資源簡介

2024一2025學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測
七年級道德與法治試題
一、單項選擇題（共45分）
1.“初中生活甜，又不全是甜；酸，又不全是酸；苦，又不全是苦。它讓我認(rèn)識新的
老師、新的朋友，學(xué)習(xí)新的知識，但也提出新的要求，讓我迎接更多的難題。這
就是我豐富多彩又實實在在的初中生活。”小余的這段感悟說明了
A.成長的每個階段都是多彩的
B初中生活，總是讓人感到快樂
C.中學(xué)時代是每個人人生中最美好的年華
D.中學(xué)時代充滿了機會和挑戰(zhàn)
2.小明學(xué)完“規(guī)劃初中生活”一框后，制定了詳細(xì)的行動方案，然而他發(fā)現(xiàn)自己
經(jīng)常會因為一些突發(fā)情況而打亂計劃，很難按照方案執(zhí)行。對此小明應(yīng)該
①嚴(yán)格執(zhí)行方案，不做任何改變
②調(diào)整方案，增加部分機動時間和安排，使其更加靈活
③根據(jù)事情的輕重緩急，合理有效的安排時間，提高效率
④順其自然，放棄制定的行動方案
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
3.觀察漫畫《都是反饋》，對于他人的反饋，我們要
A.直接否定，不予理會
你好聰明班
你看你于的舒事
優(yōu)秀
B.接受贊美，拒絕批評
長點心電
東好孩
C.全盤接受，完善自己
!
這不通合修
你酸不好這個
D.認(rèn)真聆聽，冷靜分析
說是終的保還不夠好
《都是反饋舒
4.有諺語說：“天上的繁星數(shù)得清，自己臉上的煤煙卻看不見。”下列詩句與此諺
語蘊含的道理相一致的是
A.莫愁前路無知己，天下誰人不識君
B.不識廬山真面目，只緣身在此山中
C.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索
D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花
5.某校開展“夢想郵局”活動，同學(xué)們寄存夢想給未來的自己。從下面寄存的夢
想中可以感受到
七年級道德與法治試題，第1頁（共6頁）
“我一定會回到家鄉(xiāng)，用雙“我要成為一名優(yōu)秀“我要做一名導(dǎo)游，給
手讓家鄉(xiāng)變得更美好，不
的記者，鐵肩擔(dān)道義，
游客講解祖國的壯美
辜負(fù)父母的期待”。
妙手著文章。”
河山和悠久歷史！”
①對未來美好生活的期待和渴望
②夢想和現(xiàn)實之間有一定的距離
③學(xué)習(xí)能幫助我們實現(xiàn)夢想
④個人夢想與國家發(fā)展緊密相連
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
6.2024年6月2日，“青少年零碳公益行動”項目啟動并發(fā)布了《2024年中國中學(xué)
生公益實踐白皮書》。此次活動旨在引導(dǎo)青少年關(guān)注環(huán)境問題，積極參與節(jié)能
減排，為國家實現(xiàn)“3060”雙碳目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。作為青少年，我們中學(xué)生應(yīng)
①積極參加社會實踐活動，讀好“無字之書”
②到社會的大課堂去，獲得更多的人生啟迪
③認(rèn)識到“無字之書”可以代替“有字之書”
④認(rèn)識到參加社會實踐活動比課堂學(xué)習(xí)重要
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
7.家庭聚餐時，小亮看見餐桌上擺著自己最愛吃的烤雞翅，他用手抓起來就吃。
爸爸看見連忙制止并教育他“長輩不動筷，晚輩不動筷”，對小金爸爸的做法
認(rèn)識正確的是
①父母是子女成長中的第一任老師
②家風(fēng)對子女成長都會起積極作用
③好的家風(fēng)利于子女形成正確的價值觀④這種方式傷害了孩子的自尊
A.②④
B.①②
C.①③
D.③④
8.作為好友的小楊應(yīng)
小楊：你今天一直眉頭緊鎖，下課發(fā)呆，問你也不告訴我發(fā)生了什么事，我
很擔(dān)心。
小江：你不要再問了，我不想說。
A.持續(xù)行動，繼續(xù)追問
B.尊重對方，給予空間
C保持冷靜，結(jié)束友誼
D不辨是非，指責(zé)埋怨
9以“海”字為例，“海”會意為水之母，“每”一滴“水”匯集起來，就能成為浩瀚的大
海；而大海之所以博大，正是因為可以包容“每”一滴“水”。上述解讀體現(xiàn)了
A.個人的力量是分散的，但在集體中匯聚就會變得強大
B.良好的集體需要團結(jié)合作，應(yīng)該避免成員間的競爭
C.在集體生活中，個人利益和集體利益總是一致的
D我們要顧大局，堅持集體主義，不關(guān)注個人利益
七年級道德與法治試題，第2頁（共6頁）》七年級
一、（共 45 分，每題 3分）1. D2.C3. D4.B5.C6. A7.C8.B9.A10.C11.B12.A13.C14.A15.A
二、非選擇題
16.(8 分)（1）初中階段對我們的人生具有獨特的價值，是我們生命成長的“拔節(jié)孕穗期”,這一時期我
們初步形成世界觀、人生觀、價值觀，需要精心引導(dǎo)和栽培。（2 分）
（2）夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。（2 分）學(xué)習(xí)成就夢想。（2 分）
（3）努力、持之以恒、堅持不懈、艱苦奮斗等。（2 分，學(xué)生言之有理即可得分）
17.（12 分）（1）①該校不少同學(xué)有不良生活習(xí)慣，如不按時吃早飯，經(jīng)常熬夜，不堅持鍛煉身體；②
該校不少同學(xué)健康意識淡薄，增強同學(xué)們愛護身體的意識迫在眉睫。（每點 2 分，共 4 分）
（2）不要用眼過度；端正用眼姿勢；增加戶外活動時間；正確的讀寫姿勢；眺望遠(yuǎn)方；來回運動物體訓(xùn)
練等等。（4 分，答出兩點即可，其他言之有理即可）
（3）①安全與每個人息息相關(guān)，我們要增強安全意識，增強奉獻(xiàn)意識；②我們要提高防護能力，面對生
活中可能遇到的各種自然災(zāi)害、事故災(zāi)難等，我們要掌握有效的應(yīng)對方法，提高危險預(yù)判能力、提高避險
和逃生能力等，學(xué)習(xí)防護和急救的知識與技能。（4分，每點 2 分）
18.（16 分）
（1）①留言暖在他關(guān)心體諒父母，用實際行動表達(dá)愛；②他用留言的方式與母親在溝通中傳遞愛，增進
親子情感。 （4 分）
（2）①彼此尊重、教學(xué)相長、攜手共進，是師生交往理想而美好的狀態(tài)；②老師給予我們生活上的關(guān)心
和情感上的關(guān)懷，我們的成長離不開老師的悉心教導(dǎo)；③我們應(yīng)發(fā)自內(nèi)心地尊重老師，善于從老師的教誨
中汲取成長的營養(yǎng)；④我們應(yīng)以勤學(xué)好問、積極主動的態(tài)度與老師交流；⑤老師是我們錘煉品格、學(xué)習(xí)知
識、創(chuàng)新思維的引路人。（6分,三點即可）
（3）①友誼是一種親密的關(guān)系。在真正的友誼中，我們能夠得到朋友的理解和幫助、關(guān)心。②友誼是平
等的、雙向的。我們互相幫助、互相關(guān)懷。③朋友，見證了我們一起走過的成長歷程。（4 分，兩點即
可）
（4）示例：相互尊重、理解包容；換位思考 ；主動關(guān)心、真誠相待（2 分，兩點即可）
19.（19 分）(1)①志向是人生的航標(biāo),是奮斗的原動力。青少年應(yīng)像黃旭華一樣,做有夢想的少年,早立志,
立大志,立長志;②黃旭華以科學(xué)救國為已任,這啟示青少年在樹立人生目標(biāo)時應(yīng)當(dāng)與國家、民族和人民的
利益相結(jié)合,把個人的發(fā)展牢牢植根于國家、民族和人民的需要,植根于中華民族偉大復(fù)興事業(yè)。(每點 2
分,共 4 分)
(2)①黃旭華擁有積極向上的人生態(tài)度,遇到困難和挫折,不畏懼,不退縮,勇敢面對:②)黃旭華受挫而不短
志,在逆境中前行,鼓足勇氣,迎難而上,做到了逆境不餒。(每點 2分,共 4 分)
(3)小北的說法錯誤。(1 分)①任何一項工作都是社會存在和發(fā)展的需要,沒有高低貴賤之分;②人們在自
己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),在奉獻(xiàn)社會中創(chuàng)造自身價值。(每點 2 分共 4 分)
(4)示例:①正確認(rèn)識自己,根據(jù)自身實際情況樹立遠(yuǎn)大志向,立志將自己的小我融入時代融入祖國和人民的
大我之中;②努力學(xué)習(xí),熱愛勞動,對學(xué)習(xí)和生活中的困難保持樂觀向上的人生態(tài)度,遇到困難和挫折不畏懼,
不退縮勇敢面對:③積極參與志愿服務(wù)和社會實踐把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻(xiàn)之中在日常生活
中積極踐行榜樣人物的優(yōu)秀品質(zhì)和行為習(xí)慣。(每點 2 分,共 6 分)

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