資源簡介

1.3 學會自我保護
教學目標 1.道德修養：樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識；樹立正確的性觀念。 2.法冶觀念：幫助學生認識到在青春期的人際交往和自我發展中，要遵守法律法規和道德規范，懂得運用法律武器保護自己的身心健康和合法權益，形成初步的法治意識。 3.健全人格：能夠自重自愛，遵守中學生日常行為規范，正確與異性交往。 4.責任意識：增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力。
教學重點 增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力。 教學難點 樹立正確的性觀念。
教 學 內 容 新 課 導 入 （課前自學）請同學們認真閱讀教材P9-12的內容，并在教材上畫出重難點。
課 堂 探 究 新課講授——樹立正確的性觀念 1.針對青少年身心發育的實際，教師指出：隨著身體的發育，我們逐漸走向性成熟。這時我們會對性產生好奇，也會產生困惑。這就要求我們了解性知識，樹立正確的性觀念。 2.通過“知識拓展”的講解，讓學生進一步明確獲取性知識的重要性。 3.（“獲取性知識的正規途徑”）通過這一內容的講解，讓學生了解獲取性知識的途徑，進而樹立正確的性觀念。 新課講授——與異性交往的要求 4.國家為什么頒布法律加強對未成年人的性教育？（答案提示：青少年身心發展尚未成熟，缺乏社會閱歷，在涉及性的問題上尤其要注意邊界和規則，否則會傷害自己和他人。） 5.同學們閱讀教材中的“探究與分享”材料后，小組討論，自由發表觀點，教師進行引導，使學生明確與異性交往時要做到自重自愛，并具體指出與異性交往時要言談舉止不越界，做到言談舉止得體，尊重他人，自我約束，注意邊界和規則。 6.同學們閱讀“探究與分享”材料后，思考問題：材料啟示我們中學生應如何與異性交往？教師對材料進行講解后，引導學生認識到與異性交往，我們應當樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識。 7.請大家總結一下與異性交往的要求：（1）我們應當自重自愛，言談舉止不越界。 （2）與異性交往，我們應當樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識，遵守中學生日常行為規范。在任何時候，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做。 新課講授——增強自我保護意識 8.同學們“探究與分享”閱讀材料后，教師提出問題：評析材料中小王的做法；遇到類似的情況，我們該如何保護自己？通過對小王遭遇的講解，教師引導學生認識到要增強自我保護能力，增強自我保護意識，學會辨別和抵制性騷擾、性侵害行為。 9.請大家總結一下提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力的做法：我們應當增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力。我們是自己身體的主人，如果有人圖越過身體的“警戒線”，我們要敢于和善于保護自己。在日常生活中，我們要學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應對方法和策略，學會運用法律武器維護自己的合法權益。 10.教師進行講解，并要求學生掌握一些自我保護的方法。 課堂小結 經過本課時的學習，我們了解了獲取性知識的途徑、與異性交往的要求及預防和應對性騷擾、性侵害的做法等。青春期的我們由于身心發育尚未成熟、社會閱歷少，容易受到各種傷害，這更要求我們增強自我保護意識，而認真學好這一課尤為必要。
板書 設計
當堂 達標 1.青少年正處在生長、發育的關鍵時期，黃色污染是他們身心健康的大敵，如果接觸黃色污染，會對身心健康造成極大的危害。未成年人一旦沉迷于此，輕則性格自閉，荒廢學業；重則思想中毒，以身試法走上犯罪道路。筑起拒“黃”心理防線，應當( D ) ①培養正確的觀點，從正確的途徑了解性知識，對性有一個正確的認識，培養正確的性觀念 ②不受好奇心驅使，但偶爾嘗試一下也沒事 ③一旦接觸了黃色的東西，對于自己心理的變化，要及時向父母和可信賴的成年人訴說，尋求他們的幫助 ④多參加健康的集體活動，養成良好的生活習慣，多閱讀一些優秀的文學作品，提高自己的修養 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2.2024年5月18日，《“女童保護”2023 年性侵兒童案例統計分析報告》，“女童保護”統計，2023年全年媒體公開報道的性侵兒童(18歲以下)案例 202起，受害人數517人，年齡最小的不到1歲，其中男童也有遭遇侵害的可能性。隨著移動互聯網的發展和智能設備的普及，利用網絡性侵未成年人的案例呈高發嚴峻態勢，犯罪形式也多樣化。我國兒童防性侵教育現狀形勢仍舊嚴峻。下列做法中，能有效預防性侵害的有( D ) ①對一般異性的饋贈和邀請應婉言謝絕 ②對自己特別熱情的異性,不管是否相識都要提高警惕 ③遇到不懷好意、糾纏不清的無賴，要態度明朗，果斷拒絕 ④不搭乘陌生異性的車輛 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
教材 情景 分析 和積 累 積累自我保護的方法。
教學 反思 本節課主要是帶領學生學習與異性交往的要求及預防和應對性騷擾、性侵害的做法，幫助學生增強自我保護意識。

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