資源簡介

廣安市廣安第二中學校2024～2025學年度上期七年級期末質量檢測
道德與法治
注意事項:
1.監測時間60分鐘,滿分100分。
2.學生答題前,請先將學校、班級、姓名、考號等信息用黑色墨水筆或黑色簽字筆填寫在答題卡上的指定位置,待監測教師粘貼條形碼后,認真核對條形碼上的姓名、考號是否正確。
3.請將選擇題答案用2B鉛筆填涂在答題卡上相應的位置,非選擇題答案用黑色墨水筆或黑色簽字筆答在答題卡上的相應位置。超出答題區域書寫的答案無效,在草稿紙、監測卷上答題均無效。
4.監測結束,監測教師必須將監測學生和未監測學生的答題卡收回。
第Ⅰ卷選擇題（共48分）
一、選擇題:(每小題只有一個選項符合題意，請將正確的選項填在下面對應的方框內，本大題共16小題，每小題3分，共48分)
1．“什么時光最難忘？是美好的中學時代”下列對中學時代認識正確的是（ ）
①意味著無法戰勝的挑戰 ②提供了自我發展的新的機會
③每個人都能重塑完美無缺的我 ④是人生發展的新階段
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
2．袁隆平從小立志研究水稻，這個志向就如磐石一樣始終未變。面對諸多科研方面的困難，他并沒有受外界因素的干擾，專注于自己的目標，在雜交水稻領域取得了舉世矚目的成就。這告訴我們（ ）
①志向是我們人生的航標 ②志向是我們奮斗的動力
③只要立志就能取得成功 ④立志能激發我們的熱情
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．讀書始終是習近平總書記最大的愛好，他博覽古今中外著作，從書中汲取治國理政經驗智慧；他身體力行垂范，用書香涵養民族精神力量。習近平總書記的經歷告訴我們（ ）
①努力學習就能實現遠大理想 ②堅持“不唯上，不唯實，只唯書”
③勤奮學習能讓我們終身受益 ④堅持學習能提升能力和智慧
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．在成都大運會女子10000米決賽中，中國姑娘夏雨雨在最后一圈上演“極限反超”奪冠。奪冠背后，是鍥而不舍的奔跑。從畢節山村起跑，夏雨雨一路跑進了清華大學，跑上了國際賽場。她努力訓練、學習，沒有絲毫松懈。這告訴我們（ ）
①要不斷發掘潛能，做更好的自己②夢想能激發我們對生命的熱情和勇氣
③夢想與現實是兩條平行線④努力，是夢想與現實之間的橋梁
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
5．“朋友是燈，幫你驅散寂寥，照亮期盼。朋友是茶，幫你過濾浮躁，儲存寧靜。朋友是糖，幫你沖淡苦澀, 掛滿甜蜜。”這一材料告訴我們（ ）
A．友誼能夠讓幫助我們掃去生活中所有陰霾
B．友誼的建立有著堅固的物質基礎，能夠經得住時間的考驗
C．友誼一旦建立就會永遠保持，陪伴我們的一生
D．朋友見證了我們一起走過的成長歷程，讓我們少了幾分孤獨
6．樊某因開車期間使用手機，導致車輛失控與停在路邊的一輛小汽車和一輛三輪車發生碰撞。為逃避責任，樊某便叫朋友林某“頂包”。面對朋友的請求，一向講“義氣”的林某答應了下來。2023年12月8日，公安機關依法對林某提供虛假證言的違法行為處以行政拘留的處罰。此案例啟示我們（ ）
①作為好朋友，幫助他人要用正確的方法 ②只要是給自己招惹麻煩的事，最好不管
③不分是非講“哥們兒義氣”，不是真正的朋友 ④好朋友就應該有求必應，爽快答應
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
7．下列對幾名初中學生的觀點或行為表現的點評，正確的是（ ）
序號 觀點或行為表現 點評
① 友誼就像葡萄酒一樣，時間越久越好。 友誼是一成不變的。
② 我認識了幾個新朋友，特別聊得來。 談得來的朋友就是益友。
③ 我和小俊在賽場上是對手，在賽場外是好朋友。 競爭并不必然傷害友誼。
④ 友情在我的生活里就像一盞明燈，照亮了我的靈魂。 友誼對生命成長有重要意義。
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．七年級學生小天和一位網友聊了好長時間，有一天，網友提出和小天見面的要求。小天應該（ ）
①向班主任請假，偷偷和網友見面 ②為了自身安全，讓網友來校找他
③和父母與老師進行商量，尋求他們的幫助 ④慎重考慮是否將網友轉化為現實中的朋友
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．為熱烈慶祝第40個教師節，弘揚尊師重教社會風尚，激發廣大教師和教育工作者的積極性、創造性，經民主推薦、層層遴選，共評選出330人被評為樂山市最美教師等教書育人楷模。老師們一直在持續提升個人教育教學能力，爭做“四有”好老師，當好“四個引路人”，做到“四個相統一”，爭取為我市教育事業發展再立新功。“最美教師”和教書育人楷模（ ）
①是學生錘煉品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的引路人
②有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心
③都能與學生建立起彼此尊重、教學相長、攜手共進的師生關系
④恪盡職守，默默耕耘，能將所教學生都培養成大學生
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
10．安其學而親其師，老師是我們學習和成長的引路人。在學習生活中，我們如何與老師建立和諧師生關系（ ）
①真誠接受老師的引領和指導 ②正確對待老師的表揚和批評
③只與自己喜歡的老師交流 ④尊重并適應不同風格的老師
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
11．在五千多年的中華文明發展史中，中華傳統道德中的家風文化思想極其豐富，形成了以立身處世、睦親齊家、治學勵志為主要內容的家訓箴言和門風規約。
黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔。——節選自《朱子家訓》
夫君子之行，靜以修身，儉以養德。——節選自《誡子書》
對于家風文化，我們要（ ）
A．全部吸收傳統家訓家風，為我所用 B．弘揚中華家風文化，促進家庭幸福美滿
C．努力學習家風文化，消除家庭成員間的矛盾 D．了解即可，因其不適合現代家庭
12．在我國，由祖輩、父輩、子輩組成的主干家庭不在少數，家和萬事興，但在溫暖的大家庭中也會因各種原因而產生一些矛盾。建設和諧家庭，我們應該（ ）
①互相信任、體諒和包容 ②悅納家庭生活中的甜蜜碰撞
③學會在祖輩和父母間選邊站 ④用行動表達孝親敬長之情
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
13．陳世博，瀘州人，2022年四川省“新時代好少年”。他從小習武，風雨無阻，從未間斷，多次獲得武術比賽獎牌。回到學校，他仍然自覺嚴格要求自己，勤學好問，獲得優異的成績。你認識到，學習（ ）
①是被動地，主要靠他人監督 ②不僅僅局限在學校
③讓我們擁有充實的生活 ④帶來的只有忙碌，沒有快樂
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
14．某初中學校以“順境與逆境哪個更有利于學生的成長”為主題組織了辯論賽，正方觀點為：逆境更有利于學生的成長。反方觀點為：順境更有利于學生的成長。下列可以作為正方觀點論據的是( )
①屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》
②傅聰在父親傅雷的悉心教導下成長為偉大的音樂家
③愛迪生在母親的支持下成為了世界聞名的發明大王
④張海迪嚴重高位截癱，但自學了醫學、文學、外語
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
15．在江西省腫瘤醫院旁的小巷里，有一間炒1個菜只收1元的“抗癌廚房”。十多年來，萬佐成和熊庚香夫婦與癌癥病人相伴，用愛心守護他們。這對夫婦的善舉（ ）
①是踐行誠信待人的表現 ②說明生命的意義是具體的
③詮釋了生命的價值 ④表明生命雖然平凡，但也能創造偉大
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
16．人與人在相互依存和彼此關切中感受溫暖，傳遞溫暖。沒有人愿意遭遇冷漠，生命拒絕冷漠。傳遞生命的溫暖，我們應（ ）
A．關注自己，漠視他人 B．封閉自我，獨善其身
C．助人為樂，奉獻愛心 D．無所事事，缺乏目標
第Ⅱ卷（非選擇題共52分）
二、非選擇題（共52分）
17．（本題15分）【情景探究，明理踐行】
以下是小林同學生活中的三個情境，請你運用所學知識，對其進行探究。
情境一 在新生入學典禮上，小林所在學校的校長發言講到：“中學時代是人生最美好的年華，中學生活是生命饋贈給我們的成長禮物……”
(1)校長的說法是： 。（1分）
理由： 。（4分）
情境二 小林在學習“接納與欣賞自己”時，認為接納自己只需要接納自己的優點即可。
(2)小林的觀點是： 。（1分）
理由： 。（5分）
情境三 小林的好朋友苗苗家境貧困，小林的媽媽認為，苗苗的家庭條件不好，沒有必要和他做朋友，便讓小林和苗苗斷交。
(3)小林應該： 。（1分）
理由： 。（4分）
18．（本題13分）閱讀材料，回答問題。
2024年7月31日，中國跳水“夢之隊”組合全紅嬋、陳芋汐，在巴黎奧運會跳水女子雙人十米跳臺決賽中奪得金牌。8月6日，她們又在跳水女子單人十米跳臺決賽中分別奪得金牌、銀牌。
全紅嬋說陳芋汐：她是一個非常細心體貼的人，她的開朗也讓我變得自信，她會像姐姐一樣主動關心我的身體狀況。并幫助我調整訓練和比賽的節奏。無論是賽場還是平時，我們只要一個眼神就能懂彼此，我們一同經歷著酸甜苦辣，一同成長。
陳芋汐說全紅嬋：雖然她這次贏了我，但我們私下關系很不錯，她經常為我的技術問題提出建設性的意見，我們一起訓練，一起進步。她總是精心為我挑選喜歡的生日禮物，經常會制造一些小驚喜給我。
(1)全紅嬋和陳芋汐的話語讓我們體悟到友誼的哪些特點 （4分）
“慈父”何威儀：每當全紅嬋有點滴進步時，何教練就高興地表揚她，激勵她繼續加油，猶如一位“慈父”站在身后陪伴。所以全紅嬋多次遇到困難都沒有中途放棄跳水，而是努力挑戰自己，為國爭光。 “嚴母”陳若琳：全紅嬋總說道，陳教練很兇的，經常批評我動作不到位，嚴苛地幫我改進技術細節、加強訓練強度，還說“累了就叫，但這有什么用呢？”全紅嬋說，陳教練雖很嚴厲，但我知道她是為我好，而且她平時也很關心我的生活起居。
(2)何教練的“表揚”與陳教練的“批評”對全紅嬋的成長分別有何意義？（4分）
(3)這則材料啟示我們應怎樣對待老師的表揚和批評？（5分）
19．（本題12分）閱讀材料，回答下列問題。
“總有一天，我會讓五星紅旗從我的身邊徐徐升起”——記我國18歲小將龐鈺千世界射擊冠軍的成長之路
龐鈺千，是四川南充高中一名高三年級學生。在2022年國際射聯步手槍射擊世錦賽上，龐鈺千連續拿下青年組50米步槍臥射混合團體、女子50米步槍三姿個人賽、女子50米步槍三姿團體、50米步槍三姿混合團體4塊金牌。
她在射擊方面極具天賦，最大的優點就是專注力很強，這是射擊運動中十分重要的特質。她12歲進入南充高中射擊隊訓練，由于年齡尚小，面對10斤左右的訓練槍，手掌不夠大，無法用掌托槍，她就用拳頭托槍，這樣長時間下來，小姑娘左手拳頭上長了許多老繭。在南高射擊隊訓練時，練習托槍基本是30秒左右一次，每天訓練3小時左右，近兩年時間里光托槍都會有數十萬次，她都堅持下來了。
練射擊是一個長期積累且辛苦的過程。六年來，她白天要在學校學習文化課，只要坐在教室就非常認真,上課積極思考，下課主動提問；晚上下課后還要參加射擊訓練，幾乎是一年四季不停歇，就算春節也最多只放3天左右，在訓練中也從來沒有請過假，也從未叫苦。專注力強、能吃苦、不服輸……家人和師長眼中，這是她奪冠的“秘籍”。當龐鈺千站上領獎臺聽到國歌時，她立馬轉過身子，朝向五星紅旗冉冉升起的一面。因為她曾暗下決心：“總有一天，我會讓五星紅旗從我的身邊徐徐升起。”
(1)請結合材料，運用第一單元《成長的節拍》相關知識，談一談龐鈺千世界射擊冠軍的成長之路對我們中學生成長的啟示。（6分）
(2)龐鈺千曾暗下決心：“總有一天，我會讓五星紅旗從我的身邊徐徐升起。”請你參照“總有一天，我會……”的格式寫下1個中學時代的目標，并談一談你對中學時代的規劃（至少3點）。（6分）
20．（本題12分）【讓家更好】
綜合七年級《道德與法治》(上冊)教材第二單元有關內容，完成下列問題。
材料一 2024年5月，某市第一季度“最美家庭”榜單發布，75戶家庭上榜，這些家庭積極踐行社會主義核心價值觀，體現了愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義文明新風尚，展現了新時代家庭昂揚奮進新征程的良好精神風貌。
(1)結合材料一，從“讓家更美好”的角度，談談我們為建設更美好的家庭可以做些什么 (提示：答出2點即可)（6分）
材料二 七年級(2)班被評選為“最美班級”，以下是該班的部分生活情境。
情境一 班級準備制作一期“新中國成立75周年”的主題板報。同學們共同討論策劃，小紅搜集材料，小寧書寫，小麗畫刊頭……在學校組織的主題板報評選活動中獲得了優秀獎。
情境二 同學們將彼此列為“追趕”目標，不斷相互競爭、追趕超越，無論誰取得好成績，都由衷高興，班級一片欣欣向榮。
(2)結合材料二，從“共建美好集體”的角度，談談七年級(2)班能被評選為“最美班級”的原因。(提示：答出2點即可)（6分）
參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B D D D A D D A B
題號 11 12 13 14 15 16
答案 B C B B D C
17．(1) 正確。 ①中學時代是人生發展的一個新階段，中學時代為我們的一生奠定重要基礎。②中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。③中學生活對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰，這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。
(2) 錯誤。 接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優點，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現在，也接納自己的過去。
(3) 說服媽媽，繼續維持和苗苗的友誼。 友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好在于它可以超越物質條件、家庭背景、學習成績等。志同道合、志趣相投的友誼，才會更加長久。
18．(1)①友誼是一種親密的關系。②友誼是一種心靈的相遇。③友誼是平等的、雙向的。
(2)老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學習和發展。老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己、完善自我。
(3)對待老師的表揚，我們應戒驕戒躁，再接再厲，爭取做得更好。對待老師的批評，我們應把注意力放在老師批評的內容上，理解老師的良苦用心。
19．(1)①龐鈺千在射擊方面極具天賦，最大的優點就是專注力很強，這是射擊運動中十分重要的特質。啟示我們在成長中要揚長避短，善于利用自己的優點和長處，最大限度地展現自己的才華。（要正確認識自己）②龐鈺千長期訓練，手上結下許多老繭，在訓練中也從來沒有請過假，也從未叫苦，一年四季不停歇。啟示我們成長路上，少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動。（實現夢想要努力堅持、成長要不斷激發自己的潛能。）③龐鈺千曾暗下決心:“總有一天，我會讓五星紅旗從我的身邊徐徐升起。”最終圓夢。啟示我們成長路上要有夢想，少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連。（與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。）④龐鈺千只要坐在教室就非常認真,上課積極思考，下課主動提問。啟示我們成長路上學習需要自覺、主動的態度。（要學會學習，掌握科學的學習方法。）
(2)①改變自己在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。②珍惜美好青春，從點滴做起，努力學習，不斷成長。③主動改正自己的缺點，不斷激發自己的潛能。
20．(1)①家庭成員之間要相互理解、信任、體諒和包容，遇到問題共同協商解決，像“最美家庭”那樣愛國愛家。②積極參與家務勞動，分擔家庭責任，如幫忙做飯、打掃衛生等，為家庭營造良好的氛圍。③傳承家庭美德，弘揚孝親敬長等傳統美德，促進家庭和諧。
(2)①七年級（2）班同學在制作板報時，分工明確，相互合作，共同為班級榮譽努力，體現了美好集體是善于合作的。②同學們將彼此列為“追趕”目標，相互競爭、追趕超越，同時又能為他人的成績感到高興，說明班級充滿活力，同學們在競爭中合作，在合作中競爭，促進了共同進步，這是美好集體的重要特征。

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