資源簡介

2024年秋期期終七年級階段性調研
道德與法治
注意事項：
1.本試卷分試題卷和答題卡兩部分.試題卷6頁，21小題，滿分70分，考試時間60分鐘.
2.試題卷上不要答題，請用05毫米黑色簽字水筆直接把答聚寫在答題卡上。答在試題
卷上的答案無效。
3.本試卷閉卷考試
4.答題前將密封線內的項目寫清楚。
溫馨提示：
道德與法治課，關注國計民生，培育核心素養，引領人生航程。
唱響自信之歌，依道守法前行，擔當復興大任，有我必定功成！
一、選擇題(17小題，共34分)下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請
把正確選項填涂在答題卡上。
1.“什么時光最值得珍愛？是這幸福的中學時代。什么時光最難以忘懷？是這美好的中學
時代。”下列對中學時代理解正確的是
①是人生最苦惱也是最累的階段
②對我們的人生具有獨特價值
③對我們一生的發展起決定作用
④可以為我們的一生奠定重要基礎
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.生活需要規劃，沒有規劃容易讓我們陷入盲目和無序，合理的規劃可以幫助我們更
好地度過初中階段。下列同學做的規劃，合理的是
A,小明決定假期前半個月先玩，后半個月再完成寒假作業
B.小青制訂了鍛煉計劃，沒有馬拉松經驗的他決定報名參加
C.小欣制訂了假期實踐活動計劃，準備到無人區去進行探險
D.小浩制訂了學習計劃，對自己比較弱的科目分配了更多時間
3.小明有一個將書中的古詩文摘抄下來做成書簽、插在筆記本里的習慣。一天，小芳
不小心把小明的筆記本碰到了地上，有幾張書簽掉落出來。小芳打算將書簽還原到對應的位
置，再把筆記本還給小明。下列四個書簽最適合放入到
筆記內容
這一頁的是
做更好的自己
A.志不立，天下無可成之事
1.尊重和接受個體的差異
B.人生萬事須自為，跬步江山即寥廓
2.學會欣賞自己
C.天生我材必有用
3.學會接納自己
D.師者，所以傳道受業解惑也
七年級道德與法治
第1頁（共6頁）
4.2035年，我國將基本實現社會主義現代化。歌曲《我和2035有個約》中唱道：“預
見夢想的明天，我奮進的腳步，披星戴月強烈…快把青春充滿電，齊心協力奔向前…唯
有信念永不變，奇跡不斷地涌現。”這首歌唱響青春心聲，抒發青春理想。這啟示中學生
①只要自己對未來有美好的憧憬，就能達到成功的彼岸
②夢想激發我們對生命的熱情和勇氣，要編織人生夢想
③要努力學習，因為學習是成就夢想的唯一可行的路徑
④我們要勤于追夢善于圓夢，用個人的貢獻鑄就中國夢
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
媽媽給你買了輔導資料
你今天就開始做吧。
5.如右圖，漫畫中兒子正確的做法是
入入
A.盲從媽媽決定，放棄休息時間
政府都要
求“雙減”
B.合理調控情緒，及時交流溝通
您怎
么還…
C.不屑媽媽要求，選擇與她冷戰
D.正面頂撞父母，堅定走向自主
6.“長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。“長大后我
就成了你，才知道那只粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。”這首歌反映了
A.家風是一種無形的力量，影響家庭成員的價值觀念
B.教師承擔教書育人使命，是學生學習和成長引路人
C.隨著時代的發展，教師的工作理念和方式發生改變
D.長大后都做人民教師，這才是回報師恩的最好方式
7.“我們兩個確實不是在競爭中互相成長的，而是在互相鼓勵中成長。我們關系很好，
所以很多東西比較好溝通，每天就是相互扶持地往前走。“互相信任，敞開心扉。”這是兩位
跳水奧運冠軍在接受采訪時的發言，由此我們可以看出
①友誼是一種心靈的相遇
②友誼是平等的、雙向的
③朋友定會伴隨我們一生
④友誼需要一方遷就包容
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
8.小軒是班級文學社社長，他與社團里的同學相互幫助、共同進步。小琳性格內向，
不善于表達，但在班級同學的熱情幫助下變得越來越活潑。這說明
A.個人依靠集體就能獲得成功
B.集體力量是成員的簡單相加
C.個人的力量大于集體的力量
D.集體是我們共同成長的園地
七年級道德與法治第2頁（共6頁）2024 年秋期期終九年級道德與法治階段性調研參考答案
一、選擇題（17 小題，共 34 分）
下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請把正確選項填涂在答題卡上。
1、B 2、C 3、B 4、A 5、C 6、D 7、D 8、B 9、C 10、B 11、B 12、B
13、C 14、A 15、D 16、B 17、C
二、非選擇題（4 小題，共 36 分）
評分說明：以下各題，考生答案若與本參考答案不一致時，只要符合題意，言之有理，
均可酌情給分。
18、（8 分）小單的觀點是錯誤的。他沒有正確認識自由和法治的關系，不能依法行使
權利，自覺履行義務。
我國公民享有通信自由，攜帶和使用手機是個人的自由和權利,但自由不是隨心所欲。
無法治不自由。法治與自由相互聯系，不可分割。法治標定了自由的界限，自由的實現不能
觸碰法律的紅線；法治是自由的保障，法治既規范自由又保障自由。
行使權利有界限。我國憲法規定,公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會
的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。未成年學生將手機帶入校園容易擾亂課堂
秩序,不利于學校的統一管理,會損害集體的利益和其他同學受教育的權利。未成年人保護法
規定未成年學生不得將手機帶入課堂,小單的行為違反了法律規定,沒有履行憲法和法律規定
的義務。
權利義務相統一,我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自
覺履行法定的義務，法律要求做的必須做，法律禁止的堅決不做。中學生要樹立正確的權利
義務觀念,強化規則意識,弘揚法治精神,自覺尊法學法守法用法。
評分建議：觀點正確，層次分明，邏輯嚴密，分析透徹，表述規范，給 8-7 分；觀點正
確，層次比較分明，邏輯比較嚴密，分析比較透徹，表述比較規范，給 6-3 分；觀點模糊，
層次不分明，邏輯不嚴密，分析不透徹，表述不規范，給 2-1 分；觀點錯誤或只作判斷不作
分析，給 0分。
19、（8分）（1）可從公平的價值、正義的價值、公平的守護、正義的守
護等角度作答。
示例：這篇觀后感的內容體現了對公平正義的價值、如何守護公平正義的思考。公平是
個人生存和發展的重要保障，是社會穩定和進步的重要基礎；正義是社會制度的重要價值、
是社會和諧的基本條件。守護正義，需要我們做有正義感的人，既要敢于斗爭，也要講究策
略。司法維護正義，要努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。實現公平正
義，是國家、社會和全體公民的共同責任。讓我們從點滴事情做起，共建共享公平正義的美
好社會。（4分）
（2）國防教育法制定的過程把黨的領導，人民當家作主和依法治國有機統一起來；堅
持和加強黨對國防教育的全面領導，把黨的主張通過法定程序上升為國家意志，完善國家法
律體系；全國人大常委會行使立法權，堅持科學立法、民主立法，充分尊重民意，聽取群眾
意見，落實全過程人民民主；全面推進依法治國基本方略，用法治保障新時代國防教育，將
國防教育納入制度化軌道，確保國防教育各項任務要落到實處；等。（4分）
20、（8分）（1）堅持中國共產黨的領導，黨是領導中國特色社會主義的核心力量，發
揮黨總攬全局、協調各方的領導核心作用；堅持民族區域自治制度，這是我國的一項基本政
治制度，保障了少數民族人民當家作主，促進了民族地區經濟社會發展；堅持民族平等、民
族團結和各民族共同繁榮的方針，鞏固和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系；全國
各族人民的大力支持和新疆各族人民的艱苦奮斗，團結一心，共同努力推動新疆發展。（言
之有理即可。4分）
（2）反對分裂，就要維護國家統一、國家主權和領土完整；反對分裂，就要反對一切
形式的民族分裂活動，尤其要堅決反對借民族和宗教之名搞暴力恐怖活動；反對分裂，就要
維護國家安全。（言之有理即可。4分）
21、（12 分）（1）改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇；改革開放是當代中國最
鮮明的特色；進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不
平衡不充分的發展之間的矛盾；我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段；我國經濟
發展面臨區域發展不平衡、城鎮化水平不高、城鄉發展不平衡不協調等現實挑戰；改革開放
是當代中國最鮮明的特色；改革只有進行時，沒有完成時。（4分）
（2）①中國共產黨領導中國人民開辟了中國特色社會主義道路，形成了中
國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，發展了中國特色社會主義文
化。
②偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族
人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動
力。（4分）
（3）努力學習，立志成才，報效祖國；積極承擔社會責任，樹立服務社會、奉獻社會
的意識；把個人前途和祖國命運緊密聯系在一起，增強民族自信，做自信中國人；發揚艱苦
奮斗的精神，肩負實現中華民族偉大復興的歷史使命；等。（4分）

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