資源簡介

朝天區 2 0 2 4 年秋季期末學業水平監測七年級
道 德 與 法 治 參 考 答 案
1-5 CDCDA 6-10 CADBC 11-14 BCAB
15．①做更好的自己，要學會欣賞自己。②要學會接納自己。③要不斷完善自己④要
不斷激發自己的潛能⑤做更好的自己，是在為他人、為社會服務中實現的。（答對三點即
可，每點 2分，共 6分）
16．小凡的觀點是錯誤的，他沒有意識到無論是偉人還是平凡人都能夠創造生命的價
值。（2分）
①一個人對他人和社會的貢獻是衡量其人生價值的尺度。一般來說，一個人通過勞動
為他人和社會做出的貢獻越大，他的價值就越大。在社會中，人們的職位不同，崗位有別，
但只要為社會進步做了貢獻，就是為社會創造了價值，也就創造和實現了人生價值，無論
是偉人還是平凡人都應當得到社會的尊重和積極評價。（2分）
②我們每個人立足崗位做貢獻，在踏實奮進中綻放人生的光彩，在崗位上勤勤懇懇，
兢兢業業，就能在實踐中做出一番事業，實現人生價值(2 分)
③在奉獻中走向偉大，成就精彩人生。當我們將個人的命運和他人、集體、民族、國
家以及人類的命運聯系在一起，并為之奉獻時，人生就會閃耀出偉大的光輝，就能創造生
命的價值（2分）
17．(1)①學校足球隊的一些同學沒有做到主動作為，各負其責、各盡其能。②一些
同學認為足球隊占用了自己的休閑時間，未能在個人利益與集體利益發生沖突時，把集體
利益放在個人利益之上。③一些同學經常遲到，未能做到自覺遵守集體的共同規則。(答
對兩點即可，每點 1分，共 2分)
(2)①確定共同的愿景②樹立主人翁意識。③營造和諧有序的集體環境。自覺遵守集
體的共同規則。④建設美好集體，要樹立正確的合作與競爭觀念，集體成員間要相互合作，
良性競爭。⑤堅持集體主義原則，發揚集體主義精神。（答對三點即可，每點 2分，共 6
分）
18．(1) ②③ ①④（每空 1分，共 2分）
(2) ①敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和發展的規律。②敬畏生命,就要關愛他人
的生命。③敬畏生命,就要堅持人民至上、生命至上。（每點 2分，共 6分）
（3）①當地震來臨時,要保持冷靜,就近躲避,震后迅速撤離到安全的地方。②上課時,
要在老師的指揮下迅速護住頭部,躲避在各自的課桌下。③在室外,注意避開高大的建筑物、
樹木撤離到空曠的場地等。(言之有理即可，每點 1分，共 2分)朝天區2024年秋季期末學業水平監測七年級
6.在某初中校園網的學生論壇上，有學生發帖子說：“在班里，我一個朋友都沒有，同學們
都很排斥我，我感到很孤獨。每當看到其他同學在一起談笑風生，自己卻無人理睬時，我
道德與法治試卷
的內心十分痛苦。我怎樣才能與同學建立友誼呢？”對此，你的建議有(
①建立友誼，需要真誠和熱情
②建立友誼，需要放棄尊嚴
③建立友誼，需要學會關心和尊重對方
④建立友誼，需要學會開放自己
說明：
A.①②3
B.①②X④
C.①3④
D.②3④
1.全卷滿分60分，考試時間60分鐘」
7.李林和好朋友劉心是學習上的競爭對手。每次考試后，他倆都會把試卷拿到一起，交流
2.全卷共五個大題、18個小題
學習方法。兩人的成績都有進步，友誼也不斷加深，這表明(
3.考生必須在答題卡上答題，寫在試卷上的答案無效。選擇題必須使用2B鉛筆
①合作帶來共贏
②相互交流與合作是我們獲得知識和經驗的重要途徑
填涂答案。非選擇題必須使用0.5毫米黑色墨跡簽字筆或鋼筆答題。
③交流與合作還能增進同學之間的友誼
④競爭必然會傷害友誼
第丨卷選擇題（共28分）
A.①②③
B.①2④
c.①③④
D.②③④
8.對下列詩句與生命的理解對應恰當的是(
、選擇題。（共14題，每題2分，共28分）
①光景不待人，須叟發成絲一生命是獨特的
1.進入初中階段，我們有機會重新塑造一個全新的“我”，心中有夢、眼里有光、腳下有路
②不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香
一生命是來之不易的
讓我們勾勒出最好的模樣。最好的模樣應該是(
③人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已
一生命是短暫的
①越來越獨立，標新立異，唯我獨尊
②越來越上進，志存高遠，追夢遠航
④人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返
-生命是不可逆的
③越來越包容，尊重他人，學會合作
④越來越個性，叛逆沖動，熱愛冒險
A.①②
B.①3
:2X4D
D.③④
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
9.《感動中國2024年度人物頒獎感典》播出，年度人物揭曉，他們分別是：俞鴻儒、劉玲利
2.下表是某同學對自已的認識，對此認識正確的有(
孟二梅、張雨霏、楊華德、牛靠、言靈、張連鋼、蕭凱恩、空軍航空兵某團飛行二大隊。《感
動中國》被譽為“中國人的年度精神史詩”。此類節目的舉辦(
序號
自我認識
評價
①能讓我們體驗到社會中的真、善、美
②有助于養護精神，充盈個人的精神世界
①我是體育委員，必須帶領大家鍛煉身體
從心理特征來認識自己，明確自身責任
③是文化部門的事情，與我們中學生無關④有助于守護精神家園，傳承優秀中華文化
②
同學說我是個“顯眼包”，但我覺得還行
通過自我評價認識自己，比較自卑
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②3④
③我很壯，說話聲音大，但實際上很膽小
10.2024年9月4日上午，福建廈門東孚中學一學生突發心臟驟停，7名學校紅十字應急救
從生理、心理方面認識自己
護隊隊員發現后立即對他進行心肺復蘇，疏散圍觀的同學，并報告校醫和老師。經過他
④我能夠虛心接受老師對我的批評與指正理性對待他人評價，正確認識自己
們合力搶救，這名同學慢慢蘇醒。7名同學的做法啟示我們(
A.①②
B.①3
C.②④
D.③④
A.要對潛在的危險科學判斷，防患于未然
3.周恩來總理在少年時代立下“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向，從此勤奮刻苦，忘我的
B.日常生活中要關注自己的身體狀況
學習和工作，成為無產階級革命家；袁隆平年少時立志要讓窮人都吃得上飯，為此，他報
C.平時要多掌握一些防護和急救知識與技能
考了農藝系，學習農業，將研究雜交水稻作為自己畢生的事業。他們的事跡啟示我們
D.要積極、主動、科學地鍛煉身體，強健體魄
11.在父母的熏陶下，小藝從小就展現出對藝術的獨特感知和熱愛。
一次參觀畫展時，她被
①學習不僅關乎個人前途，更關乎民族的未來和發展
②學習能讓我們功成名就
富有創意的作品深深吸引，在心里立下誓言，要成為用藝術觸動他人心靈的藝術家。這
體現了小藝(
③學習知識可以幫助他人、服務社會、報效國家
④學習能讓我們成就夢想
①從自身實際出發樹立自己的人生月標
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
②經過深思熟慮后確立自己的人生目標
4.家庭是社會的細胞。家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和。美好家庭我出力，我們
③抓住了心中的沖動，樹立天馬行空的人生目標
可以(
④人生目標受個人興趣愛好、家庭環境影響
①放棄學業、掙錢養家，減輕家庭生活負擔
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
②保持中立，不偏不倚處理家庭成員間的矛盾
12.身處順境時，我們應珍惜美好時光，抓住機遇，順勢而為：同時，我們也要有憂患意識，警
③增強自己對家庭的貴任感，積極參與家務勞動
惕優越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心態，時刻保持謙虛謹慎的態度。下列行為屬于順
④充當“黏合劑”，增進家庭成員間的理解與寬容
境不驕的有(
A.①②③
B.①②④
C.①3④
D.②3④
①小軍期末考試取得了好成績，于是在同學面前炫耀
5.某校評選“最美教師”，在宣傳欄中張貼了候選老師的事跡。小凡說：“我只喜歡語文老師
②李先生經濟狀況好轉之后，仍然保持勤儉節約的習慣
的幽默風趣，其他老師都比較古板嚴肅，我不喜歡。我不投票給他們。”小凡的觀點
③小華在演講比賽中獲得一等獎，繼續努力學習增強實力
④王某創業前期遇到很多困難，但他堅持不懈努力，最終取得成功
A.片面，我們要承認老師的差異，尊重其不同
4.①3
B.①④
C.②3
D.②④
B.錯誤，教師傳道解惑，傳承文明，教書育人
13.每年的3月5日是學雷鋒紀念日。60多年來，雷鋒助人為樂的事跡深入人心，雷鋒樂于
C.片面，老師在各方面的知識都比我們豐富
奉獻的精神滋養著一代代中華兒女的心靈。全國各地用實際行動擦亮“雷鋒精神”名片，
D.正確，老師身上有很多值得我們學習的地方
激發雷鋒精神新時代的生命力。雷鋒精神啟迪我們(
2024年秋七年級道德與法治第1頁（共4頁）
2024年秋七年級道德與法治第2頁（共4頁）

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