資源簡介

2024-2025 學年第一學期期末考試
七年級道德與法治試題
說明：1.本試卷共 8 頁，滿分 100分。
2.請將所有答案填寫在答題卡上，答在試卷上無效。
一、選擇題 (請選出最符合題意的答案，每小題 2分，共 50 分)
初中生活是一個新的開始，陽光明媚，照亮了我們人生的新篇章。回答 1—3 題。
1.開學以來，同學們經歷了許多新鮮事，對新生活充滿了期待。下圖是初中生活剪影，由此我們能得出
的最合適的結論是
A.初中階段為我們的發展提供了新的機會
B.初中階段對我們的成長提出了新的要求
C.初中階段我們能實現一切夢想
D.初中階段是規劃未來之路的重要時期
2.初中生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰。我們應該
①珍視當下，把握機遇 ②抓住機遇，回避挑戰
③把準人生方向，確立更高的發展目標 ④在擔當中歷練
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
3.下面是七年級某班黑板報中兩個板塊的標題。該期黑板報的主題最可能是
A.規劃初中生活 B.確定興趣愛好
C.自覺服務社會 D.發揚實干精神
4.古希臘哲學家蘇格拉底說：“認識你自己是哲學的最高任務”。老子說“自知者明”，古希臘德爾斐
城的阿波羅神廟鐫刻著“認識你自己”的箴言，這些都告訴我們，認識自己是多么重要。正確認識
自己
①可以促進自我發展 ②有助于我們增強信心
③可以促進與他人的交往 ④能和任何人都成為朋友
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
5.根據下列對話，推測小梅接下來的對話內容是
A.努力克服缺點，改進不足 B.培養多種特長，變得完美
C.正確認識自己，樹立自信 D.保持樂觀心態，隨意宣泄
6.臺上一分鐘，臺下七年功。刻苦訓練成就天才少女，2024 年第 33 屆巴黎奧運會，17 歲的全紅嬋以
131 天成為中國史上最年輕的奧運會三金王。做更好的自己需要
A.只能接納自己的優點 B.堅持以個人利益為重
C.全面接受他人評價 D.不斷激發自己的潛能
7.下面是某校七年級 (1)班班務日志的摘錄：
(1)2024年 9月 30日是烈士紀念日，大家到和平公園緬懷為國犧牲的革命先輩；
(2)2024年 10月 13日是國際減災日，全班同學參加了學校組織的應急逃生演練活動；
(3)2024年 10 月 11日是重陽節，部分同學到敬老院為老人整理房間、打掃衛生。
同學們在日志評論區紛紛留言，其中，合理的觀點是
A.小哲：學習沒有終點，我們終生都需要學習
B.小怡：在實踐中體驗是學習的一個重要途徑
C.小天：參加社會實踐就不是真正的學習活動
D.小暉：參加社會實踐能代替課本知識的學習
8.家是我們身心的寄居之所，每個人都有一個屬于自己的家，但家庭的組成方式各不相同。下列家庭的
組建方式屬于“因血緣關系組成”的是
A.大學生小麗與小李的愛情修成正果，領取了結婚證
B.國慶節這天，小強家喜事臨門，小強的親妹妹出生了
C.為讓自己年老有依，孤身一人的老李依法收養了一個孩子
D.在親人的勸說下，小強的媽媽與喪偶的老張再婚
9.“母親的眺望，游子的情切，千里歸途，向著一處團圓。”歌手毛不易攜手湖南會同粟裕希望小學田
野詩班的孩子們唱出了異鄉人歸家的期盼。這說明家是
①血脈相連的生活共同體 ②我們物質生活的保障
③一座有生活氣息的房子 ④生命的居所，心靈的港灣
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
10.“媽，公公犧牲了，您怎么還舍得讓三個兒子當警察，不怕嗎 ”“老張跟我說過沒有警察，哪來的
安寧 沒有安寧，哪來的家 老張沒做完的讓他們接著做吧。”“一家四警察、父子兩忠烈”時隔 26
年，張從順、張子權父子先后犧牲在了禁毒前線。從二人妻子的對話中，我們可以感受到
①家庭的傳承不僅僅表現在血脈 ②家風對家庭成員產生深遠影響
③良好家風有利于促進家庭幸福和諧 ④有了良好家風，就有和諧家庭
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
11.國家主席習近平親切會見全國文明家庭代表時說：“我們要重視家庭文明建設，努力使千千萬萬個家
庭成為國家發展、民族進步、社會和諧的重要基點，成為人們夢想起航的地方。”作為家庭成員，
我們中學生應該
①理解父母，積極溝通，建設和諧家庭 ②勇擔責任，孝親敬長，建設友愛家庭
③傳承家風，和睦相處，建設文明家庭④崇尚節約，努力掙錢，建設勤儉家庭
A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
師者如舟，千里不殆；師者如光，微者致遠。回答 12-14 題。
12.華羅庚尊師，在他成名之后，不止一次地說過： “我能取得一些成就，全靠我的老師栽培。”居里
夫人尊師，為了實現老師重游出生地的愿望，她代付了老師的全部旅費，還邀請老師到自己家里做
客。陳景潤說過： “尊敬老師，不是虛偽，是最起碼的禮貌。”他們之所以尊師，是因為
①教師是人類文明的傳承者 ②教師承擔教書育人的使命 ③教師承載著傳播知識、傳播思想、傳播
真理的重任 ④教師都達到了“四有”好老師的標準
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
13.古往今來，尊重老師是中華民族代代相傳的美德，下列典故中能體現這一美德的是
14.學生樂于學習，老師寓教于樂，師生彼此尊重、相互關心、攜手共進，這是師生交往的良好狀態。下
列同學的行為有助于建立和諧師生關系的有
①小周發現老師身體不適，主動問候老師
②小武在路上遇到老師，主動向老師問好
③小江被老師誤解時總是默默忍受，不與老師溝通
④小王在課堂上敢于提出問題，隨時打斷老師的講課
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
15.以下關于朋友和友誼的名言告訴我們
名言一：得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨者，沒有友情的社會則只是一片繁華的沙漠。
名言二：世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。
①朋友豐富了我們的生活 ②友誼讓人們的生活更加美好
③主動結交朋友越多越好 ④友誼是生活的重要組成部分
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
16.小林因病雙腿無法正常行走。10 年來，同學小陽一直充當著小林的“腿腳”，背著他一起長大，成
績優異的小林在學習上也常常幫助小陽，兩人成了無話不說的好朋友。他們的事跡讓我們明白
A.友誼是一種親密的關系 B.友誼是一種心靈的相遇
C.友誼是平等的、雙向的 D.朋友要慎重選擇
17.“珠玉不如善友，富貴莫如仁友。”意思是真心的朋友比金錢更有用。就是說不要沉迷于金錢財富這
種物質享受，而要多交一些真誠知心的好朋友，這樣可以過得更快樂一些。下列與該句表達的主題
不同的是
A.漢恩自淺胡恩深，人生樂在相知心 B.鐘子期死，伯牙終身不復鼓琴
C.同是天涯淪落人，相逢何必曾相識 D.寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門
18.無論在小學還是進入中學，老師都教導我們，要齊心協力把我們的學校和班級建設成為美好的集體。
這是因為
①集體生活能帶給我們溫暖 ②集體生活有助于培養我們的責任感
③個人的努力會促進集體發展 ④集體生活不利于個人發展自己的個性
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
19.2025 年 1 月 10 日是第五個“中國人民警察節”。人們在需要緊急救助時，首先會想到人民警察。他
們是父親，是母親，是兒子，是女兒，但只要人民需要，他們就都是戰士，隨時挺身而出，沖鋒在
前。人民警察的選擇告訴我們
①面對沖突，要分清主次輕重 ②考慮個人利益必然傷害集體利益
③考慮集體利益必然傷害個人利益 ④要樹立大局意識，服從集體利益
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
20.紅軍長征時，一位紅軍連長不幸在江西省贛州市崇義縣犧牲。何清陽的爺爺何忠孚和紅軍戰士一起把
這位連長葬在村口的菜園子里，種下一棵梅子樹，并留下雌雄寶劍的雌劍作為信物。如今，89 年過去了，
何清陽一家三代人接續守護烈士墓，等待烈士后人帶雄劍來尋。何清陽因此榮登“中國好人榜”。何清
陽一家三代人接力守護紅軍烈士墓的事跡詮釋了
①一代又一代的個體生命實現了人類生命的接續
②實現人類生命的接續是一種迷信思想
③每個人的生命不僅是“我”的生命，還是“我們”的生命
④人的一生就是為了生命的接續
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
21.2024 年 8 月 10 日，山東漢子欒留偉在河北勇救 3 名落水兒童后，因體力不支不慎溺水身亡，將生命
永遠定格在了 41 歲。下列評價最能體現欒留偉事跡的是
A.為了挽救他人生命而犧牲自己
B.能獲得眾人稱贊是人生的最高追求
C.努力幫助他人是為了實現人生的價值
D.在他人生命危急之時敢于挺身而出
22.某校堅持“每天運動一小時”理念，積極探索多樣化的學生運動鍛煉方式。這樣做主要目的在于
A.促進學生身心健康 B.指導學生學會學習
C.創造條件增進友誼 D.減少家人之間矛盾
23.2024 年 9 月 6 日晚，巴黎拉德芳斯體育館，全場觀眾起立，注視著三面五星紅旗伴著雄壯的《義勇軍
進行曲》冉冉升起——在巴黎殘奧會男子 50 米蝶泳 S5 級決賽中，中國選手郭金城、袁偉譯、王李
超包攬金銀銅牌。面對身體的殘缺，他們用積極的人生態度，向世界展示“無臂飛魚”的力量。以
下與他們人生態度匹配一致的是
①人生自古誰無死，留取丹心照汗青——珍惜生命
②長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海——樂觀向上
③博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之——認真務實
④業精于勤荒于嬉——勤奮進取
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
24.“我是一名科技工作者，發明專利讓我實現人生價值”，“我是一名快遞員，通過辛勤勞動奔小康”，
“我是一名證券投資者，通過投資獲利，為企業助力”……材料說明
①人生價值是通過勞動創造的 ②勞動僅創造物質財富
③人們在勞動中感受到幸福和愉悅 ④掌握勞動技能才能走向成功
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
25.2024 高考已落下帷幕，軍校招生已開啟。陸軍邊海防學院學員趙雯婧薷為她的學校做了最好的招生
宣傳。她說，“媽媽看到我身上的疤哭了，但我還要寫戍邊申請書，我要做的有意義的事就是為國
戍邊！”她的事跡讓我們明白
A.經歷過逆境才能獲得生命的體驗 B.在奉獻中成就精彩人生
C.最有意義的人生就是去為國戍邊 D.只有為祖國做貢獻生命才有價值
二、非選擇題 (本題共 4 小題，共 50分)
26.閱讀材料，回答問題。(14 分)
跨進初中大門，我們進入了新的人生階段。我們走在認識自己、編織夢想的路上。育華中學七年級
(3)班全體同學在道德與法治老師的帶領下，開展主題探究性學習活動。請你參與活動，并完成相關任務。
【認識自我】幾個同學表演了課堂情景劇。
劇情梗概：張老師在班會課上表揚輝輝扶起不慎跌倒的同學，而輝輝的同桌樂樂聽后卻對輝輝冷嘲
熱諷。事后，樂樂被張老師批評了，樂樂在反思中認識到自己的錯誤，向輝輝誠懇道歉，并下定決心要
改正錯誤。
(1)結合所學知識，你認為樂樂可以通過哪些途徑來正確認識自己 (6 分)
【編織夢想】一代人有一代人的際遇，一代青年有一代青年的使命。青少年要敢于有夢。有夢想，
還要腳踏實地，好好讀書，才能夢想成真。
——習近平
(2)作為新時代好青年，你將如何確立人生夢想 (4 分)
【尋找方法】你明明學習很努力了，為什么依然收效甚微 很多人不如你勤奮，為什么依然比你出色
答案是你還沒有找到學習的正確方法！
(3)努力成就未來，學習成就夢想。請你分享兩點努力學習的正確方法。(4 分)
27.閱讀材料，回答問題。(12 分)
【與友同行】全紅嬋和陳芋汐，互相成就的跳臺姐妹從金牌到銀牌、從隊友到對手，全紅嬋和陳芋
汐之間的競爭被稱作“神仙打架”，兩人是隊友、朋友，從訓練到比賽，朝夕相處的二人，在一起的時
間甚至比親人還多。神仙姐妹，交相輝映。合在一起是最強的組合，各自為戰是最好的對手。
(1)結合全紅嬋和陳芋汐的友情故事，說說我們應該怎樣讓友誼之樹長青 (6 分)
【與師同行】張桂梅老師扎根貧困地區 40 余年，創辦全國第一所全民免費女子高中，幫助一千余
名貧困山區孩子走出大山圓夢大學，被稱為“燃燈校長”。作為華坪女高第一屆畢業生，周云麗毅然回
到母校跟隨恩師共同守護女高，她回憶到：“張老師對我們呵護備至，讓我們能夠一邊汲取知識，一邊
茁壯成長。”
(2)結合張桂梅和學生的師生情，說說老師在我們成長過程中的作用 (4 分)
【與集體同行】美好集體凝聚拼搏向上的力量，建設美好集體離不開你我他，需要我們共同努力，
我們每個人都是班級的主人。
(3)請你為自己的班級制定兩條班級公約。(2 分)
28.閱讀材料，回答問題。(12 分)
圍繞“生命”這一主題，道德與法治老師設計了系列課堂活動，下面是部分活動選摘，請參與其中，
完成相關任務。
【認識生命】
課堂上，三位同學圍繞“認識生命特點”這一話題分享了自己的經歷和感悟。
小 A：“我的指紋是唯一的、虹膜是唯一的、人生道路也是唯一的，對父母而言我是真正不可替代
的限量版。因此，我認為生命是……”
小 B：“古人說‘花有重開日，人無再少年’，我們的人生旅程一旦出發，就不能再復返了。因此，
我認為生命是……”
小 C：“生物老師說，植物壽命可以上千年，而人的壽命最多也不過百年而已，和植物一比，我們
就是‘人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已’。因此，我認為生命是……”
(1)請結合所學，把 ABC 三位同學對生命的感悟補充完整。(6 分)
【守護生命】
(2)圖片中的做法是否正確 (1 分)在生活中我們要增強哪些意識和能力 (3 分)
【身心健康】
身心健康是學生成長的基礎，關系到國家的未來和民族的希望。請結合自身實際，完成下表內容。
(每題答出一點即可)
我在生活中的具體做法
愛護身體 ①
滋養心理 ②
(3)請完成表格中的內容。(2 分)
29.閱讀材料，回答問題。(12 分)
【生命的速度】欒玉帥與馬拉松的緣分始于 2017年，自此“跑馬”成為了欒玉帥的目標之一。送快
遞時沙袋綁腿、下班后夜跑加練，快遞小哥欒玉帥通過不懈努力，在生活的賽道上跑出了不平凡的成績。
從北京半馬的非職業選手第一名再到巴黎奧運會的大眾組參賽者，欒玉帥一直在用他的速度和毅力，詮
釋著屬于自己的“飛馳人生”。欒玉帥說，“堅持的過程比結果重要。”
(1)結合欒玉帥故事，你認為怎樣才能正確確立人生目標 (4 分)
【生命的力量】中國首位視障播音碩士董麗娜，先天性失明，從 22 歲離家北漂，到 35歲考研讀碩，
付出了超出常人百倍千倍的汗水。并在央視著名主持人敬一丹的引薦下，與知名主持人任杰共同主持了
“文藝之聲”節目。她的聲音終于被全世界聽到！
(2)董麗娜做到了許多盲人不可能做到的事情，從她的經歷中，想一想如何正確看待人生歷程中順
境和逆境的關系 (4 分)
【生命的精彩】2024 年 4 月 8 日，第一季度“中國好人榜”發布。上榜好人中，有為撲救山火英
勇犧牲的退役軍人鄧璞；有 38 年植樹造林、讓 900 余畝荒山披上“綠裝”的八旬老人王先志；有突發
疾病倒在崗位上，用生命詮釋共產黨員責任與擔當的好干部杜剛……他們助人為樂、見義勇為、誠實守
信、敬業奉獻，他們的一生是有意義的，他們的一生是精彩的。
(3)請閱讀材料，結合所學，你認為怎樣的人生是精彩的人生 (4 分)
七年級道德與法治參考答案
一、選擇題（請選出最符合題意的答案，每小題 2分，共 50分）
1-5 ADADC 6-10 DBBDD 11-15 BACAB 16-20 CDABB 21-25 DABCB
二、非選擇題（本題共 4小題，共 50分）
26.（1）①通過他人評價認識自己，如通過老師對自己的批評和同學的反饋來認識自己的行為是否恰當。
②通過自我評價認識自己，反思自己對輝輝冷嘲熱諷的行為，意識到自己的錯誤。③從生理、心理、社
會等方面來認識自己，分析自己在處理同學關系方面的表現，思考自己在集體生活中的角色和行為。（每
點 2分，共 6分）
（2）①要與個人的人生目標緊密相連，結合自身的興趣愛好、優勢特長，確定符合自己實際情況的夢想。
②要與時代的脈搏緊密相連，把個人夢想融入國家和民族的夢想之中，如樹立為實現中華民族偉大復興
而努力學習的夢想。（每點 2分，共 4分）
（3）①合理安排學習時間，制定科學的學習計劃，做到勞逸結合，提高學習效率。②學會運用不同的學
習方式，如合作學習、探究學習等，提高學習的主動性和積極性。（每點 2分，共 4分）
27.（1）①呵護友誼，需要用心去關懷對方。全紅嬋和陳芋汐在訓練和比賽中朝夕相處，相互關心，給予
彼此支持和鼓勵。②呵護友誼，需要學會正確處理沖突。面對競爭，她們能正確對待，互相成就，讓競
爭成為友誼的助力。③呵護友誼，需要學會尊重對方。尊重彼此的夢想和追求，在追求各自目標的過程
中共同成長。（每點 2分，共 6分）
（2）①老師是我們知識學習的指導者，張桂梅老師幫助學生汲取知識，傳授知識，引領學生在知識的海
洋中探索。②老師是我們精神成長的引路人，張桂梅老師關心學生的成長，呵護學生，引導學生樹立正
確的人生觀和價值觀。（每點 2分，共 4分）
（3）示例：①遵守課堂紀律，不遲到、不早退、不曠課。②積極參與班級活動，為班級榮譽貢獻自己的
力量。（每點 1分，共 2分）
28.（1）小 A：生命是獨特的。小 B：生命是不可逆的。小 C：生命是短暫的。（每點 2分，共 6分）
（2）圖片中的做法不正確。（1分）在生活中我們要增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力，
掌握一些基本的自救自護方法。（3分）
（3）①愛護身體：堅持每天晨跑。②滋養心理：遇到煩惱時，找朋友傾訴。（答案不唯一，合理即可，
每點 1分，共 2分）
29.（1）①確立人生目標要結合自身實際，欒玉帥根據自己的身體素質和興趣選擇馬拉松作為目標，同時
利用送快遞的工作特點進行訓練，使目標具有可行性。②確立人生目標要考慮社會需求，將個人目標與
社會發展相結合，在實現個人價值的同時為社會作出貢獻。（每點 2分，共 4分）
（2）①順境和逆境是人生的兩種境遇，順境為我們的成長提供有利條件，逆境則會給我們帶來困難和挫
折。②順境和逆境在一定條件下可以相互轉化，董麗娜雖然身處逆境，但她憑借努力和堅持，將逆境轉
化為成長的動力，實現了自己的夢想。③我們要正確對待順境和逆境，在順境中不驕傲，在逆境中不氣
餒，勇敢面對挑戰，在不同的境遇中都能實現自己的人生價值。（每點 2分，共 4分，回答 2點即可）
（3）①能夠活出自己的人生，實現自我價值，如董麗娜通過努力實現自己的播音夢想。②當別人需要幫
助時，付出自己的愛心，無論大小，自愿承擔責任，如“中國好人榜”上的好人幫助他人。③將個人理想
與國家發展、民族復興和人類命運結合起來，為社會作出貢獻，像為撲救山火犧牲的鄧璞、植樹造林的
王先志等。（每點 2分，共 4分，回答 2點即可）

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