資源簡介

(共24張PPT)
近日
一位名叫馬安澤的小朋友獲得全網點贊
因為媽媽取消了他的書法課
年僅7歲的“小孩哥”崩潰大哭
媽媽說不希望他壓力那么大
但是馬安澤哭著說：
“我沒有壓力我想讓我自己強大起來”
倔強的小朋友認為
少上一門課就有可能影響學習
影響自己長大給中國造導彈
“不強大他們就會欺負中國了”
道法糕
“我上課可以給我們中國制造更好的生活,退一個課都不行……
只要我能給中國制造導彈
這是我最希望的事情！”
小小的年紀，大大的夢想
視頻發布到網絡后
獲得無數網友點贊
航天科工也在評論區送上了祝福
談談感悟：
①說說馬安澤小朋友為何獲得全網點贊？
②小朋友的夢想有意義嗎？
道法糕
習近平總書記指出：
“探索浩瀚宇宙，發展航天事業，建設航天強國，是我們不懈追求的航天夢。”
道法糕
做有夢想的少年
總議題：如何爭做筑夢新時代的好少年
道法糕
子議題一：勇于追夢·為何要做追夢少年？
子議題二：勤于圓夢·如何筑夢于新時代？
道法糕
子議題一：勇于追夢·為何要做追夢少年？
道法糕
議學情境一：越星河,攜月壤,嫦娥六號逐夢歸
2024年6月26日嫦娥六號返回器準確著陸于內蒙古四子王旗預定區域，工作正常，標志著探月工程嫦娥六號任務取得圓滿成功，實現世界首次月球背面采樣返回。
也是我國首次在月球背面展開國旗，首次在月球背面留下“中”字。創造了中國在太空探索領域的新紀錄。
嫦娥六號從月球背面古老的南極-艾特肯盆地采集的珍貴樣品，將幫助人類進一步進行月壤結構分析，深化對月球成因和演化歷史的研究。
道法糕
嫦娥六號，真的666，而它的優秀離不開背后一代又一代的科研工作者，億萬雙勤勞智慧的雙手，托舉起中國載人航天的星辰夢想，在浩瀚宇宙中銘刻下了“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的載人航天精神，成就了今日中國航空航天技術的輝煌成就，向他們致敬！
你知道嗎6月25日也恰逢“兩彈一星”元勛鄧稼先先生的百年誕辰。中國航天探月工程用這樣的“禮物”致敬先輩。
道法糕
中國航天事業的奠基人
錢學森
中國衛星之父
孫家棟
“東風-21之父”
黃緯祿
嫦娥六號總設計師
胡浩
從小鎮做題家到摘星星的
桂海潮
“神舟十七”航天員江新林
備份25年的
鄧清明
巾幗不讓須眉的女航天員
王亞平
道法糕
議學任務一：從榜樣思夢想
老師分享的榜樣是“問蒼穹探月宮的家國棟梁——孫家棟，他設計了中國第一顆人造衛星、主持中國第一次探月工程...耄耋之年仍有一個夢想，就是讓“中國航天的觸角能夠伸向更加遙遠的太空”。
①請選擇一個你喜歡的航天人，查找資料分享他逐夢航天的故事。
②說說夢想對孫家棟的人生有何作用？
③如果你可以選擇一位航天人進行對話，請你為他點贊并說說他的夢想對社會、國家、乃至人類有何價值？
參考句式：
我為_________點贊，因為你勇于追夢、勤于圓夢，有利于
胡浩
我國離航天強國更進一步
道法糕
議學成果一：夢想的含義及意義P17-P18
含義
夢想是對未來美好生活的愿望
意義
①（對個人）能不斷激發我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想就會有希望。P17
②（對個人）志向是人生的航標，是奮斗的原動力。P18
③（對國家）編織人生夢想，是青少年時期的重要主題。只有每個人都能勇于追夢、勤于圓夢，才能匯緊起實現中華民族偉大復興的中國夢的強大力量。（P17導入小字）
④（對人類）人類需要有夢想，因為有了夢想，人類社會才能不斷進步和發展。P17
道法糕
子議題二：勤于圓夢·如何筑夢于新時代？
道法糕
議學情境二：學榜樣，追夢想，時代新人勇擔當
南京郵電大學的
全國“最美大學生”
戴正勤
在中國共產黨即將迎來建黨103周年之際，央視科教頻道推出原創精品“請黨放心，強國有我”CCTV首部青春思政課系列微紀錄片，結合十位優秀青年黨員的奮斗故事，講述他們的鴻鵠之志。
里面有在大學期間就參軍入伍，作為中國第 20 批赴黎巴嫩維和部隊中4名藍盔女兵之一，擔任掃雷任務，把最美的青春綻放在了國際維和戰場上，來自南京郵電大學的全國“最美大學生”戴正勤。
道法糕
還有受到同校“時代楷模”萬步炎教授的感召，攻克萬米海底活性生物樣本獲取和轉移難題，創造了我國深淵海底保壓取樣新紀錄。參與研制的取樣裝備搭載在“奮斗者”號潛水器上成功完成萬米海試，來自湖南科技大學的博士研究生劉廣平。
核級焊工爾基
更有投身大國重器建設的青年“大國工匠”代表，21歲就獲評“全國技術能手”， 以高技能、高素質助力核電高質量發展，來自中國核工業集團的核級管道焊工藏族青年爾基。
道法糕
議學任務二：以書寫話夢想
雖然背景不同、專業各異，但他們立鴻鵠志，做奮斗者，把個人的具體目標同民族復興的偉大目標結合起來，自覺踐行“強國有我”的錚錚誓言，展現了在黨的領導下新一代青年人的責任與擔當。
那么你的夢想是什么呢？你要樹立什么樣的夢想為祖國貢獻什么樣的力量呢？思考并分享。
《請黨放心 強國有我》 ——夢想篇 我的夢想 （目標、理想、志向）
筑夢原因
激勵著廣大青年，以青春之我、奮斗之我為強國建設、民族復興偉業貢獻青春力量。
道法糕
我的夢想交流會
夢想交流會
1.選出一位夢想發起人背對大家敲打黑板，按照一定的順序傳“夢想之球”；
2.聲音停止，傳球停止，擁有“夢想之球”的同學分享自己的夢想是什么（夢想故事）并講關鍵詞寫到黑板的框里，分享時間一分鐘之內，之后以此類推；
3.注意秩序有序，尊重他人分享；
4.總結：少年應該樹立什么樣的夢想？
道法糕
議學成果二：少年應該樹立什么樣的夢想P18
（少年夢想的特點）
①少年的夢想，與個人志向緊密相連。
“志不立，天下無可成之事。”我們要早立志，立大志，立長志。
②少年的夢想，與時代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。
生活在新時代的我們，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。中華民族偉大復興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺，也提出了更高的要求，我們要努力成為擔當民族復興大任的時代新人。
道法糕
中國航天一路高燃創造奇跡！
68年追夢圓夢路一代代中國航天人錨定星辰大海，御風踏浪。今天，青年學子正站在前輩肩膀上跑出了中國航天的青春賽道。未來，逐夢太空，最亮的中國色彩一定是“青春的你們”
道法糕
議學追問環節
本課你學到了什么_____________。
“做個追夢少年”新授課線魚模型
學榜樣,追夢想,時代新人勇擔當
越星河,攜月壤,嫦娥六號逐夢歸
子議題一：勇于追夢·為何要做追夢少年？
1.夢想的含義及意義
寫·決策分享
子議題二：勤于圓夢·如何筑夢于新時代？
以書寫話夢想
2.少年應該樹立什么樣的夢想
任務線
情境線
說·描述分析
議題線
活動線
從榜樣思夢想
知識線
做個追夢少年
做個追夢少年
道法糕
創新作業
2024年4月24日是第九個“中國航天日”，主題是“極目楚天 共襄星漢”。在這樣宇宙級浪漫的背后，有一代代“赴九天 問蒼穹”的中國航天人的追夢故事。
請你根據“航天夢”話題，任選一個航天人查找資料了解他的航天夢，并寫寫他的追夢故事對你有何啟發。
道法糕
議學反饋
1．下圖的漫畫告訴了我們，暢想未來（ ）
A．只需腳踏實地的努力，就能把夢想變為現實
B．只要對未來有美好的憧憬，不需要腳踏實地的行動
C．需要對未來有美好的憧憬，也需要腳踏實地的行動
D．只需對人生作出努力，不需對人生進行規劃
C
道法糕
議學反饋
2.“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”，這是年少時的毛澤東留給父親的一首詩。下列選項與這首詩蘊含的道理最吻合的是（ ）
A．學習是苦樂交織的，要養成自覺、主動的學習態度
B．家是身心寄居之所，要選擇恰當的方式與父母溝通
C．生命是神圣的，要在生命傳承關系中更好地認識生命
D．志向是人生的航標，要將個人理想和國家命運相結合
D
道法糕
議學反饋
3．2024年6月4日，嫦娥六號完成世界首次月球背面采樣和起飛。從奔月夢到登月夢圓，離不開中國航天人的實干奮斗和攻堅克難。這啟示我們（ ）
A．追求人生夢想，必然能夠成就偉大的自己
B．實現人生夢想，不應止于心動，更要付諸行動
C．編織人生夢想，是青少年時期的唯一生命主題
D．懷揣人生夢想，只要堅持努力，就一定能夠實現
B
道法糕
議學反饋
4．“志存高遠，方能登高望遠。腳踏實地，方能行穩致遠。”這句話啟示我們（ ）
A．要立大志并為之不懈奮斗
B．努力就能實現所有的夢想
C．志向越遠大越容易實現夢想
D．有了遠大志向就不能改變
A
道法糕“做有夢想的少年”教學設計
總議題：如何爭做筑夢新時代的好少年
一、教材分析
《做有夢想的少年》是部編版道德與法治七年級上冊第三課的第一框題內容，本課內容主要講：夢想的含義、作用及少年應該樹立何種夢想（少年夢想的特點）。據此本課以“夢想含義----夢想意義-----樹立什么樣的夢想”為知識邏輯，采用議題式教學，設置總議題《如何爭做筑夢新時代的好少年》，設計了兩個環節：“勇于追夢·為何要做追夢少年”；“勤于圓夢·如何筑夢于新時代”；再以時政熱點航天素材（嫦娥六號）引入通過讓學生自學查找圓夢背后努力的一代又一代榜樣人物的故事，明晰夢想的作用再推己及人思考確立自己應該樹立什么樣的夢想，最后認知認同中國夢并努力踐行。
二、學情分析
剛剛步入初中的七年級學生是由兒童向青少年過渡的特殊群體。他們具有既幼稚又成熟、半兒童半成人的特點，朝氣蓬勃、思想活躍，但認知方式、思維特點及社會經驗都相對幼稚和直觀，他們對初中生活充滿期待，求知欲較強，正處于編織人生夢想的一個關鍵時期，但對夢想只有個粗淺模糊的感知，缺乏深刻的認識與理解，且也有些不好意思談夢想的情緒。因此設置貼近學生的有趣活動，以具象教學和榜樣示范來引導學生實現教學目標至關重要。
三、核心素養目標
政治認同：了解中國夢，認同中國夢并積極踐行實現中國夢。
責任意識：培養正確的青春夢想，筑好個人夢；感知自己與社會的聯系，筑好時代夢；感受民族振興的光榮與使命，筑好中國夢、全人類偉大的夢想。
健全人格：正確認知自己的夢想，用樂觀積極的生活態度實現夢想。
道德修養：通過榜樣人物，學習他的努力、堅持、方法更好的實現夢想。
四、教材重難點分析
教學重點：了解夢想的含義及意義
教學難點：明確少年應樹立何種夢想
五、教學過程
導入：“不要影響我給中國造導彈！”
播放視頻：近日，一位名叫馬安澤的小朋友獲得全網點贊，因為媽媽取消了他的書法課，年僅7歲的“小孩哥”崩潰大哭媽媽說不希望他壓力那么大，但是馬安澤哭著說：“我沒有壓力我想讓我自己強大起來”倔強的小朋友認為少上一門課就有可能影響學習影響自己長大給，中國造導彈“不強大他們就會欺負中國了”。“我上課可以給我們中國制造更好的生活，退一個課都不行……只要我能給中國制造導彈，這是我最希望的事情！”小小的年紀，大大的夢想，視頻發布到網絡后，獲得無數網友點贊，航天科工也在評論區送上了祝福。
談談感悟：
①說說馬安澤小朋友為何獲得全網點贊？
②小朋友的夢想有意義嗎？
學生回答，展示網友點贊，并引導：少年強則中國強。習近平總書記指出：“探索浩瀚宇宙，發展航天事業，建設航天強國，是我們不懈追求的航天夢。那么我們少年可以在此發揮何作用呢？讓我們一起探究如何爭做筑夢新時代的好少年。
子議題一：勇于追夢·為何要做追夢少年？
議學情境一：越星河,攜月壤,嫦娥六號逐夢歸
播放視頻：2024年6月26日嫦娥六號返回器準確著陸于內蒙古四子王旗預定區域，工作正常，標志著探月工程嫦娥六號任務取得圓滿成功，實現世界首次月球背面采樣返回。也是我國首次在月球背面展開國旗，首次在月球背面留下“中”字。創造了中國在太空探索領域的新紀錄。嫦娥六號從月球背面古老的南極-艾特肯盆地采集的珍貴樣品，將幫助人類進一步進行月壤結構分析，深化對月球成因和演化歷史的研究。
嫦娥六號，真的666，而它的優秀離不開背后一代又一代的科研工作者，億萬雙勤勞智慧的雙手，托舉起中國載人航天的星辰夢想，在浩瀚宇宙中銘刻下了“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的載人航天精神，成就了今日中國航空航天技術的輝煌成就，向他們致敬！你知道嗎6月25日也恰逢“兩彈一星”元勛鄧稼先先生的百年誕辰。中國航天探月工程用這樣的“禮物”致敬先輩。此外，還有很多很多航天先鋒們......
議學任務一：從榜樣思夢想
①請選擇一個你喜歡的航天人，查找資料分享他逐夢航天的故事。
學生分享完后老師引導老師分享的榜樣是“問蒼穹探月宮的家國棟梁——孫家棟，他設計了中國第一顆人造衛星、主持中國第一次探月工程...耄耋之年仍有一個夢想，就是讓“中國航天的觸角能夠伸向更加遙遠的太空”。（播放視頻）
②說說夢想對孫家棟的人生有何作用？
③如果你可以選擇一位航天人進行對話，請你為他點贊并說說他的夢想對社會、國家、乃至人類有何價值？
參考句式：我為_________點贊，因為你勇于追夢、勤于圓夢，有利于___________。
議學成果一：夢想的含義及意義P17-P18
含義：夢想是對未來美好生活的愿望
意義：①（對個人）能不斷激發我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想就會有希望。P17
②（對個人）志向是人生的航標，是奮斗的原動力。P18
③（對國家）編織人生夢想，是青少年時期的重要主題。只有每個人都能勇于追夢、勤于圓夢，才能匯緊起實現中華民族偉大復興的中國夢的強大力量。（P17導入小字）
④（對人類）人類需要有夢想，因為有了夢想，人類社會才能不斷進步和發展。P17
過渡語：那么回答最初的問題，為何要做追夢少年？讓我們從習近平代表黨中央、國務院和中央軍委致電祝賀探月工程嫦娥六號任務取得圓滿成功的賀電中找尋答案：習近平在賀電中指出，嫦娥六號在人類歷史上首次實現月球背面采樣返回，是我國建設航天強國、科技強國取得的又一標志性成果。20年來，參與探月工程研制建設的全體同志弘揚探月精神，勇攀科技高峰，取得了舉世矚目的重大成就，走出一條高質量、高效益的月球探測之路。你們作出的突出貢獻，祖國和人民將永遠銘記。同時強調，希望你們乘勢而上...向著航天強國目標勇毅前行，為探索宇宙奧秘、增進人類福祉再立新功，為以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業作出新貢獻。
子議題二：勤于圓夢·如何筑夢于新時代？
議學情境二：學榜樣，追夢想，時代新人勇擔當
在中國共產黨即將迎來建黨103周年之際，央視科教頻道推出原創精品“請黨放心，強國有我”CCTV首部青春思政課系列微紀錄片，結合十位優秀青年黨員的奮斗故事，講述他們的鴻鵠之志。
里面有在大學期間就參軍入伍，作為中國第 20 批赴黎巴嫩維和部隊中4名藍盔女兵之一，擔任掃雷任務，把最美的青春綻放在了國際維和戰場上，來自南京郵電大學的全國“最美大學生”戴正勤。
有受到同校“時代楷模”萬步炎教授的感召，攻克萬米海底活性生物樣本獲取和轉移難題，創造了我國深淵海底保壓取樣新紀錄。參與研制的取樣裝備搭載在“奮斗者”號潛水器上成功完成萬米海試，來自湖南科技大學的博士研究生劉廣平。
更有投身大國重器建設的青年“大國工匠”代表，21歲就獲評“全國技術能手”， 以高技能、高素質助力核電高質量發展，來自中國核工業集團的核級管道焊工藏族青年爾基。（播放視頻）
議學任務二：以書寫話夢想
雖然背景不同、專業各異，但他們立鴻鵠志，做奮斗者，把個人的具體目標同民族復興的偉大目標結合起來，自覺踐行“強國有我”的錚錚誓言，展現了在黨的領導下新一代青年人的責任與擔當。激勵著廣大青年，以青春之我、奮斗之我為強國建設、民族復興偉業貢獻青春力量。那么你的夢想是什么呢？你要樹立什么樣的夢想為祖國貢獻什么樣的力量呢？思考并分享。（思考后分享，分享如果覺得單調，可以玩下面的擊鼓傳夢想形式分享）
議學成果二：少年應該樹立什么樣的夢想P18（少年夢想的特點）
①少年的夢想，與個人志向緊密相連。
“志不立，天下無可成之事。”我們要早立志，立大志，立長志。
②少年的夢想，與時代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。
生活在新時代的我們，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。中華民族偉大復興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺，也提出了更高的要求，我們要努力成為擔當民族復興大任的時代新人。
升華總結：播放視頻中國航天一路高燃創造奇跡！68年追夢圓夢路一代代中國航天人錨定星辰大海，御風踏浪。今天，青年學子正站在前輩肩膀上跑出了中國航天的青春賽道。未來，逐夢太空，最亮的中國色彩一定是“青春的你們”。正如習近平總書記指出：“一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。建成社會主義現代化強國，實現中華民族偉大復興，是一場接力跑。我們有決心為青年跑出一個好成績，也期待現在的青年一代將來跑出更好的成績。”加油，追夢少年！
六、創新作業：
2024年4月24日是第九個“中國航天日”，主題是“極目楚天 共襄星漢”。在這樣宇宙級浪漫的背后，有一代代“赴九天 問蒼穹”的中國航天人的追夢故事。請你根據“航天夢”話題，任選一個航天人查找資料了解他的航天夢，并寫寫他的追夢故事對你有何啟發。

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