資源簡介

中考名著復習《紅星照耀中國》（考點回顧+練習檢測）
一、考點回顧
01 作者簡介
《紅星照耀中國》一書的原名是《西行漫記》，題目中“紅星”象征中國共產黨
及其領導的紅色革命。這是美國的著名記者埃德加·斯諾的著作，可以說，他是
第一個采訪中國共產黨的領導人毛澤東、第一個采訪紅區的西方記者。
02 內容梗概
《紅星照耀中國》是一部文筆優美的紀實性很強的報道性作品。被譽為研究中國
革命的“經典的百科全書”。作者真實記錄了自 1936 年 6 月至 10 月在我國西北
革命根據地（以延安為中心的陜甘寧邊區）進行實地采訪的所見所聞，向全世界
真實報道了中國和中國工農紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。毛澤東和
周恩來是斯諾筆下最具代表性的人物形象。
《紅星照耀中國》記錄的是斯通過采訪、對話和實地考察得來的“事實”，是當
時“紅色中國”正在發生著的“現實”，而在今天讀者看來則是已經成為過去的
“歷史”，這是一部“用事實說話”的杰出作品。
03 作品主題
作者通過與中國共產黨的領導人毛澤東、周恩來、朱德、劉志丹、賀龍、彭德懷
等以及廣大紅軍戰士、農民、工人、知識分子的接觸交往，了解了革命根據地政
治、軍事、經濟、文化、生活各方面的真實情況，準確、鮮明、生動地反映了中
國共產黨和工農紅軍的斗爭業績。
04 寫作特點
（1）利用序言、目錄等，讓讀者迅速獲得對作品的整體印象。
（2）寫了兩個層面的“事實”：一是作者 1936 年 6 月至 10 月采訪“紅色中國”
的過程；二是紅色中國的歷史、現狀和未來。
05 人物介紹
1.毛澤東
（1）人物肖像：是個面容瘦削，看上去很像林肯的人物，個子高出一般的中國
人，背有些駝，一頭濃密的黑發留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，額骨凸出。
（2）人物形象成長時期：富有反抗性，善于通過斗爭為自己爭取合法權益；好
學進取，有恒心和毅力；善于思考，有質疑精神。成熟時期：質樸純真，生活儉
樸；博覽群書，涉獵廣泛；精力過人，身體素質好；一絲不茍，有魄力，是一位
天才的軍事家和政治戰略家，同時又是一個感情深邃、愛軍愛民的領導者。
（3）相關情節①與父親的矛盾對抗；②剪辮子、參軍；③自己到湖南省立圖書
館看書自修半年；④談及犧牲的同志和饑荒引起的死人事件，他總是眼睛濕潤：
⑤對當前世界政治驚人地熟悉，提出的世界政局時事問題連斯諾都無法回答；⑥
與斯諾談論共產黨的政策及抗日戰爭。
2.周恩來
（1）人物肖像：個子清瘦，中等身材，骨骼小而結實，盡管胡子又長又黑，外
貌上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。
（2）人物形象溫和文雅，頭腦冷靜，平易近人，善于分析推理，講究實際經驗
（3）相關情節①第一次見面用英語跟斯諾打招呼；②為斯諾規劃采訪行程；③
攬著“紅小鬼”胳膊在鄉間散步：④在上海和工人領袖成功組織了五萬名工人的
糾察隊，從軍閥那里得到經驗，訓練了武裝力量，領導舉行了上海工人總罷工。
3.朱德
（1）人物肖像：年過半百，眼睛很大，身材不高，但很結實，胳膊和雙腿都像
鐵打的一樣。是一個沉默謙虛、說話輕聲、有點飽經滄桑的人。
（2）人物形象沉默謙虛、愛護部下、天性溫和、說話樸實，喜歡運動和讀書，
大勇大智、愛黨愛民，是一個為革命甘愿丟棄個人財富和地位的共產黨人，同時
還是一位作戰經驗豐富的杰出軍事家。
（3）相關情節①他喜歡在營地里轉，同弟兄們一起講故事、打球；②他喜歡運
動，乒乓球打得挺好，籃球也打個“不厭”；③他也喜歡讀書，仔細制訂讀書計
劃，熟讀政治、經濟的書籍；④堅持尋找并加入共產黨，尋找新的革命道路；⑤
在長期的作戰中形成自己帶兵的特殊戰術：⑥在柏林參加共產黨為聲援五卅運動
而召開的大會時被捕；⑦指揮全軍打過幾百次小仗、幾十次大仗，經歷了敵人的
五次大“圍剿”（注：斯諾在陜北期間，并未見到來德，書中關于來德的部分，
是依據作者搜集的資料和他人采訪朱德的資料寫成）
4.賀龍
（1）人物肖像：大個子，像只老虎一樣強壯有力。身體健康，不知疲倦
（2）人物形象英勇善戰，口才好，威望高，忠誠謙虛
（3）相關情節①用一把萊刀在湖南建立了一個蘇區；②不止一次把地方的哥老
會全部成員收編進紅軍；③參加共產黨后一直忠于黨，總希望別人提出批評，聽
取意見；④使地主士紳聞風逃跑，行軍神出鬼沒（注：書中關于賀龍的部分，也
是采訪他人而寫成）
5.彭德懷
（1）人物形象：率直爽朗、樂觀愛笑、富有才智、吃苦耐勞、精力旺盛、性格
剛烈，具有強烈反抗精神，是一位愛惜部下、善于作戰的杰出軍事家
（2）相關情節①長征中經常步行，把馬讓給其他同志騎；②青年時帶領農民攻
打囤糧的大地主；③喜歡孩子，尊重少先隊員（“紅小鬼”），將棉衣披給小號
手；④將國民黨的懸賞通緝傳單收集起來印刷紅軍宣傳品；⑤童年時在私塾奮起
反抗欺負他的老師，將祖母的鴉片煙踢掉；⑥善于總結戰術經驗，巧妙運用游擊
戰術；⑦從事諜報工作被抓時不屈服，堅決不招供。
6.徐海東
（1）人物形象：有強烈的自豪感，熱情真誠，大膽無畏，英勇善戰，具有強烈
的反抗精神、階級意識
（2）相關情節①為自己的無產階級出身而自豪，笑稱自己是“苦力”；②在學
堂回擊富家子弟的欺壓；③組織起湖北省的第一支“工農軍隊”；④他打仗十年，
負傷八次，全身多處都受過傷；⑤不論在態度上、外表上、談吐上和背景上都表
現出強烈的階級意識。
二、練習檢測
（一）填空題
1. 《紅星照耀中國》的作者是____________。
2. 在《紅星照耀中國》中，作者以____________的身份進入西北革命根據地。
3. ____________是《紅星照耀中國》中描述的中國共產黨的領導人。
4. 書中提到的“紅色首都”指的是____________。
5. 紅軍長征的起點是____________。
6. 紅軍長征途中召開的具有轉折意義的會議是____________。
7. 在《紅星照耀中國》中，____________被描述為“紅軍的軍事天才”。
8. 作者描述周恩來時，稱其具有____________的性格特點。
9. ____________是紅軍的主要軍事策略之一，通過分散敵人注意力，實現集中
優勢兵力打擊敵人的目的。
10. 紅軍在長征途中，經歷了____________次大會戰，最終勝利到達陜北。
11. 在《紅星照耀中國》中，____________被描述為“中國共產黨的活字典”。
12. 紅軍的三大紀律是：行動聽指揮、____________、不拿群眾一針一線。
13. ____________是紅軍的八項注意之一，體現了紅軍對群眾的尊重和愛護。
14. 在《紅星照耀中國》中，作者提到紅軍大學的全稱是____________。
15. ____________是紅軍大學的主要課程之一，旨在培養紅軍干部的戰略眼光和
戰術素養。
16. 在《紅星照耀中國》中，作者提到紅軍在根據地內實行的是____________的
土地政策。
17.紅軍在長征途中，曾巧妙地通過____________（地名）的封鎖線，這是長征
途中的一次重要勝利。
18. 在《紅星照耀中國》中，作者描述了紅軍戰士們對____________的深厚感情
和忠誠。
19. ____________是紅軍在長征途中遇到的自然困難之一，給紅軍戰士們帶來了
巨大的挑戰。
20. 《紅星照耀中國》不僅是一部紀實作品，更是一部展現中國共產黨和紅軍
____________的偉大著作。
（二）材料題
閱讀材料一
我第二次看見他是傍晚的時候，A 光著頭在街上走，一邊和兩個年輕的農民談天，
一邊認真地做著手勢。我起先認不出是他，后來等到別人指出才知道。南京雖然
懸賞要他的首級，可是他卻毫不介意地和一旁的行人一起在走。
1：材料中提到的 A 人物是誰？
2：南京政府為什么懸賞要他的首級？
閱讀材料二
紅軍一共進行了多少英里的長征？我說不出來，因為我不知道他們走了多少路程。
有一次我問一個紅軍戰士為什么加入共產黨，他回答說：“為了吃飯！”在紅軍
看來，它是一場突圍，是中國的未來的一場運動。
1：紅軍長征的動機被這位戰士以什么簡單的話語概括？
2：在紅軍看來，長征具有怎樣的意義？
閱讀材料三
紅軍有一個奇怪的特點，那就是他們的官兵之間沒有什么差別。在紅軍里，士兵
有了病，隊長要負責替他們洗衣服。紅軍官兵之間只有職務的分別，沒有尊卑貴
賤的分別。
1.紅軍官兵之間有什么特別之處？
2.材料中提到的一個具體例子是什么？
閱讀材料四
B 給我的印象是，他頭腦冷靜，善于分析推理，講究實際經驗。他談吐緩慢安詳，
深思熟慮。他總是那么從容不迫。
1.材料中提到的人物是誰？
2.根據材料描述，周恩來的性格特點有哪些？
（三）簡答題
1.美國記者埃德加·斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道：“在某種意義上講，
這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳。”文中的“大遷移”是指：
2.紅軍在井岡山運動時期采取的四個口號是什么？
3.簡述《紅星照耀中國》中的紅軍精神。
中考名著復習《紅星照耀中國》參考答案
（一）填空題
1.埃德加·斯諾。
2. 記者（或作家；或西方記者）
3. 毛澤東。
4. 延安。
5. 江西瑞金。
6. 遵義會議。
7. 朱德。
8. 溫文爾雅/頭腦冷靜/善于分析/深思熟慮（可多選，答案不唯一）。
9. 游擊戰。
10. 6（或六）
11. 徐特立。
12. 不打人罵人/一切繳獲要歸公（兩個答案均可，但“一切繳獲要歸公”更為
常見）。
13. 借東西要還/損壞東西要賠（兩個答案均可，但“借東西要還”更為直接對
應原文）。
14. 中國人民抗日紅軍大學（或中國工農紅軍大學，具體名稱可能因版本不同有
所差異）。
15. 軍事戰略。
16. 沒收地主土地分配給農民。
17.大渡河/金沙江（兩個答案均可）
18.革命事業/共產主義理想（答案不唯一）。
19. 雪山/草地/大渡河天險（答案不唯一）。
20. 革命精神/英勇奮斗/艱苦奮斗（答案不唯一）。
（二）材料題
閱讀材料一
1.毛澤東。
2.因為毛澤東是中國共產黨的領導人，對南京政府構成了威脅。
閱讀材料二
1.“為了吃飯！”（雖然這并非長征的唯一或主要動機，但反映了當時紅軍面臨
的艱難處境和戰士們的樸素想法）
2.在紅軍看來，長征是一場突圍，是中國的未來的一場運動。
1.紅軍官兵之間沒有什么差別，只有職務的分別，沒有尊卑貴賤的分別。
2.士兵有了病，隊長要負責替他們洗衣服。
閱讀材料四
1.周恩來。
2.頭腦冷靜、善于分析推理、講究實際經驗、談吐緩慢安詳、深思熟慮、從容不
迫。
（三）簡答題
1.中國工農紅軍萬里長征。
2.敵進我退；敵駐我擾；敵疲我打；敵退我追。
3.①把廣大人民的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事
業必然勝利的精神；②為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜犧牲一切的精神；
③堅持獨立自主，實事求是，一切從實際出發的精神；④顧全大局、嚴守紀律、
緊密團結的精神；⑤緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦
奮斗的精神。

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