資源簡(jiǎn)介

《京調(diào)》教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過欣賞《京調(diào)》感受音樂歡快活潑的情緒，并能分辨樂曲的基本結(jié)構(gòu)。 初步了解京劇音樂韻味與特色，在聽、唱的欣賞活動(dòng)中，激發(fā)學(xué)生戲曲的興趣與喜愛。
2、利用圖片等資料，使學(xué)生知道戲曲的“四大行當(dāng)”和“四大基本功”，認(rèn)識(shí)戲曲伴奏的幾件主要樂器。
3、通過著名京劇選段的欣賞，了解戲曲，懂得繼承祖國悠久傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族文化的意義。
教學(xué)難點(diǎn)：
通過聆聽音樂，分辨《京調(diào)》的樂曲結(jié)構(gòu)。
教學(xué)重點(diǎn)：
感受樂曲歡快活潑的情緒，了解戲曲的有關(guān)知識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
鋼琴、多媒體資料。
教學(xué)過程：
導(dǎo)入新課
師：同學(xué)們，今天在上課前，我們先來觀看一個(gè)視頻。
【播放視頻】
師：剛剛的視頻播放的師我國的哪種藝術(shù)呢？
生：戲曲
師：看來大家對(duì)戲曲已經(jīng)有一定的了解了，剛剛老師播放的視頻就是戲曲蘇三起解。
二、講授新課
【介紹蘇三起解】
師：《蘇三起解》又名《女起解》、《洪洞縣》。明朝時(shí)，名妓女蘇三和吏部尚書子王景隆結(jié)識(shí)，改名玉堂春、誓偕白首。鴇兒把蘇騙賣給山西商人沈燕林作妾。沈妻與人私通，毒死沈，反誣告蘇。縣官受賄，判蘇死罪。崇公提解蘇三自洪洞去太原復(fù)審，途中蘇訴說自身的遭遇。
師：了解故事內(nèi)容后，讓我們帶入故事情節(jié)再次完整聆聽一次。
【完整聆聽】
師：那么戲曲中儲(chǔ)糧有許多有趣的故事，還有我們所熟悉的四大行當(dāng)生旦凈丑。
【介紹生旦凈丑】
(設(shè)計(jì)意圖：因?yàn)榱昙?jí)學(xué)生已經(jīng)接觸過戲曲，所以這里以鞏固為主，讓學(xué)生回顧復(fù)習(xí)）
師：看來大家都比較熟悉戲曲四大角色了，接下來看圖片說出對(duì)應(yīng)行當(dāng)?shù)拿Q，并說一說，你是如何判斷的呢？
生：看圖片說名稱。
師：戲曲中除了有四大行當(dāng)還有戲曲表演的四項(xiàng)基本功，分別是唱念做打。
【介紹唱念做打】
師：通過復(fù)習(xí)鞏固，我們了解了戲曲的魅力，接下來聆聽一段戲曲音樂，你來說一說，你發(fā)現(xiàn)這一主題和《蘇三起解》有什么關(guān)系？
師：短暫的聆聽后，有的同學(xué)還沒有發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，讓我們?cè)俅务雎牎２⑶襾韺W(xué)唱一下吧。
【聆聽第一主題，學(xué)唱第一句樂譜】
師：原來第一主題是根據(jù)《蘇三起解》中的片段“蘇三離了洪洞縣”所編創(chuàng)的。他們曲調(diào)相同。
師：接下來我們聆聽第二主題與剛剛的第一主題相比發(fā)生了什么變化呢？
生：曲調(diào)舒緩了，節(jié)奏變慢了等。
師：聆聽兩段戲曲音樂找出對(duì)應(yīng)的戲曲風(fēng)格。
師：剛剛我們聽到的音樂是《京調(diào)》的片段。接下來我們來聆聽全曲，聽一聽樂曲的主奏樂器是什么？
生：竹笛
師：戲曲中運(yùn)用許多的傳統(tǒng)樂器，《京調(diào)》就是以竹笛為主奏樂器，接下來讓我們來認(rèn)識(shí)幾個(gè)戲曲中的伴奏樂器吧。
【介紹樂器+學(xué)生模仿樂器演奏動(dòng)作】
師：剛剛我們聆聽了《京調(diào)》的主題1和主題2接下來讓我們完整聆聽，記下音樂主題出現(xiàn)的順序。看看同學(xué)們可以正確記錄嗎？
【聆聽，記錄出現(xiàn)順序】
師：接下來讓我們來看一看《京調(diào)》演奏視頻，大家看一看戲曲的演奏樂器，體會(huì)戲曲的魅力。
三、總結(jié)
中國戲曲由文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)綜合而成，經(jīng)過長期的發(fā)展演變，逐步形成了以“京劇、越劇、黃梅戲、 評(píng)劇、豫劇”五大戲曲劇種為核心的“中華戲曲百花苑”，戲曲文化博大精深，也希望同學(xué)們可以深入了解戲曲音樂，將戲曲發(fā)揚(yáng)光大。
《京調(diào)》是一首民族管弦樂合奏曲，樂曲采用清脆明亮的竹笛領(lǐng)奏，模擬人們熟悉的京劇唱腔，再配上輕快流暢的樂隊(duì)伴奏，全曲洋溢著活潑喜悅的情緒。

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