資源簡介

1.3 地球的歷史（第2課時）
【學習目標】
通過學習課本資料，能夠描述不同地質年代的地球環境及古生物特點。
【學習重難點】
地球的演化過程。
【學法指導】
通過情景設疑一概念獲得一過程描述一小組合作的方法掌握的方式學習。
【學習過程】
一、導入：復習導入
二、自主學習
地球的演化歷史
（一）前寒武紀：自地球誕生到距今5.41億年
1．屬于隱生宙，包括 宙、 宙、 宙，時間跨度約40億年，約占地球歷史的90％。
地球形成之初，大氣主要成分是二氧化碳、一氧化碳、甲烷和氨氣，缺少 氣。
冥古宙：只有有機質， 生命。
太古宙：出現藍藻等 生物，通過光合作用制造氧氣。
元右宙：藍藻大爆發，大氣成分開始改變，生物進一步演化出 和 生物。
2．前寒武紀是金屬礦產成礦時期。
（ ）古生代·距今5.41-2.52億年，古生代期間地殼運動活躍，形成 。
1．早古生代
（1）進入顯生宙，早古生代包括了 紀、 紀、 紀，時間跨度約1.22億年。
（2）早古生代是海洋 生物的世界，出現了三葉蟲，筆石，鸚鵡螺等生物。
（3）后期陸地上開始出現 的植物。
2．晚古生代
（1）晚古生代包括 紀、 紀、 紀，時間跨度約1.67億年。
（2）晚古生代是 動物的世界；蕨類植物繁盛，是地質歷史上重要的成 期；末期物種滅絕。
（3）早期， -類大量繁衍。
（4）中期，隨著海洋面積縮小，一些魚類演化成 類。
（5）晚期，氣候變干，兩棲類進化成 動物， 植物開始出現。
（三）中生代：距今2.52億年-6600萬年
（1）中生代包括 紀、 紀、 紀，意為“中間的生命時代”。
（2）中生代是 動物的世界，代表性動物是恐龍。
（3）中后期，一些爬行動物進化出羽毛，開始向＿類發展，小型 動物也開始出現
（4） 植物興盛，也是重要的成＿期。
（5）末期，聯合古陸開始解體，大陸開始漂移；發生了物種大滅絕事件。
（四）新生代：6600萬年前至今
（1）新生代包括 紀、 紀、 紀，意為“最新的生命時代”。
(2) 動物的世界，人類在第四紀出現，成為代表性生物。
(3) 植物興盛。
（4）聯合古陸在新生代最終解體，漂移到現在位置，形成現代海陸分布格局。
（5）地殼運動劇烈，形成現代地勢起伏總格局和高大山脈；全球出現數次 交替變化。
三.合作探究
要講述了哈蒙德博士召集大批科學家利用凝結在琥珀中的史前蚊子體內的恐龍血液提取出恐龍的遺傳基因，將已絕跡6500萬年的史前龐然大物復生，使整個努布拉島成為恐龍的樂園，即“侏羅紀公園”。但在哈蒙德帶孫子孫女首次游覽時，恐龍發威了。
【思考交流】
1．科幻電影《侏羅紀公園》中的恐龍這種物種主要出現在地質歷史上的哪個時代，距今約多少年？
2．恐龍早已滅絕了，我們人類是如何認識這種早期的爬行動物的？
3．在恐龍繁盛的時代，地球上主要以什么植物為主？對于我們目前的人類社會有何影響？
【課堂小結】（把本節重點內容以思維導圖的形式畫出來）
15
【當堂檢測】
下圖為地球某地質時期地理環境復原圖，據此完成1～3題。
1．該地質時期是指（)
A.古生代 B.中生代 C.新生代 D.第四紀
2．該地質時期被稱為（）
A.海生無脊椎動物時代 B.海生脊椎動物時代 C.爬行動物時代 D.靈長哺乳動物
時代
3．該地質時期（ ）
A.聯合古陸形成 B.現代海陸位置形成 C.重要的成煤期 D.海洋脊椎動物
滅絕
4．“地處青藏高原和黃土高原交會地帶的和政縣是遠古時代各種古脊椎動物繁衍生息的樂園，孕育了今天彌足珍貴的古脊椎動物化石群。不同化石群埋藏在不同的地層中。據了解，1000萬年前的古脊椎動物化石，是研究青藏高原隆升歷史及古環境、古氣候的重要物質依據和信息源。”看到這個消息，上海某中學地理小組的同學特別感興趣，他們決定利用暑假前去實地考察研究一番。在地理老師的指導下，他們給這次考察命了名，并做了大量物質上、知識上的準備工作。
（1）按成因分類，該地區的地下巖層多屬于 巖；按地質年代 該區域最老的巖層至少形成于 代。
（2）三葉蟲生活時期該地應為 環境；恐龍繁盛時期，該地應 環境，氣候、植被特點為
（3）考察結論：根據實地考察及材料分析，他們認為迄今為止青藏高原地區：
①地理環境經歷了 環境向 環境的演變；
②由不同化石的相對位置關系可知，地殼經歷了 （抬升、下降、水平）運動。
【課后作業】
1．盛極一時的恐龍突然從地球上完全銷聲匿跡的地質歷史時期是（）
A.古生代末期 B.中生代末期
C.太古代末期 D.新生代末期
2．生物對地理環境的形成和發展起重要作用，最根本的原因是（）
A.植物的呼吸作用 B.動物的呼吸作用
C.植物的光合作用 D.微生物的分解作用
在山西某礦區，工人們發現在礦燈照耀下，夾在頁巖地層中的煤層烏黑發亮，仔細辨認還能看出蘇鐵、銀杏等裸子植物粗大的樹干。據此完，成3-4題。
3．該煤層形成的地質年代和最繁盛的動物可能是（）
A.古生代 三葉蟲 B.中生代 恐龍
C.新生代第三紀 哺乳類 D.新生代第四紀 人類
4．該煤層形成的古地理環境是（）
A.溫熱的草原地區 B.溫暖廣闊的淺海
C.溫熱的森林地區 D.干旱的陸地環境
5．根據下圖表格，歸納總結相關知識點：
地質年代 海陸變遷 植物 動物 重要礦產
前寒武紀
古生代
中生代1.3 地球的歷史（第1課時）
【學習目標】
1．根據圖示資料說出沉積巖地層、古生物化石與地質年代表構建的關系。
2．通過地質年代表等資料，簡要描述不同地質年代的時間尺度。
【學習重難點】
地質年代的劃分
【學法指導】
通過情景設疑-概念獲得-過程描述一小組合作的方法掌握的方式學習。
【學習過程】
一、導入：展示龍骨架照片和體型數據，為什么消失了？
二、自主學習
1．地球的歷史：約有 年。
2．認識途徑：研究 是最主要的途徑。
3．地層（1）含義：具有 的層狀巖石。
（2）沉積地層特點：
①具有明顯的 構造，一般先沉積的層在＿，后沉積的層在＿。
②在沉積巖形成的過程中，有些生物的 或 會在沉積物中保存下來，形成 所以同一時代的地層往往含有 或者 的化石。
（3）分布規律：生物總是從 向 、從＿向 進化，因此越古老的地層含有越 、越＿生物的化石。
（4）研究意義：通過研究地層和它們包含的化石，了解地球的 和 。
地球的演化歷史
（一）前寒武紀：自地球誕生到距今5.41億年
1．屬于隱生宙，包括 宙、 宙、 宙，時間跨度約40億年，約占地球歷史的90％。
地球形成之初，大氣主要成分是二氧化碳、一氧化碳、甲烷和氨氣，缺少 氣。
冥古宙：只有有機質， 生命。
太古宙：出現藍藻等 生物，通過光合作用制造氧氣。
元右宙：藍藻大爆發，大氣成分開始改變，生物進一步演化出 和 生物。
2．前寒武紀是金屬礦產成礦時期。
（ ）古生代·距今5.41-2.52億年，古生代期間地殼運動活躍，形成 。
1．早古生代
（1）進入顯生宙，早古生代包括了 紀、 紀、 紀，時間跨度約1.22億年。
（2）早古生代是海洋 生物的世界，出現了三葉蟲，筆石，鸚鵡螺等生物。
（3）后期陸地上開始出現 的植物。
2．晚古生代
（1）晚古生代包括 紀、 紀、 紀，時間跨度約1.67億年。
（2）晚古生代是 動物的世界；蕨類植物繁盛，是地質歷史上重要的成 期；末期物種滅絕。
（3）早期， -類大量繁衍。
（4）中期，隨著海洋面積縮小，一些魚類演化成 類。
（5）晚期，氣候變干，兩棲類進化成 動物， 植物開始出現。
（三）中生代：距今2.52億年-6600萬年
（1）中生代包括 紀、 紀、 紀，意為“中間的生命時代”。
（2）中生代是 動物的世界，代表性動物是恐龍。
（3）中后期，一些爬行動物進化出羽毛，開始向＿類發展，小型 動物也開始出現
（4） 植物興盛，也是重要的成＿期。
（5）末期，聯合古陸開始解體，大陸開始漂移；發生了物種大滅絕事件。
（四）新生代：6600萬年前至今
1.新生代包括 紀、 紀、 紀，意為“最新的生命時代”。
2． 動物的世界，人類在第四紀出現，成為代表性生物。
3. 植物興盛。
4.聯合古陸在新生代最終解體，漂移到現在位置，形成現代海陸分布格局。
5.地殼運動劇烈，形成現代地勢起伏總格局和高大山脈；全球出現數次 交替變化。
三.合作探究
同一時代的地層往往含有相同或相似的化石，越古老的地層含有越低級、越簡單的生物化石。而不同時期地殼運動在垂直方向上表現為抬升或下沉，地殼抬升過程中地表往往伴隨著侵蝕作用，地殼下沉過程中地表往往伴隨著沉積作用。讀“A、B兩地地層對比圖”，思考以下問題。
（1）A、B兩地是否具有同一時代的地層？并將同時代的地層用虛線連起來。
（2）試根據上述材料分析B地缺少化石4所在地層的可能原因。
要講述了哈蒙德博士召集大批科學家利用凝結在琥珀中的史前蚊子體內的恐龍血液提取出恐龍的遺傳基因，將已絕跡6500萬年的史前龐然大物復生，使整個努布拉島成為恐龍的樂園，即“侏羅紀公園”。但在哈蒙德帶孫子孫女首次游覽時，恐龍發威了。
【思考交流】
1．科幻電影《侏羅紀公園》中的恐龍這種物種主要出現在地質歷史上的哪個時代，距今約多少年？
2．恐龍早已滅絕了，我們人類是如何認識這種早期的爬行動物的？
3．在恐龍繁盛的時代，地球上主要以什么植物為主？對于我們目前的人類社會有何影響？
【課堂小結】（把本節重點內容以思維導圖的形式畫出來）
【當堂檢測】
科學家近期在南京發現最古老的化石花標本，這一發現將被子植物的起源時間前推約5000萬年。那時盤古大陸上分布著郁郁蔥蔥的綠洲，恐龍稱霸陸地。讀圖完成1-2題。
1．存在化石花標本的巖層最可能是（）。
A.古生代石灰巖層 B.古生代大理巖層
C.中生代粉砂巖層 D.中生代石英巖層
2．從地質作用的形成看，與化石花最相似的是（）。
A.石油 B.花崗巖 C.硫磺 D.鐵礦石
3．原始大氣的主要成分是水蒸氣、二氧化碳等，在25億-6億年前，地球大氣中氧氣含量增加，這些氧氣主要來自于（）
A.海洋中的藻類釋放的氧氣 B.水蒸氣分解形成
C.火山爆發時發出的氣體 D.生物的呼吸作用產生
4．畫出地球演化歷史的時間軸：
【課后作業】
1．人們推測原始大氣的成分接近于（）
A.現代大氣成分 B.月球的大氣成分
C.無氧呼吸產生的氣體成分 D.火山噴發產生的氣體成分
2．地球的演化主要經歷了以下幾個階段，這些階段按照時間順序正確的排序是（）
①初期的巖漿時代；②出現爬行動物和裸子植物的中生代；③原始海洋時代：
④陸地面積增加，出現昆蟲、魚類、兩棲類動物的古生代：
⑤出現鳥類、哺乳動物和被子植物的造山運動階段
A.①③②④⑤ B.①③②④⑤ C.①③⑤②① D.③①④②⑤
讀生物進化與環境演變示意圖，完成3～5題。
圖中數字表示距今年代。（單位：億年）
甲
3．在①時期以前，地球表層的主要發展過程是（）
A.物理演化 B.化學演化 C.大氣演化 D 生物演化
4．在生物進化過程中，揭開欣欣向榮的生物系統演化進程序幕的動物是（）
A.原核生物 B.爬行動物 C.真核細胞生物 D.無脊椎動物
5．動物由海洋向陸地發展的時期是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
6．下圖所示的是不同地層化石模式圖，讀圖完成下列問題。
（1）地層按照由早到晚形成的排序是 。
（2）①和②是否屬于同一地層理由是什么。
（3）圖中最有可能是中生代以來形成的地層是哪幾層？理由是什么。

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