資源簡介

/ 讓教學更有效 高效備課 | 生物學科
【學習目標】
學習目標 與 核心素養 1.生命觀念： 理解光合作用是生物界中一種重要的生命過程，它使得植物能夠利用陽光、水和二氧化碳制造有機物，并釋放氧氣。 認識到光合作用不僅維持了植物自身的生命活動，還為整個生態系統中的其他生物提供了食物來源和生存條件。 2.科學思維： 通過觀察和分析光合作用的實驗現象，培養邏輯思維和推理能力，理解光合作用的基本原理和過程。 運用模型、圖表等科學工具，對光合作用進行抽象和概括，形成對光合作用過程的科學認識。 3.科學探究： 在教師的指導下，進行光合作用的相關實驗，如觀察植物在光照和黑暗條件下的生長情況，培養實驗設計和操作能力。 學會提出問題、制定實驗方案、收集和分析數據，以及得出實驗結論，體驗科學探究的基本過程和方法。 4.社會責任： 了解光合作用對于維護地球生態平衡的重要性，認識到保護植被、減少污染等環保行為的社會責任。 通過學習光合作用，激發對生命科學的興趣和熱情，培養未來在生命科學領域進行科學研究和技術創新的潛在社會責任感。
學習重點 教學重點： 1.光合作用的基本概念： 綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成有機物（如淀粉），同時把光能轉變成化學能儲存在有機物中，并釋放出氧氣。 2.光合作用的發現過程： 學生需要了解光合作用發現的歷史背景，包括幾個經典實驗（如海爾蒙特的柳苗生長實驗、普利斯特利的蠟燭燃燒實驗等）及其意義。 3.光合作用實驗的設計與分析： 掌握綠葉在光下制造淀粉的實驗步驟，理解實驗原理（如淀粉遇碘液變藍、葉綠素易溶于酒精等），并能分析實驗結果。 4.光合作用的條件、原料、產物和場所： 條件：光。 原料：二氧化碳和水。 產物：有機物（如淀粉）和氧氣。 場所：葉綠體。
學習難點 教學難點： 1.經典實驗的分析與歸納： 學生需要通過對幾個經典實驗的圖示進行分析和歸納，初步領悟科學研究的一般方法，這要求學生具備一定的分析能力和歸納總結能力。 2.光合作用實驗的設計與操作： 實驗操作需要細致和準確，學生可能在實際操作中遇到困難，如酒精脫色、水浴加熱等步驟的操作細節。
【課前預習】
1.光合作用的主要器官是：_____
光合作用的主要部位是：_____
光合作用的主要細胞是：_____
光合作用的主要結構是：_____
光合作用的色素主要是：_____
2.除水以外，__________是綠色植物光合作用的原料。
3.光合作用的產物是_______________________
【課中研學】
1.為什么要將天竺葵暗處理一晝夜？
2.實驗中酒精的作用？脫色的目的？漂洗的目的？
3.實驗能得出什么結論？
1.簡述普里斯特利做的兩個實驗
1.實驗中出現了什么現象？
1.你們是如何設計探究實驗的？
2.試驗過程中遇到了哪些困難？
【課堂總結】
1.總結以下問題：
光合作用的主要器官是：葉
光合作用的主要部位是：葉肉
光合作用的主要細胞是：葉肉細胞、保衛細胞
光合作用的主要結構是：葉綠體
光合作用的色素主要是：葉綠素
2.總結光合作用的原料、產物、能量、場所
原料：水、二氧化碳；場所：葉綠體；條件：光能；產物：氧氣、有機物
【課堂練習】
1.1864年德國科學家薩克斯將天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時，再將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光。經過一段時間光照后，用碘蒸汽處理葉片，結果發現葉片的曝光部分顯藍色，遮光部分顯棕色，該實驗可以證明（ ）
①光合作用需要水 ②光合作用需要光
③光合作用需要葉綠素 ④光合作用能產生淀粉
A.①② B. ③④ C.②④ D.②③
2.為探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料，設計如圖實驗。分析錯誤的是（ ）
A．實驗變量是二氧化碳 B．實驗前都不需要暗處理
C．可用酒精溶解葉綠素 D．可用碘液檢測有無淀粉產生
3.植物與我們的生活息息相關，我們日常的衣、食、住、行往往都離不開它。植物從種子長成參天大樹的過程中其有機物含量增加的主要物質來源是（ ）
A．土壤中的水和無機鹽
B．大氣中的二氧化碳和土壤中的水
C．土壤中的水和有機物
D．大氣中的二氧化碳和土壤中的無機鹽
4.若要驗證植物的光合作用需要二氧化碳，以下甲、乙、丙、丁四套裝置，你會選擇（ ）
A．甲和丙 B．甲和乙 C．乙和丙 D．乙和丁
5.下圖是有關綠色植物光合作用的兩個實驗的裝置圖，請結合平時的實驗回答：
(1)在實驗一中，快要熄滅的衛生香遇到植物在光下釋放出的氣體，發生的現象是衛生香復燃，由此證明光合作用可產生______。
(2)在實驗二中，將甲、乙兩個裝置先暗處理，再放在陽光下幾小時，然后各摘下一葉片脫色、漂洗、滴加碘液，觀察到變藍的是______裝置中的叫片。由此可以得出的結論是：光合作用需要______。
(3)綜合上述兩個實驗的結論可知，綠色植物在生物圈中的作用之一是維持氣中二氧化碳和______的平衡：根據實驗二的原理可知，要提高大棚蔬賣的產量，可采取的措施是適當增加______的濃度。
(4)請補充完整光合作用反應式：二氧化碳+____________（貯存能量）+氧氣
【參考答案】
【課前預習】
1.葉；葉肉；葉肉細胞、保衛細胞；葉綠體；葉綠素
2.二氧化碳
3.有機物和氧氣
【課堂練習】
1.B 2.B 3.B 4.A
5.(1)氧氣 (2)乙 二氧化碳 (3)氧氣 二氧化碳 (4)水 有機物
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑