資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
【預(yù)學(xué)任務(wù)單】——7.納米技術(shù)就在我們身邊
一、查閱資料，了解作者。
《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》作者是 ，1962年10月出生， 家。他從小就對(duì)大自然充滿探求欲，對(duì)生物懷有強(qiáng)烈的好奇心。劉忠范主要從事
與 、 以及 。主要成就:2007 年獲教育部高等學(xué)校 ,2008 年獲國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)，2012年獲中國(guó)化學(xué)會(huì) 等。
二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
認(rèn)識(shí)“乒、乓”等11個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“率”，會(huì)寫“納、擁”等
15個(gè)字，會(huì)寫“納米、無能為力”等詞語(yǔ)。
2、朗讀課文，能把科技術(shù)語(yǔ)讀正確。 (重點(diǎn))
3、能提出不懂的問題，與同學(xué)交流。 (重難點(diǎn))
4、能結(jié)合查找的資料，加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。(重難點(diǎn))
三、初讀課文。
1、課文共有( )個(gè)自然段。
2、用“ ”圈出文中的生字新詞，不認(rèn)識(shí)的字，借助字典或工具書，給字注音；不理解的詞語(yǔ)在旁邊標(biāo)上“？”。
3、用“ ”畫出文中的好詞，用“ ”畫出文中的好句。好詞好句，多讀幾遍。
四、自學(xué)課文，解決字詞。
1、看拼音，寫詞語(yǔ)。
(1)jiàn kāng( )是成功的命脈，是成功的本錢。
(2)有的人把吃瓜作為yù fáng( )暈船的方法。
(3)bīnɡ xiānɡ( )里面用到一種納米涂層，具有殺菌和chú chòu
( )功能，能夠使食物bǎo zhì qī( )更長(zhǎng)。
2、查字典，填空。
“蔬”字是 結(jié)構(gòu)，如果不知道它的讀音，可以查部首 ，再查
畫，它的讀音是 。可以組詞： 、 。
3、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
效率(lǜ shuài) 細(xì)菌(jūn jùn) 疾病(jí jī)
蔬菜(sū shū) 病灶(zào zhào) 癌癥(ái ǎi)
4、多音字組詞。
率 lǜ ( ) 臭 chòu ( ) 癥 zhèng ( )
shuài ( ) xiù ( ) zhēng ( )
5、辨一辨，再組詞。
納( ) 箱( ) 鋼( ) 胞( ) 防( ) 灶( )
吶( ) 相( ) 剛( ) 飽( ) 仿( ) 肚( )
6、選詞填空。
新奇 好奇 靈敏 靈活 深刻 深入
很多人對(duì)納米很( )，其實(shí)納米就是一種非常小的長(zhǎng)度單位。納米級(jí)的物質(zhì)擁有許多( )的特性。比如，納米檢測(cè)技術(shù)非常( )，可以被( )應(yīng)用于疾病的早期檢測(cè)與預(yù)防。未來，隨著對(duì)納米技術(shù)研究的逐漸( )，人們也會(huì)對(duì)納米技術(shù)有更( )的認(rèn)識(shí)。
7、近義詞。
新奇—( ) 健康—( ) 預(yù)防—( ) 深刻—( )
8、反義詞。
新奇—( ) 靈敏—( ) 緩慢—( ) 深刻—( )
9、聯(lián)系上下文、借助插圖、查字典等方法理解讀課文時(shí)標(biāo)上“？”的詞語(yǔ)。
(根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ))
( )：無能為力：用不上力量；沒有能力或能力達(dá)不到。
( )：用日光、高溫、過氧乙酸、酒精、抗生素等殺死病菌。
( )：生有惡性腫瘤的病。
( )：生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，形狀多種多樣，主要由細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜等構(gòu)成。
( )：反應(yīng)快；能對(duì)極其微弱的刺激迅速反應(yīng)。
( )：事先防備。
( )：機(jī)體上發(fā)生病變的部分。
( )：達(dá)到事情或問題的本質(zhì)的。
10、下列句子說法有誤的是( )。
A．《納米技術(shù)就在我們身邊》是著名科學(xué)家劉忠范寫的一篇科普說明文。
B．納米技術(shù)與人們的生活、健康密切相關(guān)。
C．本文采用了“總—分”的結(jié)構(gòu)方式來寫。
D．作者在文中介紹納米技術(shù)及其應(yīng)用時(shí)運(yùn)用了列數(shù)字、作比較、舉例子等說明方法。
五、初讀感知，根據(jù)課文內(nèi)容填空。。
《納米技術(shù)就在我們身邊》介紹了納米技術(shù) ，說明了納
米技術(shù) ，展望了納米技術(shù)的 。
六、拓展延伸，質(zhì)疑問難。
1、按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。
(1)這種納米級(jí)的物質(zhì)擁有許多新奇的特性。(寫出畫線詞語(yǔ)的近義詞)
(　　　　)　(　　　　)　(　　　　)
(2)衣食住行(仿寫詞語(yǔ))
____________　____________　____________
(3)納米(仿寫新詞)
____________　____________　____________
2、讀了課文，你還有哪些疑惑，請(qǐng)把問題寫下來。
參考答案
一、劉忠范 物理化學(xué) 低維材料 納米器件、分子自組裝 電化學(xué)研究。科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)自然科學(xué)一等獎(jiǎng) 阿克蘇諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)
四、1、健康 預(yù)防 冰箱 除臭 保質(zhì)期
2、上下 + 12 shū 蔬菜、果蔬
3、shuài jūn jí shū zào ái
4、率 lǜ(效率) 臭（chòu）臭味 癥 (zhèng)癥狀
shuài(率領(lǐng)) (xiù)乳臭 (zhēng)癥結(jié)
5、納(納米) 箱(箱子) 鋼(鋼鐵) 胞(細(xì)胞) 防(防止) 灶(爐灶)
吶（吶喊） 相(相互) 剛（剛剛) 飽(喂飽) 仿(仿照) 肚（肚皮）
6、好奇 新奇 靈敏 靈活 深入 深刻
7、新奇—奇特 健康——強(qiáng)健 預(yù)防——防范 深刻——深遠(yuǎn)
8、新奇——古老 靈敏——遲鈍 緩慢——迅速 深刻——膚淺
9、無能為力 殺菌 癌癥 細(xì)胞 靈敏 預(yù)防 病灶 深刻
10、C
五、在人類生活領(lǐng)域的應(yīng)用 就在我們身邊 美好前景
六、1、具有　奇特　特征　
油鹽醬醋　筆墨紙硯　花鳥魚蟲　
云技術(shù)　低碳　克隆
2、略。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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