資源簡介 2024 年九上期末考試答案18----29 ACBDC CBDDB AA30(1)(1)原因:對法國封建專制統治(統治者)感到仇恨;對反法聯軍侵犯法國表達不滿和擔憂;對法國大革命取得勝利充滿信心;對《人權宣言》所宣揚的自由充滿了無限向往和熱愛。(2分, 任意一點 2 分,言之有理即可)(2)背景:巴黎公社運動失敗;馬克思主義進一步傳播;無產階級和資產階級的矛盾日益尖銳;國際工人運動高漲。(2分, 任意一點 2 分,言之有理即可)理解:號召無產階級團結起來,推翻資產階級的統治,建立屬于自己的政權,謀求全人類的解放。(意思相近即可)(2分)(3)時代精神:自由平等;團結斗爭;反對專制;反抗壓迫;反對侵略等。(2分, 任意一點 2分,言之有理即可)31(1)1921﹣1925蘇俄糧食產量出現了大幅的增長(2分)原因:1921年,蘇俄政府開始實行新經濟政策,調動了生產者的積極性。(2分)(2)舉措:推行“以工代賑”。(2分)理解:這個改革沒有改變資本主義制度,不能從根本上消除經濟危機,實質上美國政府在維護資本主義制度的前提下作出的政策調整。(2分)32(1)背景:第二次世界大戰結束;發達國家生產力提高;發達國家調整政策。(2分,任意一點 2 分,言之有理即可)特點:內容較全面;國家發揮重要作用;關注(幫助)困難的人和群體。(4分,任意一點2 分,言之有理即可)(2)影響:有助于改善低收入居民群體的生活;促進戰后資本主義社會穩定;緩和階級矛盾;產生失業危機、財政危機等。(4分,任意一點 2 分,言之有理即可)33. 觀點:科技創新是國家崛起的動力。(2分)論述:第一次工業革命:提高了社會生產力水平,使英國生產力迅速發展,成為世界上第一個工業國家,確立了"世界工廠"的地位。人類進入“蒸汽時代”。第二次工業革命:促進了生產力的發展,極大的改善了人們的生活,使人類進入"電氣時代"。美國、德國等資本主義國家取得跨越式發展,成為工業化強國。第三次科技革命:計算機網絡普及,方便了人們的交流,使人類進入了"信息時代",電子計算機廣泛應用,提高了社會生產力水平,對人類生產和生活方式的各個方面產生了深遠影響。(6分,論據至少 2個。)結論:綜上所述,科技創新是國家崛起的動力,要大力發展科技,不斷地提高和完善科技水平。我們要牢牢把握戰略發展機遇,努力建成世界科技強國。(2分)觀點:改革是推動國家發展進步的重要動力。(2分)論據: 1861年,俄國面對農奴制危機,亞歷山大二世實行改革,廢除農奴制,促使社會的各個方面出現了新的氣象,推動了俄國走上發展資本主義的道路。1868年,日本面對民族危機,明治政府實行一系列的改革,采取廢藩置縣、殖產興業等措施,推動日本走上發展資本主義的道路,擺脫了民族危機,成為亞洲強國。1933年,美國面對經濟大危機,羅斯福實行新政,采用國家干預經濟手段,走出困局,對美國及資本主義世界產生了深遠影響,為美國成為世界頭號強國奠定了基礎。(6分,論據至少 2個。)結論:綜上所述,面對社會危機,統治者順應歷史發展潮流,采取針對性的改革措施,促進了國家的發展和進步,是國家發展的根本動力。我們要堅定不移進行改革創新,大力發展生產力。(2分)2024-2025 學年度上學期九年級道德與法治期末測試參考答案一.選擇題1.C 2.A 3.C 4.B 5.A 6.D 7.A 8.A 9.D 10.B 11.A 12.B 13.B14.C二.非選擇題15.(1)①春節作為中華傳統文化的重要組成部分,體現了中華文化的源遠流長與博大精深。②春節的成功申遺,增強了中國人的文化自信,激發了民族自豪感。③春節的成功申遺,是推動中華優秀傳統文化創造性轉化和創新性發展的重要成果。④春節的成功申遺,有利于增強中華文化的國際影響力,促進不同文化間的相互尊重、學習與共享,是構建人類命運共同體理念的具體實踐。(每點 2 分,從傳統文化、文化自信、國際三個角度即可,共 6 分)(2)作品名稱 廢舊紙殼燈籠掛飾 1分設計理念 收集廢舊硬包裝紙殼,裁剪并列排放好,粘好膠水,組合成一個燈 3分籠的形狀。廢舊紙殼燈籠掛飾既傳遞著資源循環利用、變廢為寶的理念,也是非常典型的春節裝飾品。16.(1)國家推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法;國家的治理需要法律和道德共同發揮作用,發揮法律的規范作用,道德的教化作用,二者相輔相成,相得益彰;依法行政是法治政府行使權力的基本準則。(答到法治政府依法行政這方面即可)。(每點 2 分,寫出任意兩點即可,共 4 分)(2)新型民主參與形式多樣化是正確的。我國社會主義民主是一種新型的民主,在我國公民可以通過民主選舉、民主協商、民主決策、民主管理以及民主監督等方式參與民主生活,民主的參與形式多樣化。(2 分)新型民主和未成年人沒有關系是錯誤的。因為:①公民參與是社會主義民主的要求,也是公民的一項權利。②我們作為未成年人,應當增強民主意識,自覺遵守憲法和法律,始終按照憲法原則和精神參與民主生活。③未成年人要不斷積累民主知識,形成尊重、寬容、批判和協商的民主態度。③未成年人要通過依法參與公共事務,在實踐中逐步增強民主意識。(4 分)17.(1)堅持中國共產黨的領導;深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略(堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力);調整產業結構,轉變發展方式,實施可持續發展戰略;堅持創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念;統籌促進區域協調發展,堅持中國特色新型城鎮化道路,推動城鄉發展一體化建設;堅持以人民為中心的發展思想,不斷滿足人民日益增長的美好生活的需要。(任意 1 點 2 分,共 6 分)(2)①創新意識;養成勤動腦勤動手好習慣,敢于質疑善于質疑,增強創新意識。②法治意識;要增強尊法學法守法用法意識,弘揚法治精神。(其他答案言之有理即可例:民主意識、愛國意識、合作意識、競爭意識、開放意識等;提升素養 1 分,具體行動 2分,共 6分)十堰城區 2024~2025學年上學期期末質量檢測九年級道德與法治·歷史試題本試卷共 12頁,滿分 120 分,考試用時 120分鐘。注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上。2.選擇題的作答:每小題選出答案后,用 2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。3.非選擇題的作答:用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區域內,寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。第一部分 道德與法治一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的,請你將該選項代號涂在答題卡的對應題號下,每小題 2 分,共 28 分)1.“教育興則國家興,教育強則國家強。"下列對發展教育事業推動培育新質生產力的傳導路徑描述正確的是①教育發展促進人才選拔,培養大批拔尖創新人才②我國創新能力有效提升,有助于培育新質生產力③我國深化教育體制改革,激活教育事業發展活力④拔尖創新人才投身實踐,助推創新能力更上臺階A.①→④→③→② B.①→③→④→②B.C.③→①→④→② D.③→④→①→②2.2024年 7月 18日,二十屆三中全會通過《中共中央關于進一步全面深化改革推進中國式現代化的決定》指出,面對紛繁復雜的國際國內形勢,面對新一輪科技革命和產業變革,面對人民群眾新期待,必須繼續把改革推向前進。這是因為①我國經濟發展還面臨區域發展不平衡的挑戰②我國經濟已由高質量發展階段轉向高速增長階段③進入新時代,我國社會的主要矛盾發生轉變④改革是全面建設社會主義現代化強國的首要任務A.①③ B.①④ C.②④ D.③④3.某校九年級(3)班的同學在道法課上分享各自的十一長假見聞,其中能體現現階段我國社會主要矛盾的是A.小偉:我在某古鎮旅游,感受到了古鎮悠久的歷史文化氛圍B.小花:家里來了親戚,我在網上訂了飯店,飯菜既便宜又實惠C.小明:我家里來了開車的親戚,在車庫沒有停車的位置D.小張:我乘坐高鐵外出旅游,既快捷又舒適4.我們生活在一個民主的國家,每個人都是社會發展的參與者。以下是某小組為學習《參與民主生活》這一課搜集的資料卡片,其反映的共同主題是資料卡一:某區為使創建文明城市的決策更科學合理,開展建言獻策活動,廣大市民積極參與,其中合理建議被采納實施。資料卡二:為促進公共交通資源合理配置,調整公共交通價格,某市組織相關人員召開價格聽證會。A.民主選舉 B.民主決策 C.民主管理 D.民主監督5.全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性,以下體現了全過程人民民主的是①某省人大代表奔赴多地調研并傾聽基層民情②某村通過“茶飲議事”的方式解決村民關切的事③國家統一上調城鄉居民基礎養老金標準④央視 3·15晚會曝光一批問題企業和食品A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.2024年 3月 11日,《中華人民共和國國務院組織法》頒布并生效,該法的修訂過程體現A.依法行政是國家權力機關普遍奉行的基本準則B.一個國家有了法律制度就等于有了法治,就能全面實現依法治國C.人民代表大會制度是適合我國國情的基本政治制度D.堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一7.2024年 5月,夜間旅游在全國各地“多點開花”,成為旅游經濟的“新藍海”。某班針對這一熱點搜集了以下素材作為展板宣傳內容:★挖掘夜游產品的文化內涵,依托照明設計和活動創設,讓游客沉浸式感受文化魅力。★充分利用現代數字科技“借景構景”,提供更加沉浸式和互動性的夜游體驗。★采用環保節能照明技術,減少能耗和光污染,推動“夜經濟”健康可持續發展。下列選項最適合作為展板標題的是A.綠色新經濟,人文創輝煌 B.數字放光芒,科技展風采C.夜游成熱門,文化助發展 D.迎客小妙招,提升知名度8.在不同的歷史時期,廣大中國青年有不同的青春誓言和主旋律:這些青春誓言和主旋律反映的共同精神品質是①報國為民的家國情懷 ②自強不息的奮進精神③改革開放的時代精神 ④引領世界的使命意識A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.對下圖漫畫的主旨解讀最準確的是A.我國資源開發利用不合理,造成資源形勢非常嚴峻B.我國偷排污水等環境治理工作取得非常明顯的進步C.堅持金山銀山就是綠水青山,走先污染后治理之路D.實行最嚴格的生態環境保護制度,守住環境質量底線10.“就在那 2035年/去看看那情歌阿里山/還有那神奇的日月潭……坐上那動車去北京/日夜思念啊在心中/去看看那天安門上太陽升/還有那雄偉的萬里長城”……歌曲《2035去臺灣》①體現了平等團結互助和諧的新型民族關系②彰顯了中國特色社會主義理論和制度的自信③表達了中華兒女實現祖國完全統一的愿望④折射了中華文化是兩岸同胞共同的精神財富A.①② B.③④ C.①③ D.②④11.以下是九年級(1)班“我眼中的自信中國人”活動的部分采訪摘錄。對此,下列理解正確的是觀點一:越來越多的中國行業標準正在成為世界標準。觀點二:越來越多的中國作品和中國作家在國際上獲獎,證明中國文學的影響力在不斷擴大。①要對國家有認同,對發展有信心 ②要滿懷激情,堅定理論自信③要堅守文化立場,對文化有底氣 ④實現中國夢,必須堅持黨的領導A.①③ B.①④ C.②③ D.②④12.2024 年,十五歲的小興就讀九年級,他和同學起暢談美好的未來。下列小興的美好愿景與新時代發展的節點相符的有①放寒假回到老家,我要領略家鄉全面建成小康社會后的新面貌②我在大學畢業后,將參與到祖國西部地區脫貧攻堅各項事業中③我高中畢業后打算學門手藝,用辛勤勞動助力中華民族偉大復興④等 15年后我們相聚時,舉杯同慶我國建成社會主義現代化強國A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.我國構建面向全球的高標準自由貿易區網絡,加快推進自由貿易試驗區、海南自由貿易港建設,共建“一帶一路”成為深受歡迎的國際公共產品和國際合作平臺。我國成為一百四十多個國家和地區的主要貿易伙伴,貨物貿易總額居世界第一,吸引外資和對外投資居世界前列。這表明A.我國積極構建以國際大循環為主體的新發展格局B.我國謀求互利共贏,積極構建人類命運共同體C.我國始終把握和平與合作的時代主題D.在經濟全球化時代,國家間要加強合作,避免競爭14.小明中考無緣理想的高中,進入技校學習,他認定:“沒拿好筆桿子,就拿好工具!”技校學習兩年后,參加世界技能大賽并榮獲世界冠軍,被授予“大工匠”稱號。他說:“擁有精湛的技能,一樣可以讓生命熠熠生輝!”畢業后他選擇留校任教,立志將技能成才的火炬傳遞給更多的學生。他的經歷啟示我們①在不同工作崗位上錘煉,成長更快 ②堅持主動學習和在實踐中學習③踐行工匠精神,實現人生價值 ④既要有憂患意識又要腳踏實地A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、非選擇題(共 32分)15.【關注申遺 傳承文化】(10 分)北京時間 2024年 12 月 4 日,我國申報的“春節——中國人慶祝傳統新年的社會實踐”在巴拉圭亞松森舉行的聯合國教科文組織保護非物質文化遺產政府間委員會第 19屆常會上通過評審,列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。至此,我國共有 44個項目列入聯合國教科文組織非物質文化遺產名錄、名冊,總數居世界第一。【非遺傳承我思考】“春節——中國人慶祝傳統新年的社會實踐”申遺成功,引起了大家的熱議與思考,微博上#春節申遺成功#話題討論度居高不下,大家都認為此次申遺成功意義重大。(1)請你思考,參與#春節申遺成功#的微博話題討論。(6 分)【非遺傳承我踐行】為了增強同學們對春節傳統文化的認識和興趣,鼓勵學生發揮創意,將春節蘊含的傳統文化元素與我國勤儉節約的傳統美德相結合,校團委準備在校園文化角舉辦“變廢為寶——春節手工作品展”活動。(2)請你利用可回收材料設計一件參展作品,完成下列參展作品登記表。(4分)作品名稱設計理念16.【以法之力 護航生活】(10 分)某班同學以“法治建設 護航生活”為主題進行“微視頻”拍攝創作活動。【素材搜集組】下面是同學們搜集到的相關素材:全國人大常委會工作報告提出:2024年,要制定民營經濟促進法、學前教育法、法如治宣傳教育法、社會救助法等,修改治安管理處罰法、文物保護法、網絡安全法等。2023年全國檢察機關共辦理老年心人、殘疾人、婦女、未成年素材一人、軍人等特定群體利益保護案件 2252件,無障礙環境建設領域 1983件,助力人民群眾共享讓愛無“礙”的美好生活。全國各地執法部門開展整治“電動車上樓”專項執法活動,并宣講相關法律法規,引導居民自覺遵守相關規定。近年來,國家加大懲戒“老賴”助推誠信社會建設、整治“霸座”維護公素材二 共秩序、依法保護英雄烈士榮譽名譽、增設嚴懲宣揚美化侵略戰爭行為的法律條款。2024年 1月,國務院提出要把“高效辦成一件事”作為優化政務服務、提素材三 升行政效能的重要抓手。比如,借助數字技術手段,推進線下辦事“只進一門”、線上辦事“一網通辦”、群眾訴求“一線應答”,優化辦事流程。(1)請綜合三則素材,緊扣主題,為該“微視頻”整理解說要點。 (4分)【拍攝創作組】在拍攝素材一的過程中,同學們發現不僅全國各地執法部門在開展整治“電動車上樓”專項執法活動,各地也紛紛通過“居民議事會”“民主懇談會”等民主形式,積極組織居民代表參與商討落實“禁止電動車進樓入戶”事項。鏡頭外,一名學生小甲表示“新型民主參與形式多樣化,但和我們未成年人沒有關系。”(2)結合所學,談談你對小甲觀點的看法。(6分)17.【情系家鄉 共話發展】(12分)2024年 11月 4日至 6日,習近平總書記在湖北省委書記王蒙徽和省長王忠林陪同下,先后來到孝感、咸寧、武漢,深入博物館、農村、科技和產業創新平臺考察調研。習近平總書記指出 習近平總書記強調 習近平總書記總結湖北要在城鄉融合發展 湖北科教人才優勢突 湖北要深入貫徹黨的和鄉村全面振興上奮發有為。 出、科技創新能力較強,要 二十大和二十屆三中全會以武漢都市圈為中心,推進長 在推進科技創新和產業創新 精神,堅持穩中求進工作江中游城市群聯動發展。推進 上開拓進取。堅持傳統產業 總基調,牢牢把握在構建以縣城為重要載體的新型城 轉型升級和培育壯大新興產 新發展格局中的使命任鎮化建設,發展各具特色的縣 業、未來產業齊頭并進,因 務,充分發揮自身優勢,域經濟。統籌推進基本公共服 地制宜發展新質生產力,打 鼓足干勁、奮發進取,久務體系建設和基層治理,扎實 造更多叫得響的品牌。把修 久為功、善作善成,在長做好民生保障各項工作。 復長江生態環境擺在壓倒性 江經濟帶高質量發展中奮位置,著力建設安全韌性現 勇爭先,加快建成中部地代水網,全面推進流域綜合 區崛起的重要戰略支點,治理,堅定推進長江十年禁 奮力譜寫中國式現代化湖漁。 北篇章。(1)結合上述材料,請你總結湖北該如何奮力譜寫中國式現代化湖北篇章。(6 分)推動湖北高質量發展,譜寫中國式現代化湖北篇章,需要高素質人才。作為湖北學子,更需要提升素養,與家鄉共發展。(2)請你完成“素養提升計劃書”。(6分)素養提升計劃書提升素養 具體行動例:全球意識 放眼全球,關注世界發展,關注人類的命運第二部分 歷史試題一、選擇題(共 12 題,每題 2 分,共 24 分。在每題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求)18.據下表可知,世界古代各大文明的內涵具有文明古國 國家機器與制度 大型工程 文化古埃及 軍隊、刑法、法老 金字塔 太陽歷、象形文字古巴比倫 君主專制制度 空中花園 《漢謨拉比法典》、楔形文字A.多樣性 B.一致性 C.對抗性 D.互鑒性19.中世紀歐洲的一個封建誓約中記載:“我,封君(領主),愿以我的權力和尊嚴,將這片土地(領地)授予你,封臣,作為我對你的保護和你對我的效忠的象征。……我們之間的這種關系將由神明見證,并受到教會和世俗法律的保護。”下列對材料解讀正確的是A.教會在權力體系中居于核心地位 B.封臣對所屬領地擁有絕對所有權C.土地是維系封君封臣關系的紐帶 D.封君封臣制度是始終穩固的政體20.14世紀晚期,意大利佛羅倫薩等地新創辦了一批學校,教育學生要健康、快樂地生活,發展自身所固有的潛能。這一教育理念充分體現了A.海外探索需求 B.人文主義精神 C.理性主義思想 D.近代科學成就21.18世紀末,英國城市利物浦成為歐洲最大的販奴港口,奴隸貿易利潤平均在 30%以上。1999年,利物浦市政廳“為城市在這樣一場人類悲劇的貿易中扮演的角色表示羞愧和懊悔”,對這場貿易的“悲劇性”的理解正確的是A.阻礙了世界市場的擴大 B.導致了利物浦利益受損C.損害了英國經濟的發展 D.給非洲帶來深重的災難22.“1787年憲法奠定了美國政治制度的基礎。1787年憲法并不是一個完美無缺的政治體制設計……為日后美國的發展留下了隱患”。“隱患”最有可能來自于A.英國的殖民統治 B.三權分立的政體 C.種族歧視的烙印 D.民主共和的思想23.明治維新期間,在前期移植歐美文化,破舊立新;在后期明治政府與時俱進,及時調整措施,走出困境,初步實現資本主義。有歷史學家認為:“對于日本來說,明治維新的重要性有如英國革命之于英國,法國革命之于法國。”該歷史學家認為日本通過明治維新A.肅清了封建殘余 B.移植了歐美文化C.走上了資本主義 D.實現了民族獨立24.恩格斯認為巴爾扎克的《人間喜劇》“匯集了法國社會的全部歷史”;列寧把列夫 托爾斯泰的作品稱為“俄國革命的鏡子”。由此可見,兩位著名作家的作品都A.抨擊了沙皇封建專制 B.反映社會的客觀現實C.找尋人類解放的途徑 D.完善了近代文學題材25.“奧匈帝國廢墟上出現了一系列新獨立的國家;龐大的俄羅斯帝國壽終正寢,一種新的社會制度正在占地球陸地 1/6的土地上進行試驗;英國的鮮血已流干;法國躺在手術臺上。”相關變局源于A.羅馬帝國的擴張 B.拿破侖對外戰爭C.普法戰爭的影響 D.第一次世界大戰26.漫畫家善于通過夸張、比喻、象征、寓意等手法來針砭時弊,如圖漫畫反映了A.中國戰場是世界反法西斯戰爭的東方主戰場B.第二次世界大戰改變了以歐洲為中心的世界格局C.中美蘇等國在第二次世界大戰期間建立了國際聯盟D.世界反法西斯戰爭粉碎了德意日企圖統治世界的妄想27.如表是小明同學整理的課堂筆記,由此可知他學習的主題是關鍵詞:杜魯門主義、馬歇爾計劃、德國的分裂、北約與華約A.資本主義世界的合作 B.冷戰對峙局面的形成C.社會主義力量的壯大 D.世界殖民體系的瓦解28.如圖為美國《時代周刊》評選的“2006 年度風云人物”——電腦前的你(指所有網民),這反映了當今世界進入A.信息時代 B.電氣時代C.蒸汽時代 D.汽車時代29.“肯德基”“麥當勞”遍布中國各大城市,而“蜜雪冰城”不僅風靡中國,甚至把連鎖店開到了美國。這一現象得益于A.經濟全球化的推動 B.政治多極化的趨勢C.文明多元化的影響 D.信息網絡化的發展二、非選擇題 (共 4題,共 36 分)30. 【以歌言志】經典歌曲詠流傳,唱出時代最強音。閱讀下列材料,回答問題。(8分)材料一 1792年,法軍上尉魯日·德·李爾僅用幾個小時就創作了《萊茵軍戰歌》,他把對暴君的仇恨、對鄉土的憂慮、對勝利的信心、對自由的熱愛,把全體國民的內在感受表達出來,這首歌后來被稱為《馬賽曲》。1795年,《馬賽曲》被確立為法國國歌。——摘編自梁錫江譯《人類群星閃耀時》材料二 《國際歌》最初是由巴黎公社幸存領導人鮑狄埃創作于 1871年的詩歌。歌詞中寫道:“起來,饑寒交迫的奴隸,起來,全世界受苦的人!滿腔的熱血已經沸騰,要為真理而斗爭!舊世界打個落花流水,奴隸們起來起來!不要說我們一無所有,我們要做天下的主人!這是最后的斗爭,團結起來到明天,英特納雄耐爾就一定要實現!”1888年 6月,工人作曲家狄蓋特根據此詩譜成《國際歌》(The Internationale),后來成為國際工人協會會歌,逐漸流傳至世界各地。 ——摘編自何虹衛《音樂鑒賞》(1)根據材料一并結合所學知識,從時代背景角度分析創作者當時情緒激蕩的原因。(2分)(2)根據材料二并結合所學知識,分析《國際歌》創作的時代背景,并談談你對《國際歌》主要思想內涵的理解。(4分)(3)綜合以上材料并結合所學知識,概述 18——19世紀法國人民追求的時代精神。(2分)31. 【政策調整】閱讀下列材料,回答問題。(8分)材料一 1921﹣1925年蘇俄(聯)糧食產量(注:普特=16.8千克)年份 1921年 1925年糧食產量(普特) 22.13億 44.24億——《歷史——經濟成長歷程》材料二羅斯福新政是在大危機威脅下,試圖在資本主義范圍內對其中某些弊病加以改革,以保證資本主義的穩定與發展……新政作為挽救 1929﹣1933 年資本主義世界經濟大危機的救急藥方,其直接效果雖不十分顯著,但留下了深遠的影響。——摘編自齊世榮《世界史 現代卷》田納西水利工程(1)根據材料一并結合所學知識,說明材料一中 1921﹣1925年蘇俄(聯)糧食產量有什么變化?并分析原因。(4 分)(2)材料二中的圖片反映了羅斯福新政期間的哪一重要舉措?材料二中“試圖在資本主義范圍內對其中某些弊病加以改革”應如何理解?(4 分)32. 【社會福利制度】閱讀材料,結合所學知識回答問題。(10 分)材料一 二戰后,發達國家在生產力提高的基礎上,建立起比較完善的社會福利制度,走上了福利國家道路,一般來說,現代歐洲各國的福利國家制度主要包括醫療、疾病、養老、事故、失業、住房、教育等方面。其失業保險規定,凡出于年老、殘廢、疾病、分娩、工傷、失業等原因全部或部分喪失或暫時喪失勞動能力者,國家將提供一定的社會津貼。除此之外,國家對因公死亡或者傷殘的人給予補償,對有各種困難的人和群體給予補助,同時國家還實行社會救濟制度,以保障每個人的最低生活水平。——摘編自劉玉安《北歐福利國家制度剖析》材料二 福利制度是戰后發達資本主義國家以稅收的形式把一部分國民收入集中起來,而后用于社會上收入不高的居民,以部分改善他們在初次分配中收入過低狀況的一種制度。它是資產階級政府采取的重要改良主義措施。是戰后資本主義社會相對穩定、階級矛盾趨于緩和的重要原因。然而,當代資本主義社會的福利制度在不斷發展完備的同時,也帶來了一系列弊端,產生了失業危機、財政危機、老齡危機、社會危機、觀念危機、制度危機和政治危機等。——摘編自肖愛民《當代資本主義社會福利制度利弊分析》(1)根據材料一概括發達國家社會福利制度建立的背景,并分析其特點。(6分)(2)根據材料二概括發達國家社會福利制度的影響。(4分)33.【大國崛起】(10 分)材料 17 世紀中期以來世界主要國家及助力其崛起的主要因素時 期 國家 崛起的主要因素17 世紀中期—19世紀中期 英國 地理環境、殖民擴張與掠奪、革命、工業革命等18 世紀初—20 世紀九十年代 俄國 改革、革命、政策、工業化、軍事等19 世紀六七十年代—20 世紀九十年代 美國 地理環境、革命、改革、戰爭、軍事、科技等19 世紀 60年代—20世紀 70 年代 日本 改革、戰爭、大國援助、科技、教育等從以上國家中任選一個或多個,圍繞“國家崛起”,自擬論題,并結合所學知識展開論述(要求:論題明確,史論結合,表述清晰) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 十堰城區2024-2025學年上學期期末質量檢測九年級道法.pdf 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