資源簡介

2024 學年第一學期九年級期末抽測試卷
歷史與社會·道德與法治(參考答案)
一、判斷題（本大題共 8 小題，每小題 1 分，共 8 分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 T F T F F T F T
二、選擇題（本大題共有 20 小題，每題 2 分，共 40 分）
題號 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 C A D B C B A C B A
題號 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 B C A B C A C D C C
三、綜合題（本大題有 5 小題，共 52 分)
29.（12 分）（1）①古埃及文明 ②古印度文明 ③古希臘文明 （1 分 1 點，共 3 分）
（2）文化特點：兼收并蓄；開放包容等（1 分）
文化繁盛的原因：①阿拉伯經濟的繁榮；②統治者的支持；③善于吸收外來先進文化；④注重文化交流和
傳播等。（選任 2 點 2 分）
（3）評分標準見下表：
水平等級 材料運用與論述 分值
3 能夠圍繞主題論述，運用材料中的三部法律，能夠做到史論結合，邏輯清晰 5-6 分
2 有論述或說明，但材料不充分，或史論結合不充分 3-4 分
1 觀點、論述與材料無關，或僅僅重復材料中的史實 0-2 分
【例】論述：《十二銅表法》是羅馬法制建設的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。（或《十
二銅表法》涉及訴訟程序、所有權等內容，使定罪量刑有了文字依據，在一定程度遏制了貴族對法律的曲
解和濫用。）（2 分）《羅馬民法大全》對羅馬法進行了系統的搜集和整理，奠定了歐洲民法的基礎。
（1 分）《拿破侖法典》體現自由平等和私有財產神圣不可侵犯等原則，此法典今天仍在法國施行，很多
國家民法都以《拿破侖法典》為參照藍本。（2分）（其他言之有理可酌情給分）
綜上所述，從《十二銅表法》到《羅馬法大全》再到《拿破侖法典》，這三部法律在法律體系和歷史背景
上有著密切的關系；體現了法治文明在歷史長河中的延續與演進；都對后世法律的發展產生了深遠的影響
等。（結論有升華給 1 分）
30.（8 分）（1）①麥哲倫；②文藝復興；③分權制衡（三權分立）；④共產黨宣言 （4 分）
（2）【例】①麥哲倫成為第一位橫渡太平洋的歐洲人，他的船隊第一次完成了環球航行，證明了地圓說
的正確；新航路開辟后，歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的發展；使歐洲與亞洲、
非洲、美洲之間建立起了直接的商業聯系，往來日益密切；使世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此
逐步確立起來。（任寫 1 點 2 分）
②莎士比亞等杰出人物進行文藝復興運動，促進人們思想的大解放；推動了歐洲文化思想領域繁榮；
為歐洲資本主義社會產生和發展奠定思想文化基礎。（任寫 1 點 2 分）
③華盛頓主持召開制憲會議，頒布 1787 年憲法，確立了聯邦共和國，這是世界上第一部資產階級成
文憲法，對后來許多國家的政治變革產生了深遠影響；他領導美國人民推翻英國殖民統治，贏得國家的獨
立；他領導的美國獨立戰爭既是一次民族解放戰爭，也是一場資產階級革命等（任寫 1 點 2 分）
④馬克思等共產主義者發表《共產黨宣言》，標志著馬克思主義的誕生，從此無產階級的斗爭有了科
學理論指導，國際共產主義運動興起并蓬勃發展；馬克思主義誕生后，國際工人運動進入一個新的歷史時
期，馬克思是第一國際的創始人之一等。（任選 1 點 2 分）
31.（12 分）
（1）基礎研究和原始創新不斷加強，一些關鍵核心技術實現突破，戰略性新興產業發展壯大，成功進入
創新型國家行列。（2 分）
（2）①中國傳統文化源遠流長、博大精深、薪火相傳、歷久彌新；文化是一個國家、一個民族的靈魂；
中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族的偉大復習提
供精神動力；文化自信是一個國家、一個民族發展中最基本、最深沉、最持久的力量；堅定文化自信，事
關國運興衰、文化安全和民族精神的傳承發展等（任寫一點 2 分）②《黑神話悟空》將中國傳統技術與建
筑風格，詩詞和文學典故還有民族音樂等這些傳統文化與游戲相融合，推動了中華優秀傳統文化的創造性
轉化和創新性發展等（2分）
（3）①政府提高行政效率，堅持全心全意為人民服務的宗旨；②提高科技創新能力，堅持創新發展，注
重知識產權的維護；③樹立法治意識，合法合規貿易等（2 分一點，共 4 分）
（4）青少年努力學習文化知識，提高自主創新能力和實踐能力，為建設創新中國做出貢獻等（2分）
32.（10 分）
（1）①“奶茶議事會”的做法貫徹了基層群眾自治制度，有利于人民群眾直接行使民主權利，管理基層
公共事務和公共事業。 ②“奶茶議事會”引領居民群眾建言獻策體現了人民當家作主是社會主義民主政
治的本質特征；體現了我國民主的真諦是有事好商量，眾人的事情由眾人商量；協商民主是我國民主政治
的特有形式和獨特優勢。 ③“奶茶議事會”制度幫助解決群眾困難訴求體現了全過程人民民主是最廣
泛、最真實、最管用的民主；體現了黨和政府堅持以人民為中心的發展思想。 ④“奶茶議事會”“奶茶
議事會”制度的建立以有利于集中民智，促進決策科學化、民主化；有利于維護人民利益；有利于充分發
揚民主，廣泛凝聚共識，有利于人民當家做主。……（任選 2點得 4 分，須結合材料分析，沒有結合材料
要扣分）
（2）該奶茶商家的行為妨礙社會公共秩序或違背社會良好風尚（可能會引起社會爭議或不良影響），是
違法行為。（1 分）建議：①奶茶商家要依法經營。（1 分）②行政機關要嚴格執法，加強對奶茶行業的
監管。（1分）
（3）①有利于加強法治宣傳，弘揚社會主義法治精神，營造良好的法治文化環境。（對社會）②有利于
增強公民的尊法學法守法用法意識；有利于維護廣大人民群眾的合法權益。（對個人）③有利于建設法治
政府，提高政府公信力。（對政府）④有利于全面推進依法治國，從而推進民主法治建設進程。（對國
家）（不同角度寫到 3 點，給 3 分）
33.（10 分）
（1）海洋塑料污染嚴重，嚴重破壞海洋生態環境和生物多樣性；威脅著人民的生命安全和身體健康；影
響整個人類的發展等。（1 點 1 分，共 2 分）
（2）①堅持綠色發展理念，政府、企業、公眾多元參與回收塑料垃圾，促進人與自然的和諧共生；②堅
持創新發展理念，依靠科技智能處理塑料，提高廢棄資源的利用效率等；③堅持創新發展理念，將塑料顆
粒應用到電器等產品生產，帶來經濟效益。④堅持共享發展理念，企業為參與的民眾提供補貼、繳納設
備，增進人民群眾的民生福祉。（任選 2 點 4 分）
（3）①堅持合作共贏，建設一個共同繁榮的世界；②堅持交流互鑒，建設一個開放包容的世界；③堅持
綠色低碳，建設一個清潔美麗的世界。（1點 1分，共 2分，其他答案言之有理酌情給分）
（4）青少年：①參與海洋保護科普行動，學習海洋知識，了解海洋生態；②大力宣傳和普及海洋環境
保護知識，提高保護海洋意識；③減少塑料使用，不向海洋及沙灘丟棄垃圾等（2 點 2 分）2024學年第一學期期末抽測
九年級歷史與社會·道德與法治試題卷
考生注意：
1.本試題卷分判斷題、選擇題和綜合題三個部分，共6頁，滿分100分，考試時間100分鐘。全卷采
用閉卷形式。
2.答題前，請將姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題卷的規定位置上。
3.答題時、請按照答題卷的要求，在答題卷相應的位置上規范作答，在本試題卷上的作答一律無效。
一、判斷題（本大題共8小題，每小題1分，共8分。判斷下列說法是否正確，正確的請將答題紙相
應題號后的T涂黑，錯誤的請將答題紙相應題號后的F涂黑。)
1、雅利安人進入印度后，逐漸建立了嚴格的社會等級制度，史稱“種姓制度”。…()
2.18世紀，有“海上馬車夫之稱”的西班牙在美洲建立了殖民地。…·(
3、第一次工業革命極大提高了社會生產力水平，人類進入“蒸汽時代”。…(
4.我們要大力扶持西部發展，減少地區差異，實現同步富裕。…(
5.國家和社會治理既重視發揮法律的教化作用，又重視發揮道德的規范作用。
6.社會主義核心價值觀是當代中國人評判是非曲直的價值標準，是當代中國精神的集中體現。·(
7。人才是民族振興、社會進步的基石。…
8.經濟全球化是當今世界的主要發展趨勢之一。·
二、選擇題（本大題共有20小題，每題2分，共40分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題
目要求的，不選、多選、錯選均不給分。)
9.學習卡片能夠幫助我們更好地記憶和理解知識點，進行有效復習。
古巴比倫王國
右圖是9年級某同學制作的學習卡片，其中有錯誤的一處是()
統一時間：約公元前18世紀
A.統一時間
著名人物：漢漠拉比
B.著名人物
文明成就：象形文字
C.文明成就
文明類型：大河文明
D.文明類型
(第9題圖)
10.蘇格拉底曾評價雅典的民主制度：“用豆子抓鬮的辦法來選舉國家的領導人，是將社會命運置于缺
乏真知灼見的人們手中…”。這反映蘇格拉底()
A.認識到雅典民主制度的弊端
B.主張決定權由元老院掌握
C,認識到雅典民主具有全民性
D.主張實行“元首制”形式
11.亞歷山大從印度退兵后，印度人從希臘人那里學會了精巧的鑄幣技術，并像希臘人那樣在錢幣的正
反面都壓制圖案。這一技術的傳播說明亞歷山大東征()
A,沉重打擊東方專制勢力
B,具有嚴重的侵略性質
C.導致印度文明走向衰亡
D,推動東西方文明交流
12.在世界歷史上，曾出現數個版圖遼闊的龐大帝國。下列四個帝國按照其出現時間的先后，排序正確
的是()
①拿破侖帝國
②羅馬帝國
③拜占庭帝國
④亞歷山大帝國
A.②④③①
B.④②③①
C.②④①③
D.③①④②
13.
歷史老師在進行單元復習時，收集了“封君與封臣”“莊園的領主與佃戶”“自由與自治的城市”
“大學的興起”等素材，該老師復習的單元主題是()
A.古代亞非文明
B.古代歐洲文明
C,封建時代的歐洲D,走向近代文明
九年鑷歷史與社會·道德與法治試題參第1頁共6頁

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