資源簡介

2024-2025 七年級道德與法治（上）期末試題
參考答案
一、單選題：
1— 5: D B A C D 6—10: C B B D B
11—15: B C C A C 16—17: B A
溫馨提示：評閱主觀性試題，應(yīng)尊重考生的主體地位和個性特點，鼓勵創(chuàng)新。考生答案若與本參考答案不
一致，只要符合題意，言之有理，均可酌情給分。
二、非選擇題：
18.(8 分)（1）一個人對他人和社會的貢獻(xiàn)是衡量其人生價值的尺度。（1 分）
（2）一般來說，一個人通過勞動為他人和社會作出的貢獻(xiàn)越大，他的價值就越大。（2 分）
（3）人們的職業(yè)不同、崗位有別，但只要為社會進(jìn)步作出了貢獻(xiàn)，就是為社會創(chuàng)造了價值，也就創(chuàng)造和
實現(xiàn)了人生價值，就應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣淖鹬睾头e極評價。從事航天航空的高科技人才，創(chuàng)造的價值雖然更高
一些，但快遞員們作為普通的勞動者，在自己的崗位上愛崗敬業(yè)、辛勤付出，為社會創(chuàng)造了價值，也創(chuàng)造
和實現(xiàn)了自己的人生價值，應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣淖鹬睾驼J(rèn)可。（3 分）
（4）我們要將小我融入時代和祖國的大我之中，在踏實奮進(jìn)中做出一番事業(yè)，在實踐中成就人生的精彩。
（2 分）
（建議:觀點正確，層次分明，邏輯嚴(yán)密，分析透徹，表述規(guī)范，給 8-7分;觀點正確，層次比較分明，邏
輯比較嚴(yán)密，分析比較透徹，表述比較規(guī)范，給 6-3分;觀點模糊不清，層次不分明，邏輯不嚴(yán)密，分析
不透徹，表述不規(guī)范，給 2-1分;觀點錯誤，只作判斷不作分析或表述與主題無關(guān)，給 0分）
19. (10 分)（1）①生命是不可逆的。②人的精神生命是不斷傳承的。
(2)尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律；關(guān)愛他人的生命，尊重、關(guān)懷和善待身邊的每一個人；堅持人民
至上、生命至上，當(dāng)人民的生命遭遇威脅時，全力挽救和保護(hù)最廣大人民的生命。
（3）選擇①：提醒同學(xué)遵守規(guī)則，不湊熱鬧，有序上下樓梯，確保安全。
選擇②：提醒同學(xué)，在宿舍嚴(yán)禁使用大功率電器，不在宿舍使用違規(guī)的電子產(chǎn)品等。選擇③：將白磷保存
在水中，以備下次使用。
20.（8 分）（1）身體是生命存在的根本，身體健康既關(guān)系個人的成長和發(fā)展，也關(guān)系家庭的生活質(zhì)量，還
關(guān)系國家的人口素質(zhì)和社會的發(fā)展；全面實施學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健計劃能增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)身體、關(guān)注健康的意識；
有利于學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式，積極、主動、科學(xué)地鍛煉身體；有利于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，健全人格，鍛煉
意志，增強(qiáng)生命的韌性。（答出其中兩點）
（2）①主動學(xué)習(xí)心理健康知識，掌握自我調(diào)節(jié)的方法，必要時積極尋求專業(yè)幫助。②磨煉意志，增強(qiáng)生
命韌性。
21.（10 分）(1) 擁有積極的態(tài)度需要：①要樂觀豁達(dá)，積極向上，遇到困難和挫折，及時調(diào)整心態(tài)，不
退縮，勇敢面對。②做事情認(rèn)真務(wù)實，精益求精。③我們要勤奮進(jìn)取、追求卓越。④要做到逆境不餒，面
對逆境鼓足勇氣，迎難而上，讓逆境成為人生成長的階梯。（答出其中三點）
(2) 我們作為一名新時代的“追夢者”需要：①樹立遠(yuǎn)大志向，早立志，立大志，立長志。②夢想的實
現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，積極參加社會實踐活動，服務(wù)社會。③緊扣時代脈搏，開
拓進(jìn)取，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，共享同祖國和時代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會。等等2024~2025學(xué)年上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測
七年級道德與法治
溫馨提示：
本次考試是閉卷考試。本試卷分試題卷和答題卡兩部分。試卷滿分為70分，測試時
間為60分鐘，請準(zhǔn)確把握。考生應(yīng)首先閱讀答題卡上的文字信息，然后在答題卡上作答，
在試題卷上作答無效，交卷時只交答題卡。
一、比較與選擇（本題共17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個選項中，只有
一項是最符合題意的)】
1.七年級的幾位同學(xué)聚在一起，交流自己進(jìn)人初中后的學(xué)習(xí)生活規(guī)劃。他們表達(dá)了以下
觀點，你認(rèn)為最合理的是()
A.小豫：規(guī)劃要遠(yuǎn)大，不用太具體
B.小單：我計劃每天5點就起床，中午不休息，學(xué)習(xí)到晚上12點
C.小文：我們現(xiàn)在還小，做不好規(guī)劃，聽從父母的安排就行了
D.小博：有了規(guī)劃，應(yīng)將“努力”落實在每一天的具體行動中
2.某班開展“我的自畫像”活動，其中兩位同學(xué)交流了他們的想法（如下所示）。從中，我
們知道()
小山：“每個人都不一樣，我關(guān)注自己的特點，記錄內(nèi)心活動和情緒表現(xiàn)，‘畫'出獨特的
我。”
小行：“旁觀者清，我主動傾聽別人的意見，結(jié)合具體情況，‘畫’出全面的我。”
A.生命是獨特的，要關(guān)心身邊每一個人
B.可通過自我評價和他人評價認(rèn)識自己
C.要注重溝通，虛心接受他人的全部意見D.敢于否定他人評價，堅信自己是完美的
3.毛澤東是一位博覽群書、酷愛學(xué)習(xí)的革命家，他看問題總能高瞻遠(yuǎn)矚、切中要害，一個重
要原因就是他有淵博的學(xué)問和豐富的知識。正如他所說：“有了學(xué)問，好比站在山上，可
以看到很遠(yuǎn)、很多東西。沒有學(xué)問，如在暗溝里走路摸索不著，那會苦煞人。”對此理解
正確的是()
A.學(xué)習(xí)使我們增強(qiáng)能力，增長智慧
B.學(xué)習(xí)讓我們避免陷入痛苦
C.學(xué)習(xí)定能助我們實現(xiàn)夢想
D.學(xué)習(xí)關(guān)乎個人的前途和命運(yùn)
4.建設(shè)美好家庭，需要相互關(guān)愛、彼此尊重。下列同學(xué)的做法，正確的是()
序號
人物
情境
小源
媽媽將小區(qū)花園里的玫瑰花偷摘回家，小源視而不見
②
小鴻
在學(xué)習(xí)方法上與媽媽發(fā)生分歧時，小鴻與媽媽耐心溝通
③
子浩
爸爸在景點排隊時插隊被指責(zé)，子浩與他人互懟，保護(hù)爸爸
④
佳藝
在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后，佳藝總會抽空幫爸媽做家務(wù)
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
七年級道德與法治第1頁（共6頁）
5.很多人擔(dān)心AI大模型會不會顛覆教育行業(yè)，會不會讓AI代替真正的老師。2024年7
月6日，學(xué)而思教育集團(tuán)CT0田密在2024世界人工智能大會“AI產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與投資發(fā)展
主題會”發(fā)表演講時，給出了自己的答案。你的答案是()
A.能夠代替，AI能讓我們?nèi)〉酶觾?yōu)異的成績
B.能夠代替，未來AI完全可以代替真正的老師
C.不能代替，老師是我們成長的引路人，讓我們不犯錯誤
D.不能代替，老師承載著塑造靈魂、塑造生命和培養(yǎng)新人的重任
6.“我獨自長跑時，盡管想堅持跑完，可常常因為怕累怕苦而半途而廢。后來班級進(jìn)行集
體長跑訓(xùn)練，要求‘一個也不能少’。看到同學(xué)們都在堅持，我也堅持跑完了全程。”這位
同學(xué)的經(jīng)歷表明()
A.集體生活帶給我們溫暖
B.集體生活有助于我們學(xué)會與人交往
C.在實現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程中，我們也得到了成長
D.在集體活動中，我們要樹立正確的競爭與合作觀念
7.浙江金華市磐安縣櫸溪村是江南最大的孔子后裔聚居村落之一。自南宋遷徙于此，繁
衍生息、耕讀傳家八百多年，由該村遷移到周邊縣市的孔氏后裔達(dá)2萬多人。近年來，
磐安持續(xù)深入挖掘南孔文化基因，開展多種形式的儒家思想和禮儀的研習(xí)、體驗等教育
活動，傳承弘揚(yáng)儒風(fēng)儒韻。從中我們能夠感受到()
①人的生命是代代接續(xù)的
②每個人的生命都是獨特的
③人的精神生命是不斷傳承的
④敬畏生命就要遵循生命存在和發(fā)展規(guī)律
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
8.守護(hù)生命需要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，掌握基本的自救自護(hù)方法。下列場景中自救自護(hù)方
法正確的有()
序號
生活場景
自救自護(hù)方法
①
課間突發(fā)地震
躲到墻角或迅速撤到空曠地帶
②
家中電器起火
立即切斷電源，然后用水滅火
③
回家時遇到雷雨天氣
盡快跑到附近的大樹底下躲避
④
人潮擁擠，水泄不通
雙時撐開，平放于胸前，保證呼吸空間
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
9.夏日酷暑，游水、溯溪、露營成為不少人尤其是年輕人外出游玩的選擇。在一些社交平
臺的旅游攻略中，一些所謂“小眾寶藏”的“野生景點”受到年輕人的追捧。對此，戶外
七年級道德與法治第2頁（共6頁）

展開更多......

收起↑