和好朋友小輝在一起參加學習組織的漢字聽寫大賽，最終小輝在比賽中脫穎而出，獲
得代表學校參加市里組織的漢字聽寫大賽的資格，而明明只得到了學校的鼓勵獎。
(1)明明應該: 。 (1分)
(2)理由: 。 (1分)
情境三：小馮和好友在公園游玩的時候，突然發現一個小朋友不慎落入湖水中。
(1)小馮的正確做法是： 。(1分)
(2)理由: 。 (1分)
19. (8分)目前，教育部嚴控學生的作業總量，學生課余時間增加了。每天放學回家，小強總是先把
手機拿出來玩玩游戲，有時甚至連吃飯也顧不上。媽媽多次提醒，他也聽不進去。終于，有一天，媽媽
大發脾氣，將手機藏起來了。為此，小強非常不滿，打算離家出走。
請你運用所學知識對小強的行為進行辨別與分析。
20.(10分)2024年巴黎奧運會上全紅嬋以驚人的“水花消失術”征服了全世界。每天訓練十幾個小時，
練得實在太累了，她會躲在廁所里哭，但每次哭完，她都會擦干眼淚繼續回去訓練；與隊友陳芋汐，兩
人屢屢上演“神仙打架”的精彩對決，但正是這種良性競爭，促使她不斷提高；14歲成名時面對采訪全紅
嬋說自己跳水是為了賺錢給媽媽治病，亞運會奪冠后她的夢想是為祖國爭得榮譽而努力，立志成為奧運
冠軍。
(1)結合材料，請你找出全紅嬋身上讓你感動的行為并說說你為啥感動。 (三方面即可 6分)
(2)作為新時代的青少年，我們應該怎樣為實現夢想而努力 (兩方面即可，4分)
21.(12分)2023年 11月 1 日，新華網發表時評：把課間十分鐘還給孩子。近期，多地發文強調在課
間引導學生走出教室，確保中小學生課間活動時間。各地學校充分利用課間十分鐘，為孩子們打造開放、
綠色、智慧的活動空間。
七年級(3)班同學準備對課間十分鐘活動進行設計策劃，請你參與。
(1)請你設計兩種適合中學生課間十分鐘的活動形式(4分)
(2)開展課間十分鐘活動時需要告知同學們哪些注意事項 (兩方面即可 4分)
(3)如何確保課間十分鐘活動后回到教室快速進入學習狀態 請你出謀劃策。(兩方面即可 4分)
七年級道德與法治參考答案
一、單選題（17小題，每小題 2分，共 34分）
1 - 5 BDACD 6 - 10 BAADC 11 - 15 BBACB 16 - 17 DA
二、非選擇題（4小題，共 36分）
18.情境一：
(1)康康的做法：不正確。(1分)
(2)理由：學習方法因人而異，適合自己的方法才是最好的方法。他人的學習方法可以借鑒，但不能照搬
照抄。(1分)
情境二：
(1)明明應該：真誠地向小輝表示祝賀，并以小輝為榜樣，努力提升自己。(1分)
(2)理由：在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。競爭并不必
然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度。(1分)
情境三：
(1)小馮的正確做法是：大聲呼救，尋找大人幫忙，同時撥打 110、120等急救電話；如果自己會游泳且有
能力施救，在確保自身安全的情況下，可下水營救。(1分)
(2)理由：生命至上，我們要敬畏生命，當他人生命遭遇危險時，我們要盡己所能伸出援手；但也要注意
保護自己，做到見義智為。(1分)
19.小強的行為是錯誤的。（2分）首先，小強放學回家先玩游戲甚至顧不上吃飯，這是沒有合理安排時間、
缺乏自律的表現。學生應該學會合理規劃課余時間，在完成作業和學習任務的基礎上，適當進行娛樂活
動，做到勞逸結合。（3分）其次，面對媽媽的提醒，小強聽不進去，在媽媽藏起手機后打算離家出走，
這是不尊重父母、不理解父母的關心和教育的行為。我們要理解父母的良苦用心，學會與父母溝通，正
確對待父母的批評教育，不能采取過激行為。（3分）
20. （1）①全紅嬋每天訓練十幾個小時，累了躲在廁所哭，哭完繼續訓練，這種堅持不懈、吃苦耐勞的
精神讓我感動。因為面對艱苦的訓練，她沒有放棄，而是勇敢地堅持下來，這種精神有助于她在跳水事
業上取得成功，也激勵著我們在面對困難時不退縮。②她與隊友陳芋汐的良性競爭，促使她不斷提高，
這種正確對待競爭的態度讓我感動。她能在競爭中看到對手的優勢，激勵自己進步，而不是嫉妒和怨恨，
這告訴我們競爭能促進個人成長。③她從為媽媽治病到立志為祖國爭得榮譽，夢想不斷升華，這種心懷
感恩、熱愛祖國的品質讓我感動。她將個人夢想與家庭、國家聯系在一起，體現了強烈的責任感和使命
感。（每點 2分，共 6分）
（2）①努力需要立志，我們要像全紅嬋一樣，把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯系在一起，明確
自己的奮斗目標。②努力需要堅持，在實現夢想的道路上會遇到各種困難和挫折，我們要像全紅嬋訓練
那樣，堅持不懈，不斷克服困難，才能實現夢想。（每點 2分，共 4分）
21.（1）①舉辦小型跳繩比賽，以小組為單位，看哪個小組在十分鐘內跳繩總數最多。②開展“知識問答”
活動，準備一些有趣的知識題目，讓同學們分組搶答。（每點 2分，共 4分）
（2）①注意安全，避免在活動中進行危險動作，防止摔倒、碰撞等意外事故發生。②要遵守活動規則，
保持良好的秩序，避免混亂和爭吵。（每點 2分，共 4分）
（3）①在課間活動結束前幾分鐘，逐漸放緩活動節奏，讓身體和心情慢慢平靜下來。②回到教室后，做
一些簡單的放松活動，如深呼吸、輕輕按摩頭部等，幫助自己集中注意力。（每點 2分，共 4分）

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