資源簡介

麻陽苗族自治縣2024-2025學年七年級上學期期末考試
道德與法治試卷
溫馨提示
(1)本學科試卷分試題卷和答題卡兩部分，考試時量為60分鐘，滿分為100分。
(2)請你在答題卡作答，并將姓名、學校、班級、座位號等相關信息按要求填在答題卡上。
一、選擇題(選最恰當的一個答案，2×25=50分)
1、如何開啟初中生活 說法正確的是
A、規劃好初中生活。 B、順其自然
C、不需要制定初中生活方案 D、初中課程多，聽天由命
2、如何正確認識自己 說法正確的是
A、學會欣賞自己，做更好的自己 B、不接受別人批評
C、有成績時，驕傲一下沒關系。 D、做事馬虎不要緊
3、如何做有夢的少年 說法正確的是
A、學習是立身做人的永恒主題 B、成績差點沒關系
C、鍛煉身體無所謂 D、參加社會實踐活動很吃虧
4、中國古代流傳下來的孟母三遷、岳母刺字、畫荻教子等故事告訴我們的道理。下列說法正確的是
A、父母的教育可以影響我們的一生 B、父母的教育不重要
C、家庭和睦不重要 D、學校老師的教育很重要
5、《論語》中說：“孝弟也者，其為仁之本與！”《禮記》中說：“孝有三：大孝尊親，其次弗辱，其下能養。”下列說法正確的是
A、孝親敬老是中華民族的美德。 B、需要孝敬親人但不必敬老人
C、要尊敬老人但不必孝敬親人 D、以上說法都不對
6、朱德的《回憶我的母親》、朱自清的《背影》等體現親情的文章。下列說法正確的是
A、朱德的母親經常打他
B、朱自清的父親也經常打他
C、朱德的母親、朱自清的父親都寬厚仁慈、關愛兒子
D、朱德的母親、朱自清的父親都狠毒，經常教訓兒子
7、古人云：“安其學而親其師?！毕铝姓f法恰當的是
A、老師是我們學習和成長的引路人。 B、學生只能安心學習
C、學生只能和老師搞好關系 D、以上答案都不對
8、假如學生和老師發生矛盾，學生錯在先，老師錯在后，怎么辦 下列說法恰當的是
A、學生、老師互不溝通。 B、學生找恰當的時間與老師平和的溝通
C、學生不理解老師 D、老師不理解學生
9、論語》中說：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣?！毕铝姓f法恰當的是
A、有益的朋友和有害的朋友各有三種，交友需要謹慎，選擇善友。
B、朋友隨便交。
C、交友不需要尊重對方，可以提無理要求。
D、只要朋友有要求，一切皆可。
10、如果朋友之間發生矛盾或誤會。下列說法恰當的是
A、和朋友僵持
B、抱怨朋友，都是對方的錯
C、冷靜思考，同朋友坦誠溝通，學會換位思考，理解對方。
D、和朋友說拜拜。
11、“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”。下列說法恰當的是
A、人不可能孤立的生存于世界，必然要過集體生活。
B、人可以孤立的生存
C、人沒有朋友也可以生活。
D、以上答案都不對
12、集體主義是新時代我國公民道德建設的原則。在我國，國家利益、集體利益和個人利益根本上是一致的，這一特點使集體主義原則能在全社會范圍內貫徹落實。這段話強調了什么的重要性，說法恰當的是
A、集體主義的重要性 B、國家利益的重要性
C、個人利益的重要性 D、國家、集體、個人三者利益的重要性
13、人的生命只有一次。每個人的生命不僅屬于自己，還與他人的生命乃至整個人類的生命息息相關。這段文字的意思是
A、珍愛我們的生命。 B、一切變得有意義。
C、不斷創造美好生活。 D、以上答案都不對
14、天地之間人為貴。人作為具有理性和智慧的存在物，既能夠認識世界又能夠改造世界，還能夠發現和體悟生命的意義。這句話的意思是
A、生命的意義 B、人能夠認識世界、改造世界
C、天地間生命的存在 D、生命的可貴
15、孔子是儒家學派創始人。孔子創立的儒家學說以及在此基礎上發展起來的儒家思想?？鬃拥乃枷?、精神之所以能夠流傳至今是
A、孔子是圣人 B、孔子是儒家學派的創始人
C、孔子的精神生命可以不斷傳承 D、孔子是神仙
16、2008年5 月 12 日四川省汶川縣發生地震，這是中華人民共和國成立以來破壞力最大的地震，地震發生當天，在黨中央領導下，救援工作迅速展開。這段話說明
A、敬畏生命，堅持生命至上、人民至上的原則
B、看看汶川的秀麗景色
C、統計一下死了多少人
D、說明黨中央行動快。
17、在日常生活中，突如其來的災難、事故可能會危害人的生存、健康和幸福，甚至會毀滅鮮活的生命。這段話說明
A、我們要增強生命安全意識。 B、災難會奪取生命
C、生命是獨特的 D、生命是不可逆的
18、不食用無生產日期、無質量合格證、無生產廠家的食品，不食用變質、過期食品。它告訴我們
A、要增強食品安全意識 B、不必在意食品質量問題
C、食品無生產日期無所謂 D、食品安全不必看得那樣重要
19、上下樓梯、臺階時抓牢扶手；不湊熱鬧，不在人流量大的地方停留；不隨意喊叫，不搞惡作劇，不制造恐慌氣氛。它告訴我們
A、提高危險預判能力 B、提高逃生能力
C、提高避險能力 D、以上三個答案都不對
20、小偉在世界杯足球賽期間，他常常半夜悄悄起來看比賽，然后在網上和球友一起聊天，在學校體育課上跑步時，小偉突然眼前一黑，摔倒在地。它告訴我們
A、要愛護我們的身體 B、半夜看足球比賽不要緊
C、身體不必看得太重要 D、小偉看足球，稍微注意一下
21、李大釗為鼓舞青年，撰文《現代青年活動的方向》，文中寫道：“青年啊！你們臨開始活動以前，應該定定方向。譬如航海遠行的人，必先定個目的地?！彼嬖V我們
A、要樹立遠大的人生目標 B、航海要有個指針
C、方向不定，隨風飄轉 D、李大釗鼓舞青年
22、蘇軾被貶，他和朋友春日出游，蘇軾卻泰然處之，并寫《定風波》：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕 ……”它告訴我們的道理
A、要擁有積極的人生態度 B、蘇軾被貶，是他出了問題
B、蘇軾的人生態度消極 D、適當的消極態度是可以的
23、“蓋文王物而演《周焉》。伴志恩而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明……”它告訴我們
A、要順境不驕傲 B、人生的逆境不要氣餒
C、不管順境逆境 D、逆境不要做事了
24、馬克思認為，通過自己的勞動，人們不僅改變了自然界，也改變了人的社會關系，塑造了人的本質，提升了人的能力。它告訴我們
A、勞動可以鍛煉身體 B、勞動很光榮
C、勞動可以創造人生的價值 D、勞動是體力活可恥
25、“天下之治方術者多矣，皆以其有為不可加矣?！薄疤煜露嗟靡徊煅梢宰院?。譬如耳目鼻口，皆有所明，不能相通?！彼嬖V我們
A、立足每個崗位做貢獻 B、選崗位做一些好事
C、有的崗位能做貢獻 D、人生短暫，不必勤勞
二、材料題
根據材料回答下列問題
26、……如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上 如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想 你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗 我想問你，為未來帶來了什么 ——《雷鋒日記》
（1）《雷鋒日記》告訴我們怎樣的人生道理 (3分)
（2）請你談談如何實現自己的精彩人生 (9分)
27、如果我們選擇了最能為人類而工作的職業，……那時我們所享受的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業將悄然無聲地存在下去，但是它會永遠發揮作用，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！蹦菚r的馬克思已經展現出胸懷崇高追求、為人類解放不懈奮斗的凌云壯志。
（1）馬克思樹立的人生目標是什么 (3分)
（2）人為什么要樹立人生目標 (5分)
（3）怎樣樹立正確的人生目標 (8分)
28、馬克思和恩格斯是馬克思主義的創始人。為了從經濟上支持馬克思的研究，恩格斯違心地接受了父親的經商要求，并把掙來的錢不斷地寄給馬克思。《資本論》第一卷出版后，馬克思在寫給恩格斯的信中說：“沒有你，我永遠不能完成這部著作。”馬克思去世后，恩格斯整理《資本論》第二卷和第三卷，直至出版。
（1）馬克思、恩格斯之間的友誼是如何建立的 (6分)
（2）如何交友 朋友之間產生矛盾如何處理 分)
29、請你談談“師生的情誼”這個話題。要求：1、字數在100字左右；2、觀點鮮明，中心突出。(7分)
七年級道德與法治參考答案
一、選擇題（選最恰當的一個答案，2×25=50分）
1-5 AAAAA 6-10 CABCC 11-15 AAABC 16-20 AAAAA 21-25 AABCA
二、材料題
26.①要堅守崗位，盡職盡責。②要宣揚美麗的理想，積極傳播正能量。③要為未來的人類生活付出勞動，為世界變得更美麗做出貢獻。（每點1分，共3分）
(2)①樹立遠大理想，追求有意義的人生目標。②熱愛學習，不斷提升自己的知識和技能。③積極參與社會實踐，為社會和他人做出貢獻。（每點3分，共9分）
27. (1)①馬克思樹立的人生目標是為人類解放不懈奮斗。（3分）
(2) ①人生目標能夠指引人生的方向，使人更有動力和激情。②有助于實現個人價值，為社會做出貢獻。
③能夠激勵人們在逆境中不放棄，不斷前進。（每點2分，回答3點可得5分）
(3)①結合個人興趣和優勢，找到適合自己的方向。②目標要具體、明確、可衡量，便于實施和評估。③目標要具有挑戰性，能夠激發個人的潛能。④要將長遠目標分解為短期目標，逐步實現。（每點2分，共8分）
28. (1)①馬克思和恩格斯在共同的研究和斗爭中建立了深厚的友誼。②恩格斯在經濟上支持馬克思的研究，并幫助他完成著作。③馬克思去世后，恩格斯整理并出版了他的遺作，繼續他們的共同事業。（每點2分，共6分）
(2)交友：①選擇正直、善良、有知識的朋友。②尊重朋友，與朋友平等相待。（每點2分，共4分）
處理矛盾：①冷靜思考，分析矛盾的原因。②與朋友坦誠溝通，尋找解決問題的方法。③學會換位思考，理解朋友的立場和感受。（每點2分，回答3點5分）
29.①師生情誼是學校生活中重要的人際關系。②老師是我們學習和成長的引路人，給予我們知識和人生的指導。③我們應該尊重老師，理解和感激老師的付出。④良好的師生關系有助于我們的成長和發展。（每點2分，回答3點可得7分,符合題意即）

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