資源簡介

2024年下期七年級期末質量監測
道德與法治
溫馨提示
(1)本學科試卷分試題卷和答題卡兩部分，考試時量為 60 分鐘，滿分為 100分。
(2)請你在答題卡作答，并將姓名、學校、班級、座位號等相關信息按要求填在答題卡上。
一、選擇題(選最恰當的一個答案，2×25=50分)
1、如何開啟初中生活 說法正確的是
A、規劃好初中生活。 B、順其自然
C、不需要制定初中生活方案 D、初中課程多，聽天由命
2、如何正確認識自己 說法正確的是
A、學會欣賞自己，做更好的自己 B、不接受別人批評
C、有成績時，驕傲一下沒關系。 D、做事馬虎不要緊
3、如何做有夢的少年 說法正確的是
A、學習是立身做人的永恒主題 B、成績差點沒關系
C、鍛煉身體無所謂 D、參加社會實踐活動很吃虧
4、中國古代流傳下來的孟母三遷、岳母刺字、畫荻教子等故事告訴我們的道理。下列說法正確的是
A、父母的教育可以影響我們的一生 B、父母的教育不重要
C、家庭和睦不重要 D、學校老師的教育很重要
5、《論語》中說：“孝弟也者，其為仁之本與！”《禮記》中說：“孝有三：大孝尊親，其次弗辱，其
下能養。”下列說法正確的是
A、孝親敬老是中華民族的美德。 B、需要孝敬親人但不必敬老人
C、要尊敬老人但不必孝敬親人 D、以上說法都不對
6、朱德的《回憶我的母親》、朱自清的《背影》等體現親情的文章。下列說法正確的是
A、朱德的母親經常打他
B、朱自清的父親也經常打他
C、朱德的母親、朱自清的父親都寬厚仁慈、關愛兒子
D、朱德的母親、朱自清的父親都狠毒，經常教訓兒子
7、古人云：“安其學而親其師。”下列說法恰當的是
A、老師是我們學習和成長的引路人。 B、學生只能安心學習
C、學生只能和老師搞好關系 D、以上答案都不對
8、假如學生和老師發生矛盾，學生錯在先，老師錯在后，怎么辦 下列說法恰當的是
A、學生、老師互不溝通。 B、學生找恰當的時間與老師平和的溝通
C、學生不理解老師 D、老師不理解學生
9、論語》中說：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損
矣。”下列說法恰當的是
A、有益的朋友和有害的朋友各有三種，交友需要謹慎，選擇善友。
B、朋友隨便交。
C、交友不需要尊重對方，可以提無理要求。
D、只要朋友有要求，一切皆可。
10、如果朋友之間發生矛盾或誤會。下列說法恰當的是
A、和朋友僵持
B、抱怨朋友，都是對方的錯
C、冷靜思考，同朋友坦誠溝通，學會換位思考，理解對方。
D、和朋友說拜拜。
11、“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”。下列說法恰當的是
A、人不可能孤立的生存于世界，必然要過集體生活。
B、人可以孤立的生存
C、人沒有朋友也可以生活。
D、以上答案都不對
12、集體主義是新時代我國公民道德建設的原則。在我國，國家利益、集體利益和個人利益根本上是一
致的，這一特點使集體主義原則能在全社會范圍內貫徹落實。這段話強調了什么的重要性，說法恰
當的是
A、集體主義的重要性 B、國家利益的重要性
C、個人利益的重要性 D、國家、集體、個人三者利益的重要性
13、人的生命只有一次。每個人的生命不僅屬于自己，還與他人的生命乃至整個人類的生命息息相關。
這段文字的意思是
A、珍愛我們的生命。 B、一切變得有意義。
C、不斷創造美好生活。 D、以上答案都不對
14、天地之間人為貴。人作為具有理性和智慧的存在物，既能夠認識世界又能夠改造世界，還能夠發現
和體悟生命的意義。這句話的意思是
A、生命的意義 B、人能夠認識世界、改造世界
C、天地間生命的存在 D、生命的可貴
15、孔子是儒家學派創始人。孔子創立的儒家學說以及在此基礎上發展起來的儒家思想。孔子的思想、
精神之所以能夠流傳至今是
A、孔子是圣人 B、孔子是儒家學派的創始人
C、孔子的精神生命可以不斷傳承 D、孔子是神仙
16、2008年 5 月 12 日四川省汶川縣發生地震，這是中華人民共和國成立以來破壞力最大的地震，地震
發生當天，在黨中央領導下，救援工作迅速展開。這段話說明
A、敬畏生命，堅持生命至上、人民至上的原則
B、看看汶川的秀麗景色
C、統計一下死了多少人
D、說明黨中央行動快。
17、在日常生活中，突如其來的災難、事故可能會危害人的生存、健康和幸福，甚至會毀滅鮮活的生命。
這段話說明
A、我們要增強生命安全意識。 B、災難會奪取生命
C、生命是獨特的 D、生命是不可逆的
18、不食用無生產日期、無質量合格證、無生產廠家的食品，不食用變質、過期食品。它告訴我們
A、要增強食品安全意識 B、不必在意食品質量問題
C、食品無生產日期無所謂 D、食品安全不必看得那樣重要
19、上下樓梯、臺階時抓牢扶手；不湊熱鬧，不在人流量大的地方停留；不隨意喊叫，不搞惡作劇，不
制造恐慌氣氛。它告訴我們
A、提高危險預判能力 B、提高逃生能力
C、提高避險能力 D、以上三個答案都不對
20、小偉在世界杯足球賽期間，他常常半夜悄悄起來看比賽，然后在網上和球友一起聊天，在學校體育
課上跑步時，小偉突然眼前一黑，摔倒在地。它告訴我們
A、要愛護我們的身體 B、半夜看足球比賽不要緊
C、身體不必看得太重要 D、小偉看足球，稍微注意一下
21、李大釗為鼓舞青年，撰文《現代青年活動的方向》，文中寫道：“青年啊！你們臨開始活動以前，應
該定定方向。譬如航海遠行的人，必先定個目的地。……”它告訴我們
A、要樹立遠大的人生目標 B、航海要有個指針
C、方向不定，隨風飄轉 D、李大釗鼓舞青年
22、蘇軾被貶，他和朋友春日出游，蘇軾卻泰然處之，并寫《定風波》：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且
徐竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕 ……”它告訴我們的道理
A、要擁有積極的人生態度 B、蘇軾被貶，是他出了問題
B、蘇軾的人生態度消極 D、適當的消極態度是可以的
23、“蓋文王物而演《周焉》。伴志恩而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明……”它告訴我
們
A、要順境不驕傲 B、人生的逆境不要氣餒
C、不管順境逆境 D、逆境不要做事了
24、馬克思認為，通過自己的勞動，人們不僅改變了自然界，也改變了人的社會關系，塑造了人的本質，
提升了人的能力。它告訴我們
A、勞動可以鍛煉身體 B、勞動很光榮
C、勞動可以創造人生的價值 D、勞動是體力活可恥
25、“天下之治方術者多矣，皆以其有為不可加矣。”“天下多得一察焉以自好。譬如耳目鼻口，皆有
所明，不能相通。”它告訴我們
A、立足每個崗位做貢獻 B、選崗位做一些好事
C、有的崗位能做貢獻 D、人生短暫，不必勤勞
二、材料題
根據材料回答下列問題
26、……如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上 如果你要告訴我們什么思想，
你是否在日夜宣揚那最美麗的理想 你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世
界一天天變得更美麗 我想問你，為未來帶來了什么 ——《雷鋒日記》
（1）《雷鋒日記》告訴我們怎樣的人生道理 (3分)
（2）請你談談如何實現自己的精彩人生 (9 分)
27、如果我們選擇了最能為人類而工作的職業，……那時我們所享受的就不是可憐的、有限的、自私的
樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業將悄然無聲地存在下去，但是它會永遠發揮作用，
而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。”那時的馬克思已經展現出胸懷崇高追求、為人類解
放不懈奮斗的凌云壯志。
（1）馬克思樹立的人生目標是什么 (3 分)
（2）人為什么要樹立人生目標 (5 分)
（3）怎樣樹立正確的人生目標 (8 分)
28、馬克思和恩格斯是馬克思主義的創始人。為了從經濟上支持馬克思的研究，恩格斯違心地接受了
父親的經商要求，并把掙來的錢不斷地寄給馬克思。《資本論》第一卷出版后，馬克思在寫給恩格
斯的信中說：“沒有你，我永遠不能完成這部著作。”馬克思去世后，恩格斯整理《資本論》第
二卷和第三卷，直至出版。
（1）馬克思、恩格斯之間的友誼是如何建立的 (6分)
（2）如何交友 朋友之間產生矛盾如何處理 (4 + 5 = 9 分)
29、請你談談“師生的情誼”這個話題。要求：1、字數在 100字左右；2、觀點鮮明，中心突出。(7分)
七年級道德與法治參考答案
一、選擇題（選最恰當的一個答案，2×25=50 分）
1-5 AAAAA 6-10 CABCC 11-15 AAABC 16-20 AAAAA 21-25 AABCA
二、材料題
26.①要堅守崗位，盡職盡責。②要宣揚美麗的理想，積極傳播正能量。③要為未來的人類生活付出勞動，
為世界變得更美麗做出貢獻。（每點 1 分，共 3 分）
(2)①樹立遠大理想，追求有意義的人生目標。②熱愛學習，不斷提升自己的知識和技能。③積極參與社
會實踐，為社會和他人做出貢獻。（每點 3 分，共 9 分）
27. (1)①馬克思樹立的人生目標是為人類解放不懈奮斗。（3 分）
(2) ①人生目標能夠指引人生的方向，使人更有動力和激情。②有助于實現個人價值，為社會做出貢獻。
③能夠激勵人們在逆境中不放棄，不斷前進。（每點 2 分，回答 3 點可得 5 分）
(3)①結合個人興趣和優勢，找到適合自己的方向。②目標要具體、明確、可衡量，便于實施和評估。③
目標要具有挑戰性，能夠激發個人的潛能。④要將長遠目標分解為短期目標，逐步實現。（每點 2 分，共
8 分）
28. (1)①馬克思和恩格斯在共同的研究和斗爭中建立了深厚的友誼。②恩格斯在經濟上支持馬克思的研
究，并幫助他完成著作。③馬克思去世后，恩格斯整理并出版了他的遺作，繼續他們的共同事業。（每點
2 分，共 6 分）
(2)交友：①選擇正直、善良、有知識的朋友。②尊重朋友，與朋友平等相待。（每點 2 分，共 4 分）
處理矛盾：①冷靜思考，分析矛盾的原因。②與朋友坦誠溝通，尋找解決問題的方法。③學會換位思考，
理解朋友的立場和感受。（每點 2 分，回答 3 點 5 分）
29.①師生情誼是學校生活中重要的人際關系。②老師是我們學習和成長的引路人，給予我們知識和人生
的指導。③我們應該尊重老師，理解和感激老師的付出。④良好的師生關系有助于我們的成長和發展。
（每點 2 分，回答 3 點可得 7 分,符合題意即）

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