資源簡介

《化妝舞會》教案
教材分析：
探戈是拉美民間音樂中最具代表性的歌舞體裁，最早流行于阿根廷底層人民中間，20 世紀后傳入歐洲，但風格發生了變化，所以探戈有兩種風格。探戈舞曲的曲調為四四拍，中速，帶再現的復三部曲式。教材聽賞的是第一部分的兩個音樂主題。《化妝舞會》源自探戈的始發地阿根廷，節奏變化多樣，探戈的舞蹈風格含蓄、酒脫、舞姿具有表現力無論是從探戈音樂的典型特點還是音樂作品影響的廣泛度上都是拉美音樂的精品。
教學目標：
1、以積極的態度感受和體驗音樂，調動學生學習興趣讓其喜愛并樂于參與探究拉美音樂的風格特點，了解探戈文化內涵。
2、欣賞探戈舞曲《化裝舞會》，通過對樂曲旋律、節奏、音色、結構等音樂要素的分析，通過學習舞蹈感受、體驗音樂的風格。
3、進一步掌握探戈的兩種風格節奏、感受探戈沉穩、灑脫的舞姿與探戈音樂的鮮明風格及節奏感覺。
教學重點：
學習探戈舞曲《化裝舞會》，掌握樂曲的風格特征，充分體驗探戈音樂的風格。
。
教學難點：
使學生能初步感受到樂曲表達的情緒。
教學過程：
導入新課
師：親愛的同學們，老師今天在上課前發現在班級的門口有一張特別神秘的邀請卡。我發現是邀請你們大家的，你們想看看是什么樣的邀請卡嗎？我們一起來看一看。
【出示邀請卡】
師：原來是一張署名來自神秘化裝舞會的邀請卡，那么提起化妝舞會，你有想到什么場面呢？
生：回答
師：看來大家對化妝舞會還是有一定的了解，這個神秘的化裝舞會還對大家提出了一些要求，看來不是所有的同學都可以去參加的哦。只有滿足要求的同學才可以參加。
二、講授新課
師：為了探秘化裝舞會，老師來和大家一起努力吧。首先我們先來學習探戈，你們知道什么是探戈嗎？
探戈是一種雙人舞蹈，是阿根廷的一種舞會舞蹈。 舞步華麗高雅、熱烈狂放且變化無窮，你會跳探戈嗎？
生：回答
師：看來大家都不太會跳探戈舞，那么讓我們觀看一個有趣的視頻，來了解一下，探戈怎么跳吧~
【播放視頻】
師：剛才通過有趣的小品，了解探戈舞蹈，你看到探戈由哪些動作組成了嗎？
生：走步、甩頭。
師：了解簡單的探戈舞步以后，我們要知道探戈除了舞步變換無窮，我們還要了解時快時慢的探戈音樂，才能學會探戈舞蹈。
師：聆聽這段旋律，你覺得的旋律是具有明顯的停頓感還是舒展的呢？
生：具有明顯停頓。
師：這個就是探戈音樂常用的節奏，讓我們一起來練習一下這個節奏吧。用念“噠”和拍手來讀節奏，注意休止符記號哦。
【節奏練習】
師：探戈節奏四四拍的，大家還記得四四拍的強弱規律嗎？我們加入重音記號來拍一拍吧。
師： 你們注意到樂曲上方的這個符號了嗎？大家還認識這個符號嗎？
生：頓音記號、連音線
師：讓我們用“蹦”來模唱感受音樂符號吧。
【跟隨音樂模唱】
師：頓音記號和連音線的運用使主題旋律有對話感。
師：我們了解了探戈舞的節奏，接下來我們試試把舞蹈加入音樂中，在這里老師要強調一下探戈舞的特點，果斷干脆、甩頭講究“欲左先右”。
師：那么通過剛才對探戈主題音樂的了解，你覺得哪個方框適合走步，哪個方框適合猛甩頭？
生：回答
師：接下來讓我們跟隨音樂試著來跳一下吧。
師：剛剛我們簡單嘗試了一下，大家學習的效果還不錯哦，接下來我們來聆聽主題音樂，你來聽一聽剛才這段旋律出現幾次呢？
【聆聽音樂】
師：雖然音樂有一些變化，但是我們還是可以聽出，主題音樂出現3次。氣氛越來越熱烈，讓我們一起跟隨音樂來練習舞蹈吧。
師：接下來我來聆聽音樂主題2 ，你們聽一聽這個音樂適合舞蹈中的什么動作呢？
生：回答
師：這段旋律適合舞者隨著音樂走步前進或后退。接下來我們整體聆聽這段音樂的情緒如何？
師：低沉、憂郁，這也是探戈音樂的又一種主要風格特征，下行音樂猶如人的一聲聲嘆息，徐緩、深沉，有時還帶有濃重的哀傷、惆悵的情緒。
師：除了走步和甩頭，在探戈中還有一個定位姿勢，在定位時舞者都朝自己的左側看。接下來我們聆聽這段音樂，你覺得在音樂的什么位置，做定位動作。
生：在音樂停止時定位。
師：看來大家都學會什么時間做定位動作了。那我們一起來隨著音樂試一試，擺出自己的定位動作。
【超級模仿秀】
師：接下來我們感受這段音樂，用舞蹈動作表示這段旋律，你覺得用哪種動作比較合適？
生：旋轉。
師：這段音樂適合旋轉前進，仿佛舞者從臺上轉到臺下，再從臺下轉到臺上。
師：接下來我們繼續聆聽音樂，旋律給你什么樣的感覺呢？
你覺得哪個聲音像女生，哪個聲音像男生？
這段音樂穩定的節奏與抒情的旋律感并進，抒情的旋律像優美舞姿的女生，穩定的節奏像沉穩腳步的男生。
師：我們通過學習了解探戈的舞步、定位、旋轉等。接下來讓我們欣賞探戈舞者帶來的舞蹈。跟隨視頻動一動吧。
【觀看視頻】
師：這就是今天我們要參加舞會的歌曲《化裝舞會》，《化裝舞會》是一首著名的探戈舞曲。是阿根廷家喻戶曉的樂曲，被人們稱作是阿根廷的第二國歌。
師：恭喜大家，學會探戈舞蹈，有資格參加舞會，你們太棒了！老師為大家準備了許多美麗的面具，讓我們帶著舞蹈一起去參加這神秘的化裝舞會吧。
師：讓我們跟隨音樂，尋找舞伴，一起舞動起來吧。
【隨著音樂舞動，感受音樂+教師引導】
三、總結
舞蹈離不開音樂，音樂又可以通過舞蹈來表現，無論哪一種美妙的藝術，都可以使我們得到美的享受，本節課學到了關于探戈舞蹈的一些音樂知識，期待下一次的音樂課堂可以學到更多。

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