資源簡介

沙河口區2024—2025學年度第一學期期末質量檢測試卷 七年級道德與法治
(本試卷共19道題，試卷滿分70分。道德與法治和歷史考試時間共150分鐘)
考生注意：所有試題在本試卷上作答
第一部分 選擇題(共30分)
本部分共包括15小題，每小題2分。下列每小題只有一個最符合題意的選項。
1.為者常成，行者常至。這啟示我們要 ( )
A. 腳踏實地，持之以恒 B. 改正缺點，欣賞自己
C. 認識自己，學會合作 D. 敢于競爭，勇于挑戰
2.圍繞“規劃初中生活”,同學們各抒己見。下列說法正確的是 ( )
①小宇：做好規劃，應先制定行動方案 ② 曉峰：沒有規劃容易陷入盲目和無序
③小露：做好規劃，應先確定發展目標 ④小莎：規劃幫助我們有效地實現目標
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
3.小鳴通過參加學校的研學活動，深感團隊合作的重要性，自身的綜合素質也有了較大
的提升。小鳴認識自己的途徑是 ( )
A. 與他人作比較 B. 通過他人的評價
C. 在生活實踐中 D. 對自我全面分析
4.中小學生“研學熱”帶動了“博物館熱”。同學們通過參觀博物館開闊了視野，增長 了知識。這表明 (
①學習并不僅局限在學校 ②研學活動是學習的最佳方式
③學習可以成就所有夢想 ④學習也可表現為體驗和感悟
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.費曼學習法被稱為最高效的學習方法，其核心就是通過將所學知識以簡明易懂的方式 解釋給別人，從而加深自己對知識的理解。這種學習方法。格被動輸入變為主動輸出， 大大提高了學習效率。這啟示我們 ()
①要自覺主動地學習 ②幫助別人字習萬可能提高自己
③養成良好學習習慣 ④費曼學習法是唯一正確的方法
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
七年級道德與法治第1頁(共8頁)
6.2024年教師節主題為“大力弘揚教育家精神，加快建設教育強國”。國家提倡尊師重 教是由于 ()
①教師承擔著教書育人的使命 ②教師已成為最重要的職業
③教育是人才培養的唯一方式 ④教師是人類文明的傳承者
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.馬克思和恩格斯的友誼長達40多年，他們共擬《共產黨宣言》,合作《資本論》。列 寧評價他們的友誼“超過了古人關于人類友誼的一切最動人的傳說”。這表明友誼的
美好就在于 ( )
①志趣相投、志同道合 ②能夠經得住時間的考驗
③物質條件、家庭背景 ④實現心靈的溝通與契合
(
作不要再網
7.我不起說
小
剛
)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.面對右側漫畫中的情形，小剛的正確做法( )
A. 應真誠對待朋友，好朋友之間要講義氣 B. 勸朋友敞開心扉，彼此應做到毫無保留 C. 朋友的事不必在意，要給對方一些空間 D. 要尊重對方，把握好彼此的界限和分寸
9.在2024年巴黎奧運會上，中國乒乓球隊無論是單打還是團體項目，隊員們都表現出 了高度的默契和協作精神。正是這種團隊精神讓中國乒乓球隊在激烈的競爭中始終保 持領先地位。這說明 ()
A. 個人無法獨立完成某項具體任務 B. 個人在集體中很難充分地發揮特長
C. 競爭與合作的關系是相互對立的 D. 集體的發展有賴于成員間的相互合作 10.在“探問生命”主題班會上，同學們通過“我的自畫像”活動展示不一樣的自己。
通過活動，同學們感到 ( )
A. 生命是獨特的 B. 生命是不可逆的
C. 生命是短暫的 D. 生命是來之不易的
11.七年級(1)班就如何增強安全意識，提高安全防護能力，召開了一次“安全自救” 主題班會。以下自救方式正確的是 ()
序號 情境 自救方式
① 居家遭遇地震 第一時間乘坐電梯下樓
② 學校突發火災 用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進
③ 校外遭遇搶劫 誓死守護錢財，不讓歹徒得逞
④ 感染流感病毒 戴口罩，開窗通風，多喝熱水
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
七年級道德與法治第2頁(共8頁)
(
;
)
12.每學期學校都要舉行防地震、防火災模擬演練等活動。小新覺得參加此類活動浪費時
(
(
)
)間，沒有必要參加。對此，你應該勸說小新
① 演練能提高危險預判能力，消除各種危險
② 參加活動可以提高自己的避險和逃生能力
③ 參加活動能學習防護和急救的知識與技能
④ 生命安全是創造和享受一切美好的前提
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.“有目標的人在奔跑，無目標的人在流浪。”這告訴我們
① 只要確立人生目標就一定能成功 ()
② 確立人生目標，過有意識有目的生活
③ 有明確的目標就能走好人生道路
④ 人生目標決定著人生道路的發展方向
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14. 中共中央國務院印發的《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》,對新時代 勞動教育作出頂層設計和全面部署……國家之所以重視勞動教育，是因為 ()
① 人民幸福的美好愿景都要靠勞動來實現
② 養成良好的勞動習慣比學習知識更重要
③ 人世間的一切美好生活都是通過勞動來創造的
④ 我們所取得的成就都是廣大人民用勞動換來的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15. 有人問亞里士多德，你和平庸人有什么不同 這位古希臘大哲學家回答，平庸的人活
著是為了吃飯，而我吃飯是為了活著。對此，理解正確的是 ()
A. 每個生命都不可替代，都獨具特色
B. 只有哲學家才探索思考生命的意義
C. 人生的真正意義不僅僅在于活著，更在于奉獻
D. 人生苦短，活著就是吃喝玩樂，盡情享受生活
七年級道德與法治第3頁(共8頁)
第二部分非選擇題(共40分)
本部分共包括4小題。
16. (10分)閱讀材料，回答問題。 【航天追夢】
“21年前，13歲的我，和同學們坐在電視機前，觀看神舟五號成功發射，無比神往， 飛天夢想的種子就此萌發”……2024年10月30日，神舟十九號載人飛船一飛沖天，“90 后”航天員宋令東出征前的這番心語，以及中國“70后”“80后”“90后”三代航天員 齊聚“天宮”的名場面，令許多人感慨萬千。
(1)“長大后我就成了你”,航天員宋令東夢想成真的故事告訴我們夢想有何意義 (2 分 )
(2)新時代縣追夢者的時代。結合材料談談我們該如何做有夢想的少年 (2分)
【向心聚力】
航天是系統工程，航天人是一個集體，不能靠一個人，要靠一大堆人。 ——錢學森
(3)錢學森的這句話告訴我們要發揚什么精神 當個人利益與集體利益發生沖突時，應 如何處理 (3分)
(4)集體生活中如何營造和諧有序的環境 (3分)
七年級道德與法治第4頁(共8頁)
17. (8分)閱讀材料，回答問題。
(
孝
)材料一：安徽黟縣西遞村胡氏“敬愛堂”中懸掛一大“孝”字，據 說為宋代理學家朱熹所書(見右圖)。細看此字，集字畫一體，宇中有 畫，畫中有宇。上部酷似一位仰面作揖、尊敬長輩的后生，而那人的后 腦卻似猴頭，寓意孝親敬老為人，反之則為牲畜。
材料二：《中華人民共和國憲法》規定，成年子女有贍養扶助父母的又務。《中華 人民共和國老年人權益保障法》規定，踮養人應當履行對老年人經濟上供養、生活上照 料和精神上慰籍的義務，照顧老年人的特殊需要。
(1)根據以上兩則材料分析，我們為什么要“孝親敬老” (2分)
(2)中華民族歷來重視家庭，認為“天下之本在家”。如何讓家更美好 (4分)
(
18.
(13分)
2024年9月30日是第十一個烈士紀念日。某班召
開以“致敬英烈
·生命的意義”為
主題的班會，請你參與。
【重溫經典】
全體師生重讀人民英雄紀念碑碑文：
三年以來。在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!
三十年以米，仕人民解放戰爭和人民革命中拓牲的
人民英雄們永垂不朽!
由此上溯到一千八百四十年，從那時起，為了反對內外敵人，爭取民族獨立和人民
自由幸福，在歷次斗爭中插牲的人民英雄們永垂不朽!
圍繞“英烈事跡”,同學們各抒己見。
)
(
……-
-…
英雄不朽，精神永垂!人的精神是不斷傳承
小蕓
英雄們的生命有限，但意義無限!
小卉
)
(1)選擇其中一位同學的觀點，并運用所學知識幫助她說明理由。(4分)
【點贊新規】
(
(3)集字畫一體的“孝”字啟示我們優秀傳統文化滋養心靈，作為青少年應怎樣滋養心
靈

(
2
分
)
)2024年10月，遼寧省教育廳印發《關于優化義務教育學校學生在校作息時間安排的 通知》,全省各地迅速行動，將義務教育學校課間時間由10分鐘調整為15分鐘，豐富 課間活動，以解決“小胖墩"“小眼鏡”等問題。同時，學生間增加交流機會，有助于 提升心理健康水平。
(2)解決“小胖增”等問題。我們應養成哪些健康的生活方式 (2分)
(3)什么是心理健康 心理健康的表現有哪些 (3分)
(
七年級道德與法治第6頁(共8頁)
) (
七年級道德與法治第5頁(共8頁)
)
【致敬榜樣】
2024年9月29日，國家勛章和國家榮譽稱號頒投活動，遼寧兩人受表彰。
王永志，“共和國勛章”獲得者，遼寧昌圖人，中國載人航天工程的總設計師。他 將畢生心血都投入到國防科研和載人航天事業中。他說：“國家的需要就是我們的理想 志愿。"
趙忠賢，“人民科學家”國家榮譽稱號獲得者，遼寧新民人，他懷揣著責任與使命， 帶領團隊攻堅克難、潛心致研，為高溫超導研究在中國扎根并躋身國際前列作出突出貢 獻 。
(4)材料表明衡量人生價值的尺度是什么 (2分)
(5)材料啟示我們如何才能在奉獻中走向偉大，讓人生閃耀光輝 (2分)
19. (9分)閱讀材料，回答問題。
一位農夫有兩個雌子，一個完好無損，另一個有 裂縫。用它們挑水時，完好的雌子裝滿水圓滿完成工 作，而有裂縫的罐子在路上漏水很多。久而久之，有 裂縫的罐子陷入自卑。農夫察覺后說："下次我回來 的時候，你別只顧著悲傷，看看路邊的景色。”果然， 在路上有裂縫的罐子看到自己一側的地上開滿了鮮 花!這些鮮花正是因為它一路的澆灌才如此美麗! 相關鏈接 史華茲論斷 美國管理心理學家史華 茲提出過一個著名的論斷：所 有的壞事情，只有在我們認為 它是不好的情況下，才會真正 成為不幸事件。
(1)態度決定人生。材料啟示我們積極的人生態度對人生具有怎樣的影響 (2分)
七年級道德與法治第7頁(共8頁)
(2)結合材料分析“有裂縫的罐子”如何陷入自卑的 請你用所學知識開導它，讓它正 確接納自己。(3分)
2024年9月，在第47屆世界技能大賽中，河南化工技師學院魯靜怡戰勝眾多世界頂尖 選手，奪得化必實驗簾括術項日比癥廚軍使書國在這個項目上成功衛冕。
魯靜怡中考失利后選擇了中專，因專業難學，她差點退學。后來，她遇到了學姐姜 雨荷，一位從流水線工人成長為世界技能大賽冠軍。在姜雨荷的鼓勵和支持下，魯靜怡沉 下心來主動學習，最終披荊斬林成為世界冠軍。
(3)魯靜怡、姜雨荷的成長故事告訴我們應如何正確對待生活中的逆境 (2分)
(4)人生旅途，鮮花與荊棘同在，我們要增強生命的韌性，請你列舉一條方法。(2分)
七年級道德與法治第8頁(共8頁)七 年 級 道 德 與 法 治 試 卷 參 考 答 案 第一部分 選擇題（共 30 分）
本部分共包括 15 小題，每小題 2 分。下列每小題只有一個最符合題意的選項。
1 A 2 C 3 C 4 B 5 B 6 B 7 B 8 D 9 D 1 0 A 1 1 D 1 2 D 1 3 C 1 4 C 1 5 C 第二部分 非選擇題（共 40 分）
本部分共包括 4 小題。
16.（10 分）（1）夢想能不斷激發我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想， 就會有希望。人類需要有夢想，因為有了夢想，人類社會才能不斷發展和進步。（2 分） （2）做有夢想的少年，應當樹立遠大志向。應當緊扣時代脈搏。（2 分）
（3）集體主義精神。當個人利益與集體利益發生沖突時，應把集體利益放在個人利益之 上。同時，要充分重視和保障個人的正當利益，促進集體和個人不斷發展。（3 分）
（4）要自覺遵守集體的共同規則，使集體生活得以有序開展，要學會處理與他人的關系， 在人際交往中學會推己及人，多些寬容和理解；要弘揚正氣， 自覺抵制并機智應對欺凌 行為。（3 分）
17.（8 分）（1）孝親敬老是中華民族的傳統美德，也是公民的法定義務。（2 分）
（2）需要用心體味親情之愛；需要相互關愛、彼此尊重；需要傳承中華民族傳統家庭美 德；是家庭成員的共同責任。（4 分）
（3）滋養心靈，需要我們保持心理健康。需要我們不斷豐富自己的精神世界。（2 分） 18.（ 13 分）（1）選擇小蕓的觀點。人的精神生命是不斷傳承的。偉大的思想、崇高的 信仰、高尚的道德等都是精神生命的體現。在生命的傳承中人類的精神不斷積淀和豐富。
選擇小卉的觀點。每個人的生命都是有限的。無數英烈為了國家、民族、人民的利益 獻出最寶貴的生命，是對有限生命卻有無限意義的有力詮釋。（4 分）
（2）要自覺自律，注重飲食有節、起居有常、動靜結合，杜絕不良嗜好。（2 分）
（3）心理健康是一種良好而持續的心理狀態，表現為個人具有生命的活力、積極的內心 體驗、 良好的社會適應能力，并能有效地激發個人潛能。（3 分）
（4）一個人對他人和社會的貢獻是衡量其人生價值的尺度。（2 分）
（5）當我們將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯系在一起，并為 之奉獻時，人生就會閃耀出偉大的光輝。（2 分）
19.（9 分）（1）積極的人生態度，會令人看到事物好的一面，從而熱愛生活，對未來充 滿信心。（2 分）
（2）通過比較陷入自卑，或沒有正確認識自己。（ 1 分）接納自己的不足和不滿意的部 分并不意味著裹足不前，而是需要我們以樂觀、勇氣和智慧面對現實，努力向更好的防 線發展。（2 分）
（3）逆境不餒。在逆境中前行，需要鼓足勇氣，迎難而上。（2 分）或意思相近也可。
（4）示例：說服自己接納挫折等。（2 分）
第 1頁 （共 1頁）

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