資源簡介

2024-2025學年度上學期期末檢測
6.2024年6月22日，駕駛人王某因酒后駕駛機動車被依法行政拘配。并處可款2000元，吊銷機
動車駕駛證，對王某的行為認識正確的是()
八年級道德與法治·歷史試題卷
A,王某的行為是民事違法行為
B.王某的行為只是違背道德的行為
說明：1.全卷滿分160分（速德與法治80分，歷史80分）.考試時間150分鐘，2請將
C,王某的行為是刑事違法行為
D。王某的行為是行政違法行為
答案寫在答題卷上，否則不始分，
7.放學回家，小智遠運看見有人鬼鬼與祟在播鄰居家的門鏡，立即打電話報警，并暗中勝視
他的動向。小智的做法是《)
道德與法治部分
①見義勇為，見義智為
②阻小愣翼缺乏勇氣智慰
一、單項選擇題（每小愿只有一個最符合題意的選項，將所花遠項的面的字母填涂在容題卷相
③助強扶弱
④譜于同違法犯罪作斗爭
應的位里上，每小題2分，共36分)
A.①②
B.①④
C.②③
D.③0
1.“在家中。我們是兒女：在學校，我們是學生，在杜區，我們是居民：在意場，我們是消費
8.2023年11月23日，2023年全國企業誠信建設大會在福建省莆田市召開，會議發布了中國
者，”這說明(
企聯《企業減信管理通則》團體標準，公布了“2023年企業誠信建設實踐案例”名單，強調加
A。不同的社會角色承相蔣不同的責任
強社會監督，建立健全企業說信評價體系。并展此次會議()
①彰顯誠信對企業經營的重要作用
②有利于加遞企業斌信建設，營造被信經商環境
B.社會關系是通過人的身份確定的
③能夠讓所有企業減信經營，助力經濟發展④能夠杜絕企業失信現象，促進誠信中國建設
C.以上社會關系只有血緣關系和地緣關系
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
D,在不同的社會關系中，我們具有不同的身份
9.2023年10月8日，張某為博限球、賺取流量，編造校園暴力事件并在自己的緊號上發布，
2.2023年4月29日，在校大學生王擇為家鄉擁款10000元，這筆普款將用于購買陪燈，用愛
最件張某因沙綠尋蚌溢事被警方依法行政拘留，這啟示我們()
心點充村民出行“幸福路。王澤的做法()
①法不可違，邊法將承擔法律責任
②要有勇有謀應對違法犯無
A,是以實際行動戰行親社會行為
③增強法治配之，自凳進守法機
④用法排武器維護合法權鹽
B.是為了獲得人們的高度奪贊
A.①②
B.①③
C.②④
D.③0
C.表明個人的生存和發展離不開杜會
10.主題班會上，張老師在分亨成長的故審后告訴大家：在人際交往中，我們要設身處地為他
D.他夠標防他人，利人不利己
人著想，不把自己的意志強加給他人：應該將心比心，體會他人的感受，里解他人的難處，包
3。在中國國家博物館“百年正變一一雕塑作品展”上，一件雕壁作品給人們留下了深斜的印
容他人，張老師想表達的主題是()
象：兩位農村老人開心地坐在村頭的石像上，高高地舉起平機。與運在他鄉的親人悅頓通話，
A,平等將人
B,換位思考
C.欣貫他人D.重視他人
這一雕型作品體現了()
11.2023江西“新時代好少年”背康學在一場突發火情中，誕身而出、臨危不亂，迅速而果決
①網絡讓我們的生活沒有礙
②網格讓我們的生話變得更如的便利
地逐一敲門提醒鄰居們緊急避險。他的行為體現了(）
③網格滿足了人類的一切需求
④網格打破了傳統人際交掛的時空限制
①助人為樂，承粗責任
②扶色濟困，與人為善
A.①③
B.①④
C.②③
D.②0
③尊服生命，關愛他人
①哮老愛親。追求名利
4。為全力操護人民群眾介法權益，公安部充委決定將224年作為打擊整治網絡巡言專項行動
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
年。面對網絡超言，背少年應該()
12,劉軍、王娟夫婦是河北省寡罕壩機械林場月充山極火使晾望員，23年的時間里，兩人與寂
A,嚴厲打擊網絡造煙行為
B。去國外網站查淘事實真相
真相伴，與孤獨為伍，過著“與世隔絕”的生活，默默守護著塞罕壩百萬畝林海，為塞罕壩森
C.保特獨立思考，不信謠、不傳謠
D.拒絕網格謠言，遠離網絡
林資源安全保駕護航，“中國好人”劉軍、王娟夫婦的事跡啟示我們()
5.馬路上：紅燈停、綠燈行：電影院：禁止喧，保持安靜：農貿市場：買賣公平，貨真價
①平凡的生命也能時時創造出偉大
②承擔責任只有付出，從沒有回報
實：考場上：誠伯考試。公平競爭一以上場景說明()
③只要自愿承擔責任，就能把事情做好
④自覺承擔社會責任，不言代價與回報
①壯會秩序明確社會規則的內容
A.①②
B.①③
C.①④
D.③0
②壯會規則保障杜會秩序的實現
③壯會鐵序是人民安居樂業的保障
④違反規則的行為會受到相應處罰
13.“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心.”這啟示我們要()
A,遵守社會規則
A.①②
B.②③
C.①④
D.③0
B。關心杜會發展
C.培養創新精神
D.樹立被信意識
八年級道夠與法治·歷史期末試愿卷第1頁共12頁
八年級說德與祛著·歷史期末試卷第2頁共2頁2024-2025學年度上學期期末考試
八年級道德與法治試題參考答案及評分意見
一、
單項選擇題（每小題只有一個最符合題意的選項。每小題2分，共36分）
參考答案：
題號
1
2
3
4
6
6
8
9
10
答案
D
A
D
B
D
B
B
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
C
C
B
B
D
D
A
A
二、簡要回答（簡明扼要，
條理清晰。每小題6分，
共12分)
19.(1)①誠信是一個人安身立命之本。②誠信是企業的無形資產。③誠信促進社會文明、
國家興旺。
(每點1分，共2分)
(②)①做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明。②做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端
莊。③做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。（每點2分，共
4分)
20.(1)犯罪（或刑事違法行為）。嚴重社會危害性。(2分)
2)①我們要遵守社會規則，發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的準繩。②文明有
禮是一個人立身處世的前提。我們要從小事做起，從細節做起，努力做一個學禮、明禮、守
禮的人。③社會規則劃定了自由的邊界。公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、
社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。（每點2分，共4分）
三、概括與評析（結合材料，自擬題目，運用所學知識進行多角度評析。12分）
21.(1)《做遵章守法公民，創文明網絡環境》等。(3分)
(2)①從網絡是把雙刃劍的角度（網絡利弊的角度）：網絡是把雙刃劍，有利也有弊。網絡為
經濟發展注入新的活力、推動社會進步。網絡上也有一些虛假的、不良的信息，侵害他人合
法利益。
②從法不可違的角度：法律是最剛性的社會規則，不違法是人們行為的底線。任何違法行為
都要承擔相應的法律責任，受到相應的法律制裁。我們要做一個遵紀守法的公民。
③從親社會行為的角度：培養親社會為有利于我們形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的
接納和認可。只有主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現自己的人生價值。
④從服務社會的角度：服務社會能實現人生價值。
⑤從依法治國的角度：我國堅持依法治國的基本方略，建設社會主義法治國家。
(寫到期中任意3個角度9分，其他角度言之有理可酌情給分)
四、探究與實踐（緊扣題意，綜合運用所學知識進行探究與實踐。22小題8分，23小題12
分，共20分)
22.(1)①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。②親社會行為有利于我們養成良好的行為
習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。③有利于體
驗社會生活，在實踐中發展和成就自己。（每點2分，共4分）
(2)①積極參加家務勞動：洗衣服、做飯、打掃衛生等。②完成衛生值日工作、努力學習，
幫老師做事情等。（各2分，共4分）
23.(1)活動方式：國防教有主題團隊日活動、國防教有主題班會、國防教有研學實踐，“學
英模、愛英模”實踐活動：“愛我國防”演講、國防知識競賽或征文、國防影片展映等活動。
(一點2分，共4分)
(②)①國家安全是國家生存與發展的重要保障：是人民幸福安康的前提：是實現國家利益的
最根本保障：關系人民幸福、社會發展進步和中華民族偉大復興。②開展群眾性國防教育活
動是貫徹總體國家安全觀、培育和踐行社會主義核心價值觀的必然要求：③有利于營造全民
參與國防教育的濃厚氛圍，引導國民強化國防觀念、憂患意識和國家安全意識，掌握國防知
識，提高國防技能。（每點2分，共4分）
③)①我們要提高媒介素養，保持高度警惕，對網絡信息進行多方面查證和辨析，必要時可
向家長、老師或相關部門求教。②我們要自覺遵守道德和法律，做負責任的網絡參與者，理
性利用互聯網，做網絡的主人。（每點2分，共4分

展開更多......

收起↑