資源簡介

2024 年秋學期期末初中學業水平抽測
八年級道德與法治試題
本試卷包括選擇題(第 1 到 25 題)和非選擇題(第 26 到 28 題)兩部分。考試形式為閉卷筆試，和歷
史科目同場分卷進行，共 120 分鐘。本試卷為 50 分。
1.答題前，考生務必將本人的姓名、班級、學校、考試證號填寫清楚，并用 2B 鉛筆正確填涂考試證號
下方的數字。
2.答選擇題時必須用 2B 鉛筆將答題卡上對應題號的正確選項涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選
涂其他答案；答非選擇題時必須用 0.5毫米黑色墨水的簽字筆書寫，答案寫在答題卡各題目指定區域內。
如需改動，應將錯誤內容劃去，然后在原答題區域內寫出正確答案。
3.所有試題都必須在專用“答題卡”上作答，答題卡不能折疊、污染、穿孔、撕破。不準使用膠帶紙、
修正帶、可擦洗的圓珠筆，不按以上要求作答的答案無效。考試結束后，請將答題卡交回。
一、單項選擇題：共 25題，每題 1 分，共 25分。每題只有一個選項最符合題意。
1.社會關系從建立的基礎可分為血緣關系、地緣關系和業緣關系。下列句子反映的社會關系類型相同的
是
①停船暫借問 或恐是同鄉 ②登高山之巔 勿忘父母情
③入成功之道 切記恩師意 ④僻巷鄰家少 茅檐喜并局
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2. 出生時，我們是一張“白紙”，父母、老師和社會不停地在“白紙”上添加“顏料”，如教育、幫
助和關愛，逐步幫助我們成長為有知識、懂禮貌、守規則的公民。從“白紙”到“公民”的蛻變說明
A.人的成長是不斷社會化的過程 B.社會的發展離不開每個人的參與
C.人的身份是在社會關系中確定的 D.每個人最終都能成長為一名合格的社會成員
3.在議題學習活動中，老師出示了兩則新聞組織學生探究。依據材料，請你判斷這次學習活動的議題是
新聞一：某校學生深入秦邦憲故居，通過實地參觀、聆聽講解等方式，重溫革命歷
史，緬懷革命先烈。
新聞二：某校組織學生進行暑期勞動實踐活動，在桃園和梨園里幫助農戶采摘水
果，感受豐收的喜悅，體驗勞動的快樂。
A.領略社會美好，體驗個人價值 B.踐親社會行為，養正確價值觀
C.緬懷革命先烈，牢記歷史恥辱 D.體驗勞動艱辛，培養惜糧觀念
4.2024 年 12 月 24 日，中央廣播電視總臺《2025 年春節聯歡晚會》發布重磅信息，重慶、湖北武漢、西
藏拉薩、江蘇無錫四地成為分會場。無錫，也由此成為了入選總臺春晚分會場的首個江南城市。下列
同學使用網絡的行為表現中，你認為正確的是
①小王在網絡上分享惠山古鎮美景照片，介紹寄暢園的歷史
②小宋刷到故意抹黑無錫形象聲譽的自媒體視頻，向相關部門舉報
③小張瀏覽到無錫日報“春晚分會場，緣何花落無錫城”的文章，在朋友圈轉發
④小韓瀏覽到人民日報“無錫成為央視春晚分會場”的新聞，在自己的家族群里分享
A. ①③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
5.針對如表反映的情況，青少年應該
A.學會“信息節食”
B.學會辨析網絡信息
C.自覺抵制人工智能
D.營造清朗網絡空間
6. “閱讀材料——提取信息——表述觀點”是提升學習能力的方
式之一。針對下列材料的閱讀及信息提取，觀點表述正確的是
材料：在交叉路口遵循“紅燈停、綠燈行”；騎電動車要“戴頭盔”；在公共場所提醒
“秩序靠大家，請注意舉止文明”。
A.遵守社會規則，最主要靠他律
B.社會秩序明確社會規則的內容
C.社會生活有秩序，維護秩序靠規則
D.法律對社會成員具有普遍的約束力
7.稅務總局、財政部、國鐵集團聯合對外發布公告， 自 2024 年 11 月 1 日起，在我國鐵路客運領域推廣
使用全面數字化的電子發票(鐵路電子客票)。旅客不再需要打印鐵路車票(紙質報銷憑證)，出行和報
銷更便利。根據公告，旅客在行程結束或支付退票、改簽費用后，可通過鐵路 12306 網站和移動客戶
端如實取得電子發票(鐵路電子客票)并進行查詢、下載和打印。從這一變化可以看出
A.原有的規則失去了存在的合理性，必須立即廢除
B.由于規則不是一成不變的，所以我們可以隨意調整
C.原有規則不能適應實際生活的變化，應調整和完善
D.伴隨著社會的發展，一些原來沒有的規則需要制定
8.尊重是文明社會的重要特征。下列名言體現出尊重他人的是
①千里之行，始于足下 ②敬人者，人恒敬之
③鍥而不舍，金石可鏤 ④己所不欲，勿施于人
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
9.傳統書信包含著豐富的禮儀內容，但在信息化時代，人們通過即時通信工具傳遞信息時，禮貌用語、
禮儀規范往往被省略了。其實，不管是竹簡木牘時代，還是紙質文明乃至互聯網時代，文明有禮都是
不可或缺的。這啟示我們
①應完全繼承我國的傳統禮儀 ②文明有禮促進人們友好交往
③要正確對待中華傳統文化中的禮 ④生活中的禮主要表現為書信禮儀
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
10.下列案例與違法類別相匹配的選項是
A.案例：顧某酒后多次惡意撥打 110，被公安機關拘留 8 日。違法類別：民事違法
B.案例：陳某非法販賣瀕危野生動物，被判處有期徒刑 9 年。違法類別：刑事違法
C.案例：孫某打球時，誤傷他人眼睛，被判定民事賠償 8500 余元。違法類別：行政違法
D.案例：王某銷售無標示的含有“冰墩墩”圖案的臺燈，被罰款 5000 元。違法類別：刑事違法
11.鄭某在家中睡覺，因小區樓下臨街處有工人在切制瓷磚影響到其休息，一氣之下從家中陽臺將一個空
玻璃瓶拋擲到樓下，砸傷了工人。當地法院判處被告人鄭某拘役三個月，緩刑五個月，并處罰金人民
幣一千五百元。對法院的判決結果理解正確的是
①鄭某的行為屬于刑事違法行為 ②鄭某的行為屬于一般違法行為
③鄭某缺乏法治意識，漠視他人生命 ④高空拋物行為危及公共安全，應依法嚴懲
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12.圖示法是表示概念之間關系的直觀方法。下列概念關系可用下圖表示的是
A. ①犯罪 ②違法
B.①附加刑 ②有期徒刑
C.①嚴重違法行為 ②犯罪
D.①一般違法行為 ②行政違法行為
13.在社會生活中，我們要學會用法律與人打交道，在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法
律救助，依靠法律維護自己的合法權益。近日，某中學正在開展“依法維權”法治講座，下列屬于正
確做法的是
A.李某的健身年卡用了幾天，老板卷錢走人，李某撥打 119 報警
B.小明工作期間受了工傷，單位拒絕賠償，便求助法律援助中心
C.麗麗在商場被保安懷疑偷東西要求搜身，為自證清白便配合搜身
D.王芳發現自己發表的詩作被他人非法轉載，向公安機關提起訴訟
14. “天地生人，有一人應有一人之業；人生在世，生一日當盡一日之勤。”這句話蘊含的道理是
A.追求自由，體味美好人生 B.與人為善，學會換位思考
C.認清角色，積極承擔責任 D.改進規則，維護社會秩序
15.錢七虎，防護工程領域里一個令人仰止的名字。他用畢生心血，鑄就了堅不可摧的共和國“盾牌”；
樊錦詩，不懼漫天風沙、無窮寂寞，用青春和生命終身堅守敦煌石窟……由此可見
①身邊的人為我們承擔所有的責任 ②我們應該學會感恩，珍惜美好生活
③獲得美好生活主要依靠他人的支持和幫助④很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16.梁啟超先生曾說： “人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣。”這說明
A.只要承擔責任就一定會得到回報
B.承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利
C.承擔責任會付出代價，但也會有所收獲
D.承擔責任的回報，既包括精神方面，又包括物質方面
17.一位盲人夜晚拿著一盞燈走在馬路上。有個行人感到非常奇怪，便問道： “您既然什么都看不見，
費那么大勁拿著燈干什么 ”盲人回答道： “我是盲人，什么也看不見，但是因為我的燈籠既為別人
照了亮，也讓別人看到了我，這樣你們就不會因為看不見我而撞到我了。”這個故事告訴我們
A.關愛他人也是關愛和善待自己 B.關愛他人是維系友好關系的橋梁
C.關愛他人有利于形成良好的人際氛圍 D.關愛他人的目的就是為了讓自己得到好處
18.微公益顧名思義就是從微不足道的公益事情著手、強調積少成多，用自己的行動去幫助需要幫助的人。
作為中學生，我們可以參與的微公益活動有
①認真學習書本知識 ②網絡平臺購買“禮物”打賞主播
③參加社區組織的“衣舊情深”活動 ④教會社區老人使用新興電子產品
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
19. “國”字原作“或”，字形像以“戈”守衛“口”。后來在字的周圍加方框表示疆域，構成“國”
字。 “國”字的演變表明
①每個國家的國家利益都是相同的
②國家利益關乎民族生存和國家興亡
③國土、人口和主權是國家生存與發展的必備條件
④有和平的周邊環境、充分的能源供應和平等的貿易關系，國家就能發展
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
20.黨的二十大報告明確提出深化愛國主義、集體主義、社會主義教育。經全國人大常委會第六次會議表
決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》 (以下簡稱“愛國主義教育法”)，于 2024 年 1 月 1 日
正式施行。國家在全體人民中開展愛國主義教育，促使愛國主義成為全體人民的堅定信念、精神力量
和自覺行動。是因為
①只有弘揚愛國主義，抵制外貨才能夠促進國家發展
②國家利益與人民利益在根本上是一致的
③國家和人民是一個命運共同體，國家好大家才會好
④有愛國主義情感定會減少威脅國家生存發展的因素
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
21.近年來，有個別人把“愛國”這個詞當做“流量密碼”，采取移花接木、惡意歪曲的行為進行“碰
瓷”，造成負面的社會影響。人民網發表評論指出：無論是個人，還是 MCN 機構(它是專門幫助藝人
和網紅發展的機構)， “碰瓷”愛國主義，拿愛國當生意，就是搬起石頭砸自己的腳， “碰瓷”
的盡頭就是法律的懲處。因此表達愛國情感需要我們
①愛國即可，采取何種方式無所謂
②必須合法有序地表達愛國情感
③強迫別人按照自己的標準去做
④要用理性、務實、文明的心態維護國家利益
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
22.糧食穩，天下安。端穩“中國飯碗”.筑牢“大國糧倉”，從總體國家安全觀的角度看，主要體現的
是以
A.國土安全為宗旨 B.經濟安全為基礎
C.政治安全為根本 D.促進國際安全為依托
23.國家安全與我們息息相關，國家安全就在身邊。下列行為中，可能危及國家安全的是
①在跨境電商平臺上購買境外異類寵物
②向國外網友炫耀自己掌握的內部數據
③隨意將快遞包裝盒丟棄到小區垃圾桶
④開啟手機支付軟件中的免密支付功能
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
24.來之不易的成績背后，是一以貫之的憂患意識。習近平在中央經濟工作會議上指出，我們要清醒地認
識到，我國經濟發展除了要直面外部嚴峻復雜形勢造成的不穩定不確定性之外，自身發展也面臨一些
困難和挑戰。這些困難和挑戰有
①城鄉區域發展差距較大 ②生態環境保護任務艱巨
③國防和軍隊改革取得重大突破 ④國家采取了很多措施保障食品安全
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
25。普通鉗工可以成長為大國工匠、刮膩子可以“刮”出世界冠軍……奮斗在各行各業的一線勞動者用
執著的鉆研、精湛的技藝、一絲不茍的態度，生動展現了技能之光、勞動之美。這表明
①一線勞動者都能夠創造奇跡 ②勞動者是值得我們尊重和學習的
③掌握勞動技能必定走向成功 ④平凡崗位上也可以鑄就閃光人生
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非選擇題：共 3 題，共 25分。
26. 【社會規則 你我共守】
鏡頭一： 國慶假期小澤和媽媽在爬惠山的路途中特別渴， 中途發現有一箱水在路邊，路邊牌子上寫著
一瓶 5 元， 自付自取，并貼有收款碼。
(1) 小澤的正確做法: 。 (1 分)
(2)小澤這樣做的理由： 。 (1 分)
鏡頭二：暑假期間，隨著《抓娃娃》、 《默殺》 《解密》等一大批電影上映，小琴的社交媒體也被各
種電影院里“隨手拍”的電影照片、視頻刷屏，小琴對此產生了困惑，觀眾在電影院里掏出手機拍銀幕
的行為是“分享”，還是“侵權” 有的朋友認為這很正常， 自己花錢買電影票就有權拍攝、發朋友圈，
又不是商用，沒什么不妥，況且拍攝的時候也沒人制止。對此，小琴和同學一起討論并收集資料。
影院規定：無錫市某影院紙質電影票背面的“觀眾須知”中，明確印有“影城內禁止攝影、錄音及
錄像”提示。
法律規定： 《電影產業促進法》第七條規定，與電影有關的知識產權受法律保護，任何組織和個
人不得侵犯。第三十一條規定，未經權利人許可，任何人不得對正在放映的電影進行錄音錄像。發
現進行錄音錄像的，電影院工作人員有權予以制止，并要求其刪除；對拒不聽從的，有權要求其離
場。
同時，影片著作權及其相關的權利，還受到《民法典》《著作權法》《刑法》等法律的保護。
(3)請結合材料，運用所學知識對“屏攝”行為進行評析(可從道德、法律等角度)。 (5 分)
27. 【網絡時代 合理使用】
材料一：近年來，網絡直播成為深受歡迎的互聯網新業態，既豐富了廣大網民的精神文化生活，也讓傳
統行業煥發出新的活力，為拉動消費和創造就業發揮了積極作用。但網絡直播過程中也存在內容過度低
俗化、虛假宣傳、網絡詐騙等問題，甚至一些未成年人因為沉迷于網絡直播而經常曠課逃學，有的甚至
偷拿自家或他人財物來進行直播打賞。
(1)請結合材料，運用所學知識對網絡的作用進行分析。 (4 分)
材料二：小柳是一名中學生，在網絡上結識了一名自稱來自“公益組織”的境外間諜情報機關人員，對
方以“旅游開發做調研”為借口攀拉討好，哄騙小柳前往當地碼頭、港口、機場等地拍照。很快，
“調研”要求逐步發展至收集有關重要軍事設施地點的照片和相關信息，小柳還因此收取了“酬勞”數
千元。涉世未深的小柳在沒有意識到問題嚴重性的情況下輕易相信了對方。但他完全沒有想到， 自己
的這一行為已經對我軍事安全和國家安全構成了嚴重威脅。
(2)請結合材料，運用所學知識談談小柳的案例給你的啟示。 (4 分)
28. 【家國情懷 使命擔當】
2024 年我國迎來新中國成立 75 周年，走過波瀾壯闊的歷程，走向無比光明的前程，億萬人民奮進在
實現偉大夢想的康莊大道上。某校八年級(1)班同學舉行“我和我的祖國”主題班會，請你參與并完成相
關任務。
第一小組收集如下資料：從神舟遨游到北斗導航，從“嫦娥”探月到“蛟龍”入海，從人工智能迭代升
級到千年壁畫重獲新生……一個個大國重器和一個個高光時刻背后都有大國工匠的身影。他們精于工、
匠于心、品于行，在各自平凡的崗位上為推動經濟社會高質量發展發揮著自己的作用。彭菲帶領團隊，
經過數十次算法迭代，成功將紅外人臉識別技術提速 10 倍左右，降低了產品成本，實現千元級的國產
產品替代國外廠商幾萬元級的產品。田得梅作為一名橋式起重機司機，多年來，她始終奮戰在水電建設
施工一線，不僅練就了過硬的技術本領，還總結出一套適用于機組設備吊裝的工作方法。在白鶴灘水電
站建設中，她帶領天車班全體員工不斷鉆研改進吊裝工藝，各項部件吊裝精度、效率得到了極大提升。
(1)請結合材料，運用所學知識談談大國工匠們身上有哪些優秀的品質值得我們學習。 (2 分)第二小
組收集如下材料：無論是在民族危亡之際，還是在和平年代的社會主義建設時期，大批仁人志士犧牲個
人利益甚至生命來捍衛國家利益：趙一曼堅貞不屈，血沃中華；董存瑞舍身炸碉堡；狼牙山上，彈盡糧
絕，殊死反抗；烏斯渾河畔，八女英靈，蕩氣回腸；黃旭華為科學研究三十年隱姓埋名；錢偉長為祖國
建設放棄在美國優越的生活；錢七虎奮斗一甲子，鑄盾六十年，他用畢生心血鑄就了堅不可摧的共和國
盾牌……
(2)結合材料，運用所學知識談談我們應該如何處理國家利益與個人利益的關系。 (4 分)
第三小組收集如下材料：今天，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復
興的目標，同時必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力……“我們都是奮斗者，從過去奮斗到今天，
取得這么輝煌的成就。我們未來的目標很明確很偉大，要實現它，還得靠我們繼續實干奮斗。”中國式
現代化是干出來的，偉大事業都成于實干。
(3)青少年應該如何發揚實干精神，助力中國夢實現 請你將以下倡議書填寫完整(4 分)
倡議書
親愛的同學們：
少年興則國興，少年強則國強。把中國夢變為現實，創造未來美好的生活，需
要一代代人埋頭苦干和接力奮斗。在此我們發出倡議：
例：努力學習科學文化知識，不斷提高自身素質。
①_
②_
倡議人: ×××
×年×月×日
八年級道德與法治參考答案
一、單項選擇題（共 25 題，每題 1 分，共 25 分）
1-5 BABDB 6-10 CCDCB 11-15 CDBCC 16-20 CADCC 21-25
CBAAC
二、非選擇題（共 3 題，共 25 分）
26. （1）按要求掃碼付款，取一瓶水飲用。（1 分）
（2）我們要遵守社會規則，自覺維護社會秩序，做到誠實守信。（1 分）
（3）“屏攝”行為是錯誤的。從道德角度看，這是不遵守社會公德、缺乏自律意識的表現，影響他人觀
影體驗，破壞公共秩序。從法律角度看，“屏攝”行為侵犯了影片的知識產權，違反了《電影產業促進
法》《民法典》《著作權法》等相關法律規定。影院明確禁止“屏攝”，觀眾應遵守影院規定。影院工作
人員有權制止并要求刪除，拒不執行會被要求離場，情節嚴重還可能觸犯刑法。我們應增強道德和法律
意識，遵守社會規則和法律規定，不進行“屏攝”行為。（5 分）
27. （1）網絡的積極作用：①網絡豐富日常生活，網絡直播豐富了廣大網民的精神文化生活。②網絡推
動社會進步，為經濟發展注入新活力，讓傳統行業煥發出新的活力，拉動消費和創造就業。網絡的消極
作用：①網絡信息良莠不齊，存在內容過度低俗化、虛假宣傳、網絡詐騙等問題。②沉迷于網絡，影響
學習、工作和生活，一些未成年人沉迷網絡直播導致曠課逃學，甚至偷拿財物打賞。（4 分）
（2）①小柳的案例警示我們要增強國家安全意識，樹立總體國家安全觀，自覺維護國家安全。②在網絡
交往中要提高警惕，增強辨別能力，不輕易相信陌生人，不隨意泄露國家機密。③要認真學習法律法規，
明確什么是危害國家安全的行為，依法規范自己的行為，杜絕危害國家安全的行為。④如果發現危害國
家安全的行為，要及時向有關部門舉報。（4 分）
28. （1）大國工匠們身上值得我們學習的品質有：敬業精神、創新精神、艱苦奮斗精神、團隊合作精神
等。（2 分）
（2）①國家利益與個人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。當國家利益和個人利益發生矛盾時，
我們應當著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。如黃旭華、錢偉長、錢七虎
等大批仁人志士為了國家利益犧牲個人利益。②為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻
出自己的生命。③我們要始終把國家利益放在首位，捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作
斗爭。（4 分）
（3）①積極參加社會實踐活動，培養實踐能力和創新能力。②樹立遠大理想，將個人理想與國家發展相
結合，增強責任感和使命感。（4 分）

展開更多......

收起↑