資源簡介

廣安市廣安第二中學校 2024～2025 學年度上期七年級期末質量檢測
道德與法治
注意事項:
1.監測時間 60 分鐘,滿分 100 分。
2.學生答題前,請先將學校、班級、姓名、考號等信息用黑色墨水筆或黑色簽字筆填寫在答題
卡上的指定位置,待監測教師粘貼條形碼后,認真核對條形碼上的姓名、考號是否正確。
3.請將選擇題答案用 2B 鉛筆填涂在答題卡上相應的位置,非選擇題答案用黑色墨水筆或黑色
簽字筆答在答題卡上的相應位置。超出答題區域書寫的答案無效,在草稿紙、監測卷上答題均
無效。
4.監測結束,監測教師必須將監測學生和未監測學生的答題卡收回。
第Ⅰ卷選擇題（共 48 分）
一、選擇題:(每小題只有一個選項符合題意，請將正確的選項填在下面對應的方框內，本大題共 16 小題，
每小題 3 分，共 48 分)
1．“什么時光最難忘？是美好的中學時代”下列對中學時代認識正確的是（ ）
①意味著無法戰勝的挑戰 ②提供了自我發展的新的機會
③每個人都能重塑完美無缺的我 ④是人生發展的新階段
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
2．袁隆平從小立志研究水稻，這個志向就如磐石一樣始終未變。面對諸多科研方面的困難，他并沒有受外
界因素的干擾，專注于自己的目標，在雜交水稻領域取得了舉世矚目的成就。這告訴我們（ ）
①志向是我們人生的航標 ②志向是我們奮斗的動力
③只要立志就能取得成功 ④立志能激發我們的熱情
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．讀書始終是習近平總書記最大的愛好，他博覽古今中外著作，從書中汲取治國理政經驗智慧；他身體力
行垂范，用書香涵養民族精神力量。習近平總書記的經歷告訴我們（ ）
①努力學習就能實現遠大理想 ②堅持“不唯上，不唯實，只唯書”
③勤奮學習能讓我們終身受益 ④堅持學習能提升能力和智慧
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．在成都大運會女子 10000米決賽中，中國姑娘夏雨雨在最后一圈上演“極限反超”奪冠。奪冠背后，是鍥
而不舍的奔跑。從畢節山村起跑，夏雨雨一路跑進了清華大學，跑上了國際賽場。她努力訓練、學習，沒
有絲毫松懈。這告訴我們（ ）
①要不斷發掘潛能，做更好的自己②夢想能激發我們對生命的熱情和勇氣
③夢想與現實是兩條平行線④努力，是夢想與現實之間的橋梁
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
5．“朋友是燈，幫你驅散寂寥，照亮期盼。朋友是茶，幫你過濾浮躁，儲存寧靜。朋友是糖，幫你沖淡苦
澀, 掛滿甜蜜。”這一材料告訴我們（ ）
A．友誼能夠讓幫助我們掃去生活中所有陰霾
B．友誼的建立有著堅固的物質基礎，能夠經得住時間的考驗
C．友誼一旦建立就會永遠保持，陪伴我們的一生
D．朋友見證了我們一起走過的成長歷程，讓我們少了幾分孤獨
6．樊某因開車期間使用手機，導致車輛失控與停在路邊的一輛小汽車和一輛三輪車發生碰撞。為逃避責任，
樊某便叫朋友林某“頂包”。面對朋友的請求，一向講“義氣”的林某答應了下來。2023年 12月 8日，公安機
關依法對林某提供虛假證言的違法行為處以行政拘留的處罰。此案例啟示我們（ ）
①作為好朋友，幫助他人要用正確的方法 ②只要是給自己招惹麻煩的事，最好不管
③不分是非講“哥們兒義氣”，不是真正的朋友 ④好朋友就應該有求必應，爽快答應
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
7．下列對幾名初中學生的觀點或行為表現的點評，正確的是（ ）
序號 觀點或行為表現 點評
① 友誼就像葡萄酒一樣，時間越久越好。 友誼是一成不變的。
② 我認識了幾個新朋友，特別聊得來。 談得來的朋友就是益友。
③ 我和小俊在賽場上是對手，在賽場外是好朋友。 競爭并不必然傷害友誼。
④ 友情在我的生活里就像一盞明燈，照亮了我的靈魂。 友誼對生命成長有重要意義。
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．七年級學生小天和一位網友聊了好長時間，有一天，網友提出和小天見面的要求。小天應該（ ）
①向班主任請假，偷偷和網友見面 ②為了自身安全，讓網友來校找他
③和父母與老師進行商量，尋求他們的幫助 ④慎重考慮是否將網友轉化為現實中的朋友
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．為熱烈慶祝第 40個教師節，弘揚尊師重教社會風尚，激發廣大教師和教育工作者的積極性、創造性，
經民主推薦、層層遴選，共評選出 330人被評為樂山市最美教師等教書育人楷模。老師們一直在持續提升
個人教育教學能力，爭做“四有”好老師，當好“四個引路人”，做到“四個相統一”，爭取為我市教育事業發展
再立新功。“最美教師”和教書育人楷模（ ）
①是學生錘煉品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的引路人
②有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心
③都能與學生建立起彼此尊重、教學相長、攜手共進的師生關系
④恪盡職守，默默耕耘，能將所教學生都培養成大學生
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
10．安其學而親其師，老師是我們學習和成長的引路人。在學習生活中，我們如何與老師建立和諧師生關
系（ ）
①真誠接受老師的引領和指導 ②正確對待老師的表揚和批評
③只與自己喜歡的老師交流 ④尊重并適應不同風格的老師
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
11．在五千多年的中華文明發展史中，中華傳統道德中的家風文化思想極其豐富，形成了以立身處世、睦
親齊家、治學勵志為主要內容的家訓箴言和門風規約。
黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔。——節選自《朱子家訓》
夫君子之行，靜以修身，儉以養德。——節選自《誡子書》
對于家風文化，我們要（ ）
A．全部吸收傳統家訓家風，為我所用 B．弘揚中華家風文化，促進家庭幸福美滿
C．努力學習家風文化，消除家庭成員間的矛盾 D．了解即可，因其不適合現代家庭
12．在我國，由祖輩、父輩、子輩組成的主干家庭不在少數，家和萬事興，但在溫暖的大家庭中也會因各
種原因而產生一些矛盾。建設和諧家庭，我們應該（ ）
①互相信任、體諒和包容 ②悅納家庭生活中的甜蜜碰撞
③學會在祖輩和父母間選邊站 ④用行動表達孝親敬長之情
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
13．陳世博，瀘州人，2022年四川省“新時代好少年”。他從小習武，風雨無阻，從未間斷，多次獲得武術
比賽獎牌。回到學校，他仍然自覺嚴格要求自己，勤學好問，獲得優異的成績。你認識到，學習（ ）
①是被動地，主要靠他人監督 ②不僅僅局限在學校
③讓我們擁有充實的生活 ④帶來的只有忙碌，沒有快樂
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
14．某初中學校以“順境與逆境哪個更有利于學生的成長”為主題組織了辯論賽，正方觀點為：逆境更有利于
學生的成長。反方觀點為：順境更有利于學生的成長。下列可以作為正方觀點論據的是( )
①屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》
②傅聰在父親傅雷的悉心教導下成長為偉大的音樂家
③愛迪生在母親的支持下成為了世界聞名的發明大王
④張海迪嚴重高位截癱，但自學了醫學、文學、外語
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
15．在江西省腫瘤醫院旁的小巷里，有一間炒 1個菜只收 1元的“抗癌廚房”。十多年來，萬佐成和熊庚香夫
婦與癌癥病人相伴，用愛心守護他們。這對夫婦的善舉（ ）
①是踐行誠信待人的表現 ②說明生命的意義是具體的
③詮釋了生命的價值 ④表明生命雖然平凡，但也能創造偉大
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
16．人與人在相互依存和彼此關切中感受溫暖，傳遞溫暖。沒有人愿意遭遇冷漠，生命拒絕冷漠。傳遞生
命的溫暖，我們應（ ）
A．關注自己，漠視他人 B．封閉自我，獨善其身
C．助人為樂，奉獻愛心 D．無所事事，缺乏目標
第Ⅱ卷（非選擇題共 52 分）
二、非選擇題（共 52 分）
17．（本題 15分）【情景探究，明理踐行】
以下是小林同學生活中的三個情境，請你運用所學知識，對其進行探究。
情境一 在新生入學典禮上，小林所在學校的校長發言講到：“中學時代是人生最美好的年華，中學
生活是生命饋贈給我們的成長禮物……”
(1)校長的說法是： 。（1分）
理由： 。（4分）
情境二 小林在學習“接納與欣賞自己”時，認為接納自己只需要接納自己的優點即可。
(2)小林的觀點是： 。（1分）
理由： 。（5分）
情境三 小林的好朋友苗苗家境貧困，小林的媽媽認為，苗苗的家庭條件不好，沒有必要和他做朋友，
便讓小林和苗苗斷交。
(3)小林應該： 。（1分）
理由： 。（4分）
18．（本題 13分）閱讀材料，回答問題。
2024 年 7 月 31 日，中國跳水“夢之隊”組合全紅嬋、陳芋汐，在巴黎奧運會跳水女子雙人十米跳臺
決賽中奪得金牌。8月 6日，她們又在跳水女子單人十米跳臺決賽中分別奪得金牌、銀牌。
全紅嬋說陳芋汐：她是一個非常細心體貼的人，她的開朗也讓我變得自信，她會像姐
姐一樣主動關心我的身體狀況。并幫助我調整訓練和比賽的節奏。無論是賽場還是平時，我
們只要一個眼神就能懂彼此，我們一同經歷著酸甜苦辣，一同成長。
陳芋汐說全紅嬋：雖然她這次贏了我，但我們私下關系很不錯，她經常為我的技術問
題提出建設性的意見，我們一起訓練，一起進步。她總是精心為我挑選喜歡的生日禮物，經
常會制造一些小驚喜給我。
(1)全紅嬋和陳芋汐的話語讓我們體悟到友誼的哪些特點 （4分）
“慈父”何威儀：每當全紅嬋有點滴進步 “嚴母”陳若琳：全紅嬋總說道，陳教練很兇的，
時，何教練就高興地表揚她，激勵她繼續加油， 經常批評我動作不到位，嚴苛地幫我改進技術細節、加
猶如一位“慈父”站在身后陪伴。所以全紅嬋多 強訓練強度，還說“累了就叫，但這有什么用呢？”全
次遇到困難都沒有中途放棄跳水，而是努力挑戰 紅嬋說，陳教練雖很嚴厲，但我知道她是為我好，而且
自己，為國爭光。 她平時也很關心我的生活起居。
(2)何教練的“表揚”與陳教練的“批評”對全紅嬋的成長分別有何意義？（4分）
(3)這則材料啟示我們應怎樣對待老師的表揚和批評？（5分）
19．（本題 12分）閱讀材料，回答下列問題。
“總有一天，我會讓五星紅旗從我的身邊徐徐升起”——記我國 18 歲小將龐鈺千世界射擊冠軍的成
長之路
龐鈺千，是四川南充高中一名高三年級學生。在 2022 年國際射聯步手槍射擊世錦賽上，龐鈺千連續
拿下青年組 50 米步槍臥射混合團體、女子 50 米步槍三姿個人賽、女子 50 米步槍三姿團體、50 米步槍三姿
混合團體 4塊金牌。
她在射擊方面極具天賦，最大的優點就是專注力很強，這是射擊運動中十分重要的特質。她 12 歲進
入南充高中射擊隊訓練，由于年齡尚小，面對 10 斤左右的訓練槍，手掌不夠大，無法用掌托槍，她就用拳
頭托槍，這樣長時間下來，小姑娘左手拳頭上長了許多老繭。在南高射擊隊訓練時，練習托槍基本是 30 秒
左右一次，每天訓練 3 小時左右，近兩年時間里光托槍都會有數十萬次，她都堅持下來了。
練射擊是一個長期積累且辛苦的過程。六年來，她白天要在學校學習文化課，只要坐在教室就非常認
真,上課積極思考，下課主動提問；晚上下課后還要參加射擊訓練，幾乎是一年四季不停歇，就算春節也最
多只放 3 天左右，在訓練中也從來沒有請過假，也從未叫苦。專注力強、能吃苦、不服輸……家人和師長
眼中，這是她奪冠的“秘籍”。當龐鈺千站上領獎臺聽到國歌時，她立馬轉過身子，朝向五星紅旗冉冉升
起的一面。因為她曾暗下決心：“總有一天，我會讓五星紅旗從我的身邊徐徐升起。”
(1)請結合材料，運用第一單元《成長的節拍》相關知識，談一談龐鈺千世界射擊冠軍的成長之路對我們中
學生成長的啟示。（6分）
(2)龐鈺千曾暗下決心：“總有一天，我會讓五星紅旗從我的身邊徐徐升起。”請你參照“總有一天，我會……”
的格式寫下 1個中學時代的目標，并談一談你對中學時代的規劃（至少 3點）。（6分）
20．（本題 12分）【讓家更好】
綜合七年級《道德與法治》(上冊)教材第二單元有關內容，完成下列問題。
材料一 2024 年 5 月，某市第一季度“最美家庭”榜單發布，75 戶家庭上榜，這些家庭積極踐行社會
主義核心價值觀，體現了愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義文明新風尚，展現了新時
代家庭昂揚奮進新征程的良好精神風貌。
(1)結合材料一，從“讓家更美好”的角度，談談我們為建設更美好的家庭可以做些什么 (提示：答出 2點即可)
（6分）
材料二 七年級(2)班被評選為“最美班級”，以下是該班的部分生活情境。
情境一 班級準備制作一期“新中國成立 75 周年”的主題板報。同學們共同討論策劃，小紅搜集材料，
小寧書寫，小麗畫刊頭……在學校組織的主題板報評選活動中獲得了優秀獎。
情境二 同學們將彼此列為“追趕”目標，不斷相互競爭、追趕超越，無論誰取得好成績，都由衷高
興，班級一片欣欣向榮。
(2)結合材料二，從“共建美好集體”的角度，談談七年級(2)班能被評選為“最美班級”的原因。(提示：答出 2
點即可)（6分）
參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B D D D A D D A B
題號 11 12 13 14 15 16
答案 B C B B D C
17．(1) 正確。 ①中學時代是人生發展的一個新階段，中學時代為我們的一生奠定重要基礎。②
中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。③中學生活對我們來說意味著新的機會和可能，也意味
著新的目標和挑戰，這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。
(2) 錯誤。 接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優點，也接納自己的不完美；既接納
自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現在，也接納自己的過去。
(3) 說服媽媽，繼續維持和苗苗的友誼。 友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好在于它可以超越物
質條件、家庭背景、學習成績等。志同道合、志趣相投的友誼，才會更加長久。
18．(1)①友誼是一種親密的關系。②友誼是一種心靈的相遇。③友誼是平等的、雙向的。
(2)老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學習和發展。老師的批評意味著關心、提醒和勸
誡，可以幫助我們反省自己、完善自我。
(3)對待老師的表揚，我們應戒驕戒躁，再接再厲，爭取做得更好。對待老師的批評，我們應把注意力放在
老師批評的內容上，理解老師的良苦用心。
19．(1)①龐鈺千在射擊方面極具天賦，最大的優點就是專注力很強，這是射擊運動中十分重要的特質。啟
示我們在成長中要揚長避短，善于利用自己的優點和長處，最大限度地展現自己的才華。（要正確認識自己）
②龐鈺千長期訓練，手上結下許多老繭，在訓練中也從來沒有請過假，也從未叫苦，一年四季不停歇。啟
示我們成長路上，少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動。（實現夢想要努力堅持、成長要不斷激發自己
的潛能。）③龐鈺千曾暗下決心:“總有一天，我會讓五星紅旗從我的身邊徐徐升起。”最終圓夢。啟示我們成
長路上要有夢想，少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連。（與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。）
④龐鈺千只要坐在教室就非常認真,上課積極思考，下課主動提問。啟示我們成長路上學習需要自覺、主動
的態度。（要學會學習，掌握科學的學習方法。）
(2)①改變自己在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。②珍惜美好青春，從
點滴做起，努力學習，不斷成長。③主動改正自己的缺點，不斷激發自己的潛能。
20．(1)①家庭成員之間要相互理解、信任、體諒和包容，遇到問題共同協商解決，像“最美家庭”那樣愛國
愛家。②積極參與家務勞動，分擔家庭責任，如幫忙做飯、打掃衛生等，為家庭營造良好的氛圍。③傳承
家庭美德，弘揚孝親敬長等傳統美德，促進家庭和諧。
(2)①七年級（2）班同學在制作板報時，分工明確，相互合作，共同為班級榮譽努力，體現了美好集體是善
于合作的。②同學們將彼此列為“追趕”目標，相互競爭、追趕超越，同時又能為他人的成績感到高興，說明
班級充滿活力，同學們在競爭中合作，在合作中競爭，促進了共同進步，這是美好集體的重要特征。

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