資源簡(jiǎn)介

第四課　自信給人力量 課后鞏固提升
1.強(qiáng)者不一定是勝利者,但勝利遲早都屬于有信心的人,這是心理學(xué)中的杜根定律。杜根定律的現(xiàn)代意義有 (　　)
①有信心一定行,沒(méi)信心就一定不行
②有了自信我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望
③有了自信,所有的問(wèn)題都會(huì)得到解決
④自信的人,能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華,激發(fā)潛能與活力
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
2.(原創(chuàng)題) 2024年9月21日,在北京大學(xué)百周年紀(jì)念講堂,蔣裕燕、邸東東、趙帥、郭金城、譚玉嬌五位中國(guó)殘奧冠軍分享了各自的奮斗經(jīng)歷和人生故事,并與北大師生交流互動(dòng)。其展現(xiàn)的陽(yáng)光、自信、不屈拼搏的精神和為國(guó)爭(zhēng)光的信念,感染了現(xiàn)場(chǎng)的每一名青年學(xué)生。五位殘奧冠軍能夠感染現(xiàn)場(chǎng)觀眾,是因?yàn)樗麄?(　　)
①在思想上相信“我能行”　②輕視自己,往往看不到自己的能力　③情感上體驗(yàn)“我能行”　
④看不起別人,自以為是
A.①② B.②④
C.①③ D.③④
3.(易錯(cuò)題) 生活中好多家長(zhǎng)望子成龍心切,總是對(duì)孩子說(shuō),這不行,那不行,不準(zhǔn)這樣,不準(zhǔn)那樣,必須這樣,必須那樣。家長(zhǎng)的這些行為 (　　)
①可能會(huì)造成孩子心靈的創(chuàng)傷　 ②會(huì)削弱孩子的自尊和自信　
③會(huì)糾正孩子的不良行為,使其健康成長(zhǎng)　 ④可能會(huì)造成孩子無(wú)心上進(jìn)的自卑心理
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
4.某電影中的女主人公雖然經(jīng)歷了一系列打擊,但她并沒(méi)有放棄自己,而是通過(guò)不斷的努力和堅(jiān)持,逐漸克服了自身的局限,成了一名出色的拳擊手,自信地站在拳擊臺(tái)上。這啟示我們 (　　)
A.遇到挫折的時(shí)候,唯有通過(guò)練習(xí)拳擊才能戰(zhàn)勝挫折
B.只有遭遇過(guò)失敗打擊的人,才能贏得自信
C.不輕言放棄,持之以恒,才能體驗(yàn)到成功帶來(lái)的自信
D.只要我們不斷努力,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想
5.“對(duì)于那些有自信而不介意于暫時(shí)失敗的人,沒(méi)有所謂的失敗;對(duì)于每次跌倒卻能立即站起來(lái)的人,沒(méi)有所謂的失敗。”下列對(duì)這句話的理解正確的是 (　　)
A.人生道路中沒(méi)有所謂的失敗
B.自信的人不可能遭遇失敗
C.自信的人有信心嘗試與堅(jiān)持
D.人人都能失敗后立即站起來(lái)
6.“自信,是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。”這告訴我們 (　　)
A.只要自信,就能獲得成功
B.要增強(qiáng)自信,做自信的人
C.自信,就是其他人都不如我
D.青春的探索,只需要自信
7.“構(gòu)建回憶,而不是活在回憶之中。創(chuàng)造未來(lái),而不是幻想一個(gè)未來(lái)。少眺望,少回頭,更多地專注于當(dāng)下。”這句話告訴我們,做自信的人 (　　)
A.要明確目標(biāo),從當(dāng)下開(kāi)始
B.必須為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉
C.要生活在幻想和回憶之中
D.要從高處著手,著眼于未來(lái)
8.偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“自信是成功的第一秘訣”;居里夫人說(shuō):“我們要有恒心,尤其要有自信心。”無(wú)數(shù)事實(shí)也證明:成功者都是自信者,越成功的人越自信。這啟示我們 (　　)
①有了自信,才能懷著堅(jiān)定的信心和希望,開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)　
②成功者不一定自信,自信者一定能成功　
③成功能給人帶來(lái)自信,自信能助人成功　
④事業(yè)的成功需要克服惰性、抵制不良誘惑、戰(zhàn)勝自我的恒心,也要有自信心
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
9.(中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育)染衣、釀酒、織布、古法造紙、制作胭脂口紅……一個(gè)叫李子柒的姑娘,把傳統(tǒng)文化和田園生活拍成視頻上傳網(wǎng)絡(luò),引發(fā)海內(nèi)外網(wǎng)友關(guān)注。傳播中國(guó)文化,講好中國(guó)故事,活出中國(guó)人的精彩和自信,是李子柒帶給我們的生動(dòng)啟示。這說(shuō)明,做自信的人要求我們 (　　)
①認(rèn)清自己的缺點(diǎn)和不足,避免盲目自信　②把自信融入實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)之中　
③全力以赴,不懼失敗,為自己鼓勁、喝彩　④在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程上做自信的中國(guó)人
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
10.閱讀材料,回答問(wèn)題。
　　★一個(gè)自信的人,首先是肯定自己的價(jià)值。一個(gè)人的自信與自我的意義有很大關(guān)系。如果一個(gè)人對(duì)自己沒(méi)有自信,往往是沒(méi)有找到自己存在的價(jià)值,所以自卑的人很容易形成兩個(gè)特質(zhì):一是變成討好型人格;二是變成非常自負(fù)。
★自信的人大都比較智慧。他們既懂得欣賞自己,也懂得尊重別人。每個(gè)人在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無(wú)二的人,這個(gè)世界從來(lái)沒(méi)有一模一樣的人。
★一個(gè)自信的人懂得接納自己的不完美,因?yàn)檫@是人類的宿命。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,每個(gè)人也都是殘缺的,我們從來(lái)不完美,因?yàn)閷?duì)自己有這樣的認(rèn)知,所以在和人相處的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),他們大都內(nèi)心平和,很少咄咄逼人。
(1)你對(duì)自信是如何理解的
(2)從“做自信的人”的角度,談?wù)劜牧蠈?duì)我們的啟示。
11.閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一　平視世界的底氣,歸根結(jié)底來(lái)自中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就。新時(shí)代的中國(guó)繁榮發(fā)展、充滿希望,中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程。
(1)材料告訴我們“平視世界的底氣”從何而來(lái)
材料二　自信,是指自己相信自己。自信對(duì)我們的生活非常重要,我們的事業(yè)、我們的生活,不管是哪一個(gè)領(lǐng)域,自信都是無(wú)比重要的。自信給人以力量,給人以快樂(lè)。正是有了自信,人們才充滿了睿智,你和我的心中才升騰起無(wú)盡的希望。人們有了自信就能讓自己的人生之花開(kāi)得更茂盛更燦爛。自信是讓生活處處是舞臺(tái),讓人生越過(guò)越精彩的一種因素。
(2)你是怎樣理解“自信給人以力量,給人以快樂(lè)”這句話的
【詳解答案】
1.D　解析:本題考查自信的作用。有信心不一定能行,但是沒(méi)有信心一定不行,①說(shuō)法太絕對(duì),排除;有了自信,也不是所有問(wèn)題都會(huì)得到解決,③說(shuō)法太絕對(duì),排除;從題干可以看出,強(qiáng)者和取得成功都需要自信,所以自信很重要,自信讓人充滿激情,有信心嘗試與堅(jiān)持,能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華,激發(fā)潛能與活力,②④符合題意。故選D。
2.C　解析:自信是在思想上相信“我能行”,行為上表現(xiàn)“我能行”,情感上體驗(yàn)“我能行”,①③正確。②是自卑的表現(xiàn),④是自負(fù)的表現(xiàn),均排除。故選C。
3.D　解析:題文反映了有些家長(zhǎng)過(guò)度干涉孩子的自我成長(zhǎng)過(guò)程,這會(huì)給孩子的成長(zhǎng)造成不良影響,也不利于孩子樹(shù)立自信。③的說(shuō)法與題意正好相反,應(yīng)排除。故選D。
4.C　解析:本題考查青春的探索需要自信。女主人公雖然經(jīng)歷了一系列打擊,但她并沒(méi)有放棄自己,最終取得了成功,這啟示我們?cè)谌粘Ｉ钪幸囵B(yǎng)自信的品質(zhì),不要輕言放棄,只有持之以恒,相信自己,才能體驗(yàn)到成功帶來(lái)的自信,C符合題意;“唯有”說(shuō)法錯(cuò)誤,A排除;“只有……才……”說(shuō)法絕對(duì)化,B說(shuō)法錯(cuò)誤;“只要……就……”說(shuō)法絕對(duì)化,我們不斷努力,有可能實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想,D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。
5.C　解析:自信的人有勇氣交往與表達(dá),有信心嘗試與堅(jiān)持,能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華,激發(fā)潛能與活力,獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。題文內(nèi)容說(shuō)明自信的人有信心嘗試與堅(jiān)持,C正確。人生道路中會(huì)有失敗,但要正確對(duì)待,A錯(cuò)誤。B、D說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)化。故選C。
6.B　解析:題文中的話告訴我們自信的重要意義,自信是成功的保證,我們要樹(shù)立自信的優(yōu)秀品質(zhì),做一個(gè)自信的人,B說(shuō)法符合題意;A說(shuō)法太絕對(duì);“其他人都不如我”的想法是自傲的表現(xiàn),C說(shuō)法錯(cuò)誤;青春的探索需要自信,但不僅僅是需要自信,還需要自強(qiáng)的品質(zhì)等,D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。
7.A　解析:本題考查專注當(dāng)下。從題文中“少眺望,少回頭,更多地專注于當(dāng)下”的描述中可以看出,做自信的人要專注當(dāng)下,積極行動(dòng),A說(shuō)法正確;B不符合題意;生活在幻想和回憶之中是錯(cuò)誤的,C排除;做自信的人要專注當(dāng)下,D錯(cuò)誤。故選A。
8.C　解析:“成功者都是自信者,越成功的人越自信”說(shuō)明自己相信自己能行,有助于克服自身的惰性,抵制不良誘惑,戰(zhàn)勝自我,樹(shù)立信心和希望,自信是事業(yè)成功的必要因素。成功給人帶來(lái)的成就感,讓自己更加相信自己能行,增強(qiáng)自信心,有利于取得更大的成功。①③④說(shuō)法正確。成功者都是自信者,自信是成功的必要因素,但不是唯一因素,②說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。
9.D　解析:本題考查做自信的中國(guó)人。材料中關(guān)鍵信息“傳播中國(guó)文化,講好中國(guó)故事,活出中國(guó)人的精彩和自信”是做自信中國(guó)人的表現(xiàn),②④符合題意;①③說(shuō)法正確,但不符合題意。故選D。
10.(1)自信就是相信自己,是一個(gè)人對(duì)自身能力的肯定,是一個(gè)人自身能力的彰顯,是一個(gè)人精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。
(2)①找準(zhǔn)定位,揚(yáng)長(zhǎng)避短。客觀認(rèn)識(shí)自己、準(zhǔn)確定位自己,既要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),也要認(rèn)清自己的不足,避免盲目自信。②專注當(dāng)下,積極行動(dòng)。明確目標(biāo),從當(dāng)下開(kāi)始,心無(wú)旁騖,全力以赴,不懼失敗,為自己鼓勁、喝彩。③勇于探索,增強(qiáng)底氣。有直面挑戰(zhàn)的勇氣,緊跟時(shí)代步伐,大膽應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的新問(wèn)題,積極探索,在解決問(wèn)題中展現(xiàn)實(shí)力、提升能力。
11.(1)源于從社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展、國(guó)家繁榮富強(qiáng)中獲得的安全感、成就感和自豪感。
(2)自信讓人樂(lè)觀堅(jiān)定。①自信是一種“我能行”的信念,是在思想上相信“我能行”,行動(dòng)上表現(xiàn)“我能行”,情感上體驗(yàn)“我能行”。②正是這種“我能行”,讓我們充滿希望和力量,面對(duì)困難和失敗不輕言放棄,朝著既定目標(biāo)勇毅前行。

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