資源簡介

七年級道德與法治參考答案及評分標準
一、選擇題： （每小題 2 分，共 40 分）
1---5：BADCC 6---10：ABCAD 11---15：BCBBA 16---20：CDBCD
二、非選擇題：（共 5 題，60 分）
21、（12 分）
（1）（3 分）①要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣，自覺主動的學習 ②養(yǎng)成良好的學習習慣，掌
握科學的學習方法，提高學習效率 ③積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去學習。
（2）（5 分）①做更好的自己，要學會欣賞自己 ②學會接納自己 ③不斷完善自己 ④不斷
發(fā)掘自己的潛能 ⑤做更好的自己，是在為他人，為社會服務(wù)中實現(xiàn)的。
（3）（4 分）①做有夢想的少年應當樹立遠大志向 ②做有夢想的少年，應當緊扣時代脈搏，
要努力成為擔當民族復興大任的時代新人。
（采點賦分：（1）、（2）題每個要點 1 分，（3）題每個要點 2 分。）
22、（10 分）
（1）（4 分）①增強安全意識、保護好生命②樹立規(guī)則意識③增強風險意識④提高安全防范
能力，掌握一些基本的自救自護方法。（每點 1 分共 4 分）
（2）（6 分）①良好的生命狀態(tài)既需要健康的身體，也需要健康的心理和豐富的精神，擁有
健康、和諧的內(nèi)心世界，是我們幸福生活的重要支柱 ② 滋養(yǎng)心靈，需要我們保持心理健康。
在日常生活中，主動學習心理健康知識，掌握自我調(diào)節(jié)的方法，必要時積極尋求專業(yè)幫助 ③
保持心理健康還需要我們磨煉意志，增強生命韌性 ④滋養(yǎng)心靈，需要我們不斷豐富自己的
精神世界。（每點 2 分，答出 3 點即得滿分）
23、（12 分）
（1）（2 分）話題 1：身體生命 （肉體生命） 話題 2：精神生命（答出 1 個話題得 1 分）
（2）（6 分）①愛護身體，應當關(guān)注自己的身體狀況 ②愛護身體，應當養(yǎng)成健康的生活方
式 ③愛護身體，應當積極、主動、科學地鍛煉身體，強健體魄。（每點 2 分，共 6 分）
（3）（4 分）不在校園追逐打鬧；上下樓梯不推擠；排隊文明用餐；文明就餐不講話；自習
課不吵鬧等等。（此題答具體做法，其他答案只要言之有理也可給分。答出任意 4 點即得滿
分）
24、（16 分）
（1）（4 分）①構(gòu)建和諧家庭，需要家庭成員用心體味親情之愛。 ②構(gòu)建和諧家庭，需要
家庭成員學會換位思考，相互關(guān)愛、彼此尊重。 ③構(gòu)建和諧家庭，注重家庭文化建設(shè)，把
愛國愛家結(jié)合起來，形成優(yōu)良家風，傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德 ④構(gòu)建和諧家庭是家庭成
員的共同責任，需要家庭成員增強責任意識。（每點 1 分）
（2）（6 分）
1.自尊、自立、勇于面對挫折、樂觀的心態(tài)等等。（答出 2 點即得滿分，本問題共 2 分）
2.①彼此尊重、教學相長、攜手共進，是師生交往理想而美好的狀態(tài)，彼此尊重是我們建立
和諧師生關(guān)系的前提 ②真誠接受老師的引領(lǐng)和指導，以積極主動的態(tài)度與老師交流 ③關(guān)心
老師、理解老師，正確對待老師的批評和表揚 ④尊重并適應不同風格的老師（每點 1 分，
滿分 4 分）
（3）（4 分）①交友需要真誠和熱情 ②交友學會關(guān)心和尊重對方③交友需要學會處理朋友
之間的矛盾和沖突④交友需要講原則（每點 1 分）
（4）（2 分）孝敬父母；尊敬老師；友愛同學；寬以待人；（答出 2 點即得滿分）
25、（10 分）
（1）（2 分）例如：《追求美好人生，爭做新時代好青年》、《書寫中國式現(xiàn)代化，挺膺擔當》
（其他答案只要符合材料也可）
（2）（8 分）
①從樹立人生目標的角度：人生目標體現(xiàn)著人在社會實踐中對未來的向往和追求；樹立人生
目標應當與國家、民族和人民的利益相結(jié)合。
②從積極的人生態(tài)度的角度：積極的人生態(tài)度會令人看到好的一面，從而熱愛生活，對未來
充滿信心。
③從正確對待順境和逆境的角度：順境不驕，逆境不妥，在逆境中前行，需要我們鼓足勇氣，
迎難而上。
④從在勞動中創(chuàng)造人生價值的角度：人世間的一切美好生活都是通過勞動來創(chuàng)造的，今天國
家富強、民族振興、人民幸福的美好愿景都是靠勞動來實現(xiàn)。
⑤從在奉獻中成就精彩人生的角度：把自己的小我融入時代，融入祖國和人民的大我之中，
在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在踏實奮進中綻放人生光彩，在奉獻中走向偉大。
（答出一個角度得 2 分。另外如果從做更好的自己的角度、夢想的角度、滋養(yǎng)心靈的角度
也可）2024--2025 學年度七年級上冊道德與法治期末試題
溫馨提示：
1．親愛的同學們，你拿到的試卷分為選擇題和非選擇題兩部分。選擇題共 40
分；非選擇題共 60 分；全卷滿分 100 分，考試時間 90 分鐘。
2．請在答題卡規(guī)定的答題區(qū)域內(nèi)作答，選擇題用 2B 鉛筆填涂，非選擇題用 0.5
毫米的黑色墨水簽字筆書寫。
選擇題（共 40 分）
一、單項選擇題（本題共 20 小題，每小題 2 分，共 40 分。每小題只有一個選
項最符合題意，請將正確選項填涂在答題卡相應的位置。）
1．有人說，中學時代如人生迷宮，需要我們在其中探尋方向；也有人說，中學生活猶如一
場精彩的馬拉松，處處充滿考驗與收獲。面對初中生活，我們應該（ ）
① 磨練意志，勇于迎接挑戰(zhàn) ②及時享樂，徹底放任自我
③ 有上進心，提高個人能力 ④明辨是非，追求物質(zhì)的富足
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2．德國文學家歌德曾說：“一棵樹上很難找到兩片葉子形狀完全一樣，一千個人之中也很
難找到兩個人在思想情感上完全協(xié)調(diào)。”這句話帶給我們的感悟有（ ）
①世界上沒有完全相同的兩個人 ②我們要尊重和接受個體的差異
③每個人在興趣性格等方面都有不同
④我們可以通過對自我的全面分析認識自己
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3．北京時間 2024 年 8 月 3日晚，巴黎奧運會網(wǎng)球女單決賽，鄭欽文奪冠，成為了中國首位
奧運網(wǎng)球單打冠軍。“第一次踏上奧運賽場，就暗暗下定決心，要為中國體育代表團拼下一
枚獎牌。不管選擇什么運動，都要學會熱愛和享受，朝著目標勇敢堅定地走下去。遠大的夢
想，唯有堅持才能抵達。”鄭欽文奪冠后說。鄭欽文的言行表明（ ）
①編織人生夢想是青少年時期的唯一主題 ②有了遠大夢想，就一定能實現(xiàn)
③做有夢想的少年，應當緊扣時代的脈搏 ④實現(xiàn)夢想需要持之以恒的行動
A. ①③ B.①④ C.②④ D.③④
4．有人認為：“我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學習”，
學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為發(fā)現(xiàn)、探究、感悟和體驗。所以，我們可以從一切
經(jīng)驗中學習。下列對學習的說法，正確的是（ ）
A．上不上學是自己的事，與他人無關(guān)
B．上學，就是為了考上大學，找一份好工作
C．我們要學會思考，認識世界，關(guān)愛他人，遵守規(guī)則，也要學會學習，學會快樂
D．學習是學生的主要任務(wù)，學生就應該學習，長大了就可以不學習了
5．小紅性格內(nèi)向，上了中學之后常常怏怏不樂，她無比懷念小學時的伙伴：有成績優(yōu)異的
小麗，性格開朗的小明，細心體貼的小雨 但是來到新學校，自己一個好朋友都沒有了。
關(guān)于結(jié)交朋友，你想對小紅說（ ）
A．孤單時會更加渴望友誼，過段時間就好了
B．隨著年齡的增長，朋友減少是正常現(xiàn)象
C．我們要及時適應環(huán)境，結(jié)交新朋友
D．敢于敞開心扉，把所有人都當成朋友
6．從孔子到陶行知，從蔡元培到張桂梅，教師對人類數(shù)千年文明的延續(xù)發(fā)揮著重要作用。
對此，下列理解正確的是（ ）
A．教師是人類文明的傳承者 B．教師是履行教學職責的專業(yè)人員
C．沒有教師，我們就沒有途徑去學習 D．教師自古以來就需要接受專門培訓
7.老子說：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”荀子說：“草木榮華滋碩之時，則斧斤不
入山林，不夭其生，不絕其長也。”對此理解正確的是（ ）
A．每個人的生命和草木一樣，都是不可逆的
B．我們要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律
C．人的生命是大自然的奇跡，我們要感恩生命
D．人定勝天，人類要學會駕馭自然，改造自然
8．失去雙手也能游泳，失去一條腿也能奔跑，眼睛看不清也能進球……這是杭州亞殘運會
運動員給予我們的激勵和感動。這告訴我們（ ）
①生命是脆弱的，每個人都應呵護生命 ②要增強生命的韌性，發(fā)掘生命的力量
③面對挫折時，我們要培養(yǎng)堅強的意志 ④挫折和逆境是運動員走向成功的條件
A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④
9．2024 年 9 月 1 日是我國第 18 個“全民健康生活方式日”，今年的活動主題是：食要三減，
減掉不良生活方式；體要三健，健出美好生活。(三減三健：減鹽、減油、減糖，健康口腔、
健康體重、健康骨骼)確定該主題日是因為（ ）
①愛護身體應當關(guān)注自己的身體狀況 ②愛護身體需要養(yǎng)成健康的生活方式
③守護生命安全需要滋養(yǎng)我們的心靈 ④我們需要掌握一些基本的自救自護方法
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10．“逆風的方向，更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降”這句歌詞體現(xiàn)了對待
逆境的態(tài)度。關(guān)于人生的順境和逆境，下列說法正確的是（ ）
①順境能夠幫助我們更快達成目標，更有利于成長
②逆境激勵人們勇毅前行，更有利于成長
③無論順境還是逆境，對人生的作用都是雙重的
④順境和逆境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
A．①③ B．①④ C．②④ D．③④
11. 下框是小華同學為自己制定的周末部分時間安排表，他的安排表明（ ）
7：30-8：00 讀書(文學類科技類)
8：00-8：30 早餐
8：30-10：00 英語學習(讀、寫、聽、練)
10：30-11：30 打羽毛球
A．生命是很寶貴的，需要隨心所欲、鍛煉身體
B．生命是有價值的，需要滋養(yǎng)精神、養(yǎng)護身體
C．生命是有力量的，需要鍛煉體魄、吸收文明
D．生命是有意義的，需要創(chuàng)造價值、突破平凡
12. 保持身心健康，我們才能感受四季的冷暖變換，體驗生活的千姿百態(tài)。保持身心健康，
既要愛護身體，又要滋養(yǎng)心靈。下列選項體現(xiàn)滋養(yǎng)心靈的有（ ）
①寒假期間注意飲食，適當鍛煉 ②周末去敬老院參加志愿服務(wù)活動
③參加應急逃生演練，掌握自救自護技能 ④參加心理健康知識競賽
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13. 某網(wǎng)上論壇開展了以“健康的身體，是否就是幸福的全部”為主題的討論，網(wǎng)友們紛紛發(fā)
表了看法。下列觀點你不認可的是（ ）
A．身體健康不等于幸福，幸福還受其他因素的影響
B．身體健康就意味著生活幸福
C．保持身體健康的同時也要滋養(yǎng)心靈
D．擁有健康、和諧的內(nèi)心世界，是我們幸福生活的重要支柱
14．為進一步提升學生、家長、教師等人員的交通安全意識，某校開展“知危險·會避險”主
題宣傳教育活動，請你參與本次活動，選出對交通標志解讀正確的一項（ ）
A．圖一表示禁止鳴奏樂器
B．圖二表示注意兒童
C．圖三表示禁止行人通過
D．圖四表示前方會車讓行
15. 有人說，如果要給一個人提一些人生建議，他會給出“正確的初衷”，這個很重要，剛
出發(fā)那會兒可能你意識不到，但是有一天驀然回首就會發(fā)現(xiàn)，一路走來，正確的初衷有一天
會成為你的鎧甲和你的燈塔。這告訴我們（ ）
①要積極規(guī)劃人生，確立正確的人生目標
②人生目標是人生道路上的指明燈
③正確的人生目標確保我們順利成才
④近期目標的實現(xiàn)有助于向長遠目標邁進
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16．進入中學，林林暗自下決心，擬訂了一份人生的規(guī)劃書：六年后要進入某大學學習。我
們要為林林點贊，同時我們還要告訴林林（ ）
①你真棒，志存高遠方能登高望遠 ②別鬧了，現(xiàn)在樹立人生目標還太早
③我們不僅要有目標，還要有實際的行動 ④樹立人生目標，應當從自身實際出發(fā)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
17．在討論“在奉獻中成就精彩人生”這個內(nèi)容時，同學們發(fā)表了不同的觀點。下列同學的
觀點，你不贊同的是（ ）
A.我們可以在奉獻社會中創(chuàng)造自身價值
B.無論平凡還是偉大，都可以讓我們的生命充滿精彩
C.平凡的人同樣可以在踏實奮進中書寫自己的人生華章
D.平凡的人雖然也創(chuàng)造了價值，但與偉人相比就微不足道了
18．一位歌手，曾因在流行音樂方面的成就屢獲獎項，身患重病仍與命運抗爭，不幸離世后
捐獻出了自己的眼角膜，第 41981 號小行星用她的名字命名。她告訴我們（ ）
A．生命太脆弱，經(jīng)不起任何風浪 B．珍愛生命，延伸生命價值
C．不經(jīng)歷生與死的考驗就不會熱愛生活 D．誰捐獻自己的器官，小行星就用誰的名字命名
19.從認識自己的角度看，橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在
此山中。這首詩給我們的啟示是 ( )
A.只有從不同角度欣賞廬山，才能獲得對廬山全面的認識
B.角度不同，產(chǎn)生的認識就會不同，因而人無法正確認識自己
C.要更客觀、全面地認識自己，應參考他人對自己的評價
D.要用發(fā)展的眼光認識自己，不斷改正缺點，完善自己
20.“真正的強者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。”這句話啟示我們（ ）
①在成功的道路上一定會有逆境 ②做到逆境不餒就一定能夠取得成功
③要及時調(diào)整心態(tài)，勇敢面對挫折 ④要擁有積極的人生態(tài)度，奮起拼搏
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
非選擇題（共 60 分）
二、問答題（本題共 5 小題，共 60 分。請將答案書寫在答題卡相應的位置）
21. 【學會學習，成就夢想】（12 分）
執(zhí)行航天任務(wù)以來，航天員多次太空授課。他們以星辰為講臺，用知識的光芒照亮青少
年的未來，讓夢想翱翔于無垠宇宙。在太空課中，同學們感知宇宙奧秘，體驗探索樂趣。他
們感觸頗深，以下是幾位同學的交流發(fā)言：
小明：“若不是親眼所見，根本無法想象科技原來是那么神奇的一個東西！ 瞧，在地面會
浮在水面的乒乓球，可是當它來到了太空中，只要輕輕一碰，就乖乖地沉在水底！ 同學們
歡呼著，大叫著，直呼不可思議！ 此時此刻，我下定決心要努力學習，去探索更多的奧秘！”
小剛：“他們?yōu)榱顺蔀楹细竦暮教靻T，經(jīng)過了異常艱苦的訓練，尤其是在進行 5 倍重力加速
度訓練時，臉部肌肉會因為強大的牽扯力而嚴重變形，眼淚不自覺地往外流，同時感到呼吸
困難。但是，沒有一位航天員選擇放棄，他們不斷地堅持著，就是為了自己能變得更好，更
適應太空環(huán)境。我也要讓自己飛得更高、更遠，做更好的自己。”
小紅：“王亞平阿姨說，漫步太空，曾是一個遙不可及的夢想。現(xiàn)在經(jīng)過努力，她實現(xiàn)了自
己的夢想。我也有一個夢想，我也希望自己能到太空里去看看星辰大海。”
閱讀材料，請運用所學知識思考下列問題。
(1)小明應該如何學會學習 (3 分)
（2）為了讓小剛做更好的自己，請你向他提出一些合理化建議。(5 分)
（3） 小紅有一個太空夢。結(jié)合所學知識談?wù)勅绾巫鲇袎粝氲纳倌? (4 分)
22. 【守護安全，滋養(yǎng)心靈】（10 分）
材料一：2024 年 1 月 19 日,某學校宿舍發(fā)生火災,火光沖天,濃煙滾滾,學生們驚慌失措亂
作一團……此事故造成 13 人遇難,4 人受傷。
（1）為避免出現(xiàn)類似突發(fā)事件時的驚慌失措，我們需要做好哪些準備？(4 分)
材料二：《朗讀者》的主持人曾說，巴金的《燈》中有一句話“我們不是只靠吃米活著”,我們
做《朗讀者》節(jié)目，就是希望吃米、吃肉之外，能夠給予一些精神的、心靈的撫慰。
（2）“我們不是只靠吃米活著”對于我們保持身心健康有怎樣的啟示？(6 分)
23. 【守護生命，青春綻放】（12 分）
為響應“平安校園”建設(shè)，七年級（1）班組織了一次“生命教育﹣為安全護航，讓青春綻放’’的主
題班會。作為主持人的小青同學準備了以下三則話題。請你運用相關(guān)知識也來參與話題討論。
話題 1：遇到校園暴力欺凌現(xiàn)象，我們該如何保護自己。
話題 2：“扶不扶”考驗社會的誠信，現(xiàn)在還談“雷鋒精神”過不過時。
話題 3：“輕聲慢步”的靜校行動會不會壓抑學生的天性。
（1）大家討論的話題 1和 2分別涉及生命的哪個方面？（2分）
（2）我們應該如何守護話題 1中涉及到的生命？（6分）
（3）“輕聲慢步”關(guān)愛行動從我做起，你可以自覺做到哪些方面？（4分）
24. 【文明交往，和諧共處】（16 分）
文明交往促使我們健康成長，讓我們在青春路上揚帆前行。小青常常通過寫信與人交往：父
母看信后，心里洋溢著幸福；老師看信后，增添了幾分欣慰；同學看信后，感受到了溫暖。
片段一：“爸爸、媽媽：我愛你們，家里經(jīng)歷了許多事情，讓我懂得了你們的辛勞，我會改掉睡
懶覺的習慣，諒解爸爸媽媽偶爾的暴躁”。
片段二：“老師，您辛苦了!您不僅教給了我們豐富的知識，還培育了我們健康的心理：自信堅
強……”
片段三：“同桌你好，你說我不夠朋友很自私，因為那時我怕我們倆不停地交談影響到其他同學
的學習，希望你能理解，其實這幾天我?guī)湍阏砹艘槐惧e題集，希望能幫助到你。”
【體味親情】（1）構(gòu)建和諧家庭，除了小青信中提到的做法，你還會有哪些建議與大家分享？
（4分）
【感恩師情】（2）給老師信中的省略號，你認為省略的內(nèi)容會是什么？（2分）怎樣建立起亦
師亦友的和諧師生關(guān)系？（4分）
【呵護友情】（3）結(jié)合片段三，你會告訴小青哪些交友的智慧？（4分）
【真情感悟】（4）從信中，我們懂得了哪些與人交往的道理？（2分）
25．【閃光青春，精彩人生】（10 分）
結(jié)合材料,自擬題目,運用所學知識進行多角度評論。
▲2024 年 5 月 4 日,中央廣播電視總臺《閃光的青春——2024 五四青年節(jié)特別節(jié)目》與廣大
觀眾見面。節(jié)目以“閃光的青春”為主題,生動講述各領(lǐng)域的新時代青年代表作為“追光者”,用
實際行動在推進強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)中展現(xiàn)出的青春作為、青春風采、青春力量,讓青
春在中國式現(xiàn)代化建設(shè)的火熱實踐中不斷綻放絢麗之花。
▲一個國家和社會的活力,離不開生龍活虎的青春激蕩。有人腳踏實地勞作,有人在搶險救災
中沖鋒陷陣,有人在奧運賽場上奮勇爭先,有人守護在祖國邊疆……各行各業(yè)都迸發(fā)著年輕人
剛健有為的精神風貌。2024 年 4 月 25 日,“神舟十八號”載人飛船發(fā)射取得圓滿成功。由 3
名航天員組成的航天員乘組均為“80 后”,最年輕的出生于 1989 年。未來,“90 后”“00 后”
航天員值得期待。
▲青春不是沒有泥濘,成長也不全是順風順水。年輕人最大的倚仗,就是這份青春。青春最值
得的回憶,正是追逐夢想、拼搏奮斗的痕跡。一方面,年長者要為“年輕的力量”鼓與呼,給予
他們更多信任,敢于給機會、壓擔子,讓吞吐夢想的朝氣替代暮氣；另一方面,年輕人自己也要
“向上走”“向前看”,正確對待一時的成敗得失,受挫而不短志,把希望的種子撒在奮斗的土
地上。
(1)擬題: 運用所學知識,自擬一個體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。（2 分）
(2)評論: 從不同的角度對上述材料進行分析評論。（8 分）

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