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湘藝版音樂六年級下冊第二課哩哩哩課件 (共20張PPT)

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  1. 二一教育資源

湘藝版音樂六年級下冊第二課哩哩哩課件 (共20張PPT)

資源簡介

(共20張PPT)
哩哩哩
聆聽歌曲后,在你的腦海中出現(xiàn)了什么樣的畫面?
你覺得可以用什么顏色來表達(dá)這首歌曲呢?
《哩哩哩》這首歌曲以天真活潑的語氣迎接春天的到來,歌曲色彩明亮、節(jié)奏歡快。音樂清新活潑、充滿活力。并且這首歌用了不同的演唱形式來演唱,用了哪些演唱形式呢?
輪唱:將許多人分成不同組,相同的曲調(diào)相繼演唱。聽起來此起彼落、氣氛熱烈。
對唱:由兩個歌者對答演唱。
齊唱:大家一起演唱同一旋律,要求整齊統(tǒng)一、人數(shù)不限。
演唱
形式
輪唱
對唱
采用兩個聲部輪唱,重復(fù)呼應(yīng),仿佛山谷里小鳥的鳴叫爭先恐后
輪唱練習(xí)
采用兩個聲音對唱,仿佛山谷里小鳥的的對話,你問我答。
對唱練習(xí)
在歌曲中是哪些小鳥飛來了呢?它們是一只還是一群呢?你是怎么聽出來的?
百靈鳥在前和布谷鳥在后,相互呼應(yīng)的演唱
你們有注意到小鳥是怎么演唱的嗎?
學(xué)習(xí)百靈鳥的歌聲
百靈鳥的歌聲要唱的舒展
學(xué)習(xí)布谷鳥的歌聲
布谷鳥要唱的輕巧、有彈性
x x x | x. x xx | x. x xx | xx x||
大切分節(jié)奏
附點(diǎn)節(jié)奏
演唱練習(xí)
學(xué)



你注意到這些記號了嗎?
力度符號可以使音樂中的力度有對比變化,使音樂更有感染力。
音樂知識連一連
中弱

強(qiáng)
中強(qiáng)
mf
f
mp
p
分組演唱歌曲,注意歌詞上方的力度符號標(biāo)記和演唱形式,用標(biāo)記的力度和演唱形式完整演唱歌曲吧。
百靈鳥組
布谷鳥組
演唱


老師邀請幾位同學(xué)用打擊樂器為歌曲伴奏
《哩哩哩》以天真活潑的語氣贊美春天,渴望春天,抒發(fā)心中無限歡樂的感情。歌曲的情緒熱烈歡快,體現(xiàn)了朝鮮人民的樂觀精神。世界各國都有自己的民歌,其特點(diǎn)也不盡相同,讓我們在以后的音樂課上領(lǐng)略更多不同民族的音樂。

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