資源簡介

2024年下學期七年級期末教學質量評價卷
道德與法治參考答案
是非判斷題（20分）
1.T 2.T 3.F 4.F 5.T 6.F 7.T 8.F 9.T 10.T
二、單項選擇題（40分）
11.A 12.B 13.D 14.B 15.C 16.D 17.C 18.D 19.A 20.A
21.B 22.B 23.A 24.C 25.C 26.A 27.D 28C. 29.B 30.D
三、非選擇題（40分）
31.（14分）（1）家里有溫暖的牽掛、真切的關懷和守候；家是心靈的港灣。家是我們的第一所學校，是我們的修身之所。家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。（4分，寫出兩點即可）
（2）慚愧的是他未能遵守集體的共同規則，影響了研學活動的有序開展。感動的是，集體成員間相互體貼，傳遞的關愛和溫暖；老師的關心、提醒和勸誡；朋友在自己做錯事，能堅持正確立場，幫助自己及時改正錯誤。（寫出3點得6分，要求分別說明）
（3）在家人、老師、朋友、同學中選擇一位擬寫微信，如：親愛的爸媽，感謝你們溫暖的牽掛、真切的關懷和守候。新的一年，我會長大，我會照顧好弟弟妹妹，和你們一起守護這個家。（4分，要求言之有理，符合情境，體現一定的學科知識）
32.（12分）（1）圍繞范圍要求，按照示例命制兩道判斷題即可。如：我們可以騎電動自行車上學。 答案：錯誤。（每道2分，共4分）
（2）選“運動社團”。加入該社團有利于愛護身體，養成健康的生活方式，強健體魄；在運動中能磨煉意志，健全人格等。
選“非遺社團”。參加該社團活動有利于滋養心靈，豐富自己的精神世界；有利于擴展生活閱歷，提升人生境界，讓生命充滿色彩與活力等。
選“醫療社團”。參加該社團活動，有利于豐富防護和急救基本常識；有利于提高自救與救助能力保護自己的生命，救助他人的生命等。（4分，每點兩分，言之有理也可得分）
（3）讓我們懂得珍愛生命、守護生命，保持身心健康，提高生命質量；幫助我們擁有積極的人生態度，正確對待順境和逆境。（4分，其他言之有理也可得分）
33.（14分）（1）夢想能不斷激發我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩；夢想能推動人類社會不斷發展和進步；只有每個人都勇于追夢、勤于圓夢，才能匯聚起實現中華民族偉大復興的中國夢的強大力量。（4分，任答兩點即可）
（2）正確認識自己，準確把握自己的稟賦和特性；不斷激發自己的潛能； 樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合；立足科研崗位作奉獻，成就精彩人生。（6分）
（3）能根據自身條件分析寫出夢想即可（2分），我的行動從學習和實踐兩個方面努力，如：努力學習、善于學習；工作后要辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。（2分）2024 年下學期金華市七年級期末教學質量評價卷
道德與法治
親愛的同學， 請仔細審題， 細心答題， 相信你一定會有出色的表現。
一、判斷題(本大題有 10 小題，每小題 2 分，共 20 分。判斷下列說法是否正確，正確的請將
答題紙相應題號后的 T涂黑，錯誤的請將答題紙相應題號后的 F涂黑)
1.進入中學，面臨新的機遇與挑戰，我們應該做好初中生活規劃。
2. 當今世界，知識、信息快速更新，要認真學習， 以免落伍。
3.家庭是一種親屬生活組織，每個家庭的親情表現都是相同的。
4.隨著時代的發展，老師在我們成長過程中發揮的作用將逐漸被替代。
5.我們不可能和所有人都成為朋友，但應學會以誠待人、和睦相處。
6.友誼是心靈的相遇，一般與性格愛好、家庭背景、學業成績等有關。
7 大家的事大家做，建設美好集體就要主動作為，各負其責，各盡其能。
8.為了保護我們的安全，生活中的諸多“禁令”都是用來限制自由的。
9. 當遇到心理困境時，積極尋求專業幫助，舒緩緊張感，有助于我們改善心理狀況。
10.一般來說，一個人通過勞動為他人和社會作出的貢獻越大， 他的價值就越大。
二、選擇題(本大題有 20 小題，每小題 2 分，共 40 分。每小題列出的四個備選項中只有一個是
符合題目要求的，不選、多選、錯選均不給分)
11.初中階段為我們的發展提供了新的機會。對此，下列選項中
與小瑞的描述 (見右圖)最吻合的是
A.可以探索新的知識領域
B.打開了認識社會的大門
C.在新集體中涵養了品格
D.對成長提出了新的要求
12.在職業角色模擬體驗日，有的同學化身“考古學家”，傾聽歷史訴說；有的做“導游”，發
現城市之美；有的當“村長”，感受新農村建設等。開展此類活動是為了讓我們
①發現興趣愛好，找準努力方向 ②學會規劃生活，合理設定目標
③選定未來職業，不再進行更改 ④正確認識勞動，體驗勞動價值
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13.國家主席習近平在 2025 年新年賀詞中說道， “夢雖遙，追則能達；愿雖艱，持則可圓”。
這啟示我們
A. 要早立志、立大志、立長志 B.編織人生夢想是當下重要主題
C.只要有夢想，就必定能成功 D.實現夢想需要堅持不懈地努力
七年級道德與法治期末教學質量評價卷 第 1頁 (共 6頁)
數學老師說小敏思維敏捷，語文老師認為她學習很用功；班里同學有的說她性格內向，
也有的說她外向；爸爸夸她懂事有禮貌，媽媽卻批評她懶惰嬌氣……。據此回答 14—15
題。
14.從上述材料可以發現，我們能通過
A. 自我的全面分析認識自己 B.他人的評價認識自己
C.在學習和實踐中認識自己 D.在勞動過程中認識自己
15.不同人的眼中有不同的“小敏”，她要學會
①全盤接納，并主動改正缺點 ②理性分析，正視優點與不足
③客觀冷靜，不盲從也不輕視 ④欣賞自己，堅持做自己就好
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
16.情之所至，給家人一個擁抱；閑坐之時，與父母分享喜悅訴說煩惱；學習之余，掃掃地
洗洗碗，兄弟姐妹嬉笑打鬧……建設美好家庭需要
①溫馨和睦、沒有矛盾 ②主動溝通、常做交流
③相互關愛、彼此尊重 ④共同分擔、相攜相助
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
17.中華傳統家庭美德代代相傳。右圖漫畫最能體現出的家庭美
德是
A.勤儉持家 B.知書達禮
C.孝老敬親 D.遵紀守法
18.自古以來，中華民族就有尊師重教的優良傳統。下列情境中與老師相處的方式恰當的是
A.柯老師總是很嚴肅——見到他我都是不打招呼繞道走
B.于老師學識很淵博——我現在只聽他的話還有他的課
C.應老師平易近人沒架子——到她辦公室我從來不敲門
D.陳老師以為我故意不做作業——課后我向她說明情況
19.“投我以木瓜，報之以瓊琚(注：佩玉名，古代的飾物)”， 出自《詩經》，它從一定程度
上反映出友誼是
A.平等的、雙向的 B.不分彼此、無需邊界的
C.心靈的溝通與契合 D.物質上相互支持和滿足
20.小德總是喜歡替朋友做決定，還愛介入別人的私事。漸漸地，朋友開始疏遠他，他很不理
解：“難道我錯了 ”對此，我們可以這樣告訴他
A.關心朋友也要尊重對方 B.有些朋友只能陪我們一程
C.要學會寬容、諒解朋友 D.要學會理性辨別、慎交友
21.俗話說： “一人難挑千斤擔，眾人能移萬座山。”這說明在集體中要
A.避免內部競爭，精誠合作 B.確定共同愿景，團結協作
B.民主公正，滿足個人意愿 D.理解包容，維護他人利益
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22.進入初中后，小政感慨良多，他用日記記錄了自己的初
中生活(日記片段見右)。從他的敘述中可以發現
①集體生活有助于我們發展個性
②個人意愿與集體要求不會有矛盾
③集體生活有助于我們學會與人交往
④凡是集體都能凝聚拼搏向上的力量
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
23.“刷掌支付”是一種新的移動支付技術，用戶只要在掌紋識別區進行掃描，即可完成
支付。將掌紋作為身份識別的重要信息，充分說明每個人的生命都是
A.獨特的 B.不可逆的 C.有限的 D.代代接續的
24.“共和國勛章”獲得者黃宗德 17 歲入伍投身革命，至今有 3 塊彈片留在體內無法取
出。他年逾 90，仍堅持把傳承紅色基因作為自己的使命。黃老用實際行動向我們詮
釋
A.人的生命是脆弱而艱難的 B.人生目標當與人類福祉相統一
C.人的精神生命是不斷傳承的 D.偉大的崗位才能做出偉大的貢獻
25.生活中，總有這樣不同的情境(見下)，卻有著共同的美麗。這份“美麗”在于
A.尊重生命存在和發展的規律 B.為得到他人肯定而努力
C. 主動尊重、關懷、善待他人 D.主動守護他人人身安全
26.身心健康不僅是個人的財富，也是家庭幸福的支撐。下列做法有利于我們身心健康的有
①保持規律作息，注重膳食平衡 ②嘗試釋放天性，學會及時享樂
③培養興趣愛好，保持樂觀豁達 ④自覺遵守規則，保護生命安全
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
27.潘展樂在 10 歲時就宣布“要拿世界冠軍”。為了實現零點幾秒的突破，他觀看錄
像，逐幀分析自己的動作，并反復練習，最終書寫了一段水中傳奇。可見
①長遠目標要依據一個個近期目標確定 ②實現目標才是確立人生目標的意義所在
③人生目標決定著人生道路的發展方向 ④正確的人生目標會帶來穩定的內在激勵
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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28.成長的道路不會總是鮮花鋪路，當我們遇到坎坷時，下列可以用來激勵自己的名言是
A.好而知其惡，惡而知其美 B.物有所不足，智有所不明
C.天行健，君子以自強不息 D.謀定而后動，知止而有得
29.義烏市各中小學校致力于打造個性化勞動教育課程，如學習廚藝、了解蔬菜種植知識等。這
一舉措旨在引導學生
①樹立尊重勞動、熱愛勞動的觀念 ②明白體力勞動更能作出大貢獻
③懂得只有在勞動中學習才有意義 ④努力實現德智體美勞全面發展
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④
30.我們正值青春年少，人生擁有無限可能。若是絢麗，那就品味綻放的熱烈；若是平凡，那
就品味生活的從容。為此，我們要
①順其自然，做到隨遇而安 ②珍惜當下，積蓄更多成長力量
③認真務實，追求美好人生 ④勤奮進取，努力實現人生價值
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
三、綜合題(本大題有 3 小題，共 40 分)
31. (14 分)成長之路不孤單。閱讀材料， 回答問題。
(1)這只“行李箱”應該珍藏。說說你從“行李箱”中品出的“家”的意味(4 分)
(2)這段插曲理應牢記。聯系相關知識，分析小治“既慚愧又感動”的原因。 (6 分)
(3)春節將至，根據材料，結合所學知識， 以“致我愛的人”為題幫小治擬寫一條微信，送
給見證他成長的其中一位陪伴者、見證者。 (4 分)
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32.(12 分)某班擬開展以“珍愛生命·熱愛生活”為主題的班會。以下是班會活動方案與
準備工作進展，請你參與并完成相關任務。
活動環節 活動要求 準備情況
圍繞日常生活中的交．通．安．全．、消．
環節一
防．安．全．、旅．行．安．全．、飲．食．安．全．等，命判斷題正在向全班同學征集。
知識小競賽 好安全知識判斷題進行現場搶答。
課前分頭了解三個學校社團，在 各小組已了解社團基本情況(見
環節二
班會上以小組為單位向全班同學進行學習資料一)，正在合力撰寫推薦理
走進小社團 推薦，并簡述理由。 由。
環節三 尋找貼合主題的同齡人榜樣，作 已整理好 2024 年全國“新時代
學習小榜樣 為班會上閱讀感悟用。 好少年”的故事 (見學習資料二)。
學習資料一 學習資料二
社團 主要情況 雙胞胎姐妹李智琳、李慧琳，
運動社 每周進行不少于 3 次的體育活動，如 出生不滿 4 個月，父親就因病喪失
團 跑步、跳繩、球類運動等
行動能力。姐妹倆從小生活自理；
非遺 了解非物質文化遺產的傳承保護情 學習上你追我趕，連續多年獲評校
況，學習剪紙、書法、戲曲等
社團 “三好學生”；對身邊有困難的同
醫護 學習基本應急自救技能和救助方法， 學，她們總是積極伸出援手。
能處理簡單的校園意外傷害等
社團
(1)請你根據環節一的活動要求，命制兩道安全知識判斷題，并注明正確答案。 (4 分)
(2)根據各組了解到的學校社團基本情況，你會推薦哪個社團 請說明理由(4 分)
(3)綜合以上內容，說說召開該主題班會的積極意義。 (4 分)
七年級道德與法治期末教學質量評價卷 第 5 頁 (共 6 頁)
33. (14 分)少年有夢，人生啟航。閱讀材料，回答問題。
【漫畫品讀】
(1)根據漫畫信息，簡述夢想的意義。 (4 分)
【閱讀感悟】
錢偉長是我國近代力學奠基人之一，為我國的科學和教育事業做出突出貢獻。1931 年，他
以國文和歷史滿分的成績考入清華大學。九一八事變爆發后，他決定棄文從理，科學救國，
“沒有飛機大炮，我們自己造！”物理只考了 5 分的他，刻苦學習鉆研，以優異的成績從物
理系畢業并出國深造。1946 年，錢偉長放棄國外優厚的工作生活條件，回清華大學任教。
(2)根據材料，運用所學知識，概括錢偉長的故事對我們追求美好人生有何啟發。 (6 分)
【啟思導行】
明天的中國，希望寄予新時代的青少年。初中階段，是人生美好的年華，也是規劃未來之
路的重要時期。讓我們一起努力，把夢想的藍圖一步步變為美好的現實。
(3)你的夢想是什么 請根據自身實際完善你的夢想實現路徑圖。 (4 分)
③我的行動：
七年級道德與法治期末教學質量評價卷 第 6頁 (共 6頁)

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