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【預(yù)學(xué)任務(wù)單】——5.琥珀
一、查閱資料，了解作者。
《琥珀》的作者是柏吉爾(1804-1882)德國(guó) 家、 作家。主要作品：《 》《 》《 》等。
二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1、認(rèn)識(shí)“琥、珀”等11個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“扎”，會(huì)寫“怒、吼”等15個(gè)字，會(huì)寫“怒吼、松脂”等詞語(yǔ)。
2、能提出自己不懂的問(wèn)題，并嘗試解決。 (重點(diǎn))
3、能用自己的話說(shuō)出這塊琥珀的形成過(guò)程。 (重難點(diǎn))
4、理解作者推測(cè)這塊琥珀形成的依據(jù)。 (重點(diǎn))
三、初讀課文。
1、課文共有( )個(gè)自然段。
2、用“ ”圈出文中的生字新詞，不認(rèn)識(shí)的字，借助字典或工具書，給字注音；不理解的詞語(yǔ)在旁邊標(biāo)上“？”。
3、用“ ”畫出文中的好詞，用“ ”畫出文中的好句。好詞好句，多讀幾遍。
四、自學(xué)課文，解決字詞。
1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。
(1)大雨chōng shuā( )著大地，蜘蛛剛剛結(jié)成的網(wǎng)又被打破了，它zhēng zhá( )之后，仍然繼續(xù)努力結(jié)網(wǎng)。
(2)我們可以從sōng zhī( )中的那兩個(gè)小動(dòng)物tuī cè( )出發(fā)生在幾千萬(wàn)年前的故事的xiáng xì( )情形。
2、查字典填空。
“詳”用音序查字法先查 ，再查音節(jié) ，用部首查字法先查 部，再查 畫。“詳”在字典中的解釋有：①細(xì)密，完備；②清楚地知道； ③說(shuō)明，細(xì)說(shuō)。下列詞語(yǔ)中“詳”應(yīng)選擇哪種解釋。（填序號(hào)）
詳細(xì)情形( ) 內(nèi)容不詳( ) 事宜內(nèi)詳( )
3、下列成語(yǔ)中加點(diǎn)字注釋有誤的一組是( )。
A．欣喜若狂（好像） B．九天攬（擁抱）月
C．如怨如訴（訴說(shuō)） D．一絲不茍（馬虎）
4、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)造句。
嫦娥( )( ) 鯤鵬( )( )
( )( )攬?jiān)? ( )( )子孫
勃勃( )( ) ( )( )不已
滿懷( )( ) ( )( )欲聾
5、正確的讀音我會(huì)選(用“√”)。
黏稠（zhān nián） 埋住（mái mán） 颯颯（sà fēng）
埋藏(mái mán) 番茄(fān pān) 澎湃(pài bài)
6、多音字。
扎 zhá( ) 掙 zhēng( ) 沒 méi( ) 劃 huá( )
zhā( ) zhèng( ) mò( ) huà( )
zā( )
埋 mái( ) 刷 shuā( )
mán( ) shuà( )
7、比一比，再組詞。
吼( ) 脂( ) 拭( ) 晌( ) 埋( ) 詳( )
孔( ) 指( ) 試( ) 響( ) 理( ) 祥( )
8、聯(lián)系上下文、借助插圖、查字典等方法理解讀課文時(shí)標(biāo)上“？”的詞語(yǔ)。
(根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ))
( )：約莫：大概。
( ):形容風(fēng)、雨聲。本文指樹葉在風(fēng)的吹動(dòng)下發(fā)出的聲音。
( )：軟而嫩。
( )：松樹等樹干上滲出的膠狀液體，主要由松香和松節(jié)油組成。
( )：撣掉或擦掉(塵土)。
( )：形容熱得像被火燙著一樣。黏稠：又黏又稠。
( )：形容身體前后晃動(dòng)(多指大笑時(shí))。
五、初讀感知，根據(jù)課文內(nèi)容填空。。
1、《琥珀》是一篇 ，生動(dòng)具體地寫出了 ，交代了人們 ，激發(fā)了讀者對(duì) 。讓人感受到大自然的 ，展現(xiàn)了作者 和 。
2、關(guān)于這塊琥珀的形成過(guò)程，作者從 方面進(jìn)行了想象：
(1)松脂球的形成，離不開4個(gè)條件：
第一， 。
第二， 。
第三， 。
第四， 。
(2)松脂球變成化石，同樣也需要 個(gè)條件
第一， 。
第二， 。
第三， 。
第四， 。
六、拓展延伸，質(zhì)疑問(wèn)難。
1、詞句積累
①表示大概的詞語(yǔ)：
②前～后~式詞語(yǔ)：
③關(guān)于變化的成語(yǔ)：
④關(guān)于科學(xué)的名人名言：
2、讀了課文，你還有哪些疑惑，請(qǐng)把問(wèn)題寫下來(lái)。
參考答案
一、科學(xué) 科普 《烏拉波拉故事集》《活動(dòng)》《愛的代價(jià)》
四、1、沖刷 掙扎 松脂 推測(cè) 詳細(xì)
2、X，xáng，讠，5，①，②，③
3、B
4、奔 月 展 翅 九 天 炎 黃 生 機(jī)
振 奮 希 望 震 耳
震耳欲聾：操場(chǎng)上傳來(lái)了震耳欲聾的歡呼聲。
5、nián mái sà mái fān pài
6、扎 zhá(掙扎) 掙zhēng(掙扎) 沒méi(沒有) 劃huá劃動(dòng)
zhā(扎針) zhèng(掙錢) mò(淹沒) huà劃分
zā(扎辮子)
埋 mái埋藏 刷 shuā刷牙
mán埋怨 shuà刷白
7、吼(怒吼） 脂（脂肪） 拭(擦拭) 晌(晌午) 埋(掩理) 詳(端詳)
孔(孔子） 指(指導(dǎo)) 試(試驗(yàn)) 響(響亮) 理(理由) 祥(吉祥)
8、約莫 颯颯 柔嫩 松脂 拂拭 熱辣辣 前俯后仰
五、1、科學(xué)小品文 這塊琥珀的形成過(guò)程 想象琥珀形成過(guò)程的科學(xué)依據(jù) 科學(xué)的研究興趣 大自然的神奇 豐富的想象力 科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度
2、兩
(1)炎熱的夏天，太陽(yáng)光很強(qiáng)烈。
在松林里，許多老松樹滲出厚厚的松脂。
蒼蠅和蜘蛛碰巧在一起 ，一大滴松脂又剛好滴在它們身上，把它們包住。
松脂不斷往下滴，將蒼繩和蜘蛛重重包裹在里面，最后形成了松脂球。
(2)4
要很長(zhǎng)時(shí)間。“幾十年，幾百年，幾千年，時(shí)間 轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了”“又是幾千年過(guò)去了。”
地殼運(yùn)動(dòng)，地質(zhì)發(fā)生變化。“陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來(lái)”。
那片森林被海水淹沒
松脂球淹沒在泥沙下面。
六、1、詞句積累
①表示大概的詞語(yǔ)：約莫 大約 八成 多半
②前～后~式詞語(yǔ)：前俯后仰 前仰后合 前赴后繼 前因后果
③關(guān)于變化的成語(yǔ)：
滄海桑田 斗轉(zhuǎn)星移 日新月異 天翻地覆 變幻莫測(cè) 變化多端
④關(guān)于科學(xué)的名人名言
科學(xué)尊重事實(shí)，不能胡亂編造理由來(lái)附會(huì)一個(gè)學(xué)說(shuō)。 —— 李四光
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 —— 鄧小平
2、略。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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