資源簡介 二O二四年下半年期末檢測八年級道德與法治試卷參芳答案及評分標準一、單項選擇(每小題2分,共36分)1.B2.A3.A4.B5.B6.A7.B8.C9.D10.C11.A12.D13.C14.C15.C16.B17.C18.D二、簡要回答(簡明扼要,條理清楚。每小題6分,共12分)19.(1)(2分)網絡為經濟發展注入了新的活力。或者:互聯網推動了傳統行業轉型升級,創造了新業態,提升了經濟發展水平。(2)(2分)民事(3)(2分)誠信是企業無形的資產。一個企業只有堅持誠信經營、誠信辦事,才能塑造良好的形象和信譽,贏得客戶:才能帶來持久的效益,長盛不衰。20.((1)(每點2分,共4分)①無論何時何地,我們都應當著眼長遠、顧全大局,以國家利益為重,把國家利益放在第一位。②服務社會體現人生價值。只有積極為社會作貢獻,才能得到人們的尊重和認可,實現我們自身的價值。(2)(2分)劉某沒有履行維護國家安全的義務。三、概括與評析(結合材料,自擬題目,運用所學知識進行多角度評析。12分)21.(1)擬題(3分)評分說明:以題目的形式呈現1分;題目綜合概括材料的要義、并體現道德與法治課所學觀點2分。題目如:《誠信經營,方得長久》《網絡不是法外之地》等。(2)評論(9分)評分說明:①運用所學知識,對情境材料進行多角度的分析評論。每一角度的分析評論3分,其中評析角度1分、觀點闡釋2分。②同一角度的分析評論不重復計分。③只要是從合理的角度評論,均可酌情給分。例答:①從網絡的角度:網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。網絡為經濟發展注入新的活力。恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。②從違法與犯罪的角度:法律是最剛性的社會規則,不違法是人們行為的底線。無論是一般違法還是犯罪,都要承擔法律責任。③從規則的角度:社會規則明確社會秩序的內容,社會規則保障社會秩序的實現。社會規則劃定了自由的邊界,社會規則是人們享有自由的保障。④從誠實守信的角度:誠信是一個人安身立命之本,是我們融入社會的“通行證”。我們要樹立誠信意識。⑤從承擔責任的角度:每一種角色都意味著承擔相應的責任。只有人人認識到自己扮演的角色、承擔應盡的責任,才能構建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。38四、探究與實踐(緊扣題意,綜合運用所學知識進行探究與實踐。22小題8分,23小題12分,共20分)22.(1)(每點2分,滿4分止)①有利于養成勞動習慣,增強勞動觀念。②有利于塑造健康的人格,形成正確的價值觀念。③有利于增強社會責任感,養成親社會行為。④有利于增強法治觀念,弘揚法治精神。⑤有利于提高社會實踐能力和創新能力等。(2)(每點2分,滿4分止)①社會規則劃定了自由的邊界。公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。②法律是最剛性的社會規則,不違法是人們行為的底線。③我們要增強法治觀念,依法自律,做一個自覺守法的人。23.(1)新時代:中國特色社會主義進入了新時代,這是我國發展新的歷史方位。(2分,若答新時代的內涵中的某一句話給1分)中國夢:實現中華民族偉大復興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想。中國夢的本質是實現國家富強、民族振興、人民幸福(2分)。(2)(每點2分,滿4分止)①要珍惜美好生活,認清犯罪危害,遠離犯罪。②要杜絕不良行為。③要增強法治觀念,依法自律,做一個自覺守法的人。④要從小事做起,避免沾染不良習氣,自覺遵紀守法,防患于未然。⑤要謹慎交友,不交損友等。(3)(每方面2分,共4分,言之成理即可)例答:①要講究策略;②傾聽并理解同學的感受,提供安慰和鼓勵,精神上給予關懷:③學習上幫他補習功課:④注意尊重同學的隱私等。39O二四年下半年期末檢測6.穿著一身挺括的紅色西裝、擅長多語種會話…第七屆中國國際進口博覽會現場,隨處可見志愿者充滿活力的身影。他們的禮儀、熱情和自信,展現了當代中國形象,全球來賓紛紛為之八年級導悠與達道試卷點贊。對此理解正確的是(A文明有禮體現國家形象B.文明有禮是交往的起點1.本卷為道德與法治、歷史全開卷考試試卷,考試時間共計150分鐘C.文明有禮就是儀表整潔D.像尊重自己一樣尊重他人考生可攜帶和查閱相關資料。考試時禁止討論、交流資料等行為7.鐵路客運全面推廣使用電子發票:無有效認證證書電動自行車不能上牌:5種涉農行政審批電2.本卷道德與法治、歷史滿分各80分。本卷分為試題卷和答題卷,答案要求子證照推廣應用:加強化妝品檢查管理:電子政務電子認證服務機構應當完善保密制度…寫在答題卷上,不得在試題卷上作答,否則不給分進人11月,這些新規開始施行。這些新規()①明確社會秩序的內容②能夠杜絕各種違法行為道德與法治部分③保障社會秩序的實現④限制了人們的自由活動一、單項選擇題(每小題只有一個最符合題意的選項,將所選選項前面的字母填涂在答題卡相應A.①②B.①③C.②④D.③④位置上。每小題2分,共36分)8.圖示法是表示概念之間關系的直觀方法。以下圖示概念正確的是()1.為紀念長征出發90周年,400余名深圳青少年來到贛南老區開展紅色研學實踐活動。他們前違法)犯罪主刑管制違法(犯罪::往尋烏縣、瑞金市、于都縣等地探訪革命舊址,體驗編草鞋、挖紅薯,追尋紅色足跡,感悟長征主刑(附加刑精神。此舉有利于引導學生()①認識社會,感受社會生活②正視不足,杜絕一切錯誤①②③④③服務社會,創造物質財富④培根鑄魂,增強愛國情感A.①②B.①④C.②3D.③④A.①③B.①④C.②③D.②④9.2023年11月7日,楊某等3人在某山場平整林地時,鏟到一處古墓葬。3人先后使用鐵耙、樹2.以下素材共同體現的主題是()枝等工具進行挖掘,共挖出2件瓷瓶、3件瓷碗。貴溪市人民法院以益掘古墓罪判處楊某等3●輕點鼠標即可下單購物●不認識路可一鍵導航人有期徒刑1年,緩刑2年,并處罰金2萬元。楊某等3人的行為(●視頻連線在線學習各類課程●在線問診、在線旅游①屬于行政違法行為②觸犯了我國的刑事法律A.網絡推動社會進步B.網絡擴大公民權利③承擔行政處罰責任④具有嚴重的社會危害性C.網絡促進經濟發展D.網絡疏遠人際關系個人信息泄漏A.①③B.①④C.②③D.②④右邊漫畫警示我們青少年(10.楊某在網絡平臺發布一男子照片,并配文“殺人犯逃亡在昆明市官渡區”的文字,造成大量網①要增強自我保護意識②努力學習,遠離網絡民關注,并引發當地居民恐慌。經昆明網警核實,照片中男子并非涉案或在逃人員。昆明公安期③給自己的隱私上把鎖④完善法規,嚴格執法網安部門依法對違法行為人楊某予以行政處罰。這個案例啟示我們()A.①③B.①④C.②3D.②④①任何違法行為都要受到刑罰處罰②增強法治觀念,自覺遵紀守法4.當他人發言時,我們耐心傾聽,不打斷或者貶低對方的觀點;當面對不同文化背景的人時,我③刑罰當罰性是犯罪的法律后果④提高媒介素養,合理使用網絡們努力理解并接納對方的習俗和價值觀…這種品德是建立和諧人際關系、促進有效溝通的A.①②B.①3.②④D.③④::基石。材料中的“這種品德”指的是(11.上海市27名消費者向法院起訴“跑路老板”(指以各種方式或手段借取或騙取大量錢財,無A.憂國憂民B.尊重他人C.自信自強D扶貧濟困法兌現或償還,最終采取一走了之的借款或騙款人)。2024年11月法院判決“跑路老板”將服5.“請大家放心,董醫生不走!”十個字的諾言他堅守四十年。贛州市南康區皮防所逃休醫生董務對應款項退還消費者。材料中消費者的維權途徑()家慧,40年來他提著藥箱,爬山看病、打針換藥,行走在大山深處的“麻風村”,即便退休也未停A.是依法維權中最正規、最權威的手段B.屬于行政訴訟歇,用真情換來病惠的美好生活。董家慧的事跡啟示我們青少年()C是通過法律服務機構來維護合法權益D.屬于刑事訴訟①堅守諾言,主動承擔責任②愛崗敬業,扎根深山12.“中國好人”萱小蘭,是新余市渝水區城南街道東風管理處村民。1983年起,她開始義務幫助③學好本領,做一名好醫生④服務社會,奉獻人民鄰居劉惠英和其癱瘓的兒子章春根,用愛心與堅持,和他們共同走過41年風雨人生。董小蘭A.①③B.①④C.②2③D.②④的這份責任源于()A對他人的承諾B.職業要求C.法律規定D道德規范(八年級道德與法治試卷,第1頁,共5頁)(八年級道德與法治試卷,第2頁,共5頁) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 8道法答案.pdf (2024) 8道德與法治.FIT).pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫