資源簡介

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末監(jiān)測七年級(jí)道德與法治參考答案
一、選擇題（每題3分，共48分）
1---5 D B A C B 6---10 D C A B B 11--16 C C A B D D
二、非選擇題（共52分）
17.增強(qiáng)意識(shí) 提升能力（12分）
（1）①在日常生活中，我們要牢固樹立安全意識(shí)。（對那些可能會(huì)對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、 人為侵害有所警覺和戒備。） ②樹立規(guī)則意識(shí)。（我們要自覺遵守規(guī)則，對自身行為是否安全作出恰當(dāng)評估，并及時(shí)糾正自己的不當(dāng)行為，從而有效地保護(hù)我們的生命。 ）③增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。（我們要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素， 不因好奇去做一些危險(xiǎn)的事情， 也不盲目觸碰一些危險(xiǎn)的領(lǐng)域。）（每層意思2分，答出符合題意的三層意思可得6分）
（2）①提高危險(xiǎn)預(yù)判能力。（我們要在日常生活中主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，見微知著，對潛在的危險(xiǎn)作出科學(xué)判斷，防患于未然。）②提高避險(xiǎn)和逃生能力。（平時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)積極參加安全演練活動(dòng)。在危險(xiǎn)來臨時(shí)，我們要保持頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶；有效利用各種資源，以便求救和逃生。） ③學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識(shí)與技能。（每點(diǎn)2分，答出符合題意的三點(diǎn)可得6分）
18.培養(yǎng)品格 全面發(fā)展（10分）
（1）①人生價(jià)值是通過勞動(dòng)創(chuàng)造的。②人們通過勞動(dòng)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。③人們各種各樣的愿望都是在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的。 ④人們在勞動(dòng)中感受到幸福和愉悅，體會(huì)到人生的價(jià)值和美好。⑤一個(gè)人通過勞動(dòng)為他人和社會(huì)作出的貢獻(xiàn)越大，他的價(jià)值就越大。⑥人世間的一切美好生活都是通過勞動(dòng)來創(chuàng)造的。⑦今天，國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的美好愿景都要靠勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。（每點(diǎn)2分，答出其中四點(diǎn)可得8分。）
(2)義務(wù)植樹、校園衛(wèi)生打掃、周日幫媽媽洗衣做飯等（答出符合題意的兩例勞動(dòng)可得2分）
19.砥礪前行 綻放青春（12分）
（1）①正確對待順境和逆境。②順境不驕。③逆境不餒。④正確對待成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，讓順境和逆境都成為我們?nèi)松砷L的階梯。（每點(diǎn)2分，答出其中三點(diǎn)可得6分）
（2）①把自己的小我融入時(shí)代，融入祖國和人民的大我之中，更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。②立足崗位做貢獻(xiàn)。在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在奉獻(xiàn)社會(huì)中創(chuàng)造自身價(jià)值。③在踏實(shí)奮進(jìn)中綻放人生的光彩。干一行、愛一行、精一行，在實(shí)踐中做出一番事業(yè)，書寫自己的人生華章。④在奉獻(xiàn)中走向偉大。當(dāng)我們將個(gè)人的命運(yùn)和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起并為之奉獻(xiàn)時(shí)，人生就會(huì)閃耀出偉大的光輝。（每點(diǎn)2分，答出其中三點(diǎn)即可，共6分。）
20.愛護(hù)身體 滋養(yǎng)心靈（18分）
（1）①愛護(hù)身體，應(yīng)當(dāng)關(guān)注自己的身體狀況。②愛護(hù)身體，應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成健康的生活方式。③愛護(hù)身體，應(yīng)當(dāng)積極、主動(dòng)、科學(xué)地鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。（每層意思2分，答出其中三層意思可得6分。其它符合題意、言之有理可酌情給分）
(2)尋求老師的專業(yè)幫助，可以使小俊走出困境重新樹立自信心，改善心理狀況，促進(jìn)心理健康。（2分。符合題意，言之有理即可）
（3）①學(xué)會(huì)放松自己；②閱讀一些令身心愉悅和放松的書籍；③到大自然中走走，感受大自然的萬千變化；④和父母聊一聊，尋求父母的幫助:等等。（每點(diǎn)2分，答出符合題意的三點(diǎn)可得6分）
（4）保持心理健康需要我們磨煉意志，增強(qiáng)生命韌性。我們要對自己的行為和目標(biāo)有清醒的認(rèn)識(shí)，以頑強(qiáng)不屈的精神、百折不撓的毅力，勇往直前，戰(zhàn)勝挫折和困難。（4分）2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末監(jiān)測
七年級(jí)道德與法治試題
一、選擇題（在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請把答案涂寫在對應(yīng)空格內(nèi)。每題3分，共48分）
1. 2024年10月30日4時(shí)27分，_____號(hào)載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，航天員乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功，浩瀚太空首次迎來中國“90后”訪客宋令東。（ ）
A.神舟十六 B.神舟十七 C.神舟十八 D.神舟十九
2. 2024年12月4日是我國第十一個(gè)國家憲法日，今年國家憲法日活動(dòng)的主題是“_____________________”。 這一主題旨在強(qiáng)調(diào)憲法精神的重要性，并推動(dòng)全面深化 改革的進(jìn)程。（ ）
A.學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，推動(dòng)全面貫徹實(shí)施憲法
B.大力弘揚(yáng)法治精神，推動(dòng)進(jìn)一步全面深化改革
C.弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威
D.以習(xí)近平法治思想為指引，堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義法治道路
3.聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署12月10日線上公布2024年“地球衛(wèi)士獎(jiǎng)”得主，中國科學(xué)家______因助力中國扭轉(zhuǎn)土地退化趨勢、 減少沙化面積，獲得“地球衛(wèi)士獎(jiǎng)”中的“科學(xué)與創(chuàng)新獎(jiǎng)”， 這也是中國人首次在該類別獲獎(jiǎng)。（ ）
A.盧琦 B.屠呦呦 C.莫言 D.楊振寧
4.“人的價(jià)值觀的養(yǎng)成很重要，這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開始就要扣好。”初中階段對我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值，我們應(yīng)當(dāng)（ ）
A.兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 B.嚴(yán)格要求自己，務(wù)必做到十全十美
C.樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀 D.編織人生夢想，目標(biāo)越遠(yuǎn)大越成功
5.樂樂在日記中寫道：“進(jìn)入初中了，我要改掉以前的壞毛病，成為一個(gè)更好的‘我’。”樂樂心中的“我”會(huì)（ ）
①越來越堅(jiān)強(qiáng)，能堅(jiān)持，有韌勁 ②越來越踏實(shí)，努力學(xué)習(xí)，勤于思考 ③越來越自立，擺脫依賴，拒絕一切幫助 ④越來越上進(jìn)，志存高遠(yuǎn)，追夢遠(yuǎn)航
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí)（ ）
A.只是學(xué)習(xí)與不同性格的同學(xué)相處 B.只是學(xué)習(xí)生活知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐知識(shí)
C.只是學(xué)習(xí)老師傳授的知識(shí) D.既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等
7.右圖《聽媽媽講那過去的故事》
告訴我們要（ ）
①用心感受體會(huì)父母的愛
②主動(dòng)和父母分擔(dān)家務(wù)
③給予父母精神上的慰藉
④用傾聽來應(yīng)付父母嘮叨
A.①② B.②④
C.①③ D.③④
8.老師是我們學(xué)習(xí)成長的引路人。在與老師共處的過程中，下列屬于師生交往理想、美好狀態(tài)的是（ ）
①彼此尊重 相互關(guān)心 ②相互學(xué)習(xí) 攜手共進(jìn)③勤學(xué)好問 教學(xué)相長④固執(zhí)己見 拒絕溝通
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
9.朋友見證了我們一起走過的成長歷程；友誼讓我們感受到生活的美好。下列關(guān)于友誼特質(zhì)表述正確的是（ ）
①友誼是一種親密的關(guān)系 ②友誼是一種心靈的相遇
③友誼是單向的 ④友誼是平等的、雙向的
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
10.小媛性格比較內(nèi)向，不愛與人說話。上初中后，班集體豐富多彩的活動(dòng)和同學(xué)們的熱情讓她越來越活潑，她和同學(xué)也開始有說有笑了。這說明（ ）
①集體是我們共同成長的園地 ②集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性
③集體生活有助于培養(yǎng)我們的榮譽(yù)感 ④集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
11.2024年12月2日是我國第十三個(gè)“全國交通安全日”。某市民警走進(jìn)某中學(xué)， 通過宣傳展板、互動(dòng)問答等方式，向?qū)W生們普及交通安全知識(shí)，讓學(xué)生們深入掌握交通安全法規(guī)。這有利于學(xué)生( )
①增強(qiáng)生命安全意識(shí) ②杜絕發(fā)生交通意外 ③自覺維護(hù)交通秩序 ④積極參與改進(jìn)交規(guī)
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
12.人類的精神文明得以不斷繼承和創(chuàng)造，積累和豐富，這主要得益于（ ）
A.生命的多樣 B.生命的寶貴 C.生命的接續(xù) D.生命的頑強(qiáng)
13.90后航天員宋令東，13歲看神舟五號(hào)發(fā)射種下航天夢。他從孜孜求學(xué)的鄉(xiāng)村少年，到奮飛海天的飛行員，再到逐夢太空的航天員，一路拼搏，終圓太空夢。這說明（ ）
①在實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)的過程中一步步向長遠(yuǎn)目標(biāo)靠攏 ②所有長遠(yuǎn)目標(biāo)都是圍繞近期目標(biāo)展開的 ③正確的人生目標(biāo)指引我們走上正確的人生道路 ④確立一個(gè)難以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，才能挖掘潛能目標(biāo)
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.沒有環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)，就沒有城市的干凈整潔；沒有建筑工人的風(fēng)吹日曬，就沒有我們的安居之所……對此理解正確的有（ ）
①我們應(yīng)甘于平凡，不要有過多的期望 ②平凡的工作能創(chuàng)造不平凡的社會(huì)價(jià)值 ③工作沒有高低貴賤之分，應(yīng)立足崗位作奉獻(xiàn) ④只有體力勞動(dòng)才能為國家發(fā)展做貢獻(xiàn)
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
15.“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這一詩句激發(fā)了無數(shù)人在逆境中奮起，在挫折中前行。下列選項(xiàng)與這一詩句意思相近的是（ ）
①紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 ②長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海
③千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng) ④小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
16.“世界是一面鏡子，照耀著我們的內(nèi)心，內(nèi)心是什么樣，世界就是什么樣。選擇抱怨，內(nèi)心就會(huì)充滿痛苦。選擇感恩，世界就會(huì)充滿陽光。”這啟示我們應(yīng)（ ）
A.培養(yǎng)善于合作的品質(zhì) B.踐行回報(bào)社會(huì)的責(zé)任
C.善于發(fā)掘自己的潛能 D.保持積極的人生態(tài)度
二、非選擇題（共52分）
17.增強(qiáng)意識(shí) 提升能力（12分）
材料一 在日常生活中，突如其來的災(zāi)難、事故可能會(huì)危害人的生存、健康和幸福，甚至?xí)珲r活的生命。在全民國家安全教育日到來之際，為幫助同學(xué)們增強(qiáng)安全防范意識(shí)，某中學(xué)在老師的指導(dǎo)下，開展了形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)。
材料二 漫畫
（1）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀儜?yīng)怎樣增強(qiáng)安全意識(shí)？（6分）
（2）在日常生活中，我們應(yīng)如何提高防護(hù)能力？（6分）
18.培養(yǎng)品格 全面發(fā)展（10分）
“人生在勤，勤則不匱”。幸福不會(huì)從天降，美好生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造。勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗。從2022年秋季開學(xué)起，勞動(dòng)課就已經(jīng)正式成為中小學(xué)的一門獨(dú)立課程。勞動(dòng)課程內(nèi)容共設(shè)置十個(gè)任務(wù)群，其中，日常生活勞動(dòng)包括清潔與衛(wèi)生、整理與收納、烹飪與營養(yǎng)、家用器具使用與維護(hù)四個(gè)任務(wù)群。
（1）請你說說國家為什么會(huì)對中小學(xué)生的勞動(dòng)教育如此重視？（8分）
（2）寫出在日常生活中，你參加過的兩例勞動(dòng)。（2分）
19.砥礪前行 綻放青春（12分）
習(xí)近平總書記寄語青年人說，人的一生只有一次青春。現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險(xiǎn)灘，有直道也有彎路。青年面臨的選擇很多，關(guān)鍵是要以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來指導(dǎo)自己的選擇。無數(shù)人生成功的事實(shí)表明，青年時(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。
（1）“人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險(xiǎn)灘，有直道也有彎路”。面對人生中的順境與逆境，我們應(yīng)該怎樣做 （6分）
（2）新時(shí)代的我們怎樣才能在奉獻(xiàn)中成就精彩人生，讓青春煥發(fā)絢麗光彩？（6分）
20.愛護(hù)身體 滋養(yǎng)心靈（18分）
在道德與法治課上，七年級(jí)（1）班的同學(xué)們以“保持身心健康”為主題開展探究活動(dòng)，請你參與其中，完成相關(guān)任務(wù)。
【探究一 愛護(hù)身體】身體是生命存在的根本。身體健康既關(guān)系個(gè)人的成長和發(fā)展，也關(guān)系家庭的生活質(zhì)量，還關(guān)系國家的人口素質(zhì)和社會(huì)的發(fā)展。愛護(hù)自己的身體，是一種對生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度，我們要做自身健康的第一責(zé)任人。
（1）身體如此重要，我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)身體？（6分）
【探究二 心理健康】小學(xué)時(shí)，小燁學(xué)習(xí)成績很好，上初中后，成績卻不太理想。他逐漸失去了自信，學(xué)習(xí)狀態(tài)很差。在發(fā)現(xiàn)自己的問題后，小燁主動(dòng)到學(xué)校心理咨詢室尋求老師的專業(yè)幫助。經(jīng)過老師的疏導(dǎo)，小燁的狀態(tài)越來越好，上課注意力集中了， 成績也慢慢提高了。
（2）小燁為什么主動(dòng)到學(xué)校心理咨詢室尋求老師的專業(yè)幫助？（2分）
（3）你有哪些調(diào)節(jié)自身狀態(tài)的好辦法？（6分）
【探究三 發(fā)掘力量 】巴黎奧運(yùn)會(huì)上，中國選手王楚欽爆冷被瑞典選手莫雷加德淘汰，國乒在男單的奪冠重任就壓到樊振東一人肩上，這需要他的大心臟。被領(lǐng)先的絕境邊緣，樊振東“既破萬厄， 何妨再戰(zhàn)”，揮拍中盡顯堅(jiān)毅和果斷。最后的一個(gè)球，樊振東大斜線直接得分，11-7!最終樊振東拿下決勝局，以大比分4-3逆轉(zhuǎn)張本智和，挺進(jìn)四強(qiáng)。
（4）樊振東的堅(jiān)韌對我們滋養(yǎng)心靈有何啟示？（4分）

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