資源簡介

2024--2025學年上期階段性檢測
八年級道德與法治試題
(與歷史合堂，滿分50分，考試時間90分鐘)
一、選擇題，下列各題的備選答案中，只有，項是最符合題意的，請選出并將選擇題的答案
填涂到機讀卡上。（本大題共10小題，每小題2分，共20分）
1.某校聯合社區組建了一支由“居委會十中學生”構成的反電信網絡詐騙宣傳小組走進社區，
p
向居民宣傳反詐騙知識，推廣安裝國家反詐中心軟件，提高居民的防詐騙能力，以減少不必
報
要的財產損失。中學生參與社區反詐騙宜傳活動()
①利于增強自我防范意識，保護好個人信息
密
②能夠影響他人，共建文明有禮的社會風尚
③能夠杜絕該社區的居民遭遇電信網絡詐騙
④有助于服務、奉獻社會，養成親社會行為
生
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
州
題
2.在學習《網絡生活新時空》這一課時，老師侶導同學們共同遵守《全國青少年網絡文明公
教
封
約》。此公約的意義在于()
《全國青少年網絡文明公約》
①指導青少年辨析網絡信息，自覺抵制不良誘惑
②幫助青少年更加便捷地利用網絡平臺建言獻策
要善于網上學習，不瀏覽不良信息
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人
線
③宜傳恪守道德、遵守法律的網絡生活基本準則
要增強自護意識，不隨意約會網友
④引導青少年自覺抵制互聯網，回歸于現實生活
要維護網絡安全，不玻壞網絡秩序
線
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
要有益身心健康，不沉消虛擬時空
3.《中華人民共和國治安管理處罰法》第63條規定：
常
刻劃、涂改或者以其他方式故意損壞國家保護的文物、名勝古跡的，處黔告或者二百元以下
罰款：情節較重的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元
以上五百元以下罰款。勸阻右圖中的游客不要刻劃，可以選
紅寫
可以
擇的觀點有()
①自由不是隨心所欲，社會規則劃定自由的邊界
②在名勝古跡刻劃是違法行為，會受到刑罰處罰
③社會規則規范人們的行為，不違法是行為的底線
④行使自由的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益
A.①②③B.①②④
C.①③④
D.②③④
八年級道德與法治試題第1頁共6頁
掃描全能王創建
4.小加節，彰顯大文明。西安國際醫學中心醫院監控拍下了這樣感人的一慕：一位正在住院收貨處
排隊的女士禮讓孕婦后退到隊尾重新排隊。隨后，其他排隊群眾紛紛退到這位女士后面，又紀地
“讓”回了原位。網友們紛紛為他們點貨！你認為點贊的理由是()
孕婦彰顯了尊重、與人為善的良好品質
B.他們做到了文明有禮，促進了社會和諧
C.這位女士禮讓他人，具有很強的法律意識
D.做文明有禮的人，需要儀表整潔、舉止端莊
5.“先看病，先拿藥，后支什。”某醫院推出信用醫療服務，市民可以憑借自己的“信用”
在一定顏度內，免除掛號、檢查、檢驗、取藥等多環節的排隊繳費流程，實現醫療付費“零
排隊”。市民在醫療場景下的守信、失信記錄會上傳至城市公共信用信息服務平臺。信用醫
療服務的實施（)
A.引導市民珍惜個人的信用記錄
B.說明企業誠信經營才能夠贏得客戶
C.表明恪守誠信與保護隱私是對立的
D.表明我國已經建成了完普的信用體系
6.2024年11月25日，重慶大渡口某小區一高層住戶拋萊刀致人受傷，嫌疑人被依法采取刑
事強制措范。根據《中華人民共和國刑法》規定：
從建筑物或者其他高空地擲物品，情節嚴重的，處一年以下有期徒刑、拘役或者管制，
并處或者單處罰金。
該內容啟示我們(
①“高空拋物”危害大，拋物者可能觸犯刑法
②治理“高空拋物”，只需依靠法律進行約束
③要自覺遵守法律，共同維護“頭頂上的安全”
④“高空拋物”違反法律，必須承擔行政貴任
A.①②
B.03
c.②0
D.③0
7.某中學生將自己參賽的照片發布在社交平臺分享喜悅之情，不曾想評論區出現部分網友的
污蔑造謠，以下是他采取的一系列舉措（見下田），該中學生()
發現侵權行為，
找社交平臺
聯系媒體對事件
對證據進行
立即報警
投訴交涉
進行完整報道、澄清
公證并起訴
①具有良好的法治素養，值得學習
②盡到了同違法行為作斗爭的責任
③懂得運用訴訟的方式維護自身合法權益
④應胸懷寬廣，不必如此費事費力，小題大做
A.①②③
B.0②0
C.①③0
D.②③0
八年級道德與法治試題第2頁共6頁
掃描全能王創建2024--2025學年上期階段性檢測
八年級道德與法治參考答案
一、】
選擇題（共20分）
1-5 CBCBA
6-10 BAABC
二、非選擇題（共30分）
11.①重慶女生用雨傘阻止行兇者的事件，不僅是一次見義勇為的壯舉，也是一種敢于承擔社會責任和敢
于擔當、關愛他人、不言代價與回報的深刻體現。這種無私的精神和勇氣是社會正義的體現，也是我們這
個時代所需要的正能量。
②在重慶，一場大雨中，游客、交警、保安和商販共同撐起一把雨傘，這一幕展現了城市的溫度和人與人
之間的關愛與互助，這樣的畫面傳遞著美好的情感，給人帶來溫暖和希望，讓人深感幸福。也讓我們看到
了社會充滿和諧，與人為善的美好畫面。
(①從社會責任、關愛他人、不言代價與回報的角度分別得1分；②從互幫互助、關愛的作用角度分別得
1分，其他言之有理酌情給分)
12.(1)獲：①“姜家黑”產品通過網絡直播為姜家鎮的經濟發展注入了新的活力：同時促進了人才、資
金、技術、物資的流動，推動了傳統行業轉型升級，創造了新業態，提升了姜家鎮的經濟發展水平：“姜
家黑”產品網絡直播也給我們的生活帶來了便利，可以通過網絡購買的方式享受到“姜家黑”等系列產品。
禍：②網絡直播售賣野生蘭花，是犯罪行為，會受到刑罰處罰；通過網絡直播購買野生蘭花，是一種違法
行為，會受到法律的制裁，需要承擔相應的法律責任。
(“獲”“禍”各答對任意1點得2分，共4分，言之有理酌情給分，只答其中一個方面最多2分。）
(2)①國家相關部門需要完善相關法律法規，加強對網絡直播的監管。②直播平臺要切實履行主體責任，
加強對直播內容的審核。③社會需要共同努力，營造良好的網絡直播環境。④網絡主播要恪守道德、遵
守法律。⑤公民要增強法治意識/公民要理性消費，積極舉報直播間的違法行為等等。（答對任意1點得2
分，共6分，言之有理酌情給分)
13.(1)這種行為是不對的。①鬼火少年騎著改裝摩托車等交通工具在街頭飄車的行為擾亂了社會治安，
屬于行政違法行為，應承擔相應的法律責任②鬼火少年需要自覺依法規范自己的行為，增強法治意識，增
強守法觀念③鬼火少年們的行為擾亂了社會秩序，沒有遵守社會規則側，他們應該自覺遵守規則，維護社會
秩序④鬼火少年在行使自由的時候，損害了國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
我國憲法規定，公民在行使自由的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由
和權利⑤在具有紀念性的解放閣地區肆意妄為，損害了國家利益，他們需要心懷愛國之情，增強維護國家
利益的責任感和使命感，樹立國家利益至上的觀念(8分)
(答對任意1點得2分，不結合材料、未答出正確做法扣1分，共8分，言之有理酌情給分)
(2)
青春奮斗手卡
角度
行動1
行動2
體驗社會生活
例：參觀三峽博物館
例：參與垃圾分類活動
遵守社會規則
遵守交通規則等
公共場所不能大聲喧嘩等
勇擔社會責任
參加公益活動等
關愛他人等
維護國家利益
保護文化遺產/保守國家秘
敢于同破壞國家安全的行
密等
為作斗爭等
(1空1分，共6分，言之有理酌情給分)

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