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《幸福快車(chē)》教案
教材分析：
《幸福快車(chē)》由徐天填詞，張宏光編曲，歌手孫悅 1998 年演唱。這是一首舞曲風(fēng)格的歌曲，動(dòng)感的旋律、輕快的節(jié)奏與充滿正能量的歌詞，告訴人們要用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活的問(wèn)題和煩惱。歌曲自身屬舞曲風(fēng)格，非常適合作為跳舞的音樂(lè)，可以邊唱邊跳來(lái)演繹。
這首歌曲為四四拍子，大調(diào)式，由兩個(gè)樂(lè)段組成。第一樂(lè)段，四個(gè)樂(lè)向的節(jié)奏素材相同，用模進(jìn)的方式推動(dòng)旋律的流動(dòng)，使歌曲極富動(dòng)感。歌詞平實(shí)生動(dòng)，基本上是一字一音，加上弱起的節(jié)奏讓每個(gè)樂(lè)向像說(shuō)話一般自然輕松。第二樂(lè)段，由弱起變?yōu)檎倪M(jìn)入，情緒高漲起來(lái)，“沙啦啦啦啦”的歌詞反復(fù)貫穿在副歌的每一句，旋律更加朗朗上口。
教學(xué)目標(biāo)：
1.能用歡快和充滿激情的聲音演唱《幸福快車(chē)》這首歌曲。
2.通過(guò)聽(tīng)、唱等多種形式感受作品所表現(xiàn)的情緒、能夠在學(xué)會(huì)歌曲的基礎(chǔ)上創(chuàng)編簡(jiǎn)單的律動(dòng)來(lái)表現(xiàn)歌曲。
3.能夠從歌曲中體會(huì)樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上不怕困難的精神。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1.學(xué)會(huì)唱歌曲《幸福快車(chē)》，用稍快的速度、飽滿的情緒演唱歌曲《幸福快車(chē)》
2.創(chuàng)編歌曲律動(dòng)及間奏、附點(diǎn)八分音符的唱法。
教學(xué)過(guò)程：
組織教學(xué)
師生問(wèn)好
導(dǎo)入新課
師：今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一首歌曲《幸福快車(chē)》，首先我們來(lái)聆聽(tīng)歌曲。
【播放歌曲】
師：聆聽(tīng)歌曲以后，你覺(jué)得歌曲節(jié)奏和情緒是怎樣的呢？
生：節(jié)奏輕快動(dòng)感。
情緒歡快愉悅
講授新課
師：這首歌曲是一首四四拍的歌曲，大家還記得四四拍歌曲的強(qiáng)弱規(guī)律嗎？
生：強(qiáng) 弱 次強(qiáng) 弱
師：讓我們伸出雙手拍打下面的節(jié)奏，感受歌曲的旋律特點(diǎn)吧。
生：節(jié)奏練習(xí)（提升速度練習(xí)）
師：歌曲節(jié)奏歡快，接下來(lái)讓我們聆聽(tīng)歌曲，為樂(lè)曲劃分樂(lè)段吧。
生：聆聽(tīng)歌曲劃分節(jié)奏。
師：首先我們來(lái)學(xué)習(xí)第一樂(lè)段，聆聽(tīng)歌曲，你覺(jué)得第一樂(lè)段歌詞對(duì)你有什么啟示？
生：聆聽(tīng)歌曲說(shuō)出啟示。
師：《幸福快車(chē)》是以樂(lè)觀積極向上的語(yǔ)言，告訴大家一直要向前看，要用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活的問(wèn)題和煩惱。這樣好運(yùn)一定會(huì)來(lái)到。
師：你有注意到這里嗎？我們來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)音樂(lè)知識(shí)吧。
【講解弱起小節(jié)】
師：弱起小姐的運(yùn)用，也讓歌曲的表達(dá)像說(shuō)話一樣，朗朗上口。接下來(lái)讓我們跟隨旋律線畫(huà)一畫(huà)，聆聽(tīng)歌曲第一樂(lè)段，你能發(fā)現(xiàn)樂(lè)句之間有什么規(guī)律？
生：跟隨旋律線畫(huà)一畫(huà)，發(fā)現(xiàn)樂(lè)句規(guī)律。
師：四個(gè)樂(lè)句節(jié)奏相同，第一句和第三句旋律相同。接下來(lái)讓我們一起學(xué)習(xí)第一樂(lè)段吧。
【注意倚音的演唱】
【注意較大的音高跳躍】
師：接下來(lái)讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第二樂(lè)段吧。你注意到休止符了嗎？休止符的加入讓歌曲更加動(dòng)感。讓我們用拍手來(lái)代替休止符 。
生：休止符處學(xué)生拍手，熟悉旋律。
【教唱第二樂(lè)段】
師：大家有沒(méi)有注意到第二段的歌詞呢？第二樂(lè)段歌詞“沙啦啦啦啦”的加入，使歌曲情緒高漲。我們?cè)谘莩獣r(shí)要注意情緒哦。
師：這么歡快的歌曲讓我們跟隨視頻中的手勢(shì)舞一起舞動(dòng)起來(lái)吧。
【播放手勢(shì)舞，學(xué)生跟跳】
師：你們可以在手勢(shì)舞的啟發(fā)下，為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作嗎？讓我們分小組來(lái)創(chuàng)作表演吧。
【分小組展示創(chuàng)編動(dòng)作】
四、總結(jié)
歡快的曲調(diào)，動(dòng)感的旋律，充滿正能量的歌詞，造就了這首《幸福快車(chē)》。希望大家樂(lè)園學(xué)會(huì)用歌曲中積極向上的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活的困難和煩惱。

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