資源簡介 (共32張PPT)生活蘊美 書畫寄情---手繪曼陀羅Step 01Step 01Step 01Step 01探究思考:簡要說一說這些畫作在形式上有哪些特點?卡爾.古斯塔夫.榮格(1875-1961) 瑞士心理學家與弗洛伊德分道揚鑣之后,有好長一段時間我內心產生了一種無所適從之感,可以毫不夸張地說,這種狀態可以稱之為失去了方向。我感到完全懸在了半空中,原因是我此時尚未找到立足點。——榮格Step 01Step 01Step 01Step 01Step 01手繪曼陀羅Step 01Step 01禪繞畫Step 01適合紋樣:將形態限制在一定形狀的空間內,整體形象呈某種特定輪廓的一種裝飾紋樣。Step 01向心式Step 01離心式Step 01旋轉式Step01綜合式Step01手繪曼陀羅Step 01請嘗試畫一幅曼陀羅題目:《種子》要求:1.任意畫出你根據題目所能夠想到的一切。2.采用對稱式和均衡式的形式美法則進行描繪。3.單線勾勒,色彩上色。4.不要求“像”,但一定精細,滿畫法。Step 01Step 01Step 01Step 01Step 01Step 01Step 01謝謝聆聽 展開更多...... 收起↑ 資源列表 生活蘊美 書畫寄情--手繪曼陀羅.pptx 課件視頻_生活蘊美 書畫寄情--手繪曼陀羅.mp4 課件音樂1_生活蘊美 書畫寄情--手繪曼陀羅.mp3 課件音樂2_生活蘊美 書畫寄情--手繪曼陀羅.wav 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫