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高考作文模擬寫作：“沒有路的時候會迷路；路多了的時候，我們也會迷路”導寫及范文展示
【文題呈現】
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
人們常說沒有路的時候會迷路；然而，路多了的時候，我們也會迷路。這句話對你有何啟示？請寫一篇文章，談談你的感悟和思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
【審題立意】
審題要點
理解關鍵語句：材料中的核心語句是“沒有路的時候會迷路；路多了的時候，我們也會迷路”，需要準確把握“沒有路”和“路多”兩種情況下“迷路”的內涵。
明確啟示指向：思考這句話對自己的啟示，即從這兩種情況中感悟出關于人生方向、選擇等方面的道理。
立意參考
面對“無路”，勇敢探索：當沒有路的時候，我們不能坐以待斃，而要憑借勇氣、智慧和創新精神去開拓道路，尋找人生的方向。
面對“多路”，謹慎選擇：路多的時候，我們要保持清醒的頭腦，明確自己的目標和價值觀，謹慎作出選擇，避免迷失在眾多的選擇中。
堅定理想信念，把握人生方向：堅定人生航向，與時代同呼吸共命運，不被外界因素干擾，不誤入歧途，勇敢地走自己的路。
【寫法剖析】
此題目適合寫成議論文。開篇可以通過引用與“路”相關的名言警句、講述有關迷路的小故事等方式引出話題，引起讀者興趣。然后對材料進行簡要分析，提出中心論點。在本論部分，既要探討“沒有路時會迷路”的情況，又要分析“路多了也會迷路”的現象，再綜合論述無論“無路”還是“路多”，都需要明確的人生方向和堅定的信念。總結全文時，再次強調中心論點，即面對不同的情況，我們都要明確自己的人生方向，堅定信念，不被迷路所困，勇敢地在人生道路上前行。
【素材推介】
人物類：
張騫：在沒有明確通往西域的道路時，勇敢地踏上征程，開辟了絲綢之路，為中西文化交流作出了巨大貢獻。
魯迅：在那個動蕩的年代，當舊的思想和道路無法拯救中國時，毅然選擇棄醫從文，探索新的救國之路。
事例類：
大學生創業：面對眾多的創業項目和機會，一些大學生能夠結合自己的興趣和優勢，作出明智的選擇，成功創業；而另一些大學生則在眾多選擇面前猶豫不決，最終一事無成。
科技發展：隨著科技的不斷進步，新的領域和機會不斷涌現，如人工智能、新能源、新材料等。人們在面對這些新的道路時，需要不斷學習和探索，才能跟上時代的步伐。
名言類：
“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”——魯迅
“走自己的路，讓別人說去吧。” ——但丁
“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。”——柳青
【佳作示例】
找準人生方向 綻放青春光彩
明代書畫家董其昌有云：“讀萬卷書，行萬里路。”此言深刻啟示我們，既要努力習得真本領，更要在實踐中摸爬滾打。然而，“路”在何方？我們又將走向何處？敢問朋輩青年，是否常常陷入對未來的迷茫？是否深感空有一身力氣，卻無的放矢？
當沒有路時，人們極易迷失方向。有西楚霸王項羽，垓下被圍、四面楚歌之際，深感前路渺茫，雖力能拔山，卻不知邁向何方，最終烏江自刎，但留千古嗟嘆；有一代名家梵高，在藝術之路上踽踽獨行，不被理解，在貧困與精神痛苦中自我了斷，徒留傳世畫作。“前事不忘，后事之師。”這些曾經的悲劇，如同一座座警示的燈塔，照亮我們的心靈——當我們身處無路之困境，絕不能被恐懼和迷茫吞噬，而要勇敢地去探索、去開拓。
然而，路多了就一定是好事嗎？茂密森林中，曲徑會讓人迷失方向，不知該往何處去。每一條路看似都有誘人前景，卻又充滿未知風險。揆諸當下，人們總擔心選擇一個選項后會錯過其他更好的機會，于是在猶豫不決中浪費寶貴時間和精力。身處現代社會，青年朋友們享有前所未有的選擇自由，社會生活各領域皆充滿多樣可能性，以致許多人患上“選擇困難癥”。此癥使我們躊躇不前，迷失方向，無法確定目標與價值觀。
療愈之法何在？
曾記否，初入高中，我們面臨選科抉擇。同學們站在人生十字路口，也曾惶惑，不知前路通向何處。但我們終究勇敢做出判斷，投身熱愛學科，在知識海洋中遨游。時光飛逝，大學畢業季來臨，新的迷茫將接踵而至：是繼續深造考研，探索學術更深領域，還是踏入社會，在激烈職場競爭中尋找一席之地，抑或響應國家號召，投身基層，為振興鄉村貢獻力量？每一個選擇都獨具魅力，又都伴隨著不同挑戰與困難。此時，我們還能否擁有當初選擇學科時的勇氣與魄力？
我們必須清楚，時間不會因人類的猶豫而停留，機會也可能在我們的遲疑中悄然溜走。人生于世，終其一生都在尋覓屬于自己的道路，雖充滿問題與挑戰，卻也蘊含無限可能與希望。正如我們當初選擇高中學科一樣，無論選擇哪個學科，學習之路都不是徑情直遂的。
由此觀之，一帆風順從來不是怯懦者的護身符，淚水與汗水才是勝利者的通行證——人生之路，注定是篳路藍縷、胼手胝足的奮斗征程。新時代青年，若想走好人生路，必須具備“咬定青山不放松”的堅韌、“直掛云帆濟滄海”的勇氣和“不破樓蘭終不還”的決心。面對“無路”或“多路”，要找準目標，有的放矢，精準發力，不讓努力白費，避免患上人生夢想的“軟骨病”。
羅伯特·弗羅斯特說：“一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”人生的航向至關重要。吾輩青年應秉持無畏勇氣，砥礪奮斗精神，化“無路”為“有路”，化“有路”為“定路”，胸懷遠大理想信念，勇做新時代的挺膺擔當者，讓青春在正確的人生方向上綻放絢爛光彩。
點評：
文章緊扣材料主題，深入探討了人生方向的重要性以及青年在面對“無路”與“多路”時應有的態度和選擇。通過項羽、梵高的例子闡述了無路時的迷茫與悲劇，又以現代社會的“選擇困難癥”分析了路多時的困惑，進而提出青年要找準人生方向，綻放青春光彩，立意高遠，具有很強的現實意義。值得同學們學習的是，本文結合了高中選科和大學畢業選擇等現實問題，使文章更貼近青年生活，更具感染力。

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