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【預學任務單】——5.草船借箭
一、查閱資料，了解作者。
《草船借箭》的作者是羅貫中(約1330一約1400)，名本，字 ，號湖海散人，山西太原人， 文學家。他一生著作頗豐，代表作品為《 》。
二、明確學習目標。
1.認識“瑜、忌”等9個生字，會寫“妒、忌”等11個字，會寫“妒忌、委托”等12個詞語。
2.默讀課文，能按照起因、經過、結果的順序說出故事的主要內容。(重點)
3.能通過關鍵語句初步了解故事中人物的特點。(重點)
4.能大致讀懂“閱讀鏈接”中的原著片段，并能找到課文中對應的段落。(難點)
三、初讀課文。
1、課文共有( )個自然段。
2、用“ ”圈出文中的生字新詞，不認識的字，借助字典或工具書，給字注音；不理解的詞語在旁邊標上“？”。
3、用“ ”畫出文中的好詞，用“ ”畫出文中的好句。好詞好句，多讀幾遍。
四、自學課文，解決字詞。
1、讀拼音，寫詞語。
nà hǎn sī zì jūn lìng zhuàng
(　 　 ) （ ） （ ）
cáo cāo dū cù shén jī miào suàn
（ ） （ ） （ ）
2、正確的讀音我會選(用“√”)。
妒忌(dù dú) 遮蔽(zhē zhé) 水寨(zhài zài) 幔(màn wàn)子 丞相(chéng céng) 調(tiáo diào)度 弓弩手(nǔ nú)
3、多音字。
把 bǎ( ) bà( ) 調 diào( ) tiáo( )
擂 léi( ) lèi( ) 相 xiàng( ) xiāng( )
4、比一比，再組詞。
諸(　 ) 　 虛(　 )　 妙(　 ) 蔽(　 )
都(　 )　 慮(　 )　 沙(　 ) 敝( 　 )
5、聯系上下文、借助插圖、查字典等方法理解讀課文時標上“？”的詞語。
(根據意思在文中找出相應的詞語)
( )：對才能、名譽、地位或境遇等勝過自己的人心懷怨恨。
( )：古時的軍事長官。
( )：戲曲和舊小說中所說接受軍令后寫的保證書，表示如不能完成任務，愿依軍法受罰。
( )：口頭指派或命令；囑咐。
( )：耽擱；拖延。
( )：自然有巧妙的用處。
( )：懷疑困惑。
( )：管理并安排(工作、人力、車輛等)。
( )：水邊用于防衛的柵欄、營壘。
( )：大聲喊叫助威。
( )：虛和實，泛指實際情況或內部情況。本文指曹操因江上霧大，不了解對方的情況。
( )：驚人的機智，巧妙的謀劃，形容有預見性，善于估計客觀情勢，決定策略。造句這場戰役的勝利得益于他對敵情的準確判斷，我們都佩服他的神機妙算。
6、寫出下列加點詞的近義詞。
(1)這時候大霧漫天，江上的人連面對面都看不清。( )
(2)魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦？”( )
(3)江上霧很大，敵人忽然來攻，必有埋伏，我們看不清虛實，不要輕易出動。( )
7、給下面的句子填上恰當的關聯詞語。
①周瑜( )知道了，我的計劃( )完了。
②( )諸葛亮( )能在三天之內造十萬支箭。
③( )諸葛亮識天文，懂地理，( )他答應周瑜三天內造十萬支箭。
8、諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“X”。
(1)把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，這樣既保證船兩面受箭，又便于箭滿后順風順水返回。( )
(2)諸葛亮敢逼近曹軍水寨受箭，是因為他了解曹軍的實力，曹軍追不上自己的軍隊。( )
(3)擂鼓吶喊，是為了制造大軍逼近曹軍的假象，讓曹操摸不清虛實。( )
五、根據課文內容填空。
1、《草船借箭》節選自《 》，作者是 。
2、本文寫周瑜 諸葛亮，與諸葛亮約定 ，想借
此 ，而諸葛亮 ，挫敗了 ，表現了諸葛亮的 。
3、草船借箭的起因是 ；草船借箭準備是 ；草船借箭的過程是 ；草船借箭的結果是 。
六、拓展延伸，質疑問難。
1、按要求寫詞語。
探聽探聽（ABAB)：
與《三國演義》中的人物有關的四字詞語：
《三國演義》中與諸葛亮有關的故事：
與《三國演義》相關的歇后語：
諸葛亮草船借箭——（ ）
周瑜打黃蓋——（ ）
2、讀了課文，你還有哪些疑惑，請把問題寫下來。
參考答案
一、貫中 元末明初文學家 《三國演義》。
四、1、吶喊 私自 軍令狀 曹操 督促 神機妙算
2、dù jì cáo dū wěi lǔ zhē dǎng zhài léi nà chā
3、妒忌(dù) 遮蔽(zhē) 水寨(zhài) 幔(màn)子
丞相(chéng) 調(diào)度 弓弩手(nǔ)
4、把 bǎ(草把子) bà(刀把兒） 調 diào(調度) tiáo(調節)
擂 léi(擂鼓) lèi(擂臺) 相 xiàng(丞相) xiāng(相信)
5、諸位、都督、虛心、考慮、絕妙、沙場、 妒忌 異同 隱蔽 敝人
6、妒忌 都督 軍令狀 吩咐 遲延 自有妙用 疑惑 調度 水寨 吶喊 虛實 神機妙算
7、彌漫、驚訝、陷阱
8、①如果 就 ②只有 才 ③因為 所以
9、√ × √
五、1、三國演義 羅貫中
2、妒忌 在三天內造好十萬支箭 陷害他 用妙計向曹操“借箭” 周瑜的陰謀 有膽有識和足智多謀。
3、起因：周瑜妒忌諸葛亮的才干，用十天造十萬支箭的任務來為難諸葛亮。準備：請魯肅幫忙準備好船只、草把子、青布幔子、士兵等。 經過：諸葛亮利用草船向曹操借箭。結果：諸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服諸葛亮神機妙算，自嘆不如。
六、1、研究研究 明白明白 關心關心
草船借箭 望梅止渴 三顧茅廬 初出茅廬 刮目相看 單刀赴會
“舌戰群儒” “草船借箭” “三氣周瑜” “七擒孟獲”“空城計”
諸葛亮草船借箭——滿載而歸
周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨
2、略。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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